Preporuke za dizajn dnevnika čitatelja. Elektronički ili papirni

Možete saznati kako pravilno urediti dnevnik čitatelja, kako i gdje naznačiti naslov djela i autora, koja je glavna ideja djela i preuzeti uzorak dnevnika čitatelja na web mjestu.

U razredima 1-4 na kraju školske godine učitelj nudi popis literature za ljeto. I roditelji i djeca imaju pitanje "Kako pravilno urediti dnevnik čitatelja?"

Može se koristiti nekoliko mogućnosti dizajna.

1. Dnevnik čitatelja na listovima A4

Svaki dnevnik čitatelja trebao bi imati naslovnu stranicu.

Dijete može sami obojiti ili nacrtati omiljene likove pročitanih knjiga.

Na drugoj stranici dijete samostalno popunjava tablicu - naslov djela, Prezime, Ime, Patronim autora, glavni likovi. Posljednji stupac označava ono što ga je ovaj dio naučio. To je glavna ideja.

2. Čitateljski dnevnik u školskoj bilježnici.

Takav dnevnik čitatelja možete urediti u obliku gore dane tablice ili u obliku popisa pročitanih djela i njihovih autora.

Primjer dnevnika čitatelja, gdje se pažnja poklanja sažetku.

Takav dnevnik ne uči samo kratkom prepričavanju, već i ispravnoj formulaciji vaših misli. Pogodno za djecu razreda 4.

3. Čitateljski dnevnik u tiskanom obliku.

Internetske knjižare nude široku paletu dnevnika čitanja. Zanimljivi su jer uz naslove djela nude niz zabavnih i uzbudljivih zadataka za mlađe učenike. Na primjer:

  • ukrasite glavne likove;
  • planirati priču;
  • pokupiti poslovicu;
  • riješiti križaljku.

Ispunjavanje takvog dnevnika posebno se sviđa učenicima 2-3. Razreda. Djeca ne samo da mogu naučiti nešto novo o pročitanom, već i pokazati svoju maštu i domišljatost.

Prilikom provjere dnevnika čitanja kod učitelja u osnovnoj školi uvijek se procjenjuje točnost i ispravnost dizajna. Oznaka je dana na predmetu književno čitanje.

Svima vama želimo samo petice!

Čitateljski dnevnik nije samo bilježnica za osnovnoškolce u koju zapisuju sadržaj knjige i dojmove o pročitanom. Takav dnevnik vode studenti filoloških fakulteta i jednostavno oni koji žele da im se čitanje bolje sačuva u sjećanju.

Reći ćemo vam što možete zapisati u dnevnik čitatelja i kako ga pravilno oblikovati.

Pitate se kako pravilno organizirati druge vrste posla? Svi odgovori nalaze se na našem telegramskom kanalu, pretplatite se i budite u toku s najnovijim pravilima.

Zašto vam treba čitateljski dnevnik

Čitateljski dnevnik - potvrda da je učenik pročitao određene knjige, upoznat je s glavnim pričama i likovima.

Učitelji ruske i strane književnosti nalažu im da vode takve dnevnike kako bi provjerili kako je učenik razumio određeno djelo, čiji mu je položaj bliži, koji splet radnji smatra presudnim.

Mnogi odrasli vode takve dnevnike za sebe: kako ne bi zaboravili radnju beletristike ili istaknuli važne podatke iz nefiktivne literature.

Kako izgleda čitateljev dnevnik

Dnevnik čitatelja možete voditi u različitim oblicima:

  • čitateljev dnevnik-stol (u općoj bilježnici ili albumu);
  • bilježnica dnevnika bez jasne podjele na odlomke;
  • dnevnik-elektronički dokument;
  • dnevnik prezentacije (omogućuje vam dodavanje puno ilustracija);
  • elektronički program "dnevnik čitatelja" (primjer - "Calameo").

Učitelju je lakše proslijediti dnevnik ili dokument na provjeru. U osobne svrhe najbolje je bilježnica ili prezentacija. Na Internetu možete jednostavno preuzeti predložak za dječji dnevnik, ali puno je manje uzoraka dizajna za odrasle.

Kako napisati dnevnik čitatelja

Pregled dnevnika čitatelja sastoji se od sljedećih točaka:

  1. Naziv knjige.
  2. Autor.
  3. Vrijeme stvaranja.
  4. Kratko prepričavanje radnje.
  5. Glavni likovi.
  6. Problemi.
  7. Dojmovi iz čitanja.

Sa formalnim podacima sve je jasno. Što se tiče radnje i glavnih likova, cjelovitost ovih odjeljaka ovisi o namjeni dnevnika. Ispunjavanje dnevnika čitatelja za učitelja pretpostavlja relativno kratkoću, jer je učitelj važniji od vašeg razumijevanja problema i razmišljanja o onome što ste pročitali. Ako za sebe vodite dnevnik, posvetite više pažnje onim pričama koje su vas "zakačile".

Usput! A za naše čitatelje sada postoji popust od 10% na bilo kakav posao

Problematično

Ovaj vam odjeljak pomaže razumjeti o čemu se zapravo radi u knjizi. Bilo koji pisac ne samo da priča, već govori i o osobnim ili društvenim problemima, želi prenijeti moralnu lekciju ili skrenuti pozornost na društveni fenomen.

Ispravno istaknuti problematiku djela znači razumjeti njegovu suštinu, "razotkriti" spisateljeve namjere.

Povratne informacije za dnevnik čitatelja

Posljednja točka sadrži osobne dojmove o čitanju: koliko važan čitatelj smatra teme koje je autor pokrenuo, kako se odnosi prema likovima, smatra li završetak knjige poštenim. Sve misli nastale nakon čitanja knjige mogu se navesti u ovom odjeljku.

Recenzija ne mora biti pozitivna. Možete pokazati kritičko razmišljanje i razumno navesti nedostatke knjige.

Učenikov dnevnik čitanja ne dopušta da knjiga "odleti" iz sjećanja

Pravila za popunjavanje dnevnika čitatelja

Malo ih je:

  1. Točnost (bilješke i dijagrami moraju biti jasni i čitljivi).
  2. Redovitost (unosite u čitateljev dnevnik tijekom čitanja ili neposredno nakon njega, ne odgađajte ga za kasnije, jer postoji velika opasnost od zaborava na važne detalje).
  3. Iskrenost (ne hvalite knjigu samo zato što je u trendu, pišite iskreno).

Kako oblikovati dnevnik čitatelja

Ako vodite dnevnik u ime učitelja i pokazat ćete mu što ste napisali, najbolje je ne biti pretjerano kreativan.

Ali ako je dnevnik vaš osobni alat za čitanje, kako ne biste zaboravili što ste pročitali, nemojte se suzdržavati. Ilustracije, naljepnice, podcrtavanje flomasterima u boji - sve će vam dobro doći kako bi vam pomoglo organizirati informacije i zadržati emocije od onoga što ste pročitali.

Dobra je navika ispisivati \u200b\u200bherojske citate. Tada ove izjave mogu dobro doći prilikom pisanja eseja ili eseja.

Razlozi za izradu dnevnika čitanja

Vođenje dnevnika čitatelja je korisno. Na primjer:

  1. Poboljšava pisani govor (uči sažeto i precizno govoriti).
  2. Razvija memoriju (napisano se uvijek bolje pamti).
  3. Pomaže vam da bolje razumijete sebe (zašto volite određene likove i njihove postupke).
  4. Daje slobodu (u dnevniku možete kritizirati bilo koje autore, čak i priznate klasike).
  5. Razvija inteligenciju (svaka pročitana i smislena knjiga važna je faza osobnog rasta).

Ako je unatoč takvom nagovještaju poput dnevnika čitanja, literaturu i dalje teško čitati, poslužite se uslugama. Postoje profesionalci koji mogu pripremiti sve, od eseja do diplomskih radova.

Ljudi koji neprestano čitaju knjige, čitaju dnevnike. Napišu nazive pročitanih knjiga, ukratko opisuju sadržaj i svoja razmišljanja o glavnim likovima i knjizi u cjelini. Neki učitelji književnosti preporučuju djeci iz osnovne škole da vode takve dnevnike.

Od početka pišu samo naslove knjiga, a s vremenom počinju pisati sadržaj i svoja mišljenja. U ovom ćemo članku pogledati kako urediti čitateljev dnevnik.

Što trebaš znati

Nemoguće je imati na umu sve knjige koje ste pročitali i njihov sadržaj, pa će vam takav dnevnik uvijek pomoći da se sjetite. Na primjer, vaš prijatelj može zatražiti savjet o odabiru knjige, a zatim možete pregledati dnevnik i pronaći odgovarajuću kopiju.

Djeci pomaže u treniranju pamćenja.

Primjerice, na satima književnosti moći će odmah reći koje je knjige čitao ljeti i što se u njima pripovijeda. Također, dijete iz osnovne škole počet će učiti analizirati pročitano i iznositi svoje mišljenje.

Ne postoje posebna pravila za vođenje takvog dnevnika. Svatko pojedinačno bira za sebe.

U osnovnoj školi učitelj nudi djeci vrlo jednostavan oblik vođenja dnevnika, gdje možete zapisivati \u200b\u200bsamo ime priče, a zatim se struktura dnevnika počinje malo komplicirati.

Vrste dnevnika čitanja

Dnevnici čitatelja po svojoj strukturi mogu se podijeliti u nekoliko vrsta:

  1. Izvještaj o čitanju stranica

Ova vrsta se najčešće koristi u nižim razredima. Može sadržavati sljedeće stupce: redni broj, naslov knjige, prezime i ime autora, broj pročitanih stranica i vrstu čitanja (naglas ili tiho).

  1. Izvještaj o čitanju knjiga

Napisani su samo naslov djela, ime i prezime autora te datum čitanja.

  1. Izvještaj o varalicama

Snima se sažetak i vaše misli o radnji djela.

Struktura dnevnika čitatelja za cjelovitu analizu knjige

  • Prezime i ime autora;
  • Ime;
  • Broj stranica;
  • Žanr (roman, novela, detektiv itd.);
  • Godina pisanja djela;
  • Glavni likovi (mogu se ukratko opisati);
  • Sažetak;
  • Vaše mišljenje o pročitanom djelu;
  • Godine u kojima se radnja odvija.

Kako oblikovati dnevnik čitatelja?

1 . Prvo trebate odlučiti o dizajnu dnevnika čitatelja. Najlakši način je uzeti jednostavnu bilježnicu u kavezu za osnovu. Na naslovnoj stranici trebate napisati: "Dnevnik čitatelja", ime i prezime autora, razred. Također, dijete može složiti naslovnicu po vlastitom nahođenju.

2 . Na sljedećoj stranici pripremite sadržaj dnevnika čitatelja u kojem će se naći sve knjige koje trebate pročitati.

3 . Kada pišete podatke o knjizi koju ste pročitali, možete se pridržavati sljedećeg redoslijeda:
Prvo napišite naziv djela, ime I.O. Autor. Osim toga, možete naznačiti biografiju autora, postaviti njegovu fotografiju.
Dalje, trebate navesti glavne likove knjige, možete im dati kratak opis.
Sljedeća je točka prezentacija radnje (na primjer, gdje i kada se događaju događaji, koji je sukob, kada je riješen itd.)
U knjizi možete opisati jednu od svojih najdražih epizoda.

Možete to dogovoriti drugačije:

Ako vam se svidjela knjiga:

možete nacrtati lik koji vam se sviđa ili zalijepite sliku za bojanje s njim

Ako je knjiga vrlosvidjelo se:

stvoriti ilustracije (ili stripove) na temelju onoga što ste pročitali;

smislite zagonetke ili zagonetke o junacima;

izradite križaljku na osnovu onoga što ste pročitali;

možete napisati i "poslati" pismo herojima ili autoru knjige u dnevniku;

saznajte i zapišite zanimljive činjenice iz biografije spisateljice.

Iskusniji čitatelji mogu pisati u časopisu odgovarajući na sljedeća pitanja:


1 ... Nacrtajte ilustraciju na samom početku čitanja, kada još niste puno naučili. To može biti sve što želite. Napišite nekoliko riječi na ono što ste nacrtali.
2. Sigurno imate omiljenog junaka. Vrijeme je da stvorite njegovu osobnu stranicu! Evo nekoliko pitanja koja će vam pomoći:
Opiši izgled junaka
Koje su osobine njegovog karaktera
Koje su mu najdraže aktivnosti
Što voli jesti, svoje omiljene riječi, svoje navike itd.
Tko su mu prijatelji? Što su oni?
Biste li voljeli biti poput ovog heroja? Od?
Postoji li nešto što vam se kod njega ne sviđa? Zašto?
Nacrtajte portret svog omiljenog junaka
3 ... Koji vam se odlomak iz knjige najviše svidio (ili sjećate)? O cemu on govori? Zašto vas je ostavio ravnodušnim? Napišite nekoliko riječi o ovome. Nacrtajte ilustraciju za odlomak.
4. Zamislite sebe kao junaka knjige. Kako se zoveš? Smislite ime, izgled. Opiši svoj lik. Navedite s kime biste bili prijatelji, gdje ste živjeli itd. Ako želite, nacrtajte vlastiti portret ili zaplet uz vaše sudjelovanje.
5. Pa ste okrenuli posljednju stranicu. Je li vam se svidjela knjiga? Od? Napišite svoj dojam ili mišljenje o pročitanom.
6. Što ćete reći svom prijatelju o ovoj knjizi kako bi je sigurno poželio pročitati? Odaberite i napišite takve čarobne riječi.

Struktura studentskog dnevnika. Preporuke za sastavljanje, savjeti.

Učenički dnevnik čitanja... Čemu služi čitateljski dnevnik?Mnogi ljudi vole čitati knjige. Kako bi se djelo bolje razumjelo i sačuvao dojam o pročitanom, često se pokreću takozvani dnevnici čitanja. Značenje dnevnika čitatelja je da se s vremenom čovjek može sjetiti koje je knjige pročitao, koja je njihova radnja, glavni likovi i što je osoba doživjela čitajući knjigu.
Za školarce dnevnik čitanja postaje svojevrsna varalica: na primjer, nakon što je došao u školu nakon ljetnih praznika na satovima književnosti, učenik se uz pomoć dnevnika može sjetiti koje je knjige pročitao, tko su glavni likovi knjige i koja je glavna ideja djela.
U osnovnim razredima dnevnik čitanja pomaže razvoju djetetove memorije, uči razmišljati i analizirati djelo, razumjeti ga, pronaći glavno i izraziti svoje misli. U početku bi roditelji trebali pomoći djetetu da shvati gdje su glavni likovi u djelu i koju glavnu ideju autor želi prenijeti. Da biste to učinili, potrebno je razgovarati o knjizi u najsitnijim detaljima. To će studentu pomoći ne samo da brzo i pravilno ispuni dnevnik, već će ga i naučiti jasno i jasno izražavati svoje misli.

Kakav će biti čitateljski dnevnik?

Ne postoje strogi zahtjevi za dizajn dnevnika čitatelja. Ali svejedno je lijepo ako je živopisan, svijetao i emotivan. U idealnom slučaju to će postati i djetetova omiljena "slikovnica" i predmet njegovog ponosa.
Bolje je uzeti bilježnicu u kavezu kao osnovu dnevnika čitatelja. Na naslovnici napravite natpis "Čitateljski dnevnik", naznačite ime i prezime vlasnika. Naslovnicu možete ukrasiti (na primjer, crtežima za knjige) po vlastitom nahođenju. Stariji učenici mogu trljati korice ili primijeniti zentangle i doodling tehnike.

Naslovnica

Čitateljski dnevnik započinje naslovnom stranicom koja sadrži osnovne podatke: prezime, ime učenika, broj škole, razred. Bilježnica bi trebala imati naslov: "Čitateljski dnevnik" "Čitateljski dnevnik" "Čitam s užitkom." Naslovna stranica (naslovnica) dnevnika može biti lijepo dizajnirana.

Dnevnik se širio

Počevši od 2-3 stranice, možete razmišljati o općenitom dizajnu - okvirima stupaca, fontovima zaglavlja, logotipu. Recenzije knjiga napisane su plavom pastom, a naslovi i podvlake mogu biti obojeni.

Možete smisliti stranice za one posebne knjige koje su vam se svidjele: "Moja zlatna kolekcija", "Preporučujem vam čitanje", "Čitajte, nećete požaliti!"

Svaka stranica (ili prilog bilježnice) izvještaj je o pročitanoj knjizi.

Primjer dizajna stupaca dnevnika čitatelja

Dopis o vođenju čitateljskog dnevnika

1. Dnevnik je bolje popuniti odmah nakon što pročitate knjigu ili sljedeći dan. U tom će slučaju uspomene biti svježe, a ako je potrebno, možete se obratiti knjizi.

2. Povremeno je neophodno pregledati dnevnik - tada će se znanje o sadržaju i dojmovima knjige popraviti u sjećanju.

3. Ako je djelo veliko ili dijete još ne čita dobro, u stupac "Datum" upišite datum početka i kraja čitanja knjige.

4. Na kraju pregleda trebalo bi biti mjesta za djetetovo osobno mišljenje o djelu, odnos prema pročitanom.

6. Ilustracija je izvrstan pomagač za pohranjivanje pročitanog u sjećanje. Kako to učiniti? Djetetu možete sami nacrtati sliku, odrasla osoba može mu pomoći da nacrta. Ne možete crtati? Zatim kopirajte sliku iz knjige i obojite je. Ali za dijete je bolje da se crta, tada će biti uključena i vizualna i mišićna memorija. Ilustracija se može staviti u stupac "Naslov djela" ispod samog naslova ili u stupac "Glavna ideja djela", ilustrirajući nezaboravne trenutke.

7. VAŽNO! Ne možete pisati kritike o skraćenim verzijama knjiga iz udžbenika. Djelo morate u potpunosti pročitati, osjetiti i u dnevniku čitatelja ostaviti sebi uspomenu na njega.