Водночас яскравішим є фестиваль енергозбереження для дітей. Звіт про проведені заходи у рамках всеросійського фестивалю енергозбереження разом яскравіший. V раунд: «Енергозбереження майбутнього»

Ми відповіли на найпопулярніші питання – перевірте, можливо, відповіли і на ваше?

• Ми – заклад культури і хочемо провести трансляцію на порталі «Культура.РФ». Куди нам звернутись?
• Як запропонувати подію у «Афішу» порталу?
• Знайшов помилку у публікації на порталі. Як розповісти редакцію?

Підписався на пуш-повідомлення, але пропозиція з'являється щодня

Ми використовуємо на порталі файли cookie, щоб пам'ятати про ваші відвідування. Якщо файли cookie видалені, пропозиція передплати спливає повторно. Відкрийте налаштування браузера та переконайтеся, що у пункті «Видалення файлів cookie» немає позначки «Видаляти при кожному виході з браузера».

Хочу першим дізнаватися про нові матеріали та проекти порталу «Культура.РФ»

Якщо у вас є ідея для трансляції, але немає технічної можливості її провести, пропонуємо заповнити електронну форму заявки в рамках національного проекту"Культура": . Якщо подія запланована у період з 1 вересня до 30 листопада 2019 року, заявку можна подати з 28 червня по 28 липня 2019 року (включно). Вибір заходів, які отримають підтримку, здійснює експертна комісія Міністерства культури РФ.

Нашого музею немає на порталі. Як його додати?

Ви можете додати установу на портал за допомогою системи «Єдиний інформаційний простір у сфері культури»: . Приєднуйтесь до неї та додавайте ваші місця та заходи відповідно до . Після перевірки модератором інформація про установу з'явиться на порталі "Культура.РФ".

10 вересня, на День міста, на площі промисловості ВДНГ відбудеться Всеросійський фестиваль енергозбереження «Разом яскравіше».

Фестиваль планується розділити на дві частини – до та після заходу сонця. Вдень об'єкти фестивалю будуть виробляти власну енергію. А ввечері — віддавати енергію, накопичену протягом дня, світловим інсталяціям.

Енергозберігаюча стіна

Одним із центральних об'єктів фестивалю стане гігантська квадратна енергозберігаюча стіна 15 метрів заввишки. Її зберуть із металевих конструкцій, усередині яких розмістять вітрогенератори. В основі арт-об'єкта встановлять панно, що світиться, з панорамою міста. На ньому можна буде розглянути головні визначні пам'ятки столиці: Кремль, Шуховську та Останкінську вежі, Великий Кам'яний міст, висотку на Червоних Воротах.

Панно складатиметься з 1,5 тисяч світлодіодів. Воно засвітиться ввечері і для роботи використатиме виключно накопичену за день енергію.

Кінетичний танцмайданчик і велосипеди, що світяться

Відвідувачі фестивалю зможуть не лише поспостерігати за тим, як виробляється енергія, а й взяти участь у цьому процесі на кінетичному танцмайданчику. Від гостей лише потрібно буде ритмічний танець. Кінетична енергія при натисканні ногою на спеціальну плитку перетворюється на електрику, за рахунок чого миттєво запаляться лампочки в кожній із них.

Любителі активного відпочинкузможуть здійснити прогулянку на велосипедах, що світяться, з парасольками. Світлодіодне підсвічування буде працювати від електрики, що виробляється рухом коліс.

Енергозберігаючі стільці та електричні лавки

Після активних танців та прогулянки на велосипеді можна буде відпочити на енергозберігаючих стільцях у вітальні, яка висвітлюватиметься спеціальним торшером заввишки 4,5 метри. Принцип його роботи відрізнятиметься від звичайного: щоб лампа спалахнула, потрібно сісти на стілець. При цьому інтенсивність освітлення залежатиме від числа «сідоків» у вітальні. Відпочити та навіть підзарядити телефон гості також зможуть на електричних лавках. Вони працюють від накопиченої вдень сонячної енергії. Таких чудо-лав на майданчику фестивалю буде шість.

Для наймолодших відвідувачів свята працюватимуть п'ять екокаруселів. На кожній із них встановлять великий ліхтар. Розкручуючи, карусель вироблятиме енергію для власного підсвічування.

Окрім цього, на фестивалі працюватимуть кіоски ощадливого споживання. Вони можна буде обміняти звичайні лампи розжарювання на сучасні світлодіоди, які можна вставити в панно.

Ілюмінація від вітрогенераторів

На головній алеї від павільйону № 18 «Республіка Білорусь» до площі Промисловості поставлять 16 великих вітрогенераторів. Вдень вони працюватимуть від вітру, а ввечері усі 16 вітряків включать блискучу ілюмінацію зі світлодіодів та гірлянд.

Старт Всеросійському фестивалю "Разом яскравіше" буде дано у Владивостоці 2 вересня під час Східного економічного форуму, а завершиться він Москві на День міста. Загалом фестиваль пройде у 72 суб'єктах Федерації.

Всеросійський фестиваль енергозбереження #ВместеЯрче проводиться за підтримки Міненерго Росії, Міносвіти Росії, Росмолоді, ДК "Фонд сприяння реформуванню ЖКГ", Міністерства культури Росії, фонду «Росконгрес» і відкритий для участі в організації федеральних, регіональних, муніципальних органів влади, бізнесу, освітніх організацій.

Заходи фестивалю #РазомЯрче у 2017 році пройдуть по всій країні у вересні – жовтні поточного року. Офіційний старт Фестивалю планується 6-7 вересня 2017 р. у рамках Східного економічного форуму у Владивостоку. З 01 по 17 вересня у великих містахі обласних центрахФестиваль відбудеться у форматі свят для всієї родини. Також на підтримку фестивалю пройдуть тематичні уроки та «Тиждень енергозбереження» в освітніх закладах, творчі та науково-дослідні конкурси для школярів та студентів. відчинених дверейна підприємствах ПЕК з демонстрацією енергозберігаючих технологій, квести та вікторини. Завершиться Фестиваль у Сочі 14 – 22 жовтня у рамках Всесвітнього фестивалю молоді та студентів (ВФМС) за участю міжнародних гостей (http://www.russia2017.com).

За словами заступника міністра енергетики Росії Антона Інюцина, особливістю програми фестивалю #Разом Ярче цього року стане інтеграція з програмою ХІХ ВФМС та Роком екології, що проходить у країні. Головна тема фестивалю – "Покоління енергоефективних 2030".

Завдяки спільним зусиллям і кропіткій роботі за останні чотири роки роботи Міненерго Росії, регіони, підприємства та населення знизили енергоємність економіки Росії на 11,5 відсотків. Попереду ще більш амбітні завдання та проекти. Для нас ідея фестивалю «ВместеЯрче» полягає в тому, що вдома, на роботі чи в громадських місцях кожен може побачити та показати приклад дбайливого ставлення до енергії, природи та засобів. Ми запрошуємо приєднатися всіх, хто вважає за важливе підтримку конкурентоспроможності нашої країни, її економіки через впровадження сучасних технологій, - Каже О. Інюцин.

З 10 вересня по 20 вересня 2018 року у школі пройшла низка заходів у рамках Всеросійського фестивалюенергозбереження РазомЯрче. У кожному класі відбувся єдиний урок «Енергозбереження та екологія». З учнями була проведена бесіда про енергозберігаючі технології, про значення економії електроенергії та тепла, про тісний взаємозв'язок екології та енергозбереження.

Серед учнів початкових класівпройшла Акція «Бережи природу – здай батарейку». З хлопцями поговорили про те, що використані батареї можуть дуже нашкодити природі та людям, якщо їх викинути у відро для сміття. Тому їх необхідно здавати у спеціальний пункт прийому батарейок для переробки.

Крім того, відбувся конкурс малюнків, плакатів та виробів на тему «Ми бережемо екологію та електроенергію», конкурс есе про вклад родичів у розвиток країни, де хлопці написали про те, як їхня родина береже електроенергію у себе вдома. У 1-7 класах пройшли класний годинник"Енергозбереження для всіх і кожного» метою яких було

Розвинути екологічне мислення учнів, залучити їх до реальної діяльності з вивчення довкіллята її охороні, привернути увагу до використання енергії, економії енергії та енергоресурсів, прищепити навички екологічно безпечного способу життя.

17.09.2018р. у 8-11 класах було проведено розмову на тему «Навіщо берегти енергію?». Під час перегляду презентації під час дискусії на тему бюджетного використання енергії учні пропонували різні способискорочення витрат енергії: вимикати електроприлади з мережі, скоротити час роботи за комп'ютером, розігрівати їжу на плиті, а не в мікрохвильової печівикористовувати звичайний чайник замість електричного, замінити лампи розжарювання на енергозберігаючі, закривати водопровідний кран, щоб з нього не капала вода, вимикати воду, коли чистиш зуби, писати на обох сторонах паперового листа, купувати вітчизняні продукти, вживати в їжу більше свіжих овочіві фруктів, тому що на виробництво, доставку та приготування їжі потрібно витратити значно більше енергії.

Також хлопці заповнювали анкети з енергозбереження у своєму будинку.
В результаті аналізу анкет учнів з'ясувалося, що більшість хлопців виконують прості правила енергозбереження: вимикають світло в кімнаті, коли йдуть з неї, не ставлять меблі перед обігрівачами, використовують енергозберігаючі лампи, використовують місцеве освітлення (настільну лампу, торшер), заклеюють вікна на зиму або замінюють старі дерев'яні вікна на нові пластикові, закривають кришку каструлі, коли варять обід. Закінчився захід рішенням на якийсь час відключити електроенергію у всіх шкільних кабінетах та коридорах.

Інформація про проведення заходів у рамках фестивалю Разом Ярче

Захід		Кількість осіб
Есе про внесок родичів, інших близьких у розвиток країни, покращення життя громадян
Акція «Бережи природу – здай батарейку»
Конкурс, малюнків, плакатів та фото-колажів #ВместеЯрче
Вікторина «Покоління енергоефективних»
Всеросійський урок «Екологія та енергозбереження»
Акція « Корисні поради: бережемо тепло, світло, воду»
Презентація на тему " Сучасний підхіддо енергозбереження» з вікториною для учнів
Класний час класі "Енергозбереження для всіх і кожного
Розмова навіщо берегти енергію

Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення заходів для учнів старших класів середньої освітньої школи та молоді на тему «Енергозбереження та підвищення енергетичної ефективності» в рамках Всеросійського фестивалю #ВместеЯрче

Передмова …………………………………………………………………….. 3

Командна вікторина «Покоління енергоефективних»………………… 4

Сценарій проведення вікторини:

I раунд: «Енергетика країни»………………………………………………..5

II раунд: «Чемпіон енергозбереження»……………………………………..9

III раунд: «Факти, цифри, дати»……………………………………………10

IV раунд: «Енергоаудит»…………………………………………………….12

V раунд: «Енергозбереження майбутнього»…………………………………...14

Література ……………………………………………………………………14

Опис квеста……………………………………………………………..15

Приклад створення офіційного облікового запису квесту в соціальної мережі«Вконтакте»…………………....…………………………………………….19

Приклад створення офіційного акаунту квесту в соціальній мережі «Інстаграм»…………………....…………………………………………….22

Додаткову інформацію за представленими в методичних рекомендаціяхматеріалам можна отримати, зробивши запит на адресу електронної пошти Федерального оргкомітету Всеросійського фестивалю #ВместеЯрче: [email protected] . Оргкомітет буде вдячний також за коментарі та пропозиції щодо коригування змісту заходів.

Передмова

З 2 вересня по 23 листопада 2016 року у всіх регіонах країни пройшов Перший Всеросійський фестиваль енергозбереження #ВместеЯрче - акція із привернення уваги жителів Росії до питань дбайливого ставлення до енергоресурсів та використання сучасних енергоефективних технологій у побуті та на виробництві.

Фестиваль проводився за підтримки Міністерства енергетики Росії, Міносвіти Росії, Росмолоді, ДК «Фонд сприяння реформуванню ЖКГ», Фонду «Глобальна енергія» та громадських організацій.

«Корисне свято» - таку народну назву отримав фестиваль #Разом Ярче в регіонах Росії. Фестиваль у форматі сімейного міського свята пройшов з 2 по 11 вересня 2016 р. у понад 60 обласних центрах та великих містах Росії. З вересня по листопад 2016 року заходи на підтримку фестивалю відбулися у всіх регіонах країни: у школах та дитячих садках пройшли уроки та тематичні тижні енергозбереження, конкурси творів для школярів та молоді про внесок старшого покоління (батьків, бабусь та дідусів) у розвиток економіки Росії, у тому числі енергоефективних технологій, Дні відкритих дверей на підприємствах ПЕК, корпоративні конкурси рац. пропозицій у галузі енергозбереження тощо. У соціальних мережах розгорнулася активна підтримка фестивалю: тисячі повідомлень з хештегом #вместеярче з міст і сіл, від дітей та дорослих, які взяли участь у фестивальних подіях від Владивостока до Калінінграда.

У 2017 році програма фестивалю #РазомЯрче інтегрується з програмою XIX Всесвітнього фестивалю молоді та студентів: http://www.russia2017.com . У зв'язку з цим однією з головних тем проведення Фестивалю стає тема «Покоління енергоефективних 2030» та залучення до активної участі у Фестивалі школярів та студентів.

З вересня по жовтень 2017 р. по всій країні знову відбудеться соціальна кампанія #РазомЯркіше на підтримку фестивалю енергозбереження, в якій також візьмуть участь освітній заклад Російської Федерації.

Посібник складається із двох розділів. У першому розділі описано проведення командної вікторини, у другому підготовка та організація квесту у соціальних інтернет-мережах. Збірник містить докладні завдання, питання, відповіді, а також у рамках другого розділу розміщено покроковий алгоритм створення офіційних акаунтів (сторінок) квесту в соціальних мережах «Інстаграм» та «Вконтакте».

Додаткові методичні матеріали щодо проведення заходів різних форматів для школярів та молоді на тему енергозбереження Ви можете знайти на сайті www.вместеярче.рф у розділі «Матеріали».

Командна вікторина «Покоління енергоефективних»

Опис вікторини

Вид: аудиторний захід

Час: 45 - 60 хвилин.

Місце проведення: шкільний клас/аудиторія/актова зала.

Цілі:

Розширення знань учасників вікторини на тему «Енергозбереження та підвищення енергоефективності», а також вивчення сучасних енергоефективних технологій, що застосовуються у різних галузях економіки;

Стимулювання пізнавального інтересу до теми дбайливого та раціонального ставлення до енергоресурсів та застосування надалі у повсякденному житті отриманих знань;

Неформальне спілкування викладачів/вчителів та студентів/учнів.

В завданняпроведення заходу входять:

· Розвиток творчого потенціалу, кругозору учасників;

· Підтримка та розвиток інтелектуально та творчо обдарованих дітей;

· Залучення тих, хто навчається в самостійну творчу діяльність, підвищення їх інтересу до теми енергозбереження;

· Виявлення учнів, яким надалі цікава участь у міських, регіональних та всеросійських заходах/конкурсах на тему «Енергозбереження та підвищення енергоефективності».

Короткий опис.У вікторині беруть участь дві команди. Учасники мають пройти 5 раундів. У процесі вікторини команди заробляють бали. Наприкінці гри та команда, яка набрала більшу кількість балів, виграє. У цих методичних рекомендаціях наведено приклади питань, організаторам вікторини рекомендується доповнити їх або скоригувати з урахуванням віку учасників заходу та їх базовим рівнем знань на тему «Енергозбереження».

Наприкінці заходу пропонується зробити спільний знімок учасників вікторини. Фотографію необхідно буде оформити у рамку із символікою Всеросійського фестивалю енергозбереження #ВместеЯрче та Всесвітнього фестивалю молоді та студентів 2017 та опублікувати у соціальних інтернет-мережах з хештегами #ВместеЯрче#ВФМС2017_Хабаровск (прим.: вказується регіон, де зроблено фото).Найцікавіші фотографії будуть опубліковані у фотострічці сайту www.вместеярче.рф та використані в оформленні візуального ряду на фестивалі #ВместеЯрче у Сочі у жовтні 2017 року.

Сценарій проведення вікторини

Учасники вікторини заздалегідь розбиваються на 2 команди, вигадують собі назву (гра може проходити між класами/групами тощо).

Також формування команд може відбуватися безпосередньо перед початком проведення вікторини. Варіанти розподілу учасників на команди:

1. Необхідно роздрукувати 2 фотографії та розрізати їх (Варіанти фотографій: регіональні енергетичні об'єкти, обладнання, фото відомих діячів).Загальна кількість шматочків фотографій має співпадати з кількістю учнів. Потім розкласти шматочки фото на стіл, попередньо перевернувши зображенням вниз і перемішати їх. Кожен учасник має взяти один елемент. Діти, елементи яких з'єдналися в одну картину, є учасниками однієї команди.

2. Запропонувати учасникам по черзі називати полюсність: "плюс, мінус, плюс, мінус...", тобто хто назве "плюс", буде учасником першої команди, хто назве "мінус", буде учасником другої команди.

I раунд: "Енергетика країни".

1. Завдання

Згадуємо абревіатури електростанцій. На екрані або великому ватмані з'являються абревіатури, командам потрібно розшифрувати їх. Хто першим впорався – отримує 5 балів, хто другий – 3 бали. Якщо команди виконали завдання одночасно, то отримують найвищий бал відразу дві команди.

Для готовності командам можна дати час 1-5 хвилин.

Абревіатури електростанцій та їх розшифровка

· Атомні електростанції (АЕС)

· Теплові електростанції (ТЕС)

· Гідроелектричні станції (ГЕС)

· Вітроелектростанції (ВЕС)

· Сонячні електростанції (СЕС)

· Теплоелектроцентралі (ТЕЦ)

· Державна районна електростанція (ДРЕС)

· Автономна електростанція (АЕС)

2. Завдання

Учасники перед собою бачать мапу Росії. ( Карту можна роздрукувати на принтері, потім на неї нанести колірний розділ регіонів з назвами.)

Кожна команда має список відомих електростанцій Росії. Командам необхідно назвати та показати на карті або, при можливості, вказати кружечком місце розташування об'єкта.

Якщо команда вказала все відразу електростанції правильно, то отримує 10 балів, але якщо при відповіді необхідно ведучому давати підказки (зазначені нижче), то вартість кожної підказки -1 бал.

Для готовності командам можна дати час 1-5 хвилин.

	Варіант для 1 команди:	Відповідь (регіон, де розташована станція)		Варіант для 2 команди:	Відповідь (регіон, де розташована станція)
	Саяно-Шушенська ГЕС	Республіка Хакасія		Братська ГЕС	Іркутська область
	Балаківська АЕС	Саратовська область		Білібінська АЕС	Чукотський автономний округ
	Білоярська АЕС	Свердловська область		Калінінська АЕС	Тверська область
	Дягілівська ТЕЦ	Рязанська область		Губкінська ТЕЦ	Бєлгородська область
	Шатурська ДРЕС	Московська область		Новомосковська ДРЕС	Тульська область
	Маркінська ВЕС	Ростовська область		ВЕС Тюпкільди	Республіка Башкортостан

Приклади підказок командам для визначення регіону розміщення станції у випадку, якщо учасникам важко відповісти:

1. Республіка Хакасія (Саяно-Шушенська ГЕС).Підказки: це – Республіка. Регіон розташований у Сибірському федеральному окрузі. Межує з Кемеровською областю, Красноярським краєм, Республікою Тивой та Республікою Алтай.

Показати: прапор та герб.

Столиця регіону – місто Абакан

2. Саратовська область (Балаківська АЕС).Підказки: входить до складу Приволзького федерального округу. На півдні межує з Волгоградською областю, на заході – з Воронезькою та Тамбовською областями, на півночі – з Пензенською, Самарською, Ульяновською та Оренбурзькою областями, на сході проходить державний кордон Росії з Казахстаном. Загальна довжина кордонів становить понад 3500 км.

Показати: прапор та герб.

Юрій Гагарін у цьому регіоні навчався в індустріальному технікумі, який закінчив із відзнакою.

3. Свердловська область (Білоярська АЕС).Підказки: входить до складу Уральського федерального округу. Межує на заході з Пермським краєм, на півночі з Республікою Комі та Ханти-Мансійським автономним округом, Сході з Тюменської областю, Півдні з Курганської, Челябінською областямита Республікою Башкортостан.

Показати: прапор та герб.

У столиці цієї області народився і жив Володимир Висоцький

4. Рязанська область (Дягілівська ТЕЦ).Підказки: входить до складу Центрального федерального округу. Межує: на півночі з Володимирською областю, на північному сході – Нижегородською областю, на сході – Республікою Мордовія, на південному сході – Пензенською областю, на півдні – Тамбовською та Липецькою областями, на заході – з Тульською областю та на північному заході – із Московською областю.

В області народився Костянтин Едуардович Ціолковський - російський та радянський винахідник, основоположник теоретичної космонавтики.

Показати: прапор та герб.

5. Московська область (Шатурська ДРЕС).Підказки: входить до складу Центрального федерального округу. Область розташована в центральній частині Східноєвропейської рівнини в басейні річок Волги, Оки, Клязьми, Москви. Межує на північному заході та півночі з Тверською областю, на північному сході та сході – з Володимирською, на південному сході – з Рязанською, на півдні – з Тульською, на південному заході – з Калузькою, на заході – зі Смоленською, у центр - з містом федерального значення Москвою. Показати: прапор та герб.

6. Ростовська область (Маркінська ВЕС).Підказки: входить до складу Південного федерального округу. На сході межує з Волгоградською областю, на півночі – з Воронезькою, на півдні – з Краснодарським та Ставропольським краями, Республікою Калмикія, на заході – з Донецькою та Луганською областями.

Показати: прапор та герб.

7. Іркутська область (Братська ГЕС).Підказки: входить до складу Сибірського федерального округу. Межує на заході з Красноярським краєм, на північному сході з Якутією, на сході з Забайкальським краєм, на сході та півдні з Бурятією, на південному заході з Тувою.

Показати: прапор та герб.

8. Чукотський автономний округ (Білібінська АЕС).Підказки: це – Автономний округ. Розташовується в Далекосхідному федеральному окрузі. Межує з Якутією, Магаданською областю та Камчатським краєм. На сході має морський кордон із США.

Показати: прапор та герб.

9. Тверська область (Калинінська АЕС).Підказки: входить до складу Центрального федерального округу. Межує з Московською, Ярославською, Вологодською, Новгородською, Смоленською та Псковською областями.

Показати: прапор та герб.

10. Білгородська область (Губкінська ТЕЦ).Підказки: входить до складу Центрального федерального округу. Розташований у південно-західній частині Росії за 500-700 км на південь від Москви, на кордоні з Україною.

Показати: прапор та герб.

11. Тульська область (Новомосковська ДРЕС).Підказки: входить до складу Центрального федерального округу. -заході - з Калузькою областями.

Показати: прапор та герб

12. Республіка Башкортостан (ВЕС Тюпкільди).Підказки: це – Республіка. Входить до складу Приволзького федерального округу. Межує з Пермським краєм, Свердловською, Челябінською, Оренбурзькою областями, Республікою Татарстан та Удмуртською Республікою.

Показати: прапор та герб.

ІІ раунд: «Чемпіон енергозбереження»

Бере участь у раунді по 1 особі з команди, яка обирається іншими учасниками команди. Учасник має відповісти на 10 запитань. У цьому конкурсі команда може заробити 20 балів, кожне питання має свій власний бал та чотири варіанти відповіді.

Ведучий ставить запитання по порядку, учасник повинен відповідати, якщо відповідь буде невірною – команда завершує свою участь у раунді. У учасника є можливість один раз скористатися порадою команди і один раз ведучий прибирає два неправильні варіанти відповіді.

Варіант для 1 команди			Варіант для 2 команди
№ питання		Питання та варіанти відповіді (зеленим відзначено правильну відповідь)	№ питання	Кількість балів за правильну відповідь	Питання та варіанти відповіді
		Яке з цих джерел енергії є відновлюваним: · Вітер			Назвіть одиницю виміру електричної потужності? · Кілоджоуль (КДЖ) · Кілометр (км) · Кіловатт (КВт) · Мегобайт (Мб)
		Яка з ламп найменш ефективна? · Лампа розжарювання · Люмінесцентна лампа · Світлодіодна лампа · Ртутна лампа			Яка з ламп найефективніша? · Лампа розжарювання · Люмінесцентна лампа · Світлодіодна лампа · Ртутна лампа
		Що з перерахованого не є способом економії тепла у квартирі: · Встановлення теплорегуляторів на батареях. · Утеплення вікон. · Встановлення енергозберігаючих вікон. · Регулярно відчинені вікна			Який із показників позначаємо найвищий клас енергоефективності побутового приладу? · Клас A · Клас B · Клас C · Клас D
		Англійська абревіатура, яка використовується для позначення терміна світлодіод:			Період часу, коли населенню надається найбільша знижка за споживання електроенергії при установці багатотарифного лічильника: · 23.00-07.00
		У скільки разів сучасна світлодіодна лампа ефективніша за лампу розжарювання? · У 1,5 - 2 рази · У 3 - 5 разів · У 7-10 разів · У 15 -20 разів			На яких видах станцій виробляється найбільше електроенергії в Росії: · Гідроелектростанції · Атомні електростанції · Теплоелектростанції · Сонячні електростанції

ІІІ раунд: «Факти, цифри, дати»

Тривалість раунду: 5-7 хвилин

Командам необхідно відповісти на питання, які вголос вимовляє провідний або які надруковані на аркуші. У кожному питанні відповідь – це цифра чи дата. Учасникам надається підказка – таблиця з цифрами. Кожна цифра – це правильна відповідь на запитання. Таблиця знаходяться на роздрукованому аркуші команди або дана на екрані.

За кожну правильну відповідь команді нараховується 1 бал. Кількість правильних відповідей дорівнює кількості балів, які отримає команда за цей конкурс.

Варіант запитань та таблиця з відповідями для команди №1

261 - ??? номер закону Російської Федерації «Про енергозбереження та підвищення енергетичної ефективності».

100 – На продаж якої потужності ламп розжарювання діє заборона у Росії? Понад??? Вт.

1809 - Робота над першими лампами розжарювання проходила незалежно, різних країнахта у різний час. Перші досліди були проведені англійцем Деларю в ??? році, коли йому вдалося сконструювати перший прилад, оснащений платиновою ниткою.

300 - Електрика рухається із швидкістю??? 000 (тисяч) км/год.

4 - Перша батарейка в ??? вольта була знайдена в Єгипті і складалася вона з мідного циліндра і вкладеного в нього залізного стрижня. У циліндр заливалася рідина, але стрижень при цьому не торкався стінок судини.

1881 В??? м. німецький інженер Ф. Уппенборн винайшов електромагнітний прилад з еліптичним сердечником, а в 1886 р. він запропонував електромагнітний прилад з круглою котушкою і двома циліндричними сердечниками.

350 - Головною особливістю електричного сома є наявність електричних органів, що розташовані по всій поверхні тіла, безпосередньо під шкірою. Вони становлять 1/4 маси сома. Середній за розмірами сом (50 см) здатний виробляти напругу, що досягає? Ст.

1600 - Термін "електрика" (з англійської "electricity") вигадав медик королеви Єлизавети Вільям Гілберт. Вперше це слово було використане ним у праці, присвяченій дослідам з наелектризованими тілами – «Про магніт, магнітні тіла і про великий магніт – Землю», виданому в ??? року.

746 - До моменту оголошення ватта як одиниці вимірювання потужності на Другому Конгресі Британської Наукової асоціації у 1882 році, для розрахунків використовувалися кінські сили (одна кінська силадорівнювала??? ват).

Варіант запитань та таблиця з відповідями для команди №2

2009 - ??? рік підписання закону Російської Федерації «Про енергозбереження та підвищення енергетичної ефективності»

1876 - В якому??? році була побудована перша електростанція (блок-станція) в Росії на Сормівському машинобудівному заводі для живлення освітлювальних установок?

220 - Стандартна напруга в російських побутових електромережах? вольт.

1 - Якщо сила струму у провіднику становить 1 Ампер, це означає, що за 1 секунду він пропускає заряд електрики, що дорівнює??? Кл (кулон).

600 - Електричний вугор може вдарити із силою струму??? вольт.

1826 - Емпіричний фізичний закон, що визначає зв'язок електрорушійної сили джерела (або електричної напруги) з силою струму, що протікає у провіднику, та опором провідника, встановлений Георгом Омом? році і названий на його честь.

300 - На Землі існує більше? видів електричних риб.

1880 - У далекі??? -е була «війна струмів» між Томасом Едісоном (який вигадав постійний струм) і Нікола Тесла (який відкрив змінний струм). Обидва хотіли, щоб їх системи широко використовувалися, але переміг змінний струм за простоту отримання більший ККД і меншу небезпеку.

44 - Щороку на нашій планеті відбувається близько? 000 (тисяч) гроз.

IV раунд: «Енергоаудит»

Тривалість раунду: 10 хвилин

Командам належить ознайомитися зі звітами головних енергетиків соціальної установи та мережевого комплексу щодо проведених протягом року заходів у рамках енергозбереження та підвищення енергоефективності.

Завдання команд – знайти у звіті заходи, які сприяють енергозбереженню та обґрунтувати їх(що дає кожен захід для енергозбереження та підвищення енергоефективності).

Завдання для команди №1(прим.: зеленим відзначено правильні відповіді)

Звіт Петрова Петра Олексійовича – головного енергетика дитячого садка «Сонечко»

1. Встановлено енергозберігаючі лампи для внутрішнього та зовнішнього освітлення.

2. У відкритих коридорах постелі килими.

3. Встановлено світлорегулятори, датчики руху.

4. Утеплені вікна.

5. Двері полегшені, прибрано утеплювач.

6. У навчальних класах вікна завішані щільними шторами.

7. Утеплені стінові конструкції.

8. Укладено енергосервісний контракт.

9. На всіх підвіконнях встановлені квіти з високим і пишним листям.

10. Встановлено інфрачервоні обігрівачі у приміщеннях з висотою стель понад 3–4 метри.

11. У центрі зали встановлено три додаткові опори, пофарбовані у синій колір.

12. Відключається частина освітлення у приміщеннях, де немає людей на час занять, обідньої перерви або післяобіднього сну.

13. Встановлено тепловідбивні екрани за батареями.

14. Укладено контракти на постачання води

15. Закуплено енергоефективне обладнання, техніка та посуд у їдальні.

16. Стіни пофарбовані у світлі кольори.

17. До основної будівлі підбудовано спортивний зал.

18. Проводиться постійне очищення від пилу світильників, плафонів та вікон.

19. Проведено роз'яснювальну роботу зі співробітниками установи з енергозбереження.

20. На другому та третьому поверхах на сходових майданчиках оновлено перила. Встановлено перила із червоного дуба.

Завдання для команди №2

Звіт Васечкіна Василя Олексійовича – головного енергетика мережевого комплексу №15

1. Встановлено систему енергозберігаючого освітлення на підстанціях.

2. Закуплено 15 всюдиходів для електротехнічного персоналу.

3. Застосовано режимні заходи: регулювання напруги в мережі, відключення надлишків встановленої потужності.

4. На об'єктах використовують реклоузери.

5. Здійснюється контроль за виконанням графіків огляду електрообладнання.

6. Використовуються пристрої для компенсації реактивної потужності.

7. Замінено оголені дроти на самонесучий ізольований провід.

8. Виконання на регулярній основі поточних ремонтів електроустаткування.

9. Виконання планово-попереджувальних ремонтів електрообладнання.

10. Впроваджено автоматизовану систему управління режимами роботи електричної мережі, автоматизацію диспетчеризації мережі (АСУ ТП).

11. Проведено дні відкритих дверей для учнів старших класів середньої школи на об'єктах комплексу.

12. Проведено заходів щодо боротьби з крадіжкою електроенергії.

13. Встановлено пристрої та обладнання, що сприяють відбору тепла від трансформаторів для обігріву будівель розподільних пристроїв.

14. Для електротехнічного персоналу закуплено новий робочий одяг у світлих тонах.

15. У приміщеннях утеплені двері.

16. Здійснено фарбування зовнішніх стін підстанцій у світлий колір.

17. Впроваджено систему автоматичного закривання зовнішніх дверей на об'єктах комплексу

18. Проведено уроки з електробезпеки з не електротехнічним персоналом.

19. Встановлено систем підігріву припливного повітря теплом від витяжної вентиляції (при використанні електрокотлів).

20. Регулярне виконання профілактичних випробувань електрообладнання.

V раунд: «Енергозбереження майбутнього».

Тривалість раунду: 10 хвилин

Командам видаються ватмани, кольорові олівці, фломастери. Учасники мають намалювати проект «Енергозбереження майбутнього». Вони можуть вигадати енергозберігаючі пристрої та техніку, яку використовують у будинку, на виробництві в країні. Також школярі/студенти можуть пофантазувати в галузі науки, що може бути винайдено через 100 або 50 років. Свої проекти вони потім презентують ведучому та другій команді.

Перемагає у вікторині команда, яка набрала більшу кількість балів за 5 раундів.

Література

1. Федеральний закон про енергозбереження та підвищення енергетичної ефективності (від 23 листопада 2009 р. №261-ФЗ)

2. Фейнманівські лекції з фізики: У 9 томах

3. Електростанції та електричні мережі. Діагностика та контроль електрообладнання. Г.М. Міхєєв, Москва Видавничий дім "Додека-ХХI".

4. Велика ілюстрована енциклопедія знань. Кракан М. Видавництво: БММ. Рік видання: 2011.

5. «Вікіпедія» – загальнодоступна інтернет-енциклопедія.

Опис квесту

Тривалість проведення квесту: 10 днів

Короткий опис:Захід проходить в одній із соціальних інтернет-мереж, яка є найбільш популярною серед молоді в регіоні проведення квесту: «Інстаграм», «Фейсбук», «Вконтакте». У конкурсі можуть взяти участь школярі старших класів середньої освітньої школи та молодь усього регіону.

Завдання квесту не вимагають від учасників вузькоспеціалізованих знань з енергетики чи енергозбереження, а спрямовані на стимулювання творчої молодіжної активності, залучення самих учасників до популяризації теми енергозбереження, пошук нових цікавих ідейдля просування країни раціонального і дбайливого ставлення до енергоресурсів.

Протягом 10 днів у спеціально створеному акаунті (сторінці) з назвою квесту та регіону (наприклад: #РазомЯрчеКурск_квест) щовечора публікуються нові завдання з певними хештегами (наприклад, #РазомЯрчеКурск_задание1). Наперед завдання квесту учасники знати не повинні!

Учасникам надається 24 години на виконання кожного завдання. Відповіді учасники повинні розміщувати на своїй сторінці в соціальній мережі з обов'язковим хештегом перед відповіддю #РазомЯрчеКурск_задание1. Важливо,що саме за цим хештегом потім організатори квесту знаходитимуть у соціальній мережі учасників конкурсу та їхні відповіді. Без хештегу відповіді не можуть бути ідентифіковані своєчасно та оцінені (претензії в даному випадку прийматися від учасників не будуть, це необхідно заздалегідь обумовити в умовах конкурсу).

Для оцінки виконання завдань створюється журі/оцінна комісія. Склад комісії публікується у загальному доступі. Кожен учасник комісії після виконання чергового завдання виставляє команди бали. Або жюрі оцінює результати єдиним балом, а чи не кожен окремий член комісії здійснює свою оцінку. Результати оцінки організатори розміщують на офіційному акаунті конкурсу після кожного завдання.

Учасник може бути один, а можливо група людей – кількість не обмежена. Для того щоб взяти участь у квесті, учасник/група учасників надсилають ПІБ/назву групи та посилання на свій ігровий акаунт організатору заздалегідь для реєстрації. У квесті беруть участь ті учасники/групи, які заздалегідь зареєструвалися в організаторів.

Перемагає у квесті учасник, який набрав найбільшу кількість балів. Переможців може бути кілька: 1-3 місця чи індивідуальний переможець та переможець серед групових учасників. Рекомендується заохотити учасників призами та дипломами або запросити на День відкритих дверей на один з енергооб'єктів компаній – партнерів фестивалю в регіоні. Нагородження рекомендується провести на міському фестивалі #ВместеЯрче у вересні 2017 р.

Зверніть увагу, що цей квест можуть проводити кілька організаторів у різних регіонах країни, тому, щоб учасники одного регіону не скористалися готовими відповідями учасників з іншого регіону, опублікованими в соціальних мережах, рекомендується скоригувати завдання з точки зору деталей в описовій частині.

Хід заходу:

Широке оголошення про проведення квесту у соціальній мережі, в якій проводиться квест, серед шкіл, втузів та вишів регіону, серед молодіжних організацій тощо.

Запрошення взяти участь у квесті необхідно у формі оголошення/афіші зробити на інформаційних дошках навчальних закладів, у навчальних аудиторіях та місцях відпочинку молоді, а також можна заздалегідь розмістити інтернет-банер квесту на сайтах шкіл та вузів та на їхніх сторінках у соціальних мережах, з автоматичним переходом на сторінку квесту у соціальній мережі. В оголошенні слід написати дати проведення квесту, дати реєстрації учасників, анонсувати призи. Можливе розміщення оголошення про зворотний відлік часу до старту квесту, щоб потенційні учасники контролювали термін початку проведення заходу.

Приклади завдань квесту (10 днів):

Завдання №1. Понеділок.

Хештег: #РазомЯрчеКурск_задание1

"Сам собі поет!".Необхідно створити чотиривірш, що поєднує тему сім'ї та енергозбереження. У чотиривірші обов'язково повинні бути певні слова, наприклад: тато, я, брат, економія, світло, вікно, лічильник. (Прим.: слова можуть бути різні).

Завдання №2. Вівторок.

Хештег: #РазомЯрчеКурск_задание2

"Режисер!".Зняти за допомогою відеокамери телефону, планшета або інших гаджетів міні ролик, в якому розповідатиметься про одне з основних правил енергозбереження в повсякденному побутовому житті або на робочому місці, або про наслідки до яких призводить недотримання цих правил:

Вимкнення світла у порожній кімнаті/приміщенні;

Вимкнення електричних приладів, що не використовуються, та зарядних пристроївіз мережі;

Закриття вікон та дверей, коли увімкнено кондиціонер або обігрівальний прилад;

Установка енергозберігаючих ламп для внутрішнього та зовнішнього освітлення;

встановлення багатотарифних лічильників обліку споживання електроенергії;

Завдання №3. Середа.

Хештег: #РазомЯрчеКурск_задание3

«Оратор/спічрайтер!».Написати/озвучити звернення із закликом дбайливо ставитися до енергоресурсів країни/планети, використовувати сучасні енергозберігаючі технології у побуті, впроваджувати енергоефективні технології на виробництві. Звернення може бути зроблено від імені: Президента РФ, Міністра енергетики, Міністра освіти, Росмолоді, а також від батьків до дітей, від дітей до батьків, від представника керуючої компанії до домогосподарок, від ректора до студентів тощо.

Завдання №4. Четвер.

Хештег: #РазомЯрчеКурськ _завдання4

"Романіст!".Придумати коротку історію/казку з 2-3 персонажами про шкоду марнотратного ставлення до енергії. В оповіданні має бути три частини: передмова, змістовна частина, розв'язка (Прим.: обмеження за обсягом історії виставляють організатори квеста).

Завдання №5. П'ятниця.

Хештег: #РазомЯрчеКурськ _завдання5

"Енергоребус!".Придумати кросворд, сканворд, ребус із 10-15 слів на тему «енергозбереження». Роботу та правильні відповіді надсилає учасник до організаційного комітету квесту, наступним завданням відгадатиме кросворд – від іншого учасника. Оргкомітет розподіляє таким чином завдання, щоб кросворд не потрапив до свого автора.

Завдання №6.Субота

Хештег: #РазомЯрчеоКурск_задание6

"Фантазер!".Вигадати завершення оповідання. Організатори відправляють початок будь-якої історії, а учасники мають завершити історію чи розвинути сюжет таким чином, щоб було цікаво та захоплююче прочитати продовження.

Наприклад: Васю та Петю відправляють на острів, на якому побудовано одну електростанцію, яка працює на кокосах. Вона допомагає людям жити, розвиватись, вчитися. Жителі острова розуміють, що енергетичний ресурс не нескінченний, пальм, на яких ростуть кокоси з кожним роком, все менше, але вони абсолютно не знайомі з правилами енергозбереження або з альтернативними способамиодержання енергії. Завдання Васі та Петі навчити островитян правилам енергозбереження та допомогти впровадити нові технології.

Завдання №7. Воскресіння

Хештег: #РазомЯрчеКурск_задание7

"Енергостратег!".Учасникам необхідно створити модель інформаційного середовища майбутнього для популяризації теми енергозбереження серед населення/бюджетних установ/бізнесу. Учасники мають з'єднати всі можливості (реальні/вигадані) для розвитку та навчання особистості. Це може бути схема, малюнок, логічний ланцюжок, карта, кластер, таблиця. До проекту має бути створено опис.

Завдання №8. Понеділок.

Хештег: #РазомЯрчеКурск_задание8

"Правильні звички!".Створити плакат/листівку з правильними звичками щодо енергозбереження. Плакат має бути ненудним, оригінальним та зрозумілим для аудиторії, на яку він орієнтований. Організатори можуть призначати аудиторію або надати учасникам можливість самим вибрати. Плакат може містити цифри, малюнки, фото, цитати, гасла. На конкурс приймаються лише плакати, створені самими учасниками, а не завантажені з інтернету.

Завдання №9. Вівторок.

Хештег: #РазомЯрчеКурськ_завдання9

«Енергозбереження починається тут і зараз!».Учаснику пропонується зробити перший крок від слів до дії в галузі енергозбереження: зняти на фото або на відео, як він у себе вдома/у школі/вузі поміняв старі лампочки на енергозберігаючі, роздав сусідам чи друзям пам'ятки про правила енергозбереження або вигоду встановлення багатотарифних лічильників, повісив плакат на тему енергозбереження у школі/класі/вузі, подарував багатодітній сім'їабо пенсіонерам енергозберігаючі лампочки тощо.

Завдання №10. Середа.

Хештег: #РазомЯрчеКурск_задание10

«Разом Яскравіше!».Сфотографуватися з однієї з табличок на підтримку фестивалю #ВместеЯрче, розмістити на своїх сторінках у соціальних мережах та запросити друзів приєднатися до акції. (макети табличок розміщені на сайтіwww.вместеярче.рф у розділі "Матеріали").

Приклад створення офіційного облікового запису квесту в соціальній мережі «Вконтакте»

1. На сторінці зареєстрованого користувача вибираємо вкладку «Групи» та натискаємо кнопку «Створити спільноту».

2. Пишемо назву, вибираємо вид спільноти та натискаємо кнопку «Створити спільноту».

3. Заповнюємо всі необхідні графи та натискаємо кнопку «Зберегти». Сторінку створено!

4. Публікуємо перше завдання по квесту.

Приклад створення офіційного облікового запису квесту в соціальній мережі «Інстаграм»

Можна завести обліковий запис через мобільний додаток або за допомогою комп'ютера.

Приклад створення облікового запису через комп'ютер.

1. Заходимо на сайт "Інстаграм" https://www.instagram.com

2. Заповнюємо реєстраційну форму та підтверджуємо акаунт по телефону

3. У розділі «Редагувати профіль» можна змінити ім'я, наприклад, написати ім'я профілю російською мовою, додати фото та опис тощо.

4. Потім додаємо обліковий запис до свого основного профілю в «Інстаграм».

5. Виставлення завдань для учасників.

6. Публікація завдання. Завдання можна написати у програмі блокнот на телефоні або на комп'ютері та фото надіслати на телефон.

Принцип створення облікового запису учасників квесту аналогічний!

дата публікації