Вікторина що де коли для початкової школи. Вікторина для початкової школи «Що? Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли? Чому? »

Сценарій гри: Що? Де? Коли?

Гончарук Марина Євгенівна

учитель початкових класів МБОУ бейское Оші, с.Бея, Республіка Хакасія

Гра в молодших класах займає найважливіше місце в свідомості і діяльності дітей. У даній грі проявляється допитливість, допитливість, активність дітей. Також проявляється прагнення перемогти.

«Без гри немає, і не може бути

повноцінного розумового розвитку.

Гра - це іскра, що запалює

вогник допитливості і допитливості »

В.А.Сухомлинский


мета:узагальнити і розширити знання учнів по вивченим шкільних предметів.завдання: 1. Формувати вміння інтегрувати знання з різних дисциплін.2 Розвивати слухове і зорове сприйняття, комунікативну мова учнів.3. Виховувати інтерес до різних шкільних предметів.4.Форміровать особистісні якості учнів: почуття товариства, відповідальності, взаємовиручки, вміння працювати в колективі.устаткування: питання в конвертах, картки із завданнями. оформлення класу.

Хід гри:

I. Клас ділиться на 2 команди. 1 команда - команда Сонечко 2 команда - команда ЗірочкаВибираються капітани команд.Кожне завдання оцінює справедливе журі з батьків. Завдання знаходяться в конвертах на дошці. На кожному конверті назву предмета (читання, математика, музика, малювання, російська мова, навколишній світ)
II. Перший конверт - читання.
У конверті перша картка: Чи знаєш ти?

Питання для команд з читання.

1. Ім'я дерев'яного хлопчика, виструганих з поліна. (Буратіно)2. Назва казки, де кіт носив взуття? (Кіт у чоботях)3. Автор «Казки про попа і про працівника його Балду»? (Пушкін)4. Добрий доктор ... Він під деревом сидить. (Айболить)5. Смерть цього персонажа - на кінчику голки, захована в яйці. Хто це? (Чахлик Невмирущий)6. В якій казці Вовк переодягався в бабусю? ("Червона Шапочка")7. Сама зла бабуся в багатьох казках? (Баба Яга)8. Продовжіть заклинання: Хатинка, хатинка, повернись до лісу ... (Задом, до мене - передом)9. У якій казці хлібобулочним виробом поласувала лисиця? (Колобок)10. Відновіть послідовність появи в казці наступних героїв: бабка, мишка, ріпка, внучка, Жучка, дід, кішка. Назвіть казку. ( «Ріпка». Ріпка - дід - баба - внучка - Жучка - кішка - мишка)11. Золоті яйця несла тільки одна курка. Як її звали? (Ряба)12. З якої казки такі слова:
Свет мой, зеркальце, скажи,Так всю правду доповів:Я ль на світі всіх миліше,Всіх рум'яний та понад?( «Казка про мертву царівну і сім богатирів»)13. Дівчинка, яку хотіли видати заміж за жабу і крота? (Дюймовочка)14. Хто зламав загальне житло в казці «Теремок»? (Ведмідь)15. У лисиці хатинка крижана, а у зайця? (Бортнік)16. Хто придумав Вінні-Пуха? (А. Мілн)17. «Я чоловік в самому розквіті сил!» Чиї це слова? (Карлсона)18. Хто подарував Буратіно золотий ключик? (Черепаха Тортилла)19. Ім'я людське дитинча, що виріс в джунглях? (Мауглі)20. Назва міста, в який йшли Еллі, Тотошка, Опудало, Лев і Залізний Дроворуб до Гудвіна? (Смарагдовий)21. Яка тварина стара Шапокляк носила в своїй сумочці? (Щура)22. З якої казки слова: «Не пий, братику, козленочком станеш». ( «Сестричка Оленка та братик Іванко»)23. Назвіть данського казкаря, який склав «Снігову королеву»? (Г. X. Андерсен)24. Викрадач сонця в казці Чуковського? (Крокодил)25. Хто врятував Муху-цокотуху від лиходія Павука? (Комар)
Друга картка називається Вгадай-ка!
Кожній команді по черзі задаються питання.

Питання з читання

1 Ф, бідолаху так раздуло-Чи не прочитати її ніяк!Букву Р перевернуло-Перетворило в м'який знак!Буква С зовсім сомкнулась-Перетворилася в букву О.Буква, коли прийшла до тями,Не впізнала нікого! (Сергій Михалков «Азбука») 2. А, як вийшли за хвіртку!Так побачили улітку-Злякавшись, розбіглися! Вот они какие, Хоробрі кравці! (Корній Чуковський «Сміливці») 3. Вовки на кобилі. Леви в автомобілі.Зайчики в трамвайчику.Жаба на мітлі ... Їдуть і сміються, Пряники жують. (Корній Чуковський «Тараканище») 4. А за скоцюрблений рікоюУ скорченому будиночкуЖили влітку і взимкуПокручені мишки.І стояли біля воріт Покручені ялинки,Там гуляли без турботПокручені вовки. (Корній Чуковський «Скорчена пісня») 5. Почали переганятися. Лише лисиця побігла, рак вчепився за її хвіст. Лисиця до місця добігла, а рак не відчіплюється. Лиса обернулася подивитися, вильнула хвостом, рак відчепився і каже: «А я давно вже чекаю тебе тут». ( «Лисиця і рак» Російська народна казка.) 6. Лисиця почула про собак, нагострила вуха і хотіла бігти.- Куди ж ти? - сказав тетерев. - Адже указ є, собаки не чіпатимуть.-А хто їх знає, - сказала лисиця, - може, вони указу не чули. І втекла. ( «Лисиця і тетерук». Російська народна казка.) 7. Прибігли і почали бити вовка - хто коромислом, хто відром, хто чим попало. Вовк стрибав, стрибав, відірвав собі хвіст і пустився без оглядки бігти. «Добре, - думає, - вже я тобі відплачу, сестриця!» ( «Лисичка сестричка і сірий Вовк». Російська народна казка). 8. Лев заволав, загарчав так, що всі птахи зі страху полетіли. Але кінь і уваги не звертав на його гарчання. Він дротів лева по полю і притягнув до дому господаря. Побачивши це, господар сказав:- Ти залишишся жити у мене, і тобі буде добре. І він досита годував коня до самої його смерті. ( «Кінь і лисиця» Німецька народна казка »). 9. Побігла гієна до черепахи і каже:- Зроби мені такий же костюм, як у леопарда.- У тебе лихе серце, - сказала їй черепаха. - Тому і одяг твій буде зовсім інший. І попелом намалювала на шкурі гієни чорні некрасиві смуги. ( «Гієна і черепаха». Африканська народна казка). 10. Стрибнув здуру козел, трохи лисиці не ставлячи, а вона йому: «Ех, бородатий дурень! І стрибнути-то не вмів - всю оббризкав ». Схопилася лисиця козлу на спину, зі спини на роги, та й геть із колодязя. Мало не пропав козел з голоду в колодязі; на силу його відшукали і за роги витягли. (Костянтин Ушинський «Лисиця і цап»). 11. В один прекрасний день, коли Роджер втік грати на вулицю, мама зняла зі стіни дзеркало і повісила замість нього порожню раму. А потім покликала зі ставка жабу і попросила її посидіти в рамі, як в дзеркалі. Як тільки Роджер повернувся додому, він першим ділом кинувся до дзеркала. Але що він побачив ?! (Дональд Біссет «Жаба в дзеркалі»). 12. Коли все було разлізано, Соня сіла помилуватися своє роботою і раптом з жахом виявила, що під банкою залишилося пляма. яскраве біла пляма на прекрасній вишневої скатертини! Соня заглянула в банку, але варення там вже не було ні крапельки .... (Андрій Усачов «Пляма»). 13. Думає про літо, Притискає вуха, На небо коситься -Неба не видно ... Тільки б тепліше,Тільки б сухіше ...Дуже неприємно По воді ступати! (Олександр Блок «Зайчик»). 14. І тремтить він над зернятком бідним,І летить до горища своєму ...А гляди не стає шкідливимВід того, що так важко йому ... (Микола Рубцов «Воробей»).

III. Другий конверт - математика.
У конверті перша картка: Порахуй-ка!
Кожній команді дається 3 хвилини на виконання завдань.

20+30=


Друга картка: Капітани
Два капітана виходять до дошки. Завдання: запам'ятати малюнки по одному і відтворити.
IV. Третій конверт - музика.
У конверті дві картки: Заспівай-но! Станцюй-ка!
Будинки кожна команда виконувала домашнє завдання: Приготувати пісню і танець. Діти виконують завдання.
V. Четвертий конверт - малювання.
У конверті картка: Намалюй-ка!
Командам дається завдання намалювати слона. Діти стають один за одним по командам і розподіляють хто і що буде малювати:1 - голова 2 - тулуб 3 - вуха 4 - хобот 5 - ікла 6 - нога 7 - нога 8 - нога 9 - нога 10 - хвіст 11 - очі
VI. П'ятий конверт -російський мову.
В конверті перша картка: Капітани
Капітани по черзі беруть зі столу картки і виправляють помилки.

(Сад, собака, жираф, річка, чашка, Лена, дуб, клас, Москва, машина)
Друга картка: Склади-ка!
Командам дається час - 3 хвилини скласти якомога більше слів з слова першокласників і записати на листочку.Чия команда назве останнє слово, та команда і виграти.
VII. Шостий конверт - фізкультура.
У конверті картка: Найшвидший!
Команди біжать наввипередки. Діти повинні пересуватися тільки, наступаючи на аркуші паперу. Виграє команда, яка прибіжить першої.
VII. Сьомий конверт - навколишній світ.
У конверті перша картка: Розшифруй - ка!
Командам дається завдання розшифрувати назви тварин.(По 4 назви - на картках)
л ьдоша кабел
девьдем сіль
баобчак вайруем
шкаугял Бокас
(Кінь, ведмідь, метелик, жаба, білка, лось, мураха, собака)
У конверті друга картка: Чи знаєш ти?
Кожній команді по черзі задаються питання.

Питання по навколишнього світу.


1. До якого виду транспорту відноситься поїзд? (Наземний)2. Яку птицю називають лісовим лікарем? (Дятел)3. Яку службу можна викликати по телефону 01? (пожежна служба)4. Кращий спосіб зберегти своє життя на дорогах? (Собдюдать ПДР)5. Як називаються тварини, у яких тіло покрите лускою? (Риби)6. Назвіть орган слуху? (Вуха)7. Все життя ходять в обгонки, а обігнати один одного не можуть? (Ноги)8. Яка птах прилітає навесні перша? (Грак)9. Яка ягода буває білою, чорною, червоною? (Смородина)10. Яка птах вважається балакучої? (Сорока)11. Що робить їжак взимку? (Спить)12. Хто був влітку рудий, а взимку став сірим? (білка)13. Листя якого дерева восени стають червоними? (Клен)14. Ніхто не лякає, а вся тремтить? (Осика)15. І батьки, і діти носять модні береткі? (Гриби)16. Зробив дірку, вирив нору. Сонце сяє, а він і не знає. (Кріт)

VIII. Журі підводить остаточні підсумки, і ми дізнаємося переможців сьогоднішньої гри «Що? Де? Коли? »

Використана література:

1. Максимова Т. Н. Інтелектуальний марафон: 1 - 4 кл. - М.: ВАКО 20092. « Шкільні гри і конкурси »№1 2010р3. «Я йду на урок у початкову школу» Позакласна робота. Олімпіади та інтелектуальні ігри. Москва «Первое сентября» 20004. Ігри, вікторини, конкурси в початковій школі». О.В. Перекатьева, С. Н. Підгірна Видавець: МарТ

середня група

мета:

Розвивати увагу, пам'ять, кмітливість, допитливість, творчі здібності дітей.

Закріпити знання дітей про природні явища, Вчити швидко і обдумуючи відповідати на питання.

Закріпити правила поведінки в природі, в лісі, навчити дітей висловити свою думку, вчити логічно мислити.

Створити атмосферу радості від спільної діяльності.

Виховувати самостійність, дружнє ставлення один з одним, вислухати думки інших, не перебивати.

Виховувати любов і інтерес до тварин.

Виховувати вміння співпереживати і емоційно - доброзичливо ставитися до тварин.

Пріоритетні освітні області: «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Художня творчість».

Види діяльності: ігрова, комунікативна, продуктивна.

Попередня робота: Бесіди про правила поведінки в природі, розгляд картин, відгадування загадок, рішення кросвордів, ребусів, читання книг про природу.

Матеріал: картинки, конверти із завданнями, дзига, фломастер, папір, візитки, синій ящик з загадкою, мольберти.

Хід гри-вікторини

Настрій дітей на гру - вікторину.Діти заходять, з приймальні називаючи, по одній назві квітки або тваринного за вказівкою вихователя. Сідають на килимок. Звучить спокійна музика. На прохання вихователя діти поплескали в долоні, потопали ніжками, погладили голову, шию, лоб, вуха, вії, носик. Потім потерли долоні.

вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами проведемо гру - вікторину «Що? Де? Коли? » нам потрібно розділитися на 2 команди.

вихователь: Я задам зараз питання,

Відповідати на них не просто (відповідає та команда, яка першою підніме руку).

розминка: 1. Скільки хвостів у 3-х ослів? (3)

2. Скільки вух у 2-х мишей? (4)

4. У будь комахи вухо на ногах? (У коника)

5. Як називається гриб, який росте під березою (підберезник)

6. Як називається гриб, який росте під осикою? (Підосичники).

(На столі лежать конверти, вихователь крутить дзига, і видає командам ті конверти, на які вказує стрілка.)

I сектор: бліц турнір (Відповідає тільки одна людина з команди)

Відгадувати загадки.

1. Тане сніжок, ожив лужок,

день прибуває

коли це буває? (Весна)

2. Порожні поля, мокне земля,

дощ поливає

коли це буває? (Осінь)

3. Сонце пече, липа цвіте

жито колоситься, золотиться пшениця

коли це буває? (Літо)

4. Сніг на полях, лід на річках,

хуртовина гуляє -

коли це буває? (Зима)

II сектор «Що за тварина намалював художник?»

(Один з учасників команди малює з зав'язаними очима тварина, учасники іншої команди повинні вгадати, що це за тварина.)

III сектор

конкурс: Яка команда швидше збере розрізану картинку з зображенням комахи, квітки.

розминка:1. Куди зайцю бігти зручніше в гору або з гори? (В гору, тому що у нього короткі лапки).

2. Яку птицю називають лісовим лікарем? (Дятел)

3. Назвіть птаха, який вважається найкращим бігуном в світі? (Страус)

4. Для чого білку або лисиці хвіст?

IV сектор«Вгадай, хто сховався» (Показ слайда.)

гра:«Птах, риба, звір» - діти стають в коло, ведучий повторює слова «птах, риба, звір» і кидає м'яч, вказуючи на дитину зупиняється на якомусь слові, наприклад: звір - треба назвати будь - ні будь звіра, наприклад: лев.

V сектор «Наші тварини»

Заздалегідь задається домашнє завдання: одній команді розповісти про домашню тварину, іншій команді про дику тварину (де мешкає, чим харчується ...). (Показ слайда)

Вихователь заносить синій ящик. В ящику іграшковий їжак, і яблука. Вихователь загадує загадку і роздає дітям яблука.

сюрприз: Замість шубки лише голки.

Не страшні йому і вовки.

Колючий куля, не видно ніжок,

Звати його звичайно ...

вихователь: Спасибі тобі їжачок за частування! Молодці хлопці.

Журі підводить загальний підсумок, і діти отримують призи, які були заховані в ящику.

вихователь: Ми думали і веселилися

І навіть сперечалися часом

Але дуже подружилися

За нашою грою

Гра, грою змінюється,

закінчується гра

Але дружба не кінчається

Ура! Ура! Ура!

Повну версію роботи з додатками можна.

1. Це трав'яна рослина в народі лагідно називають «трава шовкова». Що це за рослина?

(Ковила)

2. Що спільного між мишами, орехоколкой, новорічною ялинкою і дівчинкою?

(Це діючі лиця казки »)

3. Вам треба за тридцять секунд назвати пору року, яке було найбільше до душі Олександру Сергійовичу Пушкіну.

(Осінь)

4. Ходять чутки, що в Голлівуді за мотивами однієї казки зніметься гостросюжетний бойовик під назвою «Сім трупів за секунду». Назвіть головного героя цього фільму.

(Хоробрий Шевчик)

5. У цих двох дуже відомих російських казках по шість головних героїв, але тільки один герой є і в одній, і в іншій казці. Причому в одній казці цей герой є першим, а в іншій - останнім. Що це за казки, хто ж цей загальний таємничий герой?

(Казки: «Терем-теремок», «Ріпка», герой - Мишка)

6. Який казковий герой через свою довірливість і дурості втратив особистої рибальської снасті?

(Вовк позбувся хвоста)

7. «Від радості в зобу дихання сперло ...» У кого і чому?

(У лисиці з байки Крилова «Ворона і лисиця»)

8. Яке слово складається з полбукви?

(Слово «полк»)

9. Назвіть яму, що має пряме відношення до музики.

(Оркестрова яма)

10. Він - найболючіше в світі людина, яка лікується печивом і варенням і цукерками.

(Карлсон, який живе на даху)

11. Це дерево живе не одну сотню років, а тому для багатьох народів є символом могутності і довголіття. Воно не схиляється на вітрі, листи його не тремтять, гілки не стогнуть. Що це за дерево?

(Дуб)

12. Куди тримали путь-дорогу Бременські музиканти?

(В місто Бремен)

13. Звання Карабаса-Барабаса.

(Доктор лялькових наук)

14. Цей продукт є зараз невід'ємною частиною кондитерських виробів. Прийшов він з Індії, звідки потрапив до персам, арабам, а потім Христофор Колумб привіз і в Америку. Що це таке, якщо відомо, що у нас його отримують з простої буряка?

(Цукор)

загадки

15. Яка водиця тільки для грамотних годиться?

(Чорнило)

16. У двох матерів по п'ять синів, все в одне ім'я.

(Пальці)

17. Легко, кругло, а за хвіст не підняти!

(Клубок)

18. Гуляє в полі та не кінь, літає в поле, та не птах!

(Заметіль)

19. Сіре сукно тягнеться в вікно.

(Туман)

20. Кругла, та не гріш,
Красна, та не дівка,
З хвостом, та не миша.

(Ріпа)

21. У кого одна нога, та й та без чобота?

(Гриб)

Проведення гри в п'ятих - шостих класах

1. Це озеро - «перлина» Сибіру. Найчистіша вода, непрохідна тайга по узбережжю, ніде більше не зустрічаються види риб. А ще - воно найглибше на Землі! Що це за озеро?

(Байкал)

2. «У сильного завжди безсилий винен». З якого твору ці рядки? Хто їх автор?

(Байка Крилова «Вовк та ягня»)

3. Що буде, якщо змішати абсолютно непрозорий пісок, таку ж непрозору соду і інші непрозорі матеріали?

(Перераховано складові скла)

4. Цю ліану людина навчилася обробляти в своїх садах. Вона дає йому солодкі смачні ягоди більше двадцяти п'яти тисяч сортів. Що це за ліана?

(Виноград)

5. «Я - дерево, але абсолютно без листя, дуже твердий, і колір не зелений, а чорний. Для вас, люди, я - тепло, світло. Як моє ім'я? »

(Вугілля)

6. Це море - не море, але його розмірами позаздрили б «морські» Мармурове або Егейське моря. для точного визначення ми скажемо, що з нього добувають не тільки сіль, а й нафту.

(Каспійське море-озеро)

7. «Я і енергія, і пластмаса, і тканину, і косметика, і ліки, і навіть жир. Назви моє ім'я ».

(Нафта)

8. Коли промені сонячного світла проходять через повітря, ми бачимо їх як білий світ. Якого кольору будуть промені сонця, якщо на їх шляху зустрічаються дощові краплі?

(Вийде веселка: сім кольорів)

9. Ця рослина тепло- і вологолюбна. Причому настільки, що росте тільки в воді. Воно дуже вигідно для вирощування, так як в теплому кліматі «дає» урожай три рази в рік. Їм харчується половина людства.

(Рис)

10. Ці мандрівники пересуваються тільки по океану, особливо їх багато в Південній півкулі. Але зустріч з ними для кораблів небажана. Що це за таємничі незнайомці?

(Айсберги)

11. Цей матюкав воістину безцінний. З нього п'ють, їдять, роблять вдома, твори мистецтва, прикраси. На ньому «писалися» стародавні книги. Що це за всім відомий матеріал?

(Глина)

12. На ній міста і країни, тварини і рослини, відомі люди і великі події. Без неї немає листування. Для кого-то вона - пристрасть. Що це за таємнича незнайомка?

(Поштова марка)

13. Ці видатні пам'ятники архітектури вражають своїми розмірами і величчю, тим більше, що створені вони більше двох з половиною тисяч років до нашої ери. Висота найбільшого з них сто п'ятдесят метрів, а споруджували його сто тисяч чоловік. Що це за «чудо світу»?

(Єгипетські піраміди)

14. У перекладі з італійського це слово означає «свіжий», «сирий»; воно дуже тісно пов'язане з фарбами і стінами приміщення. Що це таке?

(Фреска)

15. Вперше це було зроблено з рослинних волокон в Китаї, потім із спресованого серцевини болотного рослини. У X столітті в Європі воно з'явилося з зварених і розмелених ганчірок, деревних коренів, бамбуковій тріски. Виготовлялося це також з соломи, жита, пшениці, вівса, кропиви, водоростей, очерету і т. Д. Зараз це буває картографічним, літографічним, документальним. Але виробництво цього поставило людство перед серйозною екологічною проблемою.

(Папір)

16. Раніше це означало легку тимчасову споруду, що служить зазвичай для торгівлі на ярмарках. Потім це - народний театр, видовище комічного характеру. Що це за слово?

(Балаган)

17. Багато з вас слухали музичну казку «Петя і вовк». А хто її автор?

(Прокоф'єв)

18. У стародавні часи японські дітлахи встромляли в невелике міцне яблуко гусяче пір'я і за допомогою нескладного пристосування маніпулювали ним. За хвилину ви повинні назвати гру, започаткована ще належить цим незрілим яблуком.

(Бадмінтон)

19. Назвіть назву річки, яке складають нота і згодна буква.

(Дон)

20. Назвіть річку, названу відомим жіночим ім'ям.

(Олена)

21. «Таємне завжди стає явним» - такий
серйозний висновок і раптом - манна каша! У якому творі вони пов'язані воєдино?

( «Деніскині розповіді» Драгунського)

Проведення гри в сьомих класах

1. Цей великий поет був талановитим художником, прозаїком і, в той же час, кріпаком. Хто він?

(Н.В. Шевченко)

2. «Октава» - з музичної теорії.
«Октет» - група музикантів чи співаків. «Октаедр» - багатогранник.
«Октан» - хімічна сполука.
А що спільного між такими різними поняттями?

(Загальна - присутність цифри вісім - «окта»)

3. Перші дійшли до нас відомості про цей інструмент відносяться до 1688 році. Він є головним в складі народного оркестру. Що це за інструмент, якщо відомо, що він часто згадується в російських частівки?

(Балалайка)

4. Давним-давно в одній країні проводився один свято через кожні 1417 днів. Що це за свято, якщо відомо, що під час його проводився пентатлон, а після нього поети читали вірші і гімни, а оратори прославляли переможців?

(Олімпіада)

5. Цю забаву придумали тисячу років тому на Сході. Трах-бах! Червоні, білі, зелені зірки спалахують у вечірньому небі і повільно падають. Зараз цей винахід дозволив людині освоїти ще одну стихію. Що це за гра? Для відповіді - невелика підказка у вигляді слів «союз», «енергія», «буран».

(Феєрверк)

6. «Худі пісні солов'я в пазурах у кішки», або «Послужливий дурень небезпечніше ворога», або «Щасливі годин не спостерігають», «А Васька слухає та їсть». Як можна одним словом назвати ці вирази з літературних творів, часто нами вживаються?

(Афоризми)

7. Наші далекі предки, полюючи, спеціалізувалися на певних видах тварин, отже, і на технічних засобах полювання. Але було одне «універсальне» знаряддя полювання, яке мало далекосяжні екологічні наслідки. Через тридцять секунд розкажіть нам про нього або навіть покажіть його.

(Вогонь)

8. Вам треба за одну хвилину заспівати або назвати пісню романською мовою.

(Будь-який романс)

9. Чи знаєте Ви великої людини, який «впав, обмовлений мовив»?

(А. С. Пушкін)

10. Цей рухається по еліптичній орбіті космічний предмет не перевищує в розмірі 800 кілометрів. Для нього навіть придумали особливу назву, що складається з двох грецьких слів: «зірка» та «вид». Переклад другого ми назвемо: «ейдос». А ось перше слово ви назвете, так само, як і всі слово.

(Астероїд)

11. Чому на вершинах гір завжди лежить сніг? Адже їх поверхню ближче до сонця?

(З висотою температура повітря падає)

12. Що щось однакове не має нічого спільного?

(Слова омоніми)

13. Назвіть гори, якщо відомо, що висоти вони невеликий, але протяжності великої, краси надзвичайної, і багатства в них небачені. А ще згадайте казки про ... Втім, ви, напевно, вже здогадалися, що це за гори.

(Уральські гори)

Проведення гри в восьмих класах

1. Ця ультрамодна тканина була відома дуже давно. Саме її вибрав для вітрил «Святої Марії» Христофор Колумб, а американці стали її називати «денім» на честь міста Німа. Що це за тканина?

(Коттон)

2. На Всесвітній Паризькій виставці в 1855 році загальну увагу привернули дванадцять брусків невідомого матеріалу. Він коштував так дорого, що йшов тільки на ювелірні вироби. А зараз предмети з нього настільки поширені, що матеріал цей називають матеріалом XX століття. Що це?

(Алюміній)

3. Всі ви читали твір А.С. Пушкіна «Капітанська дочка». А який епіграф вибрав для нього автор?

( «Бережи честь змолоду»)

4. Житло - справа серйозна. Але якщо немає для побудови ні каменю, ні дерева, ні навіть землі для землянки, то використовують сніг. Ескімоси Гренландії так зводять свої голку. Снігові плити укладають один на одного і в результаті виходить купол - півкуля. Потім проводиться операція по зміцненню стін, операція, простіше якої нічого і придумати не можна! За хвилину відгадайте, як ескімоси домагалися міцності голку?

(Під куполом запалювали свічку або лучину, сніг плавився, перетворюючись на лід)

5. Після «приведення в порядок» музичний твір може виконуватися іншим складом, бути спрощено або ускладнено. Що це за «приведення в порядок»?

(Музична аранжування)

6. У 1912 році одна з фірм випустила в продаж кондитерський виріб у формі трикутника. За хвилину ви повинні назвати нам його, тим більше, що все і понині дуже люблять їм поласувати.

(Тістечко «Наполеон»)

7. Кажуть: «Кочівник - син пустелі». Як правильніше сказати цю приказку, виходячи з екологічної точки зору.

( «Кочівник - батько пустелі»)

8. Цей вид афро-американського фольклору виник в США в другій половині XIX століття як форма сольного співу. Його тематика тісно пов'язана з соціальними умовами, в яких знаходилися виконавці: страждання, страх, нещасна любов. Потім він надав великий вплив на становлення джазу. Що це за вид музичного мистецтва?

(Блюз)

9. В одній відомій столиці, на одній відомій площі ось уже чотири століття стоїть, дивуючи всіх, чудова будівля. На загальних підставах розташовані дев'ять різновисотних і по різному оброблених частин будівлі, що утворюють в плані восьмикутну зірку. Центральний же купол вознісся над іншими. Служителі культу, як, втім, і всі прості смертні, ця будівля називають .... Як?

(Покровський собору або собор Василя Блаженного)

10. «Дайте мені точку опори, і я переверну весь світ». Кому належать ці легендарні слова?

(Архімед)

11. У музиці цього композитора - глибокі почуття, стрімкий порив, він натхненний ідеями французької революції. Нам більше відомі його сонати. Але вражає те, що самі чудові твори він написав абсолютно глухим. Хто цей композитор?

(Бетховен)

12. У Китаї вхід в кімнату традиційно завішують ширмою, в Росії ж - ні, вхід (дверний проріз) вільний. Чому? Для підказки згадайте «лукавого».

(В Китаї вважається, що чорт лізе навпростець, а у православних (Росія) - шукає обхідні шляхи)

13. За хвилину вам треба назвати давню професію, в якій є слова «закон» і «поле».

(Агроном)

14. Пристрій, який вам треба назвати, може «далеко писати». Це його дослівний переклад. Але пише він не буквами, а. ..., втім, ми здогадалися, що це за пристрій.

(Телеграф)

15. У тропічних лісах Південної Америки росте на вигляд нічим не примітне дерево - гевея. Якщо надрізати його кору, то виступить білий молочний сік, як у нашого кульбаби. Перуанські індіанці використовували цей сік в сиру погоду ... Далі ви повинні продовжити, як. Що при цьому виходило?

(Вони ставлять під капає сік ступні ніг, який застигав і виходила взуття у вигляді калош)

16. Перед нами на картині зображено «щось», що в перекладі означає «мертве». Що ж це?

(Натюрморт)

Проведення ігор в старших класах

1. Назвіть острів, де зібрані найдавніші дерев'яні споруди Півночі Русі.

(Острів Кижи)

2. Як відомо, в одязі стародавніх греків не було кишень, куди можна покласти невеликий ключик, наприклад, від шкатулки з прикрасами.
Як же висококультурні греки виходили з положення?

(Замість ключа використовували персні, візерунок на яких застосовувався як ключ)

3. Видатний німецький драматург, письменник, режисер і театральний критик, творець таких великих п'єс, як «Матінка Кураж та її діти», «Життя Галілея», «Тригрошова опера».

(Бертольд Брехт)

4. Ця наука з'явилася більше тисячі років тому в Хорезмі і створив її великий узбецький вчений Мухаммед аль Хорезмі, а оперує вона поряд з тим, чим «вважають», тим, чим «пишуть». Що це за наука?

(Алгебра)

5. Близько двохсот років тому вчені відкрили те, що становить чотири п'ятих однієї з сфер Землі. У перекладі з грецької воно означає «нежиттєвий», бо він не придатний для горіння і дихання. Що це?

(Азот)

6. Спочатку креслення цього предмета були знайдені в рукописах Леонардо да Вінчі, а вперше був побудований цей предмет за проектом російського морського офіцера Можайського в 1885 році. Діючу модель цього предмета вдалося створити в 1903 році американцям, братам Райт. Для того щоб відгадати цей предмет, вам залишилося згадати ще одну назву алюмінію.

(Літак, алюміній - «летючий» метал)

7. Він дуже легкий, є всюди. А в космосі - найпоширеніша речовина. Що ж це таке, якщо відомо, що англійський учений Кавендіні назвав його «горючим повітрям»?

(Водень)

8. Те, що вам треба відгадати, в 1495 році вперше намалював Леонардо да Вінчі. У 1817 році це відтворив в Німеччині лісник Дрейз. Називали це «костотряс», а пізніше - «павуком». Що ж це за предмет? Для уточнення скажімо, що він є у багатьох з вас.

(Велосипед)

9. У XIV-XVI століттях в країнах Західної та Центральної Європи відбулися великі зміни в економіці і культурі. На противагу старому церковному погляду на людину, як на істоту нікчемне, складалося переконання, що людина має право користуватися радощами життя. Яку назву отримали ці століття?

(Епоха Відродження)

10. Ця людина - лікар. Для його світогляду характерно, що він вважав людину складовою частиною природи. Здоров'я і хвороби ставив в тісний зв'язок з кліматом країни, в якій живе людина, санітарними умовами побуту. Найбільших успіхів цей лікар і його школа досягли в хірургії. А ще з його ім'ям пов'язані поняття честі і гідності лікаря. Хто ж цей медик?

(Гіппократ)

11. Великий італійський вчений Галілей писав про цю науку, що вона «... є наймогутнішим засобом для хитрощі наших
розумових здібностей і дає нам можливість правильно мислити і міркувати ». Що це за наука?

(Геометрія)

12. Цей великий російський вчений - творець теорії будови матерії, механічної теорії теплоти, філолог, лінгвіст, геолог, географ. Список його спеціальностей можна продовжити і далі, але ви вже і так здогадалися, хто це.

(М.В. Ломоносов)

13. Цей російський художник багато подорожував по світу, цікавився російською архітектурою, мистецтвом Скандинавії, Західної Європи і Америки. У 1923 році він організував наукову експедицію в Індію, де створив свої знамениті пейзажі. З тих пір цей художник невпинно вивчав Схід, організував Інститут гімалайських досліджень в Західних Гімалаях, де і залишився жити. Хто ця людина?

(Микола Реріх)

14. Перед вами якесь співвідношення: 21-78-1. За хвилину ви повинні назвати те, чого воно належить.

(Це склад повітря: 21% - кисню, 78 - азоту, 1% - інших домішок)

15. Є якийсь пояс звірів, який, оновлюючись кожен місяць, залишається постійним з року в рік. Що це?

(Знаки зодіаку)

16. Всі ви бачили прославлену ікону «Трійця», на якій зображені троє юнаків - ангелів за столом навколо жертовної чаші. А хто автор цього твору живопису?

(Андрій Рубльов)

17. На ній - міста і країни, тварини і рослини, знамениті люди і великі події. Без неї немає листування. Що це за таємнича «незнайомка»?

(Поштова марка)

18. У XVII столітті голландський учений Ван Гельмонт увів слово, утворене від грецького «КАОС». Зараз це слово використовується так широко, наскільки широко поширене це речовина. Що це за слово?

(Газ)

19. У XVII-XVIII століттях ручним способом за малюнками найкращих художників ткали тканину у вигляді картин, яка пізніше стала проводитися вже машинами. Вона мала велику художню цінність, а потім стала застосовуватися і в драпіруваннях, і для оббивки меблів. Що ж це за тканина?

(Гобелен)

20. У колишній султанської Туреччини існував якийсь дорадчий орган, що складався з міністрів і вищих сановників, який називався за місцем для відпочинку. Що ж це за орган?

( «Диван»)

21. У Стародавній Греції в честь бога Діоніса (Вакха) співалися гімни, що супроводжувалися мімічними рухами і музикою. Пізніше ці твори за своїм вихваляння стали близькі до од. Зараз же це застосовується більше в іронічному, переносному сенсі. Що це за гімни?

(Дифірамби)

22. У стародавній Мексиці була якась монета, назва якої стало основною валютою багатьох колоніальних країн. Як вона називалася?

(Долар)

23. У Франції в кінці XVIII століття взяли кубічний дециметр води з Сени при температурі чотири градуси Цельсія. Прототип чого був отриманий?

(Кілограм)

24. Те, що вам треба назвати, по-латині означає «гірська смола». Винайдено воно в 1822 році і по фортеці настільки міцно, що його називають «матеріалом на століття», а з добавками може бути ще міцніше, ще тепліше, ще легше. Без нього ми не уявляємо спорудження будівель. Що ж це?

(Бетон)

25. Це стан, який Вам треба назвати, в природі не існує, та й в космосі теж. Створюється воно штучно, зниженням тиску. Ви, напевно, вже здогадалися, що це ...

(Вакуум)

26. Всі ви знаєте, що таке жаргон. Вам треба назвати, як це слово звучить літературно. А для підказки згадайте про золоте руно.

(Арго)

27. Вам треба назвати флот іспанського короля Філіпа Другого, спорядженого їм в 1588 році проти Англії і знищений частиною бурею, частиною англійськими і голландськими морськими силами. Підказка: після слова «непереможна» напрошується слово ...

(Армада)

28. Всі ви знаєте держава Великобританія. Ще одна поширена назва - за назвою однієї з провінцій: Англія. А чи знаєте ви найдавніша назва Англії. Для підказки першого його слова згадайте часто зустрічається там тип погоди.

(Туманний Альбіон)

29. У кожного народу співаки і поети називалися по-своєму: у східних слов'ян, Наприклад, боян. А як називався такий співак у древніх кельтів? Щоб відповісти на це питання, зв'яжіть воєдино поета, композитора і виконавця.

(Бард)

30. Є в США місто, який знаменитий тим, що його назвою називають карткову гру, Танець, який є різновидом вальсу, і вовняну тканину. Що ж це за знамените місто?

(Бостон)

31. У 455 році одне древньогерманська плем'я опанувало Римом і розгромило в ньому безліч творів мистецтва. За тридцять секунд вам треба назвати це плем'я, тим більше, що зараз так називають тих, хто чинить так само.

(Вандали)

32. Під час походів Олександра Македонського греки побачили в Індії щось, що потім вони назвали «вовною дерева». Що це?

(Бавовна)

33. В Ермітажі зберігаються унікальні кишеньковий годинник. В їх металевому яйцеподібному корпусі крім власне годинникового механізму містилися і механізм годинного бою, і музичний апарат, і крихітний театр - автомат з рухомими фігурками. Хто ж виготовив такий годинник? Для підказки уточнимо, що цим ім'ям часто називають всіх винахідників.

(Іван Петрович Кулібін)

34. Те, що вам треба назвати, вважалося до останнього часу неподільним. Ця назва народилося в Древній Греції ще в V столітті до нашої ери. Що ж це за «неподільне»?

(Атом)

Брейнрінг «Історія нашого краю»

1. За свідченнями археологів, люди вперше з'явилися на Дону ... Цікаво, де?

(В низинах Північного Дінця і на узбережжі Таганрозької затоки)

2. Як ви думаєте, яке заняття було головним для найдавніших жителів Донського краю?

(Для найдавніших - полювання)

3. Степ донська ... Без кінця і без краю! Ковила та полин! А як раніше називалася донська земля?

( «Дике поле»)

4. Про походження слова «козак» вчені сперечаються і понині. А чи знаєте ви хоча б два тлумачення цього слова?

( «Косогів» - народ Кавказу.
«Казара» - скіфські народи.
«Каз» - турецьке «гусак». Назва воїнів-бродяг у татар.
Від половецького «Страж». «Ко» - броня, «межа» - межа, т. Е. «Людина, що охороняє кордон».)

5. Вищий орган у багатьох країн - парламент. А як називався він у козаків?

(Військовий коло)

Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли? Чому? »

цілі: поглиблення знань учнів, розвиток уваги і логічного мислення;

вміння працювати в команді.

устаткування: 2 столи для команд суперників, картка.

Провідна. Добрий день, дорогі учасники гри. Добрий день, шановні гості.

Сьогодні ми проводимо нашу гру «Що? Де? Коли? Чому? » Представляю вам команди учасників: це команда «Почемучки» і команда «Розумники і розумниці».

Оцінювати наших учасників будуть члени журі (подання).

Бажаємо всім удачі. Глядачі, ваші оплески будуть найкращою підтримкою для учасників.

1 ТУР - ЛІТЕРАТУРНИЙ КОНКУРС

По черзі командам питання. За кожну правильну відповідь журі нараховує 1 очко.

1 завдання.

Який герой А. Толстого продав абетку і купив квиток в ляльковий театр? (Буратіно)

У кого перетворювалися 11 братів-принців з казки Г. Х. Андерсена? (В лебедів)

Який герой Р. Кіплінга виріс в зграї вовків? (Мауглі)

У кого перетворився бридке каченя з казки Г.-Х. Андерсена? (В лебедя)

2 завдання. Докажи слівце - назви найвідоміших літературних героїв.

Питання для 1-ї команди.

Баба Яга).

Муха Цокотуха).

Черепаха ... (Тортилла).

Бджола ... (Травня).

Сова ... (Бумба).

Братик ... (Кролик).

Сівка- ... (Бурка).

Питання для 2-ї команди

Курочка Ряба).

Крокодил Гена).

Домовичок ... (Кузя).

Листоноша ... (Пєчкін).

Червона Шапочка).

Чахлик Невмирущий).

Старий ... (Хоттабич).

3 завдання. Знайди риму і назви твір і автора.

Замість шапки на ходу він надів ... (сковороду). (С. Я. Маршак. «Людина розсіяний».)

Ось мудрець перед Дадон

Встав і вийняв з мішка

Золотого ... (півника).

(А. С. Пушкін. «Казка про золотого півника».)

У тебе на шиї вакса,

У тебе під носом ... (пляма).

(К. І. Чуковський. «Мойдодир».)

Пішла муха на базар

І купила ... (самовар).

(К. І. Чуковський. «Муха-Цокотуха».)

II ТУР - Логічний КОНКУРС

Розтане чи снігова баба, якщо на неї надіти шубу? (Ні)

Перед якою людиною завжди знімають головний убір? (Перед перукарем.)

Яке місто самий сердитий? (Г. Грозний)

Як називається дитина курки? (Курча)

Яким чином можна пронести воду в решеті? (Заморозити)

Будинок для грошей? (Гаманець)

Від чого качки плавають? (Від берега)

За чим літають літаки? (По небу)

III ТУР - МАТЕМАТИЧНИЙ КОНКУРС

У бабусі жив онук Федір, пес Шарик, кіт Васька. Скільки онуків у бабусі? (Один)

На березі 8 гілок, на кожній гілці по 5 сучків. На кожному сучку по 2 яблука. Скільки всього яблук? (Жодного - на березі яблука не ростуть.)

Котиться по столу колесо - різнобарвне воно. Один кут у нього червоний, інший зелений, а третій - синій. Якого кольору буде наступний кут, коли воно докотиться до краю стола? (Жодної. У колеса немає кутів.)

Що трапиться з вороною через 3 роки? (Їй піде четвертий рік.)

Якщо з'їсти 1 сливу, що залишиться? (Кісточка)

Багато - люди, а один? (Людина)

МУЗИКАЛЬНАЯФІЗМІНУТКА

IV ТУР - КОНКУРС ПО ПІЗНАННЯ СВІТУ

У конкурсі беруть участь капітани команд. Провідна задає їм питання. Завдання капітана - дати правильну відповідь швидше свого суперника. За кожну правильну відповідь нараховується 1 очко.

Південне дерево? (Пальма)

Дрібна зимує птах? (Воробей)

Пташиний будинок? (Гніздо)

Ніс птиці? (Дзьоб)

Перехід через річку? (Міст)

Комаха, що дає мед? (Бджола)

Місце, де ростуть овочі? (Город)

Будинок для коня? (Стайня)

Сильний вітер зі снігом? (Заметіль)

Отруйні гриби? (Поганки, мухомор)

З чого роблять олію? (З насіння соняшнику.)

Суха трава? (Сіно)

Що залишається після згоряння дров? (Вугілля)

Будинок для машини? (Гараж)

Людина, яка живе поруч? (Сусід)

Підземна залізниця? (Метро)

Як звуть внучку Діда Мороза? (Снігуронька)

Як інакше називають Діда Мороза? (Санта Клаус)

Орган зору? (Очі)

Вони ховаються під нігтями. (Мікроби)

Найменший палець? (Мізинець)

Домашній Дід Мороз? (Холодильник)

V ТУР - КОНКУРС"Вгадай-КА "(прислів'я і приказки)

1. Який млинець зазвичай виходить грудкою? (Перший)

2. Яка птах завжди своє болото хвалить? (Кулик)

3. Чого не викинеш з пісні? (Слова)

4. Без чого не буває диму? (Без вогню)

5. Що слід кувати, поки воно гаряче? (Залізо)

6. Кого справу боїться? (Майстра)

7. Що, відповідно до прислів'я летить, коли рубають ліс? (Тріски)

9. Якому подарунку в зуби не дивляться? (Коню)

10. Не май 100 рублів, а май 100 ... (друзів)

12. Не за словами судять, а по чому? (у справах)

13. Що відірвали на базарі цікавою Варварі? (Ніс)

14. Який фрукт падає недалеко від свого дерева? (Яблуко)

15. Коли приходить апетит? (під час їжі)

16. Чого не сховаєш в мішку? (Шила)

VI ТУР КОНКУРС "МУЗИКА"

1. На якому музичному інструменті грав крокодил Гена? (Гармошка)

2. Хто співав пісеньку "Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов?" (Колобок)

3. Скільки нот в нотному стані? (7)

4. Яку ноту кладуть в суп? (Сіль)

5. Яка нота може бути приводом? (До)

6. Зі скількох ліній складається нотний стан? (5)

7. Який композитор написав кращі свої твори, будучи глухим? (Бетховен)

8. Як називається ансамбль з чотирьох музикантів? (Квартет)

9. Група, яка має назву таке ж, як і частина рослини ( "Коріння")

10. У якого інструменту є і струни, і педаль?

Що ж це? Безсумнівно, це славний наш ... (рояль)

11. Хто керує оркестром? (Диригент)

12. Під яку музику крокують солдати? (Марш)

13. Забренчіт нам, вгадай-ка, веселушка ... (балалайка)

14. На чому грав кіт Матроскін із Простоквашино? (на гітарі)

VII ТУР КОНКУРС "РЕДАКТОР".

Перед вами текст, в якому допущені помилки. Вам потрібно за 5 хвилин відшукати і виправити всі помилки.

картка:

Я шол полесной дарошкі в діревню. Місцевість була мені знайома. У чяще лісу чувся галасок малінафкі. У апушкі мількалі Бели ромашки на високій ношкі.От апушкі до діревне тягнулася палючим за паляной синіла речька. Близько речькі паслося стадо

Виправлено (для журі):

Я йшов по лісовій доріжці в село. Місцевість була мені знайома. В гущавині лісу чувся голос малинівки. У узлісся миготіли білі ромашки на високій ніжці. Від узлісся до села тягнулася поляна, за галявиною синіла річка. Біля річки паслася череда. (25 виправлень)

Провідна.

Наша гра прийшла до фіналу.

Ми попрацювали всі на славу.

Пора підсумки підводити,

Не гріх команди нагородити!

Проводиться нагородження команд.

Підсумкове заняття за перше півріччя в групі продовженого дня. Сценарій гри: Що? Де? Коли?

Котька Наталія Андріївна, вихователь групи продовженого дня, МБОУ "ЗОШ № 7", г.Кемерово
Опис роботи:Як відомо, робота в групі продовженого дня складається з різних напрямків діяльності. У нашій групі ці напрямки діляться на фізкультурно - оздоровчу діяльність - напрям «Спорт і здоров'я», пізнавальну діяльність - клуб «Чомучка», ціннісно - орієнтовану діяльність - клуб «Дорога добра», комунікативну діяльність - напрям «Безпека», колективно - творчу діяльність - клуб «Казкова країна». Цей захід розроблено, як підсумкове заняття, Щоб в ігровій формі узагальнити знання отримані учнями в процесі відвідування групи продовженого дня.

мета:
Узагальнення знань учнів за перше півріччя за напрямками роботи групи продовженого дня.
завдання:
1. Формувати вміння інтегрувати знання з різних напрямів роботи групи продовженого дня.
2. Розвивати слухове і зорове сприйняття, комунікативну мова учнів.
3. Виховувати інтерес до занять в групі продовженого дня.
4.Форміровать особистісні якості учнів: почуття товариства, відповідальності, взаємовиручки, вміння працювати в колективі.
устаткування: ігровий стіл, ігровий коло, дзига, питання для кожного сектора.
Хід гри:
«Здрастуйте шановні гості!»
ведучий: Ми раді вітати вас в нашому елітарному клубі «Що? Де? Коли? »!
Сьогодні грають дві команди знавців: Ерудити і Ейнштейни.
(МУЗИКА, що супроводжує відкриття серії ігор Що? Де? Коли?)
А тепер я познайомлю вас з правилами гри!
Ви бачите на столі ігрові сектора.
Блакитний колір - це сектор «Спорту і здоров'я»
Зелений - клуб «Чомучка»
Червоний - «Дорога добра»
Жовтий - «Казкова країна»
Помаранчевий - це сектор «Безпека»
Знавці повинні відповісти на кілька запитань кожного сектора. За кожну правильну відповідь знавцям присуджується 1 очко.
Отже, ми починаємо гру!
(ГОНГ)
(МУЗИКА «Дзига»)
Ведучий розкручує дзигу. Коли дзига зупиняється на певному секторі, кожній команді задається по одному питанню з даного сектора, тобто одне питання - одній команді, одне питання - другій команді, потім друге питання - першій команді, друге питання - другій команді і т.д. Якщо дзига зупиняється на тому секторі, який розігрувався раніше, ставимо табличку зі стрілкою і переходимо до наступного, чи не розіграв сектору.

питання гри :
Сектор «СПОРТ І ЗДОРОВ'Я» (МУЗИКА дзига)
Команда № 1
1.Назовите зимові види спорту?
2.Чи можна давати свій гребінець іншим людям? (Ні, т. К. Можна підхопити вошей, шкірні захворювання).
3.Почему не можна гладити бездомних і чужих кішок і собак? (Можна підхопити бліх, кліщів, лишай).
Команда № 2
1. Назвіть літні види спорту?
2. Для чого потрібно чистити зуби?

3. Чому не можна пити воду з річки або калюжі? (У брудній воді знаходяться різні мікроби, які переносять небезпечні захворювання).
Сектор «КАЗКОВА КРАЇНА» (МУЗИКА дзига)
(У першому півріччя наша група відвідала міську бібліотеку, Де учні знайомилися з роботою бібліотеки і брали участь в грі за творами Астрід Лінгред, зокрема за твором Малюк і Карлсон, який живе на даху.)
Команда № 1
1. Яким способом Карлсон запускав моторчик на спині?
* Він у нього завжди крутиться
* Він починає працювати сам, варто тільки про це подумати
* Карлсон натискає кнопку на животі.
2. Як Карлсон налякав злодіїв Філле і Рулле?
* Несподівано голосно закричав
* Поиграл з ними в привид
* Кинув їм на голови плюшки
3. Про що мріяла фрекен Бок?
* Щоб Карлсон назавжди покинув будинок Малюка
* Щоб її показали по телевізору
* Вийти заміж за дядька Юліуса
Команда № 2
1. Улюблена фраза Карлсона?
*Спокій тільки спокій
* Кожен має право бути Карлсоном
* Якщо ви не хочете мене бачити, то і ваших грошей мені не потрібно.
2. Яким чином Малюк кликав до себе в гості Карлсона?
* Висовуватися з вікна і голосно кричав
* Дзвонив в дзвіночок, посмикав за шнурок
* Він просто чекав, коли Карлсон сам прилетить.
3. Як Малюк називав фрекен Бок?
* Домработница
* домоуправітельніци
* Домомучітельніца
Сектор КЛУБ «Чомучка» (МУЗИКА дзига)
Кожній команді лунають по три ребуса. Учасники повинні розгадати, що в них зашифровано.
Команда № 1



Команда № 2




відповіді: тигр, панама, стіл, лелека, пенал, стовп.
Сектор «БЕЗПЕКА» (МУЗИКА дзига)
Команда № 1
1. Я очиськами моргаю
Невпинно день і ніч.
Я машинам допомагаю
І тобі хочу допомогти
(Світлофор)
2. Я мчу з Сієною на пожежу,
Везу я воду з піною.
Згасимо вмить вогонь і жар
Ми швидко, немов стріли.
(пожежна машина)
3. Що за тісний, тісний будинок?
Сто сестричок туляться в ньому.
І будь-яка з сестричок
Може спалахнути, як багаття.
Не жартуй з сестричками,
Тоненькими ...
(Сірниками)
Команда № 2
1. Якщо ти поспішаєш в дорозі
Через вулицю пройти -
Там йди, де весь народ,
Там, де напис «............ ..»
(Перехід)
2. Що за сходи така
З машини виростає,
Піднімаючись вище будинку,
Всім пожежним так знайома.
(Сходи на пожежній машині)
3. Якщо раптом пожежа виникла,
Ти дзвонити зобов'язаний вмить:
Знає кожен громадянин:
Звати пожежних - ...
(01)
Сектор «ДОРОГА ДОБРА»(МУЗИКА дзига)
І останній сектор ігрового кола «ДОРОГА ДОБРА». Отже, питання до обидвом командам: В какой акции, пов'язаної з добрим ставленням до природи ми з вами брали участь? Чим ми займалися, хлопці? (Група продовженого дня брала участь в акції «Покормите птахів»)
(Звучить МУЗИКА, що супроводжує відкриття серії ігор Що? Де? Коли?)
ведучий: За участь в даній акції учасники обох команд отримують грамоти.
Ведучий: «Молодці хлопці, ви відмінно впоралися з усіма завданнями. Тепер ви можете сміливо вирушати на канікули, тому що ви активні, розумні і догадливі. Приємного відпочинку та гарного настрою!