Культура в 50 60 роки. Наука, культура та освіта. Народна освіта і вища школа

Духовна і культурне життя в СРСР в 50 - 60 - ті роки.

Духовна я культурне життя суспільства в період хрущовської "відлиги" носила суперечливий характер. З одного боку, процес оновлення, лібералізації в політиці не міг не викликати пожвавлення культури, ослаблення ідеологічного контролю, підйому науки і освіти. З іншого - загальний підхід до культурній сфері відрізнявся колишнім прагненням поставити її на службу офіційної ідеології. Все-таки, особливо до початку 1960-х рр., Спостерігалося духовне відродження творчої інтелігенції. Духовним центром шістдесятників став журнал "Новий світ", який очолював А. Т. Твардовський. У Москві почав працювати театр "Современник" під керівництвом О. Н. Єфремова. Багато письменників, артисти, вчені змогли побувати за кордоном. Стали виходити в світ мемуари радянських воєначальників: в колишні роки ніхто з державних і військових діячів не наважувався навіть записувати свої спогади. В історичній науці спостерігався відхід від догм "Короткого курсу історії ВКП (б)", переглядалася роль Сталіна в історії Радянської держави. Почали видаватися нові журнали "Юність", "Москва", "Наш сучасник", "Молода гвардія", "Історія СРСР", "Нова і новітня історія", "Культура і життя", альманахи і газети. Були створені нові творчі спілки. У 1958 р було прийнято постанову ЦК КПРС "Про виправлення помилок в оцінці опер" Велика дружба "," Богдан Хмельницький "," Від щирого серця ". Прикметою часу стала реабілітація частини діячів культури, засуджених за Сталіна. Публікувалися заборонені вірші С. А..Есеніна, Д. А. Ахматової, М. І. Цвєтаєвої, розповіді М. М. Зощенко і ін. В період "відлиги" вперше заявили про себе Ф. А. Абрамов, В. П. Астаф'єв, Е. А. Євтушенко, Р. І. Рождественський, А. А. Вознесенський, Б. А. Ахмадуліна, В. П. Аксьонов та ін. Однак суперечливість культурної політики давала себе знати. Деякі твори літератури і мистецтва приймалися Н. С. Хрущовим, його радниками і поруч діячів культури в багнети (романи В. Д. Дудінцева "Не хлібом єдиним", Б. Л. Пастернака "Доктор Живаго", фільм М. М. Хуциєва " застава Ілліча "та ін.). В опалу незаслужено потрапили талановиті живописці Е. Белютін, Б. Жутовскій, скульптор Е. Невідомий. Значні досягнення були в розвитку науки і техніки, особливо в космонавтиці (запуск штучного супутника; політ Ю. А. Гагаріна; успіхи в ракетобудуванні). У Дубні був створений великий міжнародний дослідницький центр - Об'єднаний інститут ядерних досліджень. Велика увага приділялася середньої та вищої освіти: була скасована плата за навчання в вузах, технікумах і старших класах середньої школи; замість семирічного вводилося загальне обов'язкове восьмирічне освіту. Збільшилося число вузів і наукових установ. Розпочата в 1958 р реформа загальноосвітньої школи (одиннадцатилетка замість десятирічки) з акцентом на виробниче навчання та професійну підготовку учнів була науково обгрунтована. У 1964 р від неї відмовилися. В цілому ж духовне розкріпачення радянських людей у \u200b\u200bрозглянутий період не було і не могло бути повним. На початку 1960-х рр. відбулося посилення ідеологічного диктату в галузі літератури і мистецтва, проявилася нетерпимість до інакомислення. На ці роки припадає початок дисидентського руху.

Духовна і культурне життя в СРСР в 50-60 рр.

Після закінчення війни відновлювалися осередки культури: школи, театри, музеї. У школах вводиться трудове навчання, а в 58 р введено обов'язкове восьмирічне освіту. Розширюється система вечірнього і заочного освіти. Ставилося завдання переходу до середньої освіти. Спочатку після сталінське десятиліття були серйозні зміни духовного життя. Письменник Еренбург назвав цей період "відлигою". У 53 р в "новому світі" була опублікована стаття Померанцева "про щирість в літературі", де він вперше поставив питання про те, що чесно писати - це, значить, не думати про високі і не високих читачів. В цьому ж журналі з'явилися стати Овечкіна, Абрамова. У 65 р лауреатом нобелівської премії став Шолохов. Твардовський пише поему "Тьоркін на тому світі". У 50-60 рр. в літературі з'явилися нові імена. Однак в ці ж роки проходили гоніння на творчу інтелігенцію. У 57 р був виключений зі спілки письменників Пастернак. У 58 році він був змушений відмовитися від Нобелівської премії. Наука домагається більших успіхів, ряд сучасних фізиків були удостоєні Нобелівської премії: Прохоров і Боссів - за формулювання основ квантової електроніки; Ландау - за роботи по надплинності і надпровідності. У Дубні в 58 р з ініціативи Курчатов був створений міжнародний дослідницький центр, який займається ядерними дослідженнями. У 49 р СРСР став володарем ядерної бомби, а в 53 р, завдяки дослідженням Сахарова та інших вчених - водневої бомби. Туполёв створює надзвуковий літак ТУ 144. Практичну космонавтику створює Корольов. 12 квітня 1963 р Гагарін здійснив політ у космос, в 63 м - Терешкова. А в 65 р Леонов вперше в світі здійснив вихід у космос. Пріоритет наукових розробок віддавався інтересам військово-промислового комплексу. У кінематографі з'являються нові типи героїв, близькі і зрозумілі глядачеві. Тріумфальним став показ в Каннах картини Калотозова "Летять журавлі". Явищами світового рівня стали: "Іванове дитинство" Тарковського, "Чисте небо" Чухрая, "Доля людини" Бондарчука. Загальне визнання отримало творчість Висоцького. Духовне розкріпачення радянських людей охоплювало лише тонкий шар великих культурних центрів країни.

У 50-ті - першій половині 60-х рр. Радянський Союз досяг великих успіхів у багатьох галузях. Величезними кроками вперед рухалася вітчизняна наука. У 1954 р в СРСР була пущена перша в мі-ре атомна електростанція в Обнінську. Розвивалася система Академії наук. У 1957 р приймається ре-шення про створення великого наукового центру - Сибірського відділення АН СРСР. В районі Новосибірська почалося будівництво наукового містечка ( "Академмістечко"), який через кілька років перетворився на найбільший дослідницький центр. Одночасно йшов процес створення газузі-вих академій: медичної, сільськогосподарської, педагогічної, архітектури та будівництва.

Великі успіхи були досягнуті радянською наукою в галузі фізики атомного ядра і фізики напівпровідників. У 1957 р в країні почав діяти найпотужніший у світі прискорювач елементарний-них частинок - синхрофазотрон. В цей же час розгорнув свої дослідження об'єднаний Інститут ядерних досліджень. Наукові розробки супроводжувалися процесом зростання кадрів і в кількісних-ном відношенні. За офіційними даними, в 1950 р в СРСР налічувалося 162,5 тис. Наукових робіт-ників, а в 1960 р - 354,2 тис.

Справжній переворот у свідомості людей стався після запуску 4 жовтня 1957 р першого-радянського супутника. Через кілька років, 12 квітня 1961, Ю. А. Гагарін на космічному кораблі "Схід" здійснив перший в історії політ навколо земної кулі. Почалося освоєння космосу челове-ком.

Значна частка труднощів, пережитих народами СРСР в 50-ті й наступні роки, була пов'язана з необхідністю мобілізувати величезні людські і матеріальні ресурси для того, щоб в самі стислі терміни завершити наукові дослідження і технічні проекти для виробництва ядерно-го зброї. Велика кількість видатних вчених був змушений займатися оборонними про-блеми. Вражаючих результатів в цьому напрямку вдалося досягти вже на початку 50-х рр. Так, в 1954 р на озброєння винищувальної авіації ВПС надійшла ракета класу "повітря-повітря", наводячи-щаяся на мету по радіолокаційному променю. У 1959 р на озброєння стратегічної авіації ВПС була прийнята ракета класу "повітря-земля", яка могла запускатися з важкого бомбардувальника за 200 км до мети і нести при цьому ядерну боєголовку. У тому ж році група вчених під керівництвом С. П. Корольова розробила шахтний варіант балістичної ракети Р-9, здатної нести ядерний заряд.

Розвиток вітчизняної культури в "хрущовський десятиліття" здійснювалося в значній мірі під впливом політичних реформ. У першій половині 50-х рр. особливої \u200b\u200bактуальності приоб-рели твори І. Еренбурга, В. Дудінцева і ряду інших авторів.

XX з'їзд партії, який викликав спочатку безліч надій радянської інтелігенції, не означав перегляду питання про місце і роль творчої особистості в соціалістичному суспільстві. "Відлига" в культурному житті країни була санкціонована владою і існувала в певних рамках.

Не будучи в змозі прийняти зберігся контроль над мистецтвом, 13 травня 1956 р у себе на дачі в Передєлкіно пострілом з револьвера покінчив життя самогубством голова Спілки письменників СРСР А. Фадєєв. У передсмертному листі, адресованому в ЦК КПРС, відомий літератор відзначав, що мистецтво, якому він віддав усе своє життя, "загублено самовпевнено-неосвіченим руково-дством партії, і тепер уже не може бути виправлено". Фадєєв підкреслював, що до нинішніх руко-водіям він живить "повна недовіра", бо від них можна чекати "ще гіршого, ніж від сатрапа Стали-на. Той був хоч утворений, а ці - невігласи".

Партійне керівництво, проте, вдалося до низки кроків, спрямованих на скасування окремих-них рішень, прийнятих у другій половині 40-х рр. і стосувалися вітчизняної культури. Так, 28 травня 1958 року ЦК КПРС затвердив постанову "Про виправлення помилок в оцінці опер" Велика дружба "," Богдан Хмельницький "і" Від щирого серця "". У документі зазначалося, що талановиті композитори Д. Шостакович, С. Прокоф'єв, А. Хачатурян, В. Шебалин, Г. Попов, Н. Мясковський та інші були Огуль-но названі представниками "антинародного формалістичного напрямку". Оцінка редакційних статей газети "Правда", спрямованих свого часу на критику зазначених композиторів, була призна-на неправильною.

Одночасно з виправленням помилок минулих років у цей час розгорнулася справжня кампа-ня цькування відомого письменника Б. Л. Пастернака. У 1955 р він закінчив великий роман "Доктор Живаго". Рік по тому роман був переданий для публікації в журнали "Новий світ", "Прапор", в альманах "Літературна Москва", а також в Держлітвидав. Однак видання твору відкладалося під бла-говіднимі приводами. У 1956 р роман Пастернака виявився в Італії і незабаром був там опублікований. Потім було його видання в Голландні і ряді інших країн. У 1958 р автору роману "Доктор Жи-ваго" була присвоєна Нобелівська премія в галузі літератури.

Ситуація, в якій опинився Пастернак, була, за його словами, "трагічно важкою". Він був ви-нужді відмовитися від Нобелівської премії. 31 жовтня 1958 р Пастернак надіслав листа на ім'я Кришт-щева, в якому говорив про свій зв'язок з Росією, підкреслюючи неможливість для себе перебування поза країною. 2 листопада записка письменника була опублікована в "Правді". Там же містилося заяву ТАРС. У ньому вказувалося, що "в разі, якщо Б. Л. Пастернак побажає зовсім виїхати з Радянського Союзу, суспільний лад і народ якого він обмовив у своєму антирадянському творі" Доктор Живаго ", то офіційні органи не будуть чинити йому в цьому ніяких перешкод. йому буде предос-ний можливість виїхати за межі Радянського Союзу і особисто випробувати всі "принади капитали-стіческого раю" ". До цього часу роман був опублікований за кордоном вже на 18 мовах. Пастернак вважав за краще залишитися в країні і не виїжджати за її межі навіть на короткий час. Півтора роки по тому, в травні 1960 р він помер від раку легенів. "Справа Пастернака" показало, таким чином, межі десталіні-зації. Від інтелігенції було потрібно пристосуватися до існуючих порядків і служити їм. Ті, хто не зміг "перебудуватися", врешті-решт були змушені покинути країну. Ця доля не оминула сто-роною майбутнього Нобелівського лауреата поета І. Бродського, який почав писати вірші в 1958 році, але незабаром потрапив у немилість за свої незалежні погляди на мистецтво і емігрував.

Незважаючи на жорсткі рамки, в яких авторам було дозволено творити, на початку 60-х рр. в стра-не було опубліковано кілька яскравих творів, що викликали вже тоді неоднозначну оцінку. Серед них - повість А. І. Солженіцина "Один день Івана Денисовича". Твір було задумано автором взимку 1950/1951 р під час перебування на загальних роботах в Екибастузськом Особливому таборі. Рішення про публікацію розповіді, який розповідає про життя ув'язнених, було прийнято на засіданні Президії ЦК КПРС в жовтні 1962 р під особистим тиском Хрущова. В кінці того ж року він був надрукований в "Новому світі", а потім у видавництві "Радянський письменник" і в "Роман-газеті". Десять років по тому всі ці видання будуть знищені в бібліотеках по таємній інструкції. Читачі твори Солженіцина розділилися на 2 протилежні табори. Одні висловлювали йому "сердечне спасибі" за правдиве оповідання, а інші висловлювали здивування з приводу публікації. На думку по-останніх, які "повість Солженіцина - звичайне, безталанний твір, щось на зразок літературного курйозу". Однак навіть полярність існували оцінок художніх достоїнств "Івана Дені-Сович" не могла принизити значущість самого факту появи цього твору.

В кінці 50-х рр. в Радянському Союзі позначилися зачатки явища, яке через кілька років перетвориться в дисидентство. У 1960 р поет А. Гінзбург виступив засновником першого "самвидаву-ського" журналу під назвою "Синтаксис", в якому почав друкувати раніше заборонені твори Б. Окуджави, В. Шаламова, Б. Ахмадуліна, В. Некрасова. За агітацію, спрямовану на підрив со-радянської системи, Гінзбург був засуджений до тюремного ув'язнення.

"Культурна революція" Хрущова мала, таким чином, кілька граней: від публікації про-бо Він вивів колишніх ув'язнених і призначення в 1960 р міністром культури здавалася досить лібе-ральної Е. А. Фурцевої до погромна виступів самого першого секретаря ЦК. Показовою в цьому відношенні стала зустріч керівників партії і уряду з діячами літератури і спокуса-ства, відбулася 8 березня 1963 р ході обговорення питань художньої майстерності Хрущов дозволив собі грубі і непрофесійні висловлювання, багато з яких були просто образь-тельно для творчих працівників. Так, характеризуючи автопортрет роботи художника Б. Жутовскій, лідер партії і глава уряду прямо заявляв, що його твір - "мерзота", "жах", "брудна мазанина", на яку "противно дивитися". Роботи скульптора Е. Невідомого були названі Хрущовим "нудотним куховарство". Автори фільму "Застава Ілліча" (М. Хуцієв, Г. Шпаликов) звинувачувалися в тому, що вони зобразили «не борців і не перетворювачів світу", а "нероб", "напіврозкладених-шихся типів", "дармоїдів", "виродків" і "покидьків". Своїми непродуманими заявами Хрущов лише відштовхував від себе значну частину суспільства і позбавляв себе того кредиту довіри, який був ним отриманий на XX з'їзді партії.

В галузі освіти в другій половині 50-х рр. Радянський Союз домігся значних успе-хов. У грудні 1958 р був прийнятий закон про зміцнення зв'язку школи з життям, яке стосувалося дальнейше-го розвитку системи народної освіти. Замість семирічного навчання в країні вводилося обов'язкове восьмирічне освіту. До 1963 року це починання було реалізовано повсюдно. Одно-тимчасово школа отримувала "політехнічний" профіль, який передбачав поєднання освіти з тру-довой діяльністю, з тим щоб учні мали уявлення про одну або кількох професіях. На загальне переконання, остання обставина не дало позитивних результатів. Школи виявилися не оснащені скільки-небудь сучасним обладнанням для навчання молоді робітничими професіями, а підприємства, в свою чергу, не могли виконувати несподівано звалилися на них "педагогічне навантаження". Запропонована система навчання лише погіршила общеобразователь-ву підготовку школярів, не давши їм професійних навичок.

Абсурдність вжитих заходів незабаром стала очевидною. У зв'язку з цим в серпні 1964 р термін виробничого навчання після 8-го класу був скорочений з трьох до двох років. Тим самим школа ста-новілась не 11-річної, а 10-річної. У 1966 р Верховна Рада прийняла доповнення до закону 1958 р підкресливши, що школа може давати учням професійну підготовку тільки там, де для цього-го є необхідні умови.

Число осіб, які отримали середню, загальне та спеціальне освіту, росло в СРСР з кожним го-будинок. Цьому сприяла мережа денних і вечірніх професійно-технічних училищ у містах та сільській місцевості, де протягом 1-3 років молодь поряд зі спеціальністю набувала базове шкільну освіту. Якщо напередодні війни щорічно число випускників школи становило близько 468 тис. Чоловік, то в 1951-1955 рр. воно перевищило 1 млн чоловік, а в 1956-1960 рр. - 1,7 млн \u200b\u200bосіб.

Студента групи 2ТО-04

Мокіна Михайла

Процеси змін в суспільно-політичному житті країни мали значний вплив на культурне життя радянського суспільства. Здобута свобода дала поштовх розвитку ініціативи, творчої думки.

Однак в спадщину від сталінського режиму залишився і продовжував діяти нагляд з боку адміністративних і партійних органів. Особистий вплив на розвиток культури намагався чинити і сам Хрущов. Культуру намагалися поставити на службу адміністративно-командної ідеології.

Основні тенденції літературі і мистецтві. У період «відлиги» в протиборство вступають дві основні тенденції. перша відповідає вимогам методу соціалістичного реалізму . У рамках другий - з'являються твори, правдиво відображали історію радянської влади, що зачіпають філософські, естетичні, соціально-психологічні, морально-етичні проблеми, що досліджують особистість в конкретній ситуації. знову оживає авангард .

Відносна свобода викликала до життя творчі дискусії. Народжуються неординарні видання - альманах «День поезії», журнал «Юність» і багато інших. Вельми популярними стають виступи, зустрічі, концерти.

відбувається становлення національних художніх шкіл. Увійшло в традицію проводити масові свята пісні і танцю, зустрічі майстрів мистецтв союзних республік. У Москві регулярно проходять декади літератури і мистецтва різних національностей.

З кожним роком розширювалися зарубіжні зв'язку майстрів радянського мистецтва. Блискуче виступали за кордоном скрипалі Д. Ойстрах і Л. Коган, піаніст С. Ріхтер, диригенти Е. Мравинский і К. Іванов, балет Великого театру, грузинський ансамбль народного танцю, танцювальний колектив «Берізка» і багато інших.

Партійні органи залишилися головними опікунами художньої творчості. І в роки «відлиги» періодично користувалися старими методами керівництва, в ходу були заборони, публічні розноси. У 1955 р ЦК КПРС і Рада Міністрів прийняли постанову про усунення надмірностей в архітектурі і будівництві. Зодчество було викреслено зі списку муз і не оговталося від цього удару і по цю пору.

Література. В рамках соціалістичного реалізму виходять у світ ідеологічні витримані романи В. Кочетова «Молодість з нами», «Брати Єршови», «Секретар обкому», І. Шевцової «Тля», п'єси О. Корнійчука і А. Софронова , Вірші і поеми Н. Грібачева , С. Смирнова .

Однак особливий інтерес у читаючої публіки викликали « повернуті »Твори М. Булгакова, М. Зощенко, С. Єсеніна, А. Ахматової, М. Цвєтаєвої, В. Хлєбнікова, Б. Пастернака, Б. Пільняка.

Шалений успіх очікував роман В.Д. Дудинцева «Не хлібом єдиним». Автор, в центр уваги, по суті, поставив два мотиви: закономірність страшного «Кітеж-град» і випадковість виживання при цьому всього інакомислячих, творчого, який бажає своєму народові блага. Тоді ж, роман був підданий нищівній критиці як політично шкідливий, що спотворює нашу дійсність. «Знищенні» твори «благословив» і М. Хрущов у виступі на III з'їзді письменників (1959 рік), хоча зауважив, що читав роман «без шпильки» (без підбадьорення, щоб не заснути).

Новий рівень життєвої і художньої правди поставив А.І. Солженіцин повістю «Один день Івана Денисовича». В цей же час Солженіцин завершив роман «У колі першому», з таким «взивчатим», за словами автора, змістом, що він не наважився пустити його навіть в Самвидав. Після «Одного дня Івана Денисовича», автор отримав цілий потік листів. Документальні свідчення колишніх в'язнів увійшли в узагальнюючий твір про табірне життя «Архіпелаг ГУЛАГ», опубліковане за кордоном в 1974 р За що письменник був висланий з СРСР.

А.І. Солженіцин

У роки «відлиги» вперше прозвучала правда про російського села . Г. Троепольскій в циклі «Із записок агронома», В. Овечкін в «Районні будні» показали злидні, розвал життя, розповіли про те, як проводили колективізацію. А. Твардовський в поемі «За даллю даль» вперше говорить про культ особи Сталіна.

Кіно воістину залишалося самим масовий вид мистецтва. Порахували, що за один 1963 року на кіносеанси в СРСР побувало близько 4 млрд. Глядачів, з них 1,5 млрд. - в сільській місцевості. Однак кінофільмів випускалося занадто мало, і вони явно не відповідали запитам часу. У 1959 році було прийнято рішення про створення різних творчих об'єднань. В роботі кінематографістів з'явився елемент змагальності. Протягом одного 1961 року було випущено більше 100 художніх стрічок.

Як найбільш оперативний вид мистецтва, кінематограф одним з перших відгукнувся на зміни. Складні переплетення доль героїв, право людини на помилку, стверджує кіно «відлиги». Кілька притупився критерій глибокої партійності. У фільмах почулася нота нормальної людяності, щирість. Здається, що всякий фільм робився з наміром заново відкрити світ, цінувалася достовірність і повсякденність. На перше місце виходить « інтелектуальне » кіно, де документализм сусідив із значною умовністю мови.

З тріумфом демонструвалися на екранах СРСР і світу (1963 р радянські картини побачили в 100 країнах) фільми «Тихий Дон» С. Герасимова , "Доля людини" С. Бондарчука , "Летять журавлі" М. Калатозова , Трилогію «Ходіння по муках» Г. Рошаль , «Серьожа» Г. Данелії і І.Таланкіна , «Сорок перший», «Балада про солдата» і «Чисте небо» Г. Чухрая , «Дев'ять днів одного року» М. Ромма .

Театр. музика. На початку 60-х років дві третини репертуару театрів складали вистави, поставлені в рамках соціалістичного реалізму. Популярністю користувалися п'єси «Крила», «Над Дніпром» О. Корнійчука , «Іркутська історія», «Місто на зорі» А. Арбузова , «Все залишається людям» С. Альошина . Залишилася традиція шефських концертів. Багато театри виїжджали на новобудови, в колгоспи і радгоспи Цілинного краю, в Сибір.

Студію молодих акторів організував О. Єфремов . На її основі народжується театр «Современник». Тут була поставлена \u200b\u200bп'єса «Два кольори» драматургів А. Зака і І. Кузнецова . Театр першим порушив традиції соцреалізму. Герой в кінці гинув, що офарблювало спектакль в трагічні тони. З легкої руки О. Єфремова і його товаришів по «Современника» в наше життя увійшло поєднання «діти ХХ з'їзду».

У всіх жанрах музичної творчості головними стали теми минулої війни, зміцнення миру, вітчизняної історії. Великі твори були створені в області симфонічної музики ( Д. Шостакович, С. Прокоф'єв, А. Хачатурян ). з'явилися опери Д. Кабалевського «Сім'я Тараса», С. Прокоф'єва «Повість про справжню людину». Широко відомими стали пісні композиторів А. Новикова, І. Дунаєвського, В. Соловйова-Сєдого, Е. Колмановського, В. Мураделі.

«Відлига» надала нові можливості для експериментів і в музичній творчості. Виключно популярної стає джазова музика . Відкривається перше в Союзі джазове кафе «Молодіжне». Тут не було естради. Навіть спеціально наймали комсомольців-дружинників, яких садили на місце танцюючих, пояснювали, що під цю музику танцювати не можна, її треба слухати. Пізніше з'явилися інші джазові кафе ( «Аеліта», « Синя птиця»,« Ритм »і ін.), Де збиралися поети, художники, письменники, космонавти - однодумці, розбуджені« відлигою ».

Музичні молодіжні групи старанно наслідували своїм іноземним побратимам: широкі штани, тонкі краватки, сорочки «бати даун» з планкою, зачіски «аеродром». Звичайно, це був соціальний і культурний протест. Лауреат міжнародного джазового фестивалю А. Козлов згадує, що музиканти серйозно вивчали давньоруську культуру, російські народні пісні, православ'я, вважали, що «російська людина тим більше буде російським, чим більше він буде знати про інших культурах ...». І уряд і радянські обивателі були шоковані новим явищем.

При всій суперечливості «відлиги», цей період став самим доленосним в радянській історії. Тут були закладені опозиційні настрої, відбулася переоцінка цінностей. Величезна заслуга цього часу в тому, що була дана відповідь на питання: «А що я міг зробити один?». На театральну сцену виходив актор і питав: «А що я міг зробити один?», Потім виходив наступний, і наступний ... І ось уже вся сцена заповнена і кожен запитує: «А що я міг зробити один?»

"Досягнення СРСР в галузі розвитку науки і техніки в 50-80 роки"

Вступ

Прорив в космос

Культура СРСР в роки великої вітчизняної війни і післявоєнний період

Наука і культура в період «відлиги»

Культура періоду «застою»

висновок

Список літератури

післявоєнний наука культура відлига застій

Вступ

Людство не може мислитися поза категоріями науки і техніки. Протягом світової історії ремесло, а потім і техніка мислилися як опосередковують ланка в ланцюзі між людським задумом і його реалізацією. Безумовно, наука і техніка покликана забезпечувати і задовольняти нескінченні потреби людства.

Наукові та технічні досягнення становлять елемент культурного шару суспільства, будучи індикатором його розвитку.

Основне призначення техніки - полегшення і підвищення ефективності праці людини, розширення його можливостей, звільнення (часткове або повне) людину від роботи в умовах, небезпечних для здоров'я.

Починаючи з першої технічної революції, що сталася в VIII столітті, наука і техніка пішли рука об руку. Саме з того часу, світ став стрімко змінюватися і досягнення в науці і техніці стали мірилом технічного прогресу.

Техніка як складова частина продуктивних сил завжди грала і грає велику роль в житті людей, в розвитку суспільства. Але в той же час вона розвивається не сама по собі, а під впливом тих соціальних і економічних умов, які характерні для кожного історичного періоду, для кожної суспільно-економічної формації. З різноманіття фактів, подій, явищ необхідно вибрати ті, які відображають головні тенденції та взаємозв'язку, дозволяють розкрити основні напрямки технічного прогресу. Це складна і важка задача.

Прорив в космос

Радянська наука і техніка домоглися величезних успіхів в освоєнні космосу. У 1957 році була створена перша космічна ракета. 4 жовтня 1957 року у Радянському Союзі був виведений на орбіту перший в світі штучний супутник Землі. Запуск першого супутника відкрив космічну еру в історії людства. Він яскраво продемонстрував високий рівень науково-технічного розвитку нашої країни і поклав початок бурхливому вдосконаленню космічної техніки. Слідом за першим супутником на навколоземні орбіти були виведені другий і третій супутники з істотно великими масами і розширеним складом наукового обладнання.

У січні 1959 року в сторону Місяця стартував космічний апарат «Луна-1», що пройшов в безпосередній близькості від поверхні Місяця і вийшов на геліоцентричну орбіту. У вересні того ж року на поверхню Місяця опустився апарат «Луна-2», а через місяць міжпланетна станція «Луна-3» передала на Землю фотографії зворотного боку Місяця. 12 квітня 1961 р людство дізналося про великого науковому і технічному досягненні радянського народу, безприкладної перемозі людського розуму. У цей день радянський космічний корабель-супутник з людиною на борту, зробивши тріумфальний політ навколо земної кулі і повернувшись на землю нашої Батьківщини, сповістив світові про те, що вікова мрія людства здійснена.

Культура в СРСР в роки Великої Вітчизняної війни і післявоєнний період

Велика Вітчизняна війна - одна з найяскравіших і найтрагічніших сторінок в історії Росії. Вистояти в протиборстві з найпотужнішою з розвинених країн того часу - фашистською Німеччиною стало можливим тільки ціною величезної напруги сил і найбільших жертв. Чималу роль в досягненні Перемоги зіграли діячі науки і мистецтва. З перших днів війни література стала найважливішим ідейним і духовним зброєю в боротьбі з ворогом. Чимало письменників як військових кореспондентів вирушили на фронт: К. М. Симонов, А. А. Фадєєв. Багато хто загинув: А. П. Гайдар, Є. П. Петров. Радянський татарський поет М. Джаліль був поранений, загинув в полоні. Підйом патріотичних почуттів, викликаний війною, став потужним стимулом до творчості.

Бурхливе зліт переживає лірика. Великий відгук серед фронтовиків мали вірші Костянтина Михайловича Симонова (1915-1979) ( «Жди меня»). Величезну популярність придбав Василь Тьоркін - герой поеми Олександра Трифонович Твардовський (1910-1971), простий боєць, заводила і балакун. Багато віршів були покладені на музику і стали піснями (наприклад, «Землянка» А. А. Суркова). У прозі створювалися твори, присвячені війні (К. М. Симонов «Дні і ночі», А. А. Фадєєв «Молода гвардія»). На передову виїжджали театрально-концертні бригади.

Кінематографісти випускали документальні фільми та художні картини військово-патріотичної тематики ( «Секретар райкому» реж. І. А. Пир'єв, «Навала» реж. А. М. Роом, «Два бійці» реж. Л. Д. Луков і ін.) . Історичне кіно було представлено першою серією фільму «Іван Грозний» (реж. С. М. Ейзенштейн), що вийшла на екрани в 1945 р

Художники створювали плакати. На самому початку війни з'явився незвичайний за емоційною силою плакат І. М. Тоидзе «Батьківщина-мати кличе!». Багато працювали в жанрі плаката Кукринікси (М. В. Купріянов, П. Н. Крилов, Н. А. Соколов). Відроджуються традиції «Вікон ЗРОСТАННЯ», які тепер називаються «Вікна ТАСС».

Військова тема знайшла вираження в станкових творах А. А. Дейнеки «Оборона Севастополя» (1942 р), А. А. Пластова «Фашист пролетів» (1942 р), С. В. Герасимова «Мати партизана» (1943 р ). У симфонічній музиці подією стала прем'єра героїчної Сьомої симфонії Д. Д. Шостаковича, що відбулася в блокадному Ленінграді. Найважливішим завданням радянського уряду після війни в області культури стало відновлення сфери освіти. Втрати були величезні: зруйновані шкільні та вузівські будівлі, загинули викладачі, знищено бібліотеки, музеї і т. Д. З бюджету на освіту виділялися великі кошти (більше, ніж до війни: 2,3 млрд. Руб. В 1940 р і 3, 8 млрд. руб. в 1946 р) до справи відновлення шкільної освіти долучилася вся країна. Велика кількість нових шкільних будівель було побудовано методом народного будівництва. Згодом, і досить швидко, вдалося відновити і навіть перевершити довоєнний кількість учнів. Країна перейшла до системи загального семирічного освіти, але зроблено це було багато в чому за рахунок зниження якості, т. К. Брак викладачів в країні довелося ліквідувати шляхом створення короткострокових курсів або підготовки викладачів за скороченою програмою в учительських інститутах. І все ж система освіти динамічно розвивалася. У 1946 р Всесоюзний комітет у справах вищої школи був перетворений в Міністерство вищої освіти СРСР. Відповідний підрозділ - Відділ науки та вищих навчальних закладів був створений в ЦК ВКП (б). Додаткові інвестиції йшли і в науку. У короткий термін була відновлена \u200b\u200bматеріальна база наукових установ. Відкривалися нові науково-дослідні інститути, були створені навіть нові Академії наук в Казахстані, Латвії та Естонії. Проте як і раніше у ставленні влади до науки продовжував панувати грубий диктат чиновників-непрофесіоналів. Велика Вітчизняна війна, що стала найбільшим випробуванням для радянського народу, пробудила в людях кращі якості. Закінчення війни супроводжували оптимістичні настрої. Народ, який переміг фашизм і звільнив від нього світ, відчував у собі сили і право на свободу і на гідне життя. Ослаблення режиму, однак, не входило в плани партійно-державної верхівки. Звідси новий виток репресій і глибоку кризу, що охопила російську культуру на вильоті сталінської епохи. Як і раніше закривалися можливості для розвитку багатьох перспективних напрямків досліджень. У 1938 р місце президента ВАСГНІЛ зайняв Т. Д. Лисенко. Він був затятим противником генетики, і його позиція з цього питання стала в агробіології вирішальною. Власні теоретичні побудови Лисенка, який швидке збільшення врожайності сільгосп культур в короткі терміни, що не підтверджувалися експериментами, але керівництво країни було на його боці. В результаті на сесії ВАСГНІЛ, що пройшла в серпні 1948 року, генетика була оголошена «буржуазною лженаукою». Це означало повне припинення досліджень в цій області. Держава цинічно експлуатувало працю вчених, засуджених за нібито антирадянську діяльність. Ще більш згубним виявилося тиск партійно-державного преса для гуманітарної науки. За повоєнні десятиліття досягнення в цій сфері дуже невеликі. Наукову громадськість стрясали разворачивавшиеся одна за одною кампанії: кампанію по боротьбі з формалізмом змінила кампанія по боротьбі з «космополітизмом і підлабузництвом перед Заходом». Неприйняття досягнень західної культури стало офіційною позицією. Головна мета цієї кампанії полягала в тому, щоб спорудити ідеологічну стіну між СРСР і Заходом. Багато діячів мистецтв і культури, творчості яких був далеким від вузько-патріотичний обскурантизм, піддавалися гонінням. Необережний вислів, що суперечить насаджуваним догмам, могло коштувати людині не тільки роботи і свободи, а й життя. У літературі безроздільно панував соцреалізм. Провідною темою для літераторів була минула війна, однак в офіційній літературі розкривалася вона в той час досить одноманітно. Це не означає, звичайно, що нічого доброго не було написано. Талановитим письменником був Борис Миколайович Польовий (Кампов) (1908-1981). У 1946 р їм була створена «Повість про справжню людину», в основу якої були покладені реальні події: подвиг Героя Радянського Союзу льотчика А. П. Маресьєва, який був поранений, втратив ніг, але продовжував літати Розвиток живопису і скульптури як і раніше визначає соцреалізм.

Тема Великої Вітчизняної війни знайшла відображення в картинах Ю. М. Непринцева «Відпочинок після бою» ( «Василь Тьоркін» 1951 г.), А. І. Лактіонова «Лист з фронту» (1947). Особливістю названих картин є те, що в кожній з них війна представлена \u200b\u200bне батальними, а побутовими сценами.

Художникам вдалося передати атмосферу військового часу. Класикою соціалістичного реалізму стала картина української художниці Т. Н. Яблонської «Хліб» (1949 г.). Велике поширення мали картини, що тяжіють до розповідності в дусі традицій передвижників. Широкою популярністю в радянських часів користувалася картина Ф. П. Решетникова «Знову двійка» (1952 г.).

Головним завданням архітекторів було відновлення зруйнованого війною. Майже заново довелося відбудовувати Сталінград, Київ, Мінськ, Новгород. У стилістичному відношенні продовжує панувати неокласика «сталінський ампір». У Москві зводяться знамениті увінчані шпилями висотки, в яких традиції античної архітектури переплітаються з елементами давньоруської. Найбільш вдалим прийнято вважати будівлю Московського університету на Воробйових горах.

Наука і культура в період «відлиги»

Викриття культу особи Сталіна, що на ХХ з'їзді КПРС в 1956 р ознаменувало початок нового періоду в житті нашої країни. Розпочаті за з'їздом демократичні перетворення, загальна лібералізація суспільного життя носили, проте, половинчастий характер. Без державної волі довести розпочате до кінця, ініціатор цього процесу перший секретар ЦК КПРС М. С. Хрущов сам згодом став жертвою реваншу консервативних елементів адміністративно-командної системи. Сталінський тоталітаризм повернувся в образі брежнєвського «застою». Епоха Хрущова, короткий період відносної свободи, отримав назву «відлиги».

Істотне, хоча і тимчасове, ослаблення тоталітарного контролю держави, загальна демократизація способів управління культурою значно пожвавили творчий процес. Раніше і жвавіше всього на зміну ситуації відреагувала література. Велике значення мала реабілітація деяких репресованих за Сталіна діячів культури. Радянський читач заново відкрив для себе багатьох авторів, імена яких замовчувалися в 30-40-х р .: заново увійшли в літературу С. Єсенін, М. Цвєтаєва, А. Ахматова.

Характерною рисою епохи став масовий інтерес до поезії. В цей час з'являється ціла плеяда чудових молодих авторів, чия творчість створила цілу епоху в російській культурі: поети »шістдесятники» Е. А. Євтушенко, А. А. Вознесенський, Б. А. Ахмадуліна, Р. І. Різдвяний. Величезну аудиторію збирали поетичні вечори, що відбувалися в аудиторії Політехнічного музею. Широку популярність здобув жанр авторської пісні, в якій автором тексту, музики і виконавцем був, як правило, одна людина. Офіційна культура ставилася до самодіяльної пісні насторожено, видання платівки або виступ по радіо або на телебаченні було рідкістю. Широку доступність твори бардів здобули в магнітофонних записах, які тисячами розходилися по країні. Справжніми володарями дум молоді 60-70-х рр. стали Б. Ш. Окуждава, А. Галич, В. С. Висоцький.

У прозі одноманітна парадність сталінського соцреалізму змінилася кількістю нових тем і прагненням зображати життя у всій притаманній їй повноті і складності.

Важливу роль в літературному житті 60-х рр. грали літературні (товсті) журнали. У 1955 році вийшов перший номер журналу «Юність». Серед журналів виділяється «Новий світ», який з приходом туди в якості головного редактора А. Т. Твардовського знайшов особливу популярність серед читачів.

Однак до повної свободи творчості в роки «відлиги» було далеко. Рецидиви сталінських методів поводження з діячами культури траплялися періодично. У критиці як і раніше час від часу чулися звинувачення в «формалізмі», «чужості» на адресу багатьох відомих письменників: А. А. Вознесенського, Д. А. Граніна, В. Д. Дудінцева. Жорстокої цькування зазнав Борис Леонідович Пастернак (1890-1960). У 1955 р їм був закінчений головна праця його життя - роман «Доктор Живаго», над яким письменник працював протягом 10 років. Сюжетну канву роману склала життя головного героя - Юрія Живаго, показана на тлі подій російської історії за більш ніж сорокап'ятирічний термін .. Пастернака звинувачували в антинародності, презирство до «простій людині». На додачу до всього він був виключений зі Спілки письменників СРСР.

У 50-і рр. виник «самвидав» - так називалися машинописні журнали (наприклад, журнал «Синтаксис»), в яких свої твори друкували молоді письменники і поети, які не мали надії на публікацію в офіційних виданнях.

Засновником «Синтаксису» був молодий поет А. Гінзбург. У журналі друкувалися твори Б. Ахмадуліною, Б. Окуджави, Є. Гінзбург, В. Шаламова. Поява «самвидаву» стало одним із проявів зародження в колах інтелігенції опозиційного радянській державі руху дисидентів.

Процеси відновлення торкнулися і образотворче мистецтво. По-новому трактується художниками реалізм. Шістдесяті роки - час становлення так званого «суворого стилю» в радянського живопису. У полотнах Д. Д. Жилинского ( «Молоді скульптори» 1964 г.), В. Е. Попкова ( «Будівельники Братської ГЕС» 1961 г.), Г. М. Коржнева (триптих «Комуністи» 1960 року) реальність постає без звичайної в 40-50-і рр. лакування, навмисною святковості та парадності. Однак далеко не всі новаторські течії знайшли підтримку у керівництва країни.

Скульптори працюють над створенням меморіальних комплексів, присвячених Великій Вітчизняній війні. У 60-і рр. були зведені пам'ятник-ансамбль героям Сталінградської битви на Мамаєвому кургані (1963-1967 рр., скульптор Е. В. Вучетич), меморіал на Піскаревському кладовищі в Петербурзі (1960 р скульптори В. Ісаєва, Р. Тауро) і ін.

У кіно, як і раніше значне місце займає військова тема. Вона знайшла вираження у творчості багатьох режисерів: М. К. Калатозов (за п'єсою В. С. Розова «Летять журавлі» 1957 г.), Г. Н. Чухрай «Балада про солдата" 1959 р

Серйозні реформи були проведені в сфері освіти. У 1958 р був прийнятий закон «Про зміцнення зв'язку школи з життям і про подальший розвиток системи народної освіти в СРСР ». Цей закон започаткував шкільну реформу, яка передбачала введення обов'язкового 8-річної освіти (замість 7-річного). «Зв'язок школи з життям» полягала в тому, що всі бажали отримати повну середню освіту (11 класів) і в подальшому вступити до вузу, повинні були протягом останніх трьох років навчання по два дні на тиждень працювати на промислових підприємствах або в сільському господарстві. Разом з атестатом зрілості випускники шкіл отримували свідоцтво про робочої спеціальності. Для вступу до вищого навчального закладу також був потрібний стаж роботи на виробництві не менше двох років. Згодом ця система себе не виправдала і була скасована, т. К. Зайнятість на підприємствах знижувала якість отримуваних знань, в той же час маси тимчасових робітників-школярів і майбутніх студентів приносили народному господарству більше шкоди, ніж користі. І все ж успіхи були досягнуті чималі: в 1958 - 59-м навчальному році вузи СРСР випустили в 3 рази більше інженерів, ніж США.

Великих успіхів в кінці 50 - начачале 60-х рр. досягли радянські вчені. На передньому краї розвитку науки трималася фізика, стала в свідомості людей тієї епохи символом науково-технічного прогресу і торжества розуму. Роботи радянських фізиків здобули всесвітню популярність. Нобелівськими лауреатами стали Н. Н. Семенов (1956 р дослідження хімічних ланцюгових реакцій), Л. Д. Ландау (1962 р, теорія рідкого гелію), Н. Г. Басов і А. М. Прохоров (1964 р спільно з І. Таунсом, праці з радіоелектроніки, створення першого квантового генератора - мазера). В СРСР була пущена перша в світі атомна електростанція (1954 г.), побудований найпотужніший у світі прискорювач протонів - синхрофазотрон (1957 р).

Культура періоду «застою»

Застій, поступово охоплював суспільно-політичне та економічне життя в СРСР по закінченні короткої хрущовської «відлиги», торкнувся і культуру. Радянська культура при Л. І. Брежнєва розвивалася багато в чому за інерцією, заданою їй попереднім періодом. Не можна сказати, що досягнень не було, але більшість з них сягають корінням в той короткий період відносної свободи творчості, який був результатом ХХ з'їзду. Росли кількісні показники, але яскравого і нового було створено небагато.

У 70-ті р все чіткіше спостерігається поділ культури на офіційну і «підпільну», державою не визнану. У сталінські роки не визнаної державою культури існувати не могло, а неугодні діячі просто знищувалися. Тепер, коли радянський народ мав за плечима велику школу страху, таких грубих методів можна було уникнути. Не було потреби влаштовувати гучні судові процеси і широкомовні кампанії, як то було в 30-40-х р Надати тиск на неугодного можна було легко, позбавивши доступу до глядача, читачеві. Більшість талановитих поетів, письменників, художників, режисерів, як правило, виявлялися в прикордонному просторі між офіційною і неофіційною культурою. Тому досить було невеликого натяку, і видавництва припиняли приймати рукописи, знімалися з репертуару спектаклі, лягали на полицю фільми. Можна було розстрілювати, а змусити поїхати закордон і оголосити після цього зрадником. Навіть визначні, заслужені діячі мистецтв відчували на собі тиск так званих «художніх рад», які вирішували, що може бути потрібно і зрозуміло радянському глядачеві, а що ні.

Серед письменників, творчість яких не викликало негативну реакцію у держави і чиї твори широко видавалися, найбільшим читацьким інтересом користувалися Ю. В. Трифонов, автор повістей «Обмін» (1969 р), «Попередні підсумки» (1970 р), «Інша життя »(1975 г.); В. Г. Распутін «Гроші для Марії» (1967 р), «Живи і пам'ятай» (1974), «Прощання із Запеклої» (1976 року); В. І. Бєлов «Звична справа» (1966 р); В. П. Астаф'єв «Цар-риба» (1976 г.).

Обстановка, в якій розгортається дія творів Трифонова - місто, а герой - звичайний міський житель, якому в повсякденному житті доводиться вирішувати складні етичні питання. Распутіна, Бєлова і Астаф'єва називають зазвичай письменниками-деревенщиками. У творчості «деревенщиков» по-новому починає звучати тема сільського життя. Їх твори психологічні, наповнені роздумами над моральної проблематикою.

Серед авторів, які писали на військові теми, найбільш популярним як і раніше залишається К. М. Симонов, який продовжує трилогію «Живі і мертві», розпочату ним раніше. У світ виходять друга і третя частини: «Солдатами не народжуються» (1964 р) і «Останнє літо» (1970 р). Значним є внесок в літературу про війну Ю. В. Бондарева ( «Гарячий сніг» 1969 г.), Б. Л. Васильєва (повість «А зорі тут тихі ...» 1969 г.).

Однак далеко не всі письменники мали можливість вільно публікувати свої твори. Багато що з того, що було написано в роки «застою», вийшло в світ лише в епоху «перебудови».

Політика керівництва живописом також будувалася на балансі невмотивованих заборон і тимчасових послаблень. Так, 15 вересня 1974 року в Москві була розгромлена виставка 24-х художників-авангардистів ( «бульдозерна виставка»), але вже в кінці вересня, бачачи, що подія це викликало великий суспільний резонанс, офіційна влада дозволяють провести іншу виставку, в якій беруть участь ті ж самі авангардисти. Протягом багатьох років засилля соцреалізму в живопису привели до деградації смаку та художньої культури масового радянського глядача, яка здатна сприймати нічого складнішого, ніж буквальне копіювання дійсності. Величезну популярність в кінці 70-х знайшов Олександр Шилов - художник-портретист, працював у манері «фотографічного реалізму».

Бурхливо розвивається кіно. Екранізується літературна класика. Епохальним явищем у розвитку вітчизняного кінематографа стала монументальна картина Сергія Федоровича Бондарчука «Війна і мир» (1965-1967 рр.). Знімаються комедії. У 1965 р на екрани країни вийшла стала сверхпопулярной картина Л. І. Гайдая «Операція И», гайдаївської персонажі Шурик, Боягуз, Бовдур, Бувалий стали всенародними улюбленцями. Наступні за цим фільмом роботи режисера користувалися незмінним успіхом у глядачів ( «Кавказька полонянка» 1967 року, «Діамантова рука» 1969 р «Іван Васильович змінює професію» 1973 г.). Чудово легкі, дотепні комедії знімає Е. А. Рязанов. Не меншою популярністю користувалися фільми мелодраматичного змісту, героями яких були сучасники, звичайні люди, що потрапили в складні перипетії особистого, сімейного життя ( «Осінній марафон» Г. Н. Данелії, «Вокзал для двох» Е. А. Рязанова, «Москва сльозам не вірить» В. В. Меньшова - удостоєна «Оскара»).

Створюються гостросюжетні картини «Сімнадцять миттєвостей весни» (реж. Т. М. Ліознова), «Місце зустрічі змінити не можна» (реж. С. С. Говорухін), «Біле сонце пустелі» (реж. В. Я. Мотиль), « пригоди Шерлока Холмса »(реж. І. Ф. Масленников). Однак не всі фільми доходили до масового прокату. Довгий час залишалися невідомими широкому глядачеві багато роботи А. А. Тарковського, наприклад його знаменитий «Сталкер».

Особливе значення в культурі 60-70-х роках мала творчість Василя Макаровича Шукшина (1929-1974), - письменника, актора і кінорежисера. В його оповіданнях, повістях, фільмах знайшов втілення образ дивного «дивака-людини», загострене і навіть хворобливе сприйняття світу якого давало можливість читачеві, глядачеві по новому поглянути на навколишню дійсність.

Драматургія відзначена появою нових робіт талановитих радянських авторів, таких як А. В. Вампілов ( «Качине полювання" 1970 г.), В. С. Розов ( «Ситуація» 1973 г.), Г. І. Горін (Офштейн) ( « забути Герострата »1972 г.,« Той самий Мюнхгаузен »), А. М. Володін (Ліфшиц) (« Осінній марафон »1979 г.).

Величезну роль у культурному житті радянської людини грала естрадна музика. Західна рок-культура поволі просочувалася з-під «залізної завіси», надаючи вплив на радянську популярну музику. Знаменням часу стало появи «віа» - вокально-інструментальних ансамблів ( «Самоцвіти», «Пісняри», «Машина часу» та ін.). Всій країні були відомі імена популярних виконавців Софії Ротару, Валерія Леонтьєва та ін. Сімдесяті роки - час сходження на небосхилі вітчизняної естради нової яскравої зірки Алли Пугачової.

Значний вплив на розвиток класичної музики справила творчість Г. В. Свиридова (сюїта «Час - вперед!» 1965 р музична ілюстрація до поеми О. С. Пушкіна «Заметіль» 1974 г.). Майстром музичних творів великих форм, в тому числі балетів, опер, симфоній став Р. К. Щедрін (балет «Анна Кареніна» 1972 г., опера «Мертві душі» 1977 г.). Синтез класичних традицій і новаторських композиційних прийомів відрізняв творчу манеру А. Г. Шнітке.

Своєрідним музичним і поетичним «самвидавом» стали магнітофонні записи. Широке поширення магнітофонів обумовило повсюдне поширення бардівської пісні (В. Висоцького, Б. Окуджави, Ю. Візбора), в якій бачили альтернативу офіційній культурі. Особливо великою популярністю користувалися пісні актора Театру на Таганці В. С. Висоцького.

Найважливішим досягненням радянської школи був перехід до загальної середньої освіти, завершений до 1975 р Дев'яносто шість відсотків радянської молоді вступало в життя, закінчивши повний курс середньої школи або спеціального навчального закладу (ПТУ, технікум), куди надходили після восьмого класу і де поряд з навчанням професії було передбачено обов'язкове проходження загальноосвітніх предметів в обсязі повної середньої десятирічного освіти.

Прискорення науково-технічного прогресу зумовило ускладнення шкільних програм. Вивчення основ наук стало починатися не з п'ятого, як раніше, а з четвертого класу. Труднощі, що виникали у дітей із засвоєнням матеріалу часом приводили до зниження інтересу до занять і, в кінцевому підсумку, до погіршення рівня підготовки. Пошуки шляхів розв'язання назрілих проблем вели вчителі-новатори, багатьом з яких вдалося домогтися блискучих результатів у навчальній і виховної роботи (В. О. Сухомлинський, В. Ф. Шаталов, Є. І. Ільїн, Ш. А. Амонашвілі).

Зростають кількісні показники у вищій освіті: збільшується кількість студентів і вищих навчальних закладів. На початку 70-х проходить компанія з перетворення педагогічних інститутів в автономних республіках, краях і областях до університетів. До 1985 р в СРСР було 69 університетів.

Як ні парадоксально, запровадження загальної середньої освіти та розширення системи вищої мало і свої мінуси. Країні потрібні були робочі руки, відчувався брак виконавців кваліфікованого фізичної праці. У той же час школа орієнтувала випускників на вступ до вузів. В результаті намітилося перевиробництво фахівців з вищою освітою при нестачі кваліфікованих робітничих кадрів. Наслідком цього стало падіння престижу вищої освіти - інженер на підприємстві часто отримував зарплату нижче, ніж робочий. Багатьом фахівцям з вузівськими дипломами доводилося працювати не за фахом.

Успіхи вітчизняної науки були зосереджені в основному в сфері фундаментальних досліджень: як і раніше передові позиції в світі займають радянські фізики, хіміки, як і раніше Радянський Союз тримає лідерство і освоєнні космічного простору. Слабо розвивалися прикладні галузі науки: далеко позаду розвинених країн залишився Радянський Союз з розробки комп'ютерної техніки.

висновок

Отже, ми розглянули один з періодів в історії нашої батьківщини. Це був не простий період. Це був період післявоєнної відбудови народного господарства, період реформ і перетворень, період переходу від тоталітарної держави до демократичного суспільства.

Велика Вітчизняна війна завершилася, і радянський народ приступив до мирної творчої праці. Були відроджені з руїн і попелу зруйновані міста і села. Масовий трудовий героїзм радянських людей сприяв відновленню народного господарства.

Таким чином, склалося в СРСР до середини 50-х рр. індустріальне суспільство раннього соціалізму вступило в період стійкого розвитку на створеної соціально-економічної і науково-технічної основі. Другий післявоєнний 15-річний етап характерний високими темпами економічного зростання, швидким соціальним розвитком і виходом радянського суспільства на передові світові рубежі в провідних галузях науки, техніки, культури і соціальної сфери. Соціалізм в мирних умовах демонструє переваги нової формації, перевершуючи капіталізм за темпами розвитку і скорочуючи розрив з найбільш розвиненою капіталістичною країною - США. СРСР досягає стратегічного паритету з США, співвідношення Росія - Захід в новітньої історії змінюється докорінно.

Радянський Союз виходить на передові рубежі науково-технічного прогресу в ході третьої науково-технічної революції. СРСР першим використовує атомну енергію в мирних цілях: в 1954 р побудована перша атомна електростанція, в 1959 р - атомний криголам «Ленін». Створюються перші в світі важкі ракети для виходу в космос. 4 жовтня 1953 р запущений перший штучний супутник Землі. 12 квітня 1961 о космос вийшов перший землянин - Юрій Олексійович Гагарін.

Різко зріс освітній рівень населення, до 1970 року він досяг 9,4 року при більш високій інтелектуальної насиченості шкільних програм, ніж в США. Чисельність студентів за 10 років (1960-1970) подвоїлася. У Радянському Союзі був найвищий в світі відсоток національного доходу, що виділяється на освіту і науку.

Науково-технічний прогрес, розвиток освіти і науки в багатьох областях випереджали США. досягнення в соціальній сфері не мали аналогів в світі: найнижчий пенсійний вік - 55 років для жінок і 60 років для чоловіків; безкоштовну освіту і медичне обслуговування; низька квартплата і безкоштовне надання житла при різко збільшеному житловому будівництві; низькі транспортні та поштові витрати; стабільні низькі ціни на продовольство і ін. Радянські люди забули, що таке безробіття, брак житла, безграмотність і впевнено дивилися в майбутнє. СРСР став привабливим прикладом для трудящих усього світу.

З усього вищесказаного можна зробити висновок, що світові досягнення нашої країни змусили поглянути на нас зовсім інакше, з великою повагою і трепетом. Але досягнення використовувалися не тільки як «доказ» всьому світу про мощі СРСР, скільки як примноження світового наукового досвіду. Завдяки радянським працівникам наукової сфери та їх співпраці з іншими країнами форсувати розвиток світової науки.

Я думаю, СРСР зробив сильний вплив на розвиток людства, забезпечивши більш повний облік соціальних факторів, Зайвих з чисто комерційної точки зору, але необхідних для розвитку людства, і в цілому забезпечення ефективності розвинених країн як цілого

Список літератури

1. Історія СРСР. / За редакцією Островського В. П. - М .: Просвіт, 1990..

Берія: кінець кар'єри. - М., 1991

Історія Радянського Союзу. т.2. - М., 1990..

Орлов А.С., Георгієв В.А., Георгієва Н.Г., Сивохина Т.А. Історія Росії з найдавніших часів до наших днів. Підручник. - М., 1999..

Світло і тіні «великого десятиліття»: М.С. Хрущов і його час. - Л., 1989.

Чернишевський Н.Г. Пролог. М .: Сов. Росія, 1988. С. 251.

Велика Радянська Енциклопедія. М., 1977. Т. 24-II

Особливо яскраві результати відлиги проявилися в літературі і мистецтві. Знову почали видаватися твори реабілітованих письменників. Пожвавленню культурного життя сприяла поява великої кількості нової літератури.

Особливу популярність здобув журнал «Новий світ», що видається під редакцією А.Т. Твардовського. Журнал «Юність», очолюваний В.П. Катаєвим, а згодом Б.Н. Польовим, надавав можливість публікувати свої твори молодих авторів. У журналі «Жовтень» (прозаїк і публіцист В.А. Кочетов) друкувалися автори, думка проти антисталінські настрою.

У літературі, кіно, образотворчому мистецтві з'явилися молоді талановиті автори, які не боялися говорити правду.

Поети Р. Рождественський, А. Вознесенський Є. Євтушенко, Б. Окуджава, Б. Ахмадуліна, кінорежисери А. Тарковський, Г. Чухрай, скульптор Е. Невідомий отримали визнання і світову популярність.

Значною подією стала публікація в журналі «Новий світ» твори Д. Дудінцева «Не хлібом єдиним» і повісті О. Солженіцина «Один день Івана Денисовича», присвячених темі сталінських репресій.

З другої половини 60-х рр. стали розширюватися міжнародні зв'язки радянської науки і культури. Вчені отримали можливість участі в міжнародних конференціях.

Радянські творчі колективи стали здійснювати гастрольні поїздки по всьому світу. При Раді міністрів був створений Держкомітет з культурних зв'язків із зарубіжними країнами. СРСР вступив в ЮНЕСКО. У 1958 р був організований Міжнародний конкурс виконавців ім. Чайковського. Відновлено роботу Московського кінофестивалю.

У хрущовський десятиліття успішно розвивалася наука. На дослідження і будівництво наукових центрів виділялися величезні кошти. Прикладом цього може служити формування найбільшого наукового центру - Сибірського відділення Академії наук СРСР. Загальновизнаними в світі стали досягнення в галузі фундаментальних досліджень в різних областях науки.

Особливо успішними стали досягнення в освоєнні космосу. 4 жовтня 1957 р СРСР здійснив запуск першого штучного супутника Землі. 12 квітня 1961 о космос полетів перший чоловік - Ю.А. Гагарін.

Однак суперечності в проведенні культурної політики все частіше приводили до конфліктів з діячами культури. Хрущов і його радники з числа діячів культури займали консервативно-охоронні позиції.

Драматичним подією культурного життя країни стало гоніння на поета і прозаїка Б.Л. Пастернака за публікацію роману «Доктор Живаго». За кордоном він був виключений зі Спілки письменників. Піддався жорстокій критиці і В. Гроссман, чий роман «Життя і доля» був заарештований КДБ.

На виставці в Манежі Хрущов особисто дав прочуханки художникам-авангардистів. Він продемонстрував некомпетентність і непослідовність у питаннях ідеології та культури.

Ідеологічний диктат зберігся в багатьох областях духовного життя. Особливо наочно це проявилося в історичній науці. Навіть боязкі спроби переглянути деякі проблеми історії КПРС викликали шалений осуд і початок боротьби з «буржуазною ідеологією».

У період хрущовської відлиги почався рух дисидентів, яке поклало початок неформальній культурі в суспільстві.

Культура в 50 60 роки. Наука, культура та освіта. Народна освіта і вища школа

останні

Це потрібно знати