Vzorec in pravila za oblikovanje bralniškega dnevnika. Primer pravilnega polnjenja

Bralni dnevnik ni le zvezek za osnovnošolce, v katerega zapišejo vsebino knjige in vtise prebranega. Tak dnevnik vodijo študentje filoloških fakultet in preprosto tisti, ki želijo, da se prebrano bolje ohrani v njihovem spominu.

Povedali vam bomo, kaj lahko zapišete v bralniški dnevnik in kako ga pravilno oblikujete.

Se sprašujete, kako pravilno urediti druge vrste dela? Vsi odgovori so na našem telegramu, naročite se in bodite na tekočem z najnovejšimi pravili.

Zakaj potrebujete bralni dnevnik

Bralnikov dnevnik - potrditev, da je študent prebral določene knjige, pozna glavne zgodbe in like.

Učitelji ruske in tuje književnosti jim naročajo, naj vodijo takšne dnevnike, da preverijo, kako je učenec razumel določeno delo, kateri položaj mu je bližje, kakšen zaplet je po njegovem mnenju odločilen.

Številni odrasli si takšne dnevnike vodijo zase: da ne bi pozabili na zaplet neke leposlovne knjige ali da bi orisali pomembne informacije iz literarne literature.

Kako izgleda bralčev dnevnik

Bralni dnevnik lahko hranite v različnih oblikah:

• bralnikova dnevniška miza (v splošnem zvezku ali albumu);
• dnevnik zvezek brez jasne delitve na odstavke;
• dnevnik-elektronski dokument;
• predstavitveni dnevnik (omogoča dodajanje veliko ilustracij);
• elektronski program "bralnikov dnevnik" (primer - "Calameo").

Učitelj je lažje predati dnevniško tabelo ali dokument v preverjanje. Za osebno uporabo je najbolj primeren zvezek ali predstavitev. V internetu lahko preprosto prenesete predlogo za otroški dnevnik, vendar je veliko manj vzorcev oblikovanja za odrasle.

Kako napisati bralni dnevnik

Oris dnevnika bralca vsebuje naslednje točke:

1. Ime knjige.
2. Avtor.
3. Čas ustvarjanja.
4. Kratek ponovni zaplet.
5. Glavni junaki.
6. Težave.
7. Vtisi iz branja.

S formalnimi podatki je vse jasno. Kar zadeva zaplet in glavne junake, je popolnost teh odsekov odvisna od namena dnevnika. Izpolnjevanje bralniškega dnevnika za učitelja predpostavlja relativno kratkost, saj je učitelj pomembnejši od vašega razumevanja težav in misli o prebranem. Če vodite dnevnik zase, bodite bolj pozorni na tiste zgodbe, ki so vas "zasvojile".

Mimogrede! In za naše bralce je zdaj na voljo 10% popust kakršno koli delo

Problematično

Ta razdelek vam pomaga razumeti, o čem knjiga v resnici govori. Vsak pisatelj ne samo pripoveduje zgodbo, temveč govori tudi o osebnih ali družbenih težavah, želi podati moralno lekcijo ali opozoriti na družbeni pojav.

Pravilno izpostaviti problematiko dela pomeni razumeti njegovo bistvo in "razvozlati" pisateljeve namene.

Povratne informacije za bralnikov dnevnik

Zadnja točka vsebuje osebne vtise o prebranem: kako pomemben je bralec za teme, ki jih je avtor postavil, kako je povezan z liki, ali je konec knjige pravičen. Vse misli, ki so se pojavile po branju knjige, so navedene v tem poglavju.

Ocena ni nujno pozitivna. Lahko pokažete kritično razmišljanje in utemeljeno navajate pomanjkljivosti knjige.

Študentov bralni dnevnik ne pusti, da knjiga "odleti" iz spomina

Pravila za izpolnjevanje bralniškega dnevnika

Malo jih je:

1. Natančnost (opombe in diagrami morajo biti jasni in čitljivi).
2. Pravilnost (med branjem ali takoj po njem pišite v bralnikov dnevnik, ne odlagajte ga za pozneje, saj obstaja velika nevarnost, da pozabite na pomembne podrobnosti).
3. Iskrenost (knjige ne hvalite samo zato, ker je v trendu, pišite iskreno).

Kako oblikovati bralni dnevnik

Če vodite dnevnik v imenu učitelja in mu boste pokazali, kaj ste napisali, je bolje, da ne boste preveč ustvarjalni.

Če pa je dnevnik vaše osebno orodje kot bralca, da ne boste pozabili prebranega, se ne zadržujte. Ilustracije, nalepke, podčrtavanje z barvnimi flomastri - vse vam bo prišlo prav, da boste lažje organizirali informacije in obdržali čustva od prebranega.

Dobra navada je, da zapišemo herojske citate. Potem lahko te izjave pridejo prav pri pisanju eseja ali eseja.

Razlogi za izdelavo bralnega dnevnika

Vodenje bralniškega dnevnika je koristno. Na primer:

1. Izboljša pisni govor (uči kratko in natančno govoriti).
2. Razvija spomin (zapisano se vedno bolje zapomni).
3. Pomaga vam bolje razumeti sebe (zakaj so vam všeč določeni liki in njihova dejanja).
4. Daje svobodo (v dnevniku lahko kritizirate katere koli avtorje, tudi priznane klasike).
5. Razvija inteligenco (vsaka prebrana in smiselna knjiga je pomembna stopnja osebnostne rasti).

Če je kljub takemu namigu, kot je bralčev dnevnik, še vedno težko brati literaturo, uporabite storitve. Obstajajo strokovnjaki, ki lahko pripravijo vse, od esejev do diplomskih nalog.

Številni bralci vodijo dnevnik. Kaj je to in kar je najpomembneje, zakaj?

Bralni dnevnik - zvezek za zbiranje informacij o prebrani knjigi za razumevanje in shranjevanje vtisov.

V šolah učitelji uvajajo bralne dnevnike za svoje učence od 1. razreda in postopoma zapletajo njegovo obliko.

Šolski bralni dnevnik - to je varalica, s katero si je enostavno zapomniti knjige, like, glavno idejo in pripovedovati dela.

V osnovnih razredih vodenje bralniškega dnevnika uči učenca sistematičnega branja, razvija začetnico. Učenec pri analizi dela pisno izrazi svoj miselni tok, nauči se pripovedovanja. Seveda najprej brez pomoči staršev ne gre, ker ni vedno lahko najti glavne ideje dela, pa tudi pravilno izpolniti in izraziti svoje misli v bralniškem dnevniku. Skupna oblika dela v dnevniku združuje, omogoča skupno branje in razpravljanje ter razumevanje staršev, katera zvrst je za malega bralca bolj zanimiva. V prihodnosti bo to prispevalo k popravljanju bralnih smeri po žanrih.

Seveda je glavna naloga vodenja bralniškega dnevnika v šoli razširiti obzorja znanja.

Tudi bralčev dnevnik je neprecenljiva pomoč pri branju seznama knjig poleti. In kdo ve, mogoče se bo tako izteklo.

Izdelava bralniškega dnevnika

Za oblikovanje bralniškega dnevnika ni strogih zahtev. Do danes so bili v skladu z razredi izdelani tiskani dnevniki. So pisano okrašeni in vsebujejo igralne naloge.

Postalo je mogoče tudi voditi elektronski bralniški dnevnik. Spodbuja razvoj sposobnosti študenta za delo v programu Word, iskanje potrebnih informacij na internetu, slike in fotografije ter odpravljanje lastnih črkovalnih napak. Toda v osnovni šoli se to lahko razvije v dejstvo, da bodo starši vodili dnevnik za otroka, kar pa ne sme biti dovoljeno.

Vse učitelje pa zanima uporaba že pripravljenih ali elektronskih dnevnikov, saj ne izpolnjujejo njihovih zahtev, zato ima vsak učitelj pravico, da ponudi svoje možnosti vodenja.

Vsak učenec po lastni presoji sestavi naslovno stran v dnevnik, pri čemer navede priimek in ime.

Za lažje risanje raje vzemite zvezek v kletko. Vsaka stran (ali razširitev zvezka) je poročilo o prebrani knjigi.

V vsakem primeru ne moreta obstajati dva popolnoma enaka dnevnika, saj se vsak loti tega vprašanja posebej.

Kako sestaviti bralni dnevnik v 1-2 razredu?

V 1-2. Razredu lahko ponudite takšen približen načrt dela na delu: avtor in naslov dela, število prebranih strani, glavni junaki, glavna ideja (o čem?), Žanr. Dodate lahko tudi sliko. Študent ga lahko naredi v kopiji ali samostojno.

Načrt dela za delo v 1. do 2. razredu

Kako sestaviti bralni dnevnik v 3-4 razredu?

Do 3-4 razreda lahko zapletete načrt dela pri delu v bralnikovem dnevniku. Takšno delo je bolj kot pripis k prebrani knjigi.

pripis - kratek opis dela ali knjige, ki razkriva njeno vsebino in namen.

Načrt dela za delo v 3-4. Razredu:

1. Avtor in naslov dela.
2. Žanr (zgodba, basna, pesem, pravljica, uganka ...)
3. Glavni junaki. Vaše mnenje o glavnem junaku.
4. Na kratko opišite zaporedje dogodkov (povzetek-načrt)
5. Glavna ideja dela (kaj je avtor hotel povedati)
6. (vaše dojemanje dela: kaj vam je bilo všeč in kaj ne, kaj se je spomnilo) Če želite bralcu pomagati pri pisanju kritike, lahko ponudite.

7. Zapišite vprašanje, ki bi ga radi postavili avtorju prebranega dela.

8. Delo s slovarjem (zapišite neznane besede in razložite pomen nerazumljivih besed. Vsaj ena beseda)

9. Ilustracija za delo.

Kako organizirati pregled bralniškega dnevnika?

Učiteljevo preverjanje bralnikovega dnevnika mora biti obvezno in sistematično. Študent mora razumeti, zakaj to počne, in njegovo delo je cenjeno in odobreno. Sicer pa je bilo vse delo opravljeno zaman.

V lekciji lahko selektivno intervjuvate učence o prebranih knjigah.

Vsaka 2 tedna lahko izvedete učno uro za branje, kjer se bodo vsi otroci odpravili do table, predstavili knjigo in na kratko pripovedovali vsebino. Vsak študent in učitelj lahko postavlja vprašanja o vsebini. Cilj je razumeti, koliko je učenec razumel vsebino prebranega. Takšne lekcije razvijajo govor, poučujejo na kratko o pripovedovanju, odgovarjajo na vsa vprašanja in dobijo ocene.

V 4. razredu organizirajte preverjanje dnevnikov v nenavzočnosti. Konec koncev je to že polnopravna bralna kritika! Glavni pogoj je, da morajo vsi opraviti test.

• Dnevnik je bolje začeti izpolnjevati takoj po branju knjige, medtem ko so vtisi še sveži.
• Po branju naj bralec vsekakor pojasni, zakaj ima knjiga tak naslov.
• Če je delo veliko, je delitev na dele dovoljena. Vključite strani, ki ste jih prebrali.
• Umetniška dela morajo biti primerna starosti. V 4. razredu ni dovoljeno brati majhnih informativnih besedil iz enciklopedij.

Skrbnik

Struktura študentskega dnevnika. Priporočila za sestavljanje, nasveti.

Dijaški bralni dnevnik... Za kaj je bralčev dnevnik?Mnogi ljudje radi berejo knjige. Da bi delo bolje razumeli in ohranili vtis prebranega, se pogosto začnejo tako imenovani bralni dnevniki. Pomen bralniškega dnevnika je v tem, da se človek sčasoma spomni, katere knjige je prebral, kakšna je njihova zaplet, glavni junaki in kaj je človek doživel med branjem knjige.
Za šolarja bralni dnevnik postane nekakšna varalica: denimo, ko se po poletnih počitnicah pri pouku književnosti pride v šolo, se učenec s pomočjo dnevnika lahko spomni, katere knjige je prebral, kdo so glavni junaki knjige in kaj je glavna ideja dela.
V osnovnih razredih bralni dnevnik pomaga razvijati otrokov spomin, uči razmišljati in analizirati delo, ga razumeti, najti glavno stvar in izraziti svoje misli. Sprva bi morali starši otroku pomagati ugotoviti, kje so v delu glavni junaki in kakšno glavno idejo želi avtor sporočiti. Če želite to narediti, je treba o knjigi razpravljati do najmanjših podrobnosti. To bo študentu pomagalo ne samo, da bo dnevnik hitro in pravilno izpolnil, temveč ga bo tudi naučilo jasno in jasno izražati svoje misli.

Kakšen bo bralčev dnevnik?

Za oblikovanje bralniškega dnevnika ni strogih zahtev. A vseeno je lepo, če je barvita, svetla in čustvena. V idealnem primeru bo postala tako otrokova najljubša "slikanica" kot predmet njegovega ponosa.
Za osnovo bralčevega dnevnika je bolje vzeti zvezek v kletki. Na naslovnici naredite napis "Bralnikov dnevnik", navedite ime in priimek lastnika. Ovitek (na primer s slikami za knjige) lahko okrasite po lastni presoji. Starejši učenci lahko drgnejo prevleko ali uporabljajo tehnike zentangle in risanja.

Naslovna stran

Bralnikov dnevnik se začne z naslovno stranjo, ki vsebuje osnovne podatke: priimek, ime učenca, številka šole, ocena. Beležnica naj ima naslov: "Bralni dnevnik", "Bralni dnevnik", "Z veseljem berem." Naslovna stran (naslovnica) dnevnika je lahko lepo oblikovana.

Dnevnik širjenje

Od 2-3 strani lahko razmislite o splošnem oblikovanju - okvirji stolpcev, pisave naslovov, logotip. Ocene knjig so napisane z modro pasto, naslovi in \u200b\u200bpodčrtaji pa so lahko obarvani.

Lahko si omislite strani za tiste posebne knjige, ki so vam bile všeč: "Moja zlata zbirka", "Priporočam branje", "Preberite, ne bo vam žal!"

Vsaka stran (ali razširitev zvezka) je poročilo o prebrani knjigi.

Primer oblikovanja stolpcev bralniškega dnevnika

Spomin na vodenje bralniškega dnevnika

1. Bolje je, da dnevnik izpolnite takoj po branju knjige ali naslednji dan. V tem primeru bodo spomini sveži in po potrebi se lahko obrnete na knjigo.

2. Občasno je treba brskati po dnevniku - takrat se bo znanje o vsebini in vtisih knjige zapisalo v spomin.

3. Če je delo veliko ali otrok še ne bere dobro, potem v stolpec »Datum« vpišite datum začetka in konca branja knjige.

4. Na koncu pregleda naj bo prostor za otrokovo osebno mnenje o delu, odnos do branja.

6. Ilustracija je odličen pomočnik za shranjevanje prebranega v spomin. Kako narediti? Otroku lahko narišete sliko ali odrasli, ki pomaga pri risanju. Ne morete risati? Nato sliko kopirajte iz knjige in jo obarvajte. Toda bolje je, da se otrok nariše sam, potem bosta vključena tako vizualni kot mišični spomin. Ilustracijo lahko postavite v stolpec "Naslov dela" pod samim naslovom ali v stolpec "Glavna ideja dela", ki ponazarja nepozabne trenutke.

7. POMEMBNO! Ne morete pisati kritik o skrajšanih različicah knjig iz učbenikov. Delo morate v celoti prebrati, začutiti in si v bralnikovem dnevniku pustiti spomin nanj.

Kako oblikovati bralni dnevnik?

1 . Najprej se morate odločiti za obliko bralnikovega dnevnika. Najlažji način je, da za podlago vzamemo preprost zvezek v kletki. Na naslovno stran morate napisati: "Bralnikov dnevnik", ime in priimek avtorja, razred. Otrok lahko tudi prevleko uredi po lastni presoji.

2 . Na naslednji strani pripravite vsebino bralniškega dnevnika, v katerem bodo navedene vse knjige, ki jih morate prebrati.

3 . Ko pišete informacije o prebrani knjigi, se lahko držite naslednjega vrstnega reda:
Najprej napišite ime dela, ime I.O. Avtor. Poleg tega lahko navedete biografijo avtorja, postavite njegovo fotografijo.
Nato morate našteti glavne junake knjige, lahko jim na kratko opišete.
Naslednja točka je predstavitev zapleta (na primer kje in kdaj se zgodijo dogodki, kakšen je konflikt, kdaj je razrešen itd.)
V knjigi lahko opišete eno svojih najljubših epizod.

Lahko ga uredite drugače:

Če vam je bila knjiga všeč:

lahko narišete lik, ki vam je všeč, ali z njim prilepite barvno sliko

Če je knjiga zelovšeč:

ustvarite ilustracije (ali stripe) na podlagi prebranega;

izmislite uganke ali uganke o junakih;

na podlagi prebranega ustvari križanko;

v dnevnik lahko napišete in "pošljete" pismo junakom ali avtorju knjige;

ugotovite in zapišite zanimiva dejstva iz pisateljeve biografije.

Bolj izkušeni bralci lahko pišejo v revijo tako, da odgovorijo na naslednja vprašanja:

1 ... Ilustracijo narišite na samem začetku branja, ko se še niste veliko naučili. Lahko je karkoli želite. Napišite nekaj besed tistemu, kar ste narisali.
2. Zagotovo imate najljubšega junaka. Čas je, da ustvarite njegovo osebno stran! Nekaj \u200b\u200bvprašanj, ki vam bodo v pomoč:
Opiši videz junaka
Kakšne so lastnosti njegovega značaja
Katere so njegove najljubše dejavnosti
Kaj rad je, svoje najljubše besede, svoje navade itd.
Kdo so njegovi prijatelji? Kaj so oni?
Bi radi bili kot ta junak? Kot?
Je na njem kaj, kar vam ni všeč? Zakaj?
Narišite portret svojega najljubšega junaka
3 ... Kateri odlomek iz knjige vam je bil najbolj všeč (ali se ga spomnite)? O čem govori? Zakaj te je pustil ravnodušnega? Napišite nekaj besed o tem. Nariši ilustracijo za odlomek.
4. Predstavljajte si sebe kot junaka knjige. Kako ti je ime? Izmislite ime, videz. Opišite svoj značaj. Navedite, s kom bi bili prijatelji, kje ste živeli itd. Če želite, s svojim sodelovanjem narišite svoj portret ali zaplet.
5. Torej ste obrnili zadnjo stran. Vam je bila knjiga všeč? Kot? Napišite svoj vtis ali mnenje o prebranem.
6. Kaj boste o tej knjigi povedali prijatelju, da jo bo zagotovo želel prebrati? Poberi in napiši take čarobne besede.

Branje je pomembna disciplina pri poučevanju prvošolca. A dojenčki imajo še vedno premalo razvit spomin in na prebrano hitro pozabijo. Zahvaljujoč vodenju bralniškega dnevnika se lahko otrok vedno vrne k delu in hitro najde vse informacije o knjigi.

Vodenje bralnega dnevnika za 1. razred otroku pomaga izboljšati tehniko branja.

Poleg tega vodenje bralniškega dnevnika pozitivno vpliva na razvoj otroka. Zahvaljujoč temu dojenček:

• bo rad bral hitreje;
• vam bo razširil obzorja;
• naučite se pripovedovati o prebranem;
• bo povečala hitrost branja.

Poleg tega vodenje bralniškega dnevnika izboljša otrokovo ustvarjalnost. Navsezadnje mora sam ugotoviti, kako lepo urediti to "goljufanje".

Kako oblikovati bralni dnevnik

Za dnevnik je priporočljivo vzeti skupni zvezek v kletki, saj bo tanek hitro izgubil privlačen videz in prvošolček ga ne bo hotel izpolniti. Poleg tega se lahko hitro izgubi. Skupaj z otrokom lepo okrasite naslovnico, na kateri sta navedena ime in priimek učenca. Po želji lahko vezavo okrasite s slikami ali risbami.

Na prvih straneh ustvarite neke vrste beležko, na kateri navedete, katero literaturo morate prebrati.

Predlogo za končan bralni dnevnik lahko dobite pri svojem učitelju. Toda v večini primerov učitelji priporočajo sestavljanje zvezka po lastni presoji. Dnevnik bralca prvošolca je praviloma sestavljen iz naslednjih stolpcev:

• Naslov dela.
• Avtor.
• Žanr. Tu morate navesti, kaj je dojenček posebej prebral: pravljico, zgodbo, zgodbo, verz itd.
• Ilustracija. Otrok lahko sam nariše majhno sliko za delo. Če ima otrok težave z risanjem, natisnite že pripravljene ilustracije.
• Majhen namig. V tem stolpcu naj otrok predstavi povzetek dela. Poleg tega otroka spodbuja, da pusti pregled o prebranem.