День туризму у пришкільному таборі. Сценарій заходу щодо Географії «Всесвітній день туризму. Головне – це маскування

Всесвітній день туризму відзначається як у Росії, так і у багатьох інших країнах світу 27 вересня 2019 року. Пропонуємо можливий варіант корпоративного свята на День туризму, яке можна провести на природі.

Сценарій свята до Дня туризму

Як організувати захід? Виберіть ведучих свята, журі, яке оцінюватиме підсумки конкурсів.

Подумайте, які ігри та конкурси на День туризму зробити для гостей. Підготуйте необхідні матеріали для проведення змагань, рухливих ігор (спортивний інвентар, канцелярське приладдя). Продумайте меню святкового столу та купіть необхідні продукти.

Ігрові конкурси на День туризму – як назвати команди?

Як вибрати назви команд та їх девіз? Можна запозичити їх із літературних творів, фільмів, мультфільмів. Можна вибрати романтичні, задерикуваті або смішні назви, наприклад, такі:

• «Черепашки». Тихіше їдеш далі будеш.
• "Робінзон". Не потрібні нам няньки. Ми – остров'яни.
• "ГТО". Готові до творчого відпочинку.
• "Екіпаж". Екіпажу краще за нас немає у всьому лісі зараз!

А можна назвати команду за назвою тварин, наприклад, Хитрі лисиці», «Швидкі білки», «Умілі бобри» тощо.

Які конкурси провести на День туризму?

Організуйте кілька ігрових конкурсів на День туризму на знання екіпіровки. Наприклад, такий: командам видаються картки із зображеннями та назвами предметів спорядження туристів, які потрібно розподілити по конвертах із написами «групове спорядження», «особисте спорядження».

За сценарієм свята День туризму можна провести наступні спортивні конкурси та ігри.

Учасники першого конкурсу поділяються на пари. Ведучий зв'язує їм ноги мотузками так, щоб гравці змогли пересуватися. Кожній з пар потрібно виконати певне завдання: наприклад, зібрати хмиз для багаття, донести до мети казанок з водою, намагаючись якнайменше її розхлюпати, і т.п.

Наступний конкурс називається "Паровоз". Члени команд встають один за одним, міцно взявшись за руки. Попереду постає капітан іншої команди. Він біжить, захоплюючи у себе інших учасників, робить повороти, зигзаги, оббігає навколо дерев. Його мета - "укоротити" змійку. Хто не втримався, розтис руки – вибуває з гри.

Багато ігрових конкурсів на День туризму можна влаштувати з м'ячиками (ялиновими шишками). Кожному учаснику потрібно, затиснувши в згині ліктя м'ячик, пронести його кілька метрів та передати наступному гравцю, не допомагаючи собі руками.

Інший варіант – кожному учаснику потрібно, затиснувши м'ячик під зігнутим коліном, проскакати на вільній нозі навколо дерева, а потім передати наступний гравець. Перемагає команда, яка швидше виконає завдання.

У кулінарному конкурсі учасникам потрібно буде визначити із зав'язаними очима, які крупи перебувають у різних банках. Також протягом 3-5 хвилин потрібно буде написати назву продуктів, які найчастіше використовуються в походах, і скласти з них меню на обід.

Можна поставити завдання за 10 хвилин знайти в лісі щось їстівне (якщо в лісі багато їстівних ягід та грибів, час потрібно зменшити).

А завершить День туризму святкове гуляння.

Склала Алімбаєва Ф.Р.

Хід свята:

I . Побудова. Ввідне слововедучого.

Ведучий: 27 вересня у всіх країнах світу святкують Всесвітній день туризму. Це свято, як і більшість святкових дат, що мають міжнародний формат, було започатковано за рішенням Генеральної асамблеї Всесвітньої туристської організації. День туриста присвячується кожному, хто хоч раз у житті мандрував, ходив у похід чи екскурсію.

Знову чай у казанку закипів,
Досихає рюкзак біля вогнища,
І гітарою бивак задзвенів,
Ну а завтра - в дорогу зранку.

День похмурий у сирому вересні
Це свято великих диваків,
Що з дороги приходять добрі,

Життя не мислячи без рюкзаків.

Це свято далеких доріг,
Що ведуть незмінно додому,
Тих, хто всім довести щось зміг,
І перемогу пізнав над собою, -

Так що - зі святом, братики-туристи,
Нехай вам гори не будуть круті!
Нехай ваш шлях буде гладким і чистим,
А рюкзак – сповнений доброї мрії!

II . Конкурсна програма

Сьогодні кожен клас – туристична група. Ви відправитеся в похід або в подорож по вибраному вами маршруту віртуально. Зараз у своїх кабінетах протягом 1 уроку виконайте кілька завдань, потім знову побудуєтеся та виступіть. Журі оцінить ваш виступ.

Будь ласка, отримайте завдання для1 конкурсу.

Завдання туристичним групам:

1. Назва групи.

   Девіз або промови.

   пісня.

   Емблема (на листі А-4)

   Маршрут (на листі А-4)

   Намалювати «Топознаки».

   Що таке компас?

   Вузли туристичні (запишіть назви на аркуші А-4, якщо можете, то продемонструйте)

   Що має бути в рюкзаку туриста-пішохода?

   Що має бути в аптечці туриста-пішохода?

(Кожен клас з класним керівникомйдуть у кабінети, виконують завдання, далі знову побудова та виступи туристичних груп: назва, девіз, пісня).

Конкурси продовжуються.

2 конкурс «Прогноз погоди»

У поході завжди весело, коли хороша погода, Але й до негоди теж треба бути готовим. Умови конкурсу такі: на підставі народних прикметВам доведеться розповісти, яка завтра буде погода: сонячна, тепла, похмура, дощ або мороз.

(9кл.) Вечірній вітер стих. Дим від багаття піднімається стовпом. Надвечір на траві з'явилася роса. Біля річки стало холодніше. Якою буде погода?(Гороша, сонячна).

(8кл.) Ластівки та стрижі літають низько над землею. Квіти сильно пахнуть. До чого б це?(До дощу).

(7кл.) Навколо місяця з'явилося велике біле коло, а зірки на небі починають мерехтіти. Що це означає?(буде погода).

(6кл.) Витягнуті довгими вузькими смужками із заходу швидко рухаються хмари. Вітер, що зазвичай стихає надвечір, посилюється. Яку погоду слід очікувати?(Непогодний).

(5кл.) Комарі кусають весь день(До тривалого дощу). Галки та ворони кричать. Горобці купаються в пилюці(Бути дощу).

(2-4кл.) Увечері ластівки літають високо. Голуби розворкувались. Птахи сідають на верхівки дерев(До тепла, до стійкої ясної погоди).

(1-3кл.)Коли вдома кішка згорнулася клубком, якщо гуси ляскають крилами і піднімають одну ногу під себе.(До морозу).

3 конкурс «Секрети рюкзака»

Турист без рюкзака– це вже й не турист. А тим часом треба знати, який вибрати похідний рюкзак, що туди покласти, як його нести.

Ви вже вибрали речі, які потрібно покласти в рюкзак туристу.

Гуртка, ніж, сірники, компас, каструля, спальник, праска, светр, шкарпетки, туфлі, чоботи, казанок, намет, парасолька, ложка, віночок, миска, сковорода, кеди,.

А тепер дайте відповідь на наступні питання.

1.(1-3кл.) Як називається речмішок туриста?(Рюкзак).

2.(2-4кл.) Як із рюкзаком легше йти?(Злегка нахилившись уперед).

3. (5кл.) Визначте місце у рюкзаку для сипких продуктів.(У середині рюкзака).

4. (6кл.) Чому в рюкзаку для хліба визначається місце зверху?(Щоб не кришився).

5. (7кл.) Які речі потрібно покласти ближче до спини?(м'які та рівні).

6.(8кл.) Чи вірний такий висновок: що далі від спини відсунуть рюкзак, тим важче нести?(Так).

7.(9кл.) У чому вимірюються розміри рюкзака?(Об'єм рюкзака вимірюється у літрах ) .

Гірський та піший туризм: дівчатам - 60-70 літрів,хлопцям : 90-100 літрів. За бажання, якщо вам ліньки щільно і вдумливо пакувати рюкзак, а хочеться залишати і не турбуватися, можна взяти 120.

Лижний та водний туризм: Дівчата - 80 літрів,хлопці: 120 літрів.

Якщо цікаво, у водників та лижників більше речей, які необхідно вмістити у рюкзак, тому що у водних туристів це спеціальне водне спорядження, а у лижників – теплі куртки, запасні змінні чоботи та інший теплий одяг.

З'їздити до лісу на 2-5 днів: Досить 60-70 літрів.

Рюкзак для подорожі: Багато людей їздять із рюкзаками в подорожі, то можна взяти із собою рюкзак на 30-40 літрів. У нього влізуть усі речі, його зручно носити, з ним набагато легше, ніж із валізою чи сумкою.

Отже, погоду знаємо, чи рюкзаки готові. Можна йти у похід. Журі підбиває підсумки. (1-3, 2-4, 5 класи окремо, 6-9 класи окремо).

4 конкурс «Перша медична допомога»

У поході бувають самі різні випадкитому туристи повинні бути готові надати першу медичну допомогу. Тепер ми подивимося як ви вмієте накладати пов'язки. І чи зможете постраждалого транспортувати. Групи демонструють різні видипов'язок та прийоми транспортування.

5 конкурс «Краєзнавча вікторина»

Кожен турист повинен знати природу, історію, тварину та рослинний світсвого рідного краю. Наразі ми пропонуємо вам відповісти на питання краєзнавчої вікторини.

Назвіть гори Башкортостану.

Назвіть річки Башкортостану.

Назвіть печери Башкортостану.

Назвіть міста Башкортостан.

Назвіть райони Башкортостану.

Назвіть лікарські рослининашої місцевості.

Назвіть дерева нашої місцевості.

Поки журі підраховує бали, Ішимбаєв К.Г. демонструє учням види та прийоми туристичних вузлів. Учні тренуються зав'язувати вузли.

Підбиття підсумків конкурсів.

III . Спортивні програми.

1.Веселі старти для учнів 1-4 класів.

2.Естафета для учнів 5-6 класів.

3.Легкоатлетичний крос для 7-11класів, що навчаються.

IV . Закриття. Підведення підсумків.

Туристи - відважні люди,
Для них не буває перешкод,
Бажаємо великих пригод,
Щоб життя на всі сто вдалося!

Людмила Дядченко
Сценарій спортивної розваги «День туризму» ( підготовча група.)

День туризму(спортивна розвага для старшої підготовчої групи)

Ціль. Створити у дітей бадьорий, веселий настрій; дати відчути радість руху; розвиватирухові можливості – силу, швидкість, витривалість, гнучкість, координацію; виховувати дружелюбність, прагнення взаємовиручки

Устаткування. Гімнастичні лавки - 2 шт., дуги для підлізання 50см – 2 шт., обручі – 8 шт., вудки з магнітами – 2 шт., набір риб, відро – 2 шт., набір продуктів (картопля, цибуля, морква, вода, сіль, 2 рюкзаки.

Хід свята

Ведуча. Здрастуйте хлопці! Сьогодні у нас незвичайні змагання, вони присвячені Дню туризму. День туризмуце свято для тих, хто хоч раз у житті мандрував рідним краю: літаком, поїздом, автомобілем або пішки. Туризм- це один із найпоширеніших видів активного здорового відпочинку. Відзначають День туризмуу багатьох країнах і практично скрізь це свято відзначають галасливо та весело. Проводять різноманітні заходи та фестивалі. І ми з вами можемо сьогодні стати туристамиі вирушимо в подорож на пошуки пригод. Змагатимуться сьогодні команди старшої та підготовчої групи.

Ведуча. Отже, вирушаємо у подорож. Сьогодні вам знадобляться винахідливість, кмітливість і, звичайно, взаємовиручка.

Вбігає турист.

Турист Зачекайте, зачекайте на нас, ми теж хочемо з вами.

Ведуча. Хлопці, як ви думаєте, хто це?

Туристи. Так, правильно ми туристиі хочемо вирушити в похід разом із вами. Ось уже й рюкзаки зібрали.

Ведуча. Хлопці, а ви знаєте, що нам знадобиться у поході. А давайте теж зберемо собі все найнеобхідніше. Головне правило туриста- У похід потрібно брати не те, що може стати в нагоді. А тільки те, без чого не можна обійтися.

Конкурс «Збери рюкзак»

Естафета: човниковий біг, перенести по одному потрібному предмету в рюкзак

Журі оцінює.

Ведуча. Поки журі оцінює результати конкурсу, шановні глядачі трішки струснемося і покажемо, що ми теж готові до походу

Ми готові до походу.

Піднімаємо вище ноги.

Руки ставимо перед грудьми,

Розводити їх різко будемо

З поворотом – раз-два-три.

Не байдикуй, дивись!

Ми активно відпочиваємо

То встаємо, то присідаємо -

Раз два три чотири п'ять,

Ось як треба відпочивати.

Молодці хлопці, сідайте.

Ведуча. Слово журі.

Виставляє результати конкурсу.

Турист Ось і добре, всі зібрали, настав час вирушати в дорогу.

Турист. Он чудова галявина в лісі, поруч із озером.

Конкурс «Доберись до місця»

Естафета з перешкодами. Добігти до орієнтира, по дорозі стрибки з обруча в обруч, ходьба на лавці та проповзти під ворота, потім повернутись назад.

Журі оцінює.

Гра для глядачів «Збери шишки»

Турист. Дісталися, як тут добре – пташки співають, рибки хлюпаються у воді. Тільки щось їсти захотілося.

Турист. Хлопці, а що можна приготувати у лісі.

ТуристА можна наловити риби та зварити юшку.

Турист. Риби наловити, це я вмію (дістає з рюкзака мережу і починає ловити)Не виходить.

Турист А, можна ось так (дістає шашку динаміту). Ми її оглушимо.

Ведуча. Стійте, стійте чому це ви хлопців навчаєте. Так не можна ловити рибу – це справжнє браконьєрство. Так себе в лісі не можна поводити. Хлопці, а ви знаєте як поводитися в лісі? Розповімо цим горе - туристамправила поведінки у лісі.

Відповіді хлопців.

ТуристТо як же все-таки ловити рибу?

Ведуча. Вудкою.

Конкурс «Рибалка»

Естафета із завданням. Добігти до озера (обруч, сісти на пеньок, зловити рибу (вудочка з магнітом)та повернуться до команди.

Турист. О скільки риби наловили! Молодці. Тепер можна й обід готувати.

Конкурс «Приготуй обід»

Естафета: човниковий біг, перенести по одному предмету (картопля, цибуля, вода, риба, морква).

Ведучий: - Молодці! Тренування провели ви дуже спритно. До походу готові!

Діти: - Готові!

Ведучий: - Молодці. Вирушаємо у похід. Кожна команда піде своїм маршрутом.

Проводиться естафета "Хто швидше?".

Діти стоять у колонах за лінією старту. У старту лежить обруч із предметами, які необхідні у поході – консерви, кухлі, ложки, сік. Дитина бере необхідний предмет, оббігає три обмежувачі «змійкою», розташовані на відстані двох метрів, і кладе предмет у рюкзак, назад повертається бігом.

З'являється Баба Яга.

Баба Яга: - Що за шум? Що за гам? Ви хто такі, і звідки прийшли? Ану, повертайте назад! Чи не пущу! Ходять тут усілякі! Ліс засмічують!

Вихователь: - Ми не всякі, ми туристи!

Баба Яга: - Ті хлопці теж називали себе туристами, а подивіться, що наробили! А яка була галявина! Я тут пустувала ще в дитинстві, коли мені було всього сто років! Ох! Яке було повітря! Аромат! А зараз? Той папірець пролежить три роки, а може бути й більше, поки природа перетравить його. А ця пластикова пляшкаі через п'ятнадцять, а то й за двадцять років не зникне. Що дивитеся? Ідіть, сказано не пущу!

Вихователь: - Шановна Баба-Яга, наші хлопці знають, як потрібно поводитися в лісі.

Баба Яга: - А це ми зараз перевіримо.

Екологічні знаки.

Баба-Яга перевірять знання дітей екологічних знаків:

Чи не тупцюй квіти, траву.

Ретельно тушкуй багаття, йдучи з місця відпочинку.

Не кричи, не вмикай гучну музику.

Чи не рви павутинки.

Чи не ламай гілки дерев.

Не розоряй гнізда птахів.

Баба Яга: - Ану скажіть, куди подіти сміття після себе?

Проводиться конкурс «Хто швидше збере сміття».

Діти надягають рукавички, беруть пакети для сміття і по сигналу швидко складають у них сміття.

Баба Яга:

Я скажу вам від душі

Усі хлопці гарні!

Очистили мені галявину.

Баба Яга: - Молодці, хлопці! Впоралися із завданням. До побачення! Вам час продовжувати шлях

Ведуча:А чи знаєте ви, на чому ще можна подорожувати? Які види туризму існують?

Діти: - Водний, кінний, лижний, автомобіль

: - Правильно! Тільки під час подорожей вас можуть наражати на небезпеку, а ви повинні знати, як можна допомогти собі та іншим.

ставить командам запитання. За кожну правильну відповідь команда нагороджується листочком.

Завдання на знання правил поведінки в лісу:

Якщо ти в лісі подряпався, а йоду чи зеленки з собою немає, то чим ти можеш змастити подряпину?

Якщо тебе вкусила оса, що ти робитимеш? - Потрібно витягти жало, змастити місце укусу милом.

Якщо ти сильно розбив коліно, що ти робитимеш? - Потрібно промити рану, обробити її, перев'язати бинтом.

Якщо ти виявив на своєму тілі кліща, що ти робитимеш? - Потрібно повідомити дорослого, змастити шкіру олією та, коли кліщ почне вибиратися з-під шкіри, потрібно його акуратно витягнути голкою, звернутися до лікаря.

Збираючись у ліс на природу, пам'ятай про правила безпеки:

1. Одягай одяг, який щільно облягає твоє тіло.

2. Кофта має бути обов'язково заправлена ​​у штани, на голові косинка, капюшон, кепка.

3. Повернувшись із лісу, одразу оглянь своє тіло. Найкраще видно кліща, що присмоктався, на сонці. Виявивши на своєму тілі кліща, негайно повідом про це дорослому - сам ти не впораєшся з цією проблемою.

Якщо ти загнав під шкіру скалку, що ти робитимеш? - Потрібно повідомити дорослого, обробити голку спиртом і витягнути скалку голкою.

Що робити, якщо ти вдарився головою і набив шишкою? - Треба прикласти щось холодне: холодну ложку, хустку, змочену в холодній воді, мокрі газети.

Що робити, якщо тебе покусали комарі? - Потрібно укуси змастити рапою – солоною водою. Це допоможе зменшити свербіж.

Що робити, якщо у лісі ти зустрів дикого звіра? - Не можна тікати. Краще

: - Я хочу сьогодні запропонувати покататися на конях Як називатиметься цей вид туризму?

Проводиться естафета «Кінний туризм» .

- Хочете? Ось вам завдання: необхідно за допомогою скейту та каната здійснити переправу. Хто скоріше переправиться, той і виграв.

Проводиться естафета "Переправа."

Ведучий:

Ми в похід сходили,

Стали усі друзі.

І тепер усі знають -

Нам сваритись не можна!

Ведучий: - Цей деньще ми довго разом згадуватимемо, і на згадку про нього ми хочемо вручити вам вимпела та нагороди.

Дітям вручають вимпели та солодкі призи.

Публікації на тему:

День туриста. Розвага «Ми йдемо похід» ( середня група) Вихователь. Хлопці сьогодні, 27 вересня, відзначається Всесвітній день туризму.

Завдання: Формувати навички виконання основних правил поведінки у дошкільнят на вулиці та дорозі; Розвивати фізичні якості в естафетах;

Сценарій музично-спортивної розваги "Політ на Місяць" (старша група)Цілі: розширювати уявлення дітей про навколишній світ, розвивати здатність до уяви, імпровізації, вміння концентрувати увагу.

Сценарій розваги із батьками "Школа юного бійця". Ведуча: Дорогі хлопці та гості! Сьогодні ми відзначаємо свято-День захисника Вітчизни. На.

Сценарій спортивної літньої розваги «Сонце повітря та вода – наші найкращі друзі!» (старша група)Мета: Створити у дітей добрий, позитивний настрій від участі в іграх та забавах. Сприяти створенню сприятливої, дружньої та доброзичливої.

Сценарій спортивного свята, присвячений Дню захисників Вітчизни «А ну, хлопчики» (підготовча група)Ціль: Формування первинних уявлень дітей про Російської Арміїпро необхідність захищати Батьківщину. Завдання: Закріплення навичок.

Сценарій спортивної розваги «23 лютого – День захисника Вітчизни» 23 лютого – День захисника Вітчизни (дозвілля для дітей старшого дошкільного віку) Програмний зміст: - Удосконалювати рухові.

Сценарій спортивної розваги «День здоров'я»День здоров'я. Мета: - Формувати рухову активність дітей у процесі виконання фізичних вправ Завдання: - Зміцнювати фізичне.

Сценарій спортивної розваги «Якщо хочеш бути здоровим» (підготовча група)Сценарій спортивної розваги "Якщо хочеш бути здоровим" (підготовча група) Мета: формування потреби у дошкільнят в активному.

ГБОУ ЗОШ №633 Вихователь 1: Давним – давно, коли не було автомобілів та правил дорожнього руху, люди пересувалися пішки чи конях.

Учасники вікторини:учні туристських об'єднань першого року навчання.

Ціль конкурсу: Провести проміжний контроль знань та умінь, отриманих учасниками туристських об'єднань на заняттях.

Обладнання та матеріали: мольберти з плакатом загадкою та таблицею результатів, маркер, конверти з картками “Особисте та групове спорядження”; картки зі словами, що стосуються туризму для гри “Зрозумій мене”; пов'язані з помилками туристські вузли; картки з назвами багать – нодья, колодязь, гармата, тайговий, зоряний; комплекти хмизу за кількістю команд; продукти харчування, запаяні в поліетиленову плівку та пронумеровані (манна крупа, гречана крупа, крохмаль, ячна крупа, сіль, цукор тощо). Картки учасника, аркуші паперу з ручками для конкурсу "Приготуємо обід"; баночки за кількістю команд зі змішаним насінням (квасоля, насіння соняшника та кавуна). Реквізит для інсценування домашнього завдання (готується кожною командою); секундомір; дипломи для всіх команд; медалі для переможців; фішки для жеребкування команд. Магнітофон для музичного оформлення конкурсів.

За 2 тижні до вікторини командам, що беруть участь, дається завдання:

• барвисто зобразити на папері один із законів туристів (список додається).
• інсценувати один із туристських законів.
• вивчити туристичну пісню.

Туристська вікторина може відбуватися у залі, який оформлений плакатами та фотографіями на туристичну тематику. На одній із стін вивішено плакати із законами юних туристів – домашнє завдання команд.

Учасники туристичної вікторини: 4-5 команд.

Кількість хлопців у команді від 4 до 7.

ХІД ЗАХОДУ

Ведучий: Тут зібралися команди юних туристів, щоб взяти участь у туристській вікторині “Задоринки”, показати свої навички та вміння, які здобуті на заняттях в об'єднаннях нашої станції.

Вікторина складається з наступних конкурсів:

1. Туристського.

2. Кулінарні.

3. Конкурсу туристських загадок.

4. Конкурсу на краще інсценізацію.

5. Туристський малюнок.

6. Психологічний конкурс.

7. Похідної пісні.

Оцінюватиме ці конкурси журі у складі…

Прошу капітанів команд підійти до столика журі на жеребкування.

Після жеребкування ведучий оголошує черговість виступу команд.

Ведучий: Отже, перший конкурс – туристський. До цього конкурсу входять 4 завдання. Найвища оцінка за кожне завдання – 5 балів. Максимальна оцінка за весь конкурс – 20 балів.

Перше завдання: Гра "туристське спорядження". Під час цієї гри команди покажуть свої знання особистого та групового спорядження туристів.

Пояснення гри: Кожній команді видається конверт, на лицьовій стороні якого зображено спорядження туриста. У конверті знаходяться картки з назвами та зображенням предметів особистого та групового спорядження. До конвертів дано дві кишеньки з написами "особисте спорядження", "групове спорядження". (Пояснення супроводжується показом). Завдання граючих – за 1 хвилину відокремити особисте спорядження від групового, розклавши картки у відповідні кишеньки, а кишеньки у конверт.

Командам лунають конверти та засікається час. Після виконання завдання конверти збираються на столик журі, де воно підбиває підсумки. У цей час відбувається інше завдання.

Ведучий: наступне завдання туристського конкурсу – гра “Зрозумій мене”.

Пояснення гри: на столі журі лежать картки, на зворотному боці яких написані слова, що стосуються туризму. Це іменники в однині. Один із учасників команди повинен за допомогою міміки та жестів показати іншій команді вибране ним слово, не вимовляючи його.

Оцінюватимуться як дії показу, так швидкість, і правильність відповіді команди.

Найвища оцінка показувача – 2,5 бали.

Найвища оцінка команди, що бере участь, – 2,5 бали.

У підсумку за цей конкурс найвища оцінка – 5 балів.

Під час гри журі оцінює граючих.

Ведучий:Завдання “Вузлик” розкриє ваші вміння та знання у вив'язуванні туристичних вузлів.

Пояснення завдання: Командам лунають пов'язані туристські вузли, йдеться про їх назву. За одну хвилину необхідно знайти в них помилку, показати її та виправити.

Команди виступають відповідно до жеребкування.

Після завершення завдання Ведучий представляє слово журі для оголошення підсумків туристичного конкурсу.

Ведучий: Завершальне завдання туристського конкурсу: "Кострові".

Пояснення завдання: Команди витягують картку з назвою багаття і за одну хвилину необхідно із запропонованих паличок різного діаметру скласти обраний тип багаття та пояснити його призначення.

Комплекти хмизу однакові для всіх команд.

Оцінюються швидкість та правильність дій.

Ведучий: Другий конкурс нашої гри – Кулінарний. У будь-якому поході туристу без харчування не обійтись. Перш ніж вирушати в похід, турист повинен вивчити ази похідної кулінарії. І зараз ви покажете свої навички у цій галузі. Конкурс складається із трьох завдань. За перші два завдання найвища оцінка – 5 балів. За третє завдання – 4 бали. Максимальна оцінка за весь конкурс – 14 балів.

Перше завдання цього конкурсу покаже, чи знаєте ви крупи та продукти харчування.

Пояснення завдання: на столі, що стоїть у центрі зали, знаходяться пронумеровані целофанові пакетики (можна взяти близько п'яти) із набором різних круп. Кожна команда виділяє одного учасника, який повинен визначити та записати в індивідуальну картку цифру та назву відповідного продукту. Готові картки здаються журі. Виграє та команда, чий учасник швидко та безпомилково підпише назви продуктів.

Ведучий: Друге завдання конкурсу – “Приготуємо обід”.

Команди отримують листок із новим завданням. За дві хвилини хлопці повинні написати назву продуктів, які зазвичай вживаються у походах і скласти з цих продуктів меню на обід.

Виконане завдання складає журі.

Ведучий: У попередніх завданнях юні туристи визначили продукти харчування, склали меню обіду, але у процесі приготування сталася неприємність: крупи змішалися. Завдання полягає в тому, щоб розділити ці крупи одну від одної.

Команди отримують по баночці, в якій змішано три інгредієнти. (Можна використовувати квасолю, насіння соняшника та кавуна)

Хто швидше розділить насіння, отримає найвищу оцінку 4 бали.

Після виконання завдання Ведучий надає слово журі для оголошення результатів кулінарного конкурсу.

Ведучий: Настала черга конкурсу туристських загадок.

Найвища оцінка за цей конкурс виставляється та оголошується за кількістю загадок, що беруть участь у конкурсі. За кожну правильно вгадану відповідь – 1 бал.

Перше завдання всім команд – плакат-загадка (виноситься мольберт з плакатом).

Завдання учасників команд відповісти на запитання ведучого. Для відповіді питання необхідно підняти руку. Вигуки з місця не враховуються. Той, хто відповідає, повинен пояснити відповідь.

Запитання до плаката-загадки (фотографія додається).

1. Скільки туристів мешкає у таборі?
2. Коли вони приїхали сюди?
3. Чи далеко від табору до найближчого селища?
4. Звідки дме вітер: з півночі чи з півдня?
5. Який зараз час дня?
6. Куди пішов Сашко?
7. Хто був учора черговим?
8. Яке сьогодні число та який місяць?

Після відповідей команд, ведучий загадує загадки кожній команді, інші команди повинні мовчати, оскільки відповідь нічого очікувати зарахований, і лише разі неправильного відповіді команди може бути прийнятий відповідь інших команд. У цьому випадку команда, що відповіла, отримує в свою скарбничку ще один бал.

Отже, загадка першій команді:

Де б ти не знаходився,
Якщо тільки заблукав,
Він вкаже тобі друг,
Шлях північ і південь. (Компас)

Загадка другій команді:

На привалі нам допоміг,
Суп зварив, картоплю спек,
Для походу він добрий,
Та з собою не візьмеш. (Вогнище)

Загадка третій команді:

Він з тобою та зі мною
Ішов лісовими стежками
Друг похідний за спиною
На ременях із застібками. (Рюкзак)

Загадка четвертій команді:

Качається стрілка туди-сюди
Покаже нам північ і південь легко. (Компас)

Загадки всім командам. Хто знає відповідь, піднімають руку:

1. Скорчиться - з кішку,

А розтягнеться – з доріжку. (Мотузка)

2. Під гору – коняшки,

У гору – дерева. (Лижі)

3. Хто ходить ніч і ходить день,

Не знаючи, що таке ліньки? (Годинник)

4. Що з води народиться,
   А води боїться? (Сіль)

Наприкінці конкурсу журі оголошує результати команд.

Ведучий. Четвертий конкурс нашої гри – інсценування законів молодих туристів.

Це було домашнє завдання для команд. У процесі підготовки цього конкурсу хлопці та дівчата змогли реалізувати свої творчі здібності.

Інсценуватимуть наступні закони…

(Попередньо ведучий дізнається про це у команд). Команди виступають у порядку черговості. Журі оцінює повноту розкриття закону, артистичність промовців.

На завершення конкурсу підбиваються підсумки. (Можна запропонувати командам самим оцінити інсценування інших команд за 5-ти бальною шкалою)

Ведучий: Конкурс туристського малюнка трохи схожий на попередній, це також домашнє завдання, але цього разу хлопці пробували свої сили на папері, намалювавши закони юних туристів.

Прошу одного з учасників команди підійти до плаката та захистити його.

Захист плакатів йде у порядку черговості.

Наприкінці конкурсу журі підбиває підсумки.

Ведучий: Психологічний конкурс покаже нам, як ви згуртована команда. Команди одержують комплект великих карток, на яких написаний один із законів туристів. На кожній картці по одному або по два слова. Учасники команди беруть по одній картці та вишиковуються з ними навряд так, щоб журі та інші команди змогли прочитати цю пропозицію.

Головним критерієм в оцінці цього конкурсу є психологічна сумісність хлопців, як вони взаємодіють у виконанні завдання.

Враховується також швидкість та правильність виконання.

Ведучий: Конкурс похідної туристичної пісні завершує нашу гру “Задоринки”.

Найвища оцінка – 5 балів.

На привалі туристи люблять виконувати пісні біля вогнища. І ми послухаємо та оцінимо ці пісні, уявивши себе біля зігріваючого вогника.

Команди виступають у порядку черговості.

Прошу, перша команда…

Після виконання конкурсних пісень ведучий пропонує всім командам виконати пісню Олега Мітяєва "Вигин гітари жовтої".

Слово надається журі, для підбиття остаточних підсумків та оголошення переможців вікторини.

Ведучий: Усі команди виступили добре, показавши свої туристичні навички. Той, хто не дотягнув до перемоги, не засмучуйтесь. У нас діє олімпійський принцип: головне – не перемога, головне – участь!

Усі учасники нагороджуються пам'ятними дипломами. А переможці – саморобними медалями.

Закони молодих туристів.

1. Не можна зрозуміти сенс туризму, сидячи вдома.
2. Ідеш у похід – не бійся, боїшся – не ходи.
3. Поганий похід буває лише у поганих туристів.
4. У поході семеро одного не чекають.
5. Якщо ти втомився – допоможи товаришу, і тобі стане легше.
6. Не бери в похід надто важкий рюкзак, тягти його доведеться твоїм товаришам.
7. Не бери з собою оселедця, краще солі з'їж дрібку.
8. Дощ туристам не завада.
9. Яким би не був маленьким шматочок хліба, що залишився, у поході його ділять на всіх.
10. Як би не було важко в дорозі, дотримуйся нашого закону – не пищати!
11. Дорогу здолає той, хто йде.
12. Турист це той, хто людям добро несе.

Плакат-загадка

Туристські вузли

1а – прямий, 1б – рифовий,

1в – зустрічний, 1г – ткацький,

2а – академічний, 2б – шкотовий,

2в – брамшкотовий, 3а – провідник,

3б - вісімка, 3в - "булин".

Види багать