قواعد المرور لعبة إشارة المرور. ملف بطاقة الألعاب الخارجية لقواعد المرور. لعبة على المحطات "Merry traffic light"
المؤسسة التعليمية لبلدية الميزانية
التعليم البلدي سايانوغورسك
مدرسة التعليم الثانوي № 5
لعبة قواعد المرور
سيناريو حول قواعد المرورقيادة:
مرحبا! مرحبا! يرحب بك برنامج "إشارة المرور" الرائع. اليوم على الهواء:
حياة مفتشي شرطة المرور ؛
هل حديقة الحيوان وحوادث المرور متوافقة؟
الفن وحروف الطريق.
لذلك أنا وعملي / أنظر حولنا / أذهب إلى البلد "إشارات المرور" لتصوير بثنا.
قيادة - لذا أعطني عامل آخر.
إنه دائمًا مثل هذا ، مثل حدث إقليمي ، لذلك أنا وحدي
/ يسحب البطاقة /.
حسنا، لا شيء. ما هو أول شيء لي؟ / ينظر إلى الخريطة ويترك المسرح للموسيقى /
الموسيقى "خدمتنا خطيرة وصعبة" / 4 رجال يرتدون زي DPS يخرجون ويغنون أغنية /
خدمتنا خطيرة وصعبة
في المدن والقرى يحتاجها الجميع ،
إذا كان في مكان ما على طول طريق المدينة
الدخيل يتسابق.
هذه الخدمة تساعدني وتساعدك
ليلا ونهارا في البريد هي في كل مكان
خدمة الشجعان - DPS
قيادة:- مرحبا! هل هذه هي الدولة "إشارات المرور"؟
DPS: - نعم سيدي! /سويا/
قيادة: - ما رأيك أي سيارة أخطر على المشاة ...
DPS: / الغناء /
السيارات مختلفة:
أسود ، أبيض ، أحمر
لكن المشاة لا يريدون ذلك
اقلب سرير المستشفى وأدره.
قيادة: - لا لا. أعني الوقوف أو التحرك؟
DPS 1: - تتحرك بالطبع!
DPS 2: - الوقوف أكثر خطورة!
قيادة: - و لماذا؟
DPS 2:- والأخطر أن تختبئ خلفها سيارة أخرى!
قيادة: - شكرا جزيلا! / ينظر إلى الخريطة / أوه ، هل يمكن أن تخبرني كيف أصل إلى حديقة الحيوان؟
/ عرض DPS مع عصا في اتجاه واحد /
قيادة: - ها نحن في حديقة الحيوانات. لماذا نحن هنا؟ والآن سوف نتعلم من الحمار الوحشي.
الحمار الوحشي:/ sings / / لحن Zemfira “Want” /
من فضلك لا تنكسر
المزيد من قواعد المرور
يجب الالتزام بكل القوانين -
ثم ستعيش بدون ندم.
ترى - أحد المشاة يسير
هذا يعني - بجانب الانتقال.
قيادة:- شكرا جزيلا!
قيادة: - أوه ، أوه ، من هذا؟
/ لاعب كرة قدم يركض على المسرح /
لاعب كرة القدم:
كرة القدم لعبة جيدة
أطفال في الملعب.
الهوكي هي لعبة على الجليد في الشتاء
لكن لا تلعب على الرصيف.
/ يخرج مفتشو شرطة المرور من وراء الستائر ويتحدثون معا /
GAI:-
الصحة الاحتياطية ، الحياة الإضافية ،
اتبع الحركة.
يجب أن يتذكر الأصدقاء:
لا يمكنك اللعب في الخارج.
/ مغادرة مفتشي DPS /
قيادة: - هذا مصد مكسور بالنسبة لك ، العجلة مسطحة. هذه هي بلدان إشارات المرور! إذا ما هو التالي؟
/ فتى - فنان يظهر على المسرح /
قيادة: - يقولون أن كل شخص لديه "أفضل ساعة" خاصة به. تلك اللحظة الرائعة في الحياة عندما يقول القدر: "أعطيك فرصة. أثبت قدرتك على ذلك ".
/ نداء للصبي /
صبي: - أحب أن أرسم.
قيادة: - لكنك لم ترسم بل كتبت حرف R.
صبي: - في بلدنا إشارات المرور مطلية باللافتات.
إنها إشارة -
إنها إشارة -
/ يسرد الأحرف ، المقاطعات البادئة /
قيادة: - يكفي يكفي. أفهم كل شيء.
القواعد في كل مكان وفي كل مكان.
يجب أن تعرفهم دائمًا
بدونهم لن يبحروا
من ميناء المحكمة.
المغادرة حسب القواعد
المستكشف القطبي والطيار.
لها قواعدها الخاصة
سائق ومشاة.
أغنية / motive "دعهم يجرون بشكل محرج ..." /
دعنا نركض بشكل أخرق
المشاة في البرك
والسيارات تنتظر الإشارة الخضراء
كل طفل يعرف
إشارة المرور الحمراء
يطلب منك الانتظار قليلا.
جوقة:
وأنا أمشي على المنطقة الخضراء
أنا قدوة لكل المارة
معرفة قواعد الطريق
لا مشكلة على الطريق
زينيا كابيتانيوس
هدف: الاستمرار في تعزيز معرفة الأطفال بها قواعد المروراستمر في تعلم التصرف بناءً على الإشارة إشارة المرور... تنمية الانتباه.
مواد: إشارة المرور(كرتون أسود ، أحمر ، أصفر ، أخضر ، غراء PVA)؛ الدفة.
تقدم اللعبة:
يتم اختيار طفل واحد في الدور إشارة المرورالذي يشير والمكالمات إشارة المرور... أطفال - سائقون يقفون أمام إشارة المرور نصف دائرة، التصرف بناءً على الإشارة إشارة المرور... الأحمر - قف بلا حراك. أصفر - الاستعداد ل حركة... البداية الخضراء اقتراح.
استمع الأطفال بعناية ونظروا إشارة المرور وحركة المرور المؤداةالمقابلة قواعد.
المنشورات ذات الصلة:
"إشارة المرور المبهجة" سيناريو أحد المتدربين وفقًا لقواعد المرور. المجموعة التحضيرية مع استخدامات حديثة للمحافظة على الصحة.
الأهداف: تربوية: تعريف الأطفال بقواعد السلوك على الطريق ، بمفاهيم "عبور المشاة" ، "إشارة المرور". توضيح وجهات النظر.
ملخص الدرس حول قواعد الطريق في المجموعة الأولى للمبتدئين "مساعد إشارة المرور" يتم توفير ملخص الدرس في رياض الأطفال بواسطة أنتونوفا.
ملخص درس عن قواعد الطريق في المجموعة التحضيرية "إشارة المرور" ملخص قواعد المرور في المجموعة الإعدادية "إشارة المرور" الأهداف: لتكرار قواعد الطريق وتوحيدها بين أطفال ما قبل المدرسة.
من المهم جدًا وضع أسس السلوك الآمن عند الأطفال منذ الطفولة المبكرة ، في حالتنا ، على الطريق. يجب أن يتم هذا العمل.
درجة الماجستير في قواعد المرور "إشارة مرور مرح!" "إشارة مرور مرح" لتصنيع هذه الحرفة ستكون هناك حاجة إلى "إشارة مرور مرح".
تطوير منهجي لتدريس قواعد المرور في المجموعة الثانية "إشارة المرور" الأهداف: * تعريف الأطفال بالإشارات الضوئية. * تعلم كيفية فهم معنى "عيون" إشارة المرور باللون الأحمر والأصفر والأخضر. * توحيد المعرفة.
"تخمين النقل"
الغرض: توحيد أفكار الأطفال حول النقل والقدرة على الوصف
التعرف على الأشياء تطوير البراعة وسرعة التفكير والكلام
نشاط.
المادة: صور (كروت) مع صورة النقل.
مسار اللعبة: يخبر المعلم الأطفال الألغاز حول أنواع وسائل النقل. منظمة الصحة العالمية
يحصل الطفل الأول الذي يخمن نوع النقل المعني في اللغز
الصورة مع صورته. من لديه المزيد من الصور في نهاية اللعبة سيفعل ذلك
الفائز.
لوتو "العب وتجرأ!"
الغرض: تعليم ربط شكل الكلام لوصف إشارات الطرق مع
صورة بيانية تنمية القدرات العقلية والبصرية
المعرفة؛ تعزيز الاستقلال ورد الفعل السريع والإبداع.
المواد: طاولات عليها إشارات مرور ، كروت فارغة.
مسار اللعبة: يشارك في اللعبة 4 - 6 أطفال ، يوجد أمامهم طاولات
تصور لافتات الطرق والبطاقات الفارغة. يقرأ المعلم الألغاز
(شعر) عن لافتات الطريق ، والأطفال يغطون صورهم
الطاولة. الفائز هو أول من أغلق جميع الصور بشكل صحيح ،
بدا في الألغاز أو الشعر.
"فكر - تخمين"
الغرض: توضيح الأفكار حول قواعد النقل والمرور ؛
تنشيط عمليات التفكير والانتباه والكلام للأطفال ؛ تعليم
ذكاء سريع وسعة الحيلة.
المواد: رقائق.
مسار اللعبة: يقوم المعلم بطرح الأسئلة على الأطفال. من من الأطفال يعرف الصحيح
الجواب يرفع يده. من يجيب بشكل صحيح يحصل أولاً على شريحة.
الفائز هو الذي حصل على المزيد من الرقائق للإجابات الصحيحة.
كم عدد عجلات السيارة؟ (4)
كم عدد الأشخاص الذين يمكنهم ركوب دراجة واحدة؟ (1)
من يمشي على الرصيف؟ (أحد المشاة)
من يقود السيارة؟ (سائق)
ما اسم تقاطع الطريقين؟ (تقاطع طرق)
ما هو الطريق ل؟ (لحركة المرور)
على أي جانب من الطريق توجد حركة المرور؟ (على اليمين)
ماذا يمكن أن يحدث إذا انتهك أحد المشاة أو السائقين قواعد المرور
حركة؟ (حادث أو حادث) - ما هو الضوء العلوي في إشارة المرور؟ (أحمر)
كم عدد الإشارات التي تحتويها إشارة المرور؟ (ثلاثة)
ما هو الحيوان الذي يبدو عليه معبر المشاة؟ (على الحمار الوحشي)
ما هي الآلات المجهزة بالصوت والضوء الخاصين
إشارات؟
("سيارات الإسعاف والإطفاء والشرطة)
ما الذي يحمله مفتش شرطة المرور في يده؟ (عصا)
أين تريد أن تلعب حتى لا تكون في خطر؟ (في الفناء ، في الحضانة
موقع).
"اجمع اللافتة"
الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بإشارات الطرق وقواعد المرور ؛ تطوير منطقي
التفكير والانتباه. تعزيز ثقافة السلوك الآمن للأطفال
على الطريق وفي الأماكن العامة.
المادة: ألغاز في مظاريف - إشارات طريق ، رقائق.
مسار اللعبة: يجلس المعلم الأطفال في عربات وحسب الأمر العام
(إشارة الصافرة) يفتح الأطفال الأظرف ويطويون علاماتهم من الأجزاء
(الألغاز). بعد 5 - 7 دقائق ، تتوقف اللعبة. كم عدد العلامات التي تم جمعها
حسنًا ، يحصل الفريق على العديد من النقاط. يمكنك كسب و
نقاط إضافية إذا أجاب اللاعبون بشكل صحيح ، ما اسم العلامة و
ما الدي يهم. للإجابة الصحيحة ، يعطي المعلم الطاقم شريحة.
"أحمر أخضر"
التفكير المنطقي والإبداع وسعة الحيلة.
المادة: بالونات حمراء وخضراء.
مسار اللعبة: عليك أن تأخذ كرتين - خضراء وحمراء. يعطي المربي
طفل يحمل كرة حمراء في يده ، طفل يدعوها علامة المنع. اذا كان
الكرة الخضراء ، وتسمي علامة التفويض ، ووصف. لا يتصل -
خارج اللعبة. والفائز يحصل على بالون كمكافأة.
"إشارة المرور"
المهام: لتوحيد أفكار الأطفال حول الغرض من إشارات المرور ، حول إشاراتها ،
تطوير الانتباه والإدراك البصري ؛ تعزيز الاستقلال ،
رد فعل سريع ، براعة.
المادة: دوائر حمراء ، صفراء ، خضراء ، إشارة ضوئية.
مسار اللعبة: قام مقدم البرنامج بتوزيع أكواب للأطفال باللون الأخضر والأصفر والأحمر ،
يقوم بتبديل إشارة المرور بالتتابع ، ويظهر الأطفال المناسب
الدوائر وشرح ما تعنيه كل واحدة.
"سهم ، سهم ، دوران ..."
الغرض: تعليم الأطفال تمييز إشارات الطرق وتسميتها بشكل صحيح
موعد؛ تطوير الانتباه والذاكرة تثقيف الصفات الأخلاقية:
المواد: خرائط عليها إشارات مرور ، دوائر صفراء.
تقدم اللعبة: يمكن من 2 إلى 10 أطفال المشاركة في اللعبة. يجلس الأطفال
الجدول ، يتلقى الجميع خرائط مع علامات الطريق. يشرح المعلم
الأطفال أنهم سيقلبون القرص بدورهم ومن أجل الاسم الصحيح
ستحصل علامة الطريق والغرض منها على دائرة صفراء من أمين الصندوق و
تغطية على بطاقتك نفس العلامة ، إن وجدت. تم تعيين أمين الصندوق ،
يتم نقل الدوائر الصفراء إليه. يقوم المعلم بتوزيع البطاقات على الأطفال الجالسين. لعبة
يبدأ. يقوم المقدم بتدوير القرص وينطق مع الأطفال الكلمات:
السهم ، السهم ، الدوران
أظهر نفسك لكل العلامات
تبين لنا قريبا
ما هو أجمل لك!
يتوقف السهم ، يحدد مقدم العرض علامة الطريق والغرض منها.
إذا قام الطفل بتسمية العلامة بشكل صحيح ، يعطيه أمين الصندوق دائرة صفراء ،
يغلق الطفل نفس الشيء على الخريطة. إذا لم يكن هناك مثل هذه العلامة على بطاقته ،
يسأل: "من له نفس العلامة؟" ويمرر أمين الصندوق الدائرة إلى الدائرة الموجودة في
من هي هذه اللافتة على الخريطة (بشرط ذكر الإشارة والغرض منها
بشكل صحيح). ثم يتم نقل القرص إلى أحد الجيران وتستمر اللعبة. متى
الصعوبات او الاخطاء الطفل لا يستقبل الدائرة الصفراء ولكن القرص ينقل
الطفل التالي بدوره. الفائز هو الأول
ستغطي علاماته بدوائر صفراء. عندما تنتهي اللعبة
جميع بطاقات الأطفال مغلقة بدوائر صفراء.
"أفتومولتي"
الغرض: تعليم ربط شخصية خرافية بمركبته ،
لتسمية بشكل صحيح ، وتطوير الذاكرة ، والتفكير ، والذكاء السريع.
مسار اللعبة: الأطفال مدعوون للإجابة على أسئلة الرسوم المتحركة والقصص الخيالية ،
الذي يذكر المركبات.
1. ماذا ركبت إميليا إلى قصر الملك؟ (على الموقد)
2. النقل المفضل على عجلتين لقط ليوبولد؟ (دراجة)
3. كيف قام كارلسون ، الذي يعيش على السطح ، بتشحيم محركه؟ (مربى)
4. ما الهدية التي قدمها والدا العم فيودور لساعي البريد Pechkin؟
(دراجة)
5. ماذا تحولت العرابة الخيالية إلى قرع لسندريلا؟ (في العربة)
6. ما الذي طار به الرجل العجوز Hottabych؟ (على بساط طائر)
7. النقل الشخصي لبابا ياجا؟ (ستوبا) 8. لماذا ذهب الشخص المشتت من شارع باسينايا إلى لينينغراد؟ (على
9. ركبت الدببة دراجة.
وخلفهم القط
إلى الوراء ،
وخلفه البعوض ...
على ماذا كان البعوض يطير؟ (على بالون).
10. ماذا ركب كاي؟ (تزلج)
11. على ماذا طار بارون مونشاوزن؟ (في الصميم)
12. لماذا أبحرت الملكة والطفل على البحر في "حكاية القيصر سلطان"؟ (في
"أسئلة وأجوبة"
الغرض: تعزيز المعرفة بقواعد المرور وإشارات الطرق والسلوك في الشارع ؛
تطوير التفكير والذاكرة والإبداع والكلام.
المواد: رقائق.
مسار اللعبة: يقسم المعلم الأطفال إلى فريقين ، يطرح الأسئلة ، الأطفال
مسؤولة ، يتم منح شريحة للإجابة الصحيحة. الفريق يفوز
مع معظم الرقائق.
1. ما هي أجزاء الشارع؟ (طريق ، رصيف)
2. أين يمكن للأطفال المشي؟ (في الفناء)
3. كيف يجب أن تتصرف في الحافلة؟ (لا تصرخ ، كن هادئا)
4. أين ينتظر الناس النقل؟ (عند محطة الحافلة)
5. أين يمكنني عبور الطريق؟ (إشارة المرور ، معبر المشاة)
6. ما هي إشارات المرور؟ (أحمر ، أصفر ، أخضر)
7. إلى أي إشارة يمكنك عبور الطريق؟ (باللون الأخضر)
8. مع من يمكنك عبور الطريق؟ (مع الكبار)
9. ما هو اسم من يقود السيارة؟ (سائق)
10. مم تتكون السيارة؟ (الجسم ، الكابينة ، العجلات)
11. أين تذهب السيارات ، وأين يذهب المشاة؟ (على الطريق ، على الرصيف)
12. ما هي إشارات الطريق؟ (تحريم ، تحذير ،
علامات الخدمة ، إعلامية ، إرشادية ، إرشادية)
13. كيف يجب أن تتجول في الحافلة؟ (انتظر عندما يغادر)
14. ما هي أنواع النقل؟ (الركاب ، الجو ، البحر ،
أرضية ، بضائع ، تجرها الحيوانات ، خاصة ، إلخ.)
"سيارات"
الغرض: تكوين القدرة على إضافة صورة لسيارة من الأجزاء
مُنشئ فسيفساء هندسي ، يجمع بين الأشكال المختلفة ،
تغيير موقعهم على مستوى الطاولة ؛ تطوير التفكير المنطقي ،
القدرة على تكوين الكل من الأجزاء.
المادة: مخططات تصور آلات تتكون من أشكال هندسية مختلفة
الأشكال (مثلث ، مستطيل ، مربع ، دائرة) ؛ تفاصيل هندسية
منشئ - الفسيفساء.
مسار اللعبة: يفكر المعلم مع الأطفال في الأجزاء المكونة لها
السيارات (الجسم ، الكابينة ، العجلات) ؛ ما هي الأشكال الهندسية المستخدمة
(مثلث ، مستطيل ، مربع ، دائرة). علاوة على ذلك ، يقدم المعلم من
تفاصيل المُنشئ الهندسي - ترسم الفسيفساء الصورة
آلات على مستوى الجدول ، بناءً على الرسم التخطيطي.
"حسننا، لا"
مسار اللعبة: يطرح المعلم أسئلة ، ويجيب الأطفال في الكورس بـ "نعم" أو "لا".
الخيار الأول:
ركوب سريع في الجبل - نعم -
هل تعرف قواعد المرور - نعم.
هناك ضوء أحمر في إشارة المرور
هل يمكنني المشي عبر الشارع؟ - لا.
حسنًا ، الأخضر يحترق ، عندها
هل يمكنني المشي عبر الشارع؟ "" نعم.
ركبت الترام ، لكنني لم أستقل التذكرة.
هل من المفترض أن يتم ذلك؟ - لا.
السيدة العجوز ، كبيرة السن ،
هل ستعطيها مكانك في الترام؟ "" نعم.
للمشكلة اقترحت الإجابة
حسنًا ، هل ساعدته في ذلك؟ "
أحسنت يا رفاق ، تذكر
ما هو "لا" وما هو "نعم" ،
وافعل ما تريد القيام به ، حاول دائمًا!
الخيار الثاني:
هل إشارات المرور مألوفة لجميع الأطفال؟
هل يعرفه الجميع؟
هل هو في الخدمة على الطريق؟ هل لديه أذرع وأرجل؟
هناك مشاعل - ثلاث عيون ؟!
هل يشملهم جميعًا مرة واحدة؟
لذلك أشعل الضوء الأحمر
هل هذا يعني أنه لا توجد حركة؟
إلى أي واحد نذهب؟
الأزرق - هل يمكن أن يكون عقبة؟
هل سنذهب إلى اللون الأصفر؟
على الغناء الأخضر؟
حسنًا ، ربما بعد ذلك
دعنا ننهض على الأخضر ، أليس كذلك؟
هل يمكنني الجري باللون الأحمر؟
حسنًا ، لكن إذا كنت حريصًا؟
ثم اذهب في ملف واحد
بالتأكيد تستطيع؟ نعم!
أنا أؤمن بالعيون والأذنين
إشارة المرور مألوفة لكم جميعًا!
وبطبيعة الحال ، سعيد للغاية
أنا من أجل الرجال المتعلمين!
"إصلاح إشارة المرور"
الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بالإشارات المرورية.
المادة: نمط إشارة المرور ، دوائر حمراء ، صفراء ، خضراء.
مسار اللعبة: يشرح المعلم للأطفال أن إشارة المرور قد كسرت ، فهذا ضروري
إصلاح إشارة المرور (مجمعة بشكل صحيح حسب اللون). يفرض الأطفال
دوائر على قالب إشارة مرور جاهز.
"هذا أنا ، هذا أنا ، هؤلاء جميع أصدقائي!"
الغرض: ترسيخ قواعد الطريق والسلوك في النقل.
مسار اللعبة: يسأل المعلم الأسئلة ، إذا وافق الأطفال ، يجيبون في الجوقة:
"هذا أنا ، هذا أنا ، هؤلاء جميع أصدقائي!" ، وإذا لم يوافقوا ، فهم صامتون.
من منكم وهو في عجلة من امرنا
يركض أمام النقل؟
أي واحد منكم يمضي قدما
فقط أين هو الانتقال؟ (هذا أنا ، هذا أنا ...)
من يدري أن الضوء الأحمر هو
هل هذا يعني أنه لا توجد حركة؟ (أنا ، أنا ...) الذي يطير إلى الأمام قريبًا
ما الذي لا يرى إشارة المرور؟
من يدري أن الضوء أخضر
هل هذا يعني أن الطريق مفتوح؟ (هذا أنا ، هذا أنا ...)
من أخبرني من الترام
ينفد على الطريق؟
من منكم ذاهب الى البيت
تتبع الرصيف؟ (هذا أنا ، هذا أنا ...)
أي واحد منكم في ترام قريب
هل تفسح المجال للكبار؟ (هذا أنا ، هذا أنا ...).
"أنت كبير ، أنا صغير"
الغرض: توحيد الأفكار حول قواعد السلوك في الشارع والطريق ؛
غرس دافعًا مستدامًا للامتثال لقواعد المرور.
مسار اللعبة: صباح ما قبل المدرسة يبدأ بالطريق. بعد روضة الأطفال أو
في المنزل ، يعبر الشوارع بمركبات متحركة. هل يعرف كيف يفعل ذلك
بشكل صحيح؟ هل يمكنك أن تأخذ الطريق الآمن؟ الأسباب الرئيسية للتعاسة
حالات مع الأطفال - هذا سلوك مهمل في الشارع والطريق
الطرق والجهل بالمتطلبات الأساسية لقواعد المرور.
لا حاجة لانتظار الطفل لتعلم قواعد الطريق
تجربتي الخاصة. في بعض الأحيان تكون هذه التجربة باهظة الثمن. أفضل إذا
يقوم البالغون بغرس هذه العادة في الطفل بلباقة وبصورة غير ملحوظة
الانصياع لقواعد.
الخروج للنزهة ، دعوة طفلك للعب "كبيرة و
صغير ". دعه يكون "كبيرًا" ويقودك عبر الطريق.
راقب أفعاله. افعل هذا عدة مرات ولن تظهر النتائج
بطيء التأثير.
"شارعنا"
الغرض: توسيع معرفة الأطفال بقواعد السلوك للمشاة والسائقين في
ظروف الشارع لتوحيد أفكار الأطفال حول الغرض من إشارات المرور ؛ يعلم
الأطفال لتمييز علامات الطريق (تحذير ، ممنوع ،
إلزامية ، إعلامية - إرشادية) ، مخصصة ل
السائقين والمشاة
المواد: تخطيط الشارع مع المنازل ، مفترق طرق ؛ سيارات (ألعاب) ؛ الدمى
مشاة دمى - سائقين إشارة المرور (لعبة) ؛ علامات الطرق والأشجار
يتم لعب اللعبة على نموذج. تقدم اللعبة:
بمساعدة الدمى ، يلعب الأطفال طرقًا مختلفة بناءً على تعليمات المعلم
مواقف.
"ضع علامة على الطريق"
الغرض: تعليم الأطفال التمييز بين إشارات الطريق التالية: "سكة حديد
عبور "،" الأطفال "،" عبور المشاة "، (تحذير) ؛ "دخول
ممنوع "،" ممر مغلق "(ممنوع) ؛ "مستقيم" ، "يمين" ، "يسار" ،
"دوار" ، "ممر" (إلزامي) ؛ "مكان
وقوف السيارات "،" معبر المشاة "،" نقطة المساعدة الطبية "،
"محطة بنزين" ، "هاتف" ، "فود بوينت" (معلوماتية
دلالة) ؛ لتثقيف الانتباه ومهارات التوجيه في الفضاء.
المواد: علامات الطريق ؛ تخطيط الشارع الذي يصور الطرق والمشاة
الممرات والمباني والتقاطعات والسيارات.
مسار اللعبة: اللعب في مواقف طرق مختلفة.
"شوارع المدينة"
الغرض: توضيح وترسيخ معرفة الأطفال بقواعد السلوك في الشارع ، حول
قواعد المرور حول أنواع مختلفة من المركبات
المواد: تخطيط الشارع. الأشجار؛ السيارات. الدمى - المشاة. إشارة المرور
إشارات الطريق.
مسار اللعبة: بمساعدة الدمى ، يلعب الأطفال بشكل مختلف بناءً على تعليمات المعلم
حالات المرور.
"المشاة والسائقون"
الغرض: لتعليم قواعد الطريق ، السلوك على الطرق ، لتوحيدها
أفكار الأطفال حول الغرض من إشارة المرور ، غرس مستدام
الدافع للامتثال لقواعد المرور وتنمية الانتباه والتفكير والتوجيه
في الفضاء.
المواد: إشارات الطرق ، إشارات المرور ، عجلات القيادة ، الحقائب مع الألعاب ، الطاولة ، القسائم ،
لافتة "متجر ألعاب" ، ألعاب ، عربات أطفال ، دمى ، شهادات -
دائرة خضراء مصنوعة من الورق المقوى.
أطفال في شكل مفتشي شرطة المرور (كاب ، رأس مع مفتش الرسائل
شرطة المرور أو رمز شرطة المرور) ، الأطفال - المشاة ، الأطفال - السائقون ، الطفل -
بائع ألعاب.
تقدم اللعبة:
بعض الرجال من المشاة والبعض الآخر سائقون. يجب أن يمر السائقون
امتحانات للحصول على رخصة قيادة والحصول على سيارة. الرجال سائقون
اذهب إلى الجدول حيث توجد "لجنة شرطة المرور" وقم بإجراء الاختبار.
يتوجه المشاة إلى متجر الألعاب للتسوق. ثم مع الدمى
تذهب الكراسي المتحركة إلى التقاطع. تسأل اللجنة السائقين: - إلى أي ضوء يمكن للسيارات أن تتحرك؟
أي ضوء لا يمكن نقله؟
ما هو الطريق؟
ما هو الرصيف؟
قم بتسمية اللافتات ("معبر المشاة" ، "الأطفال" ، إلخ.)
يحصل الذين اجتازوا الاختبار على شهادات (دائرة خضراء) وقسائم ؛
أعضاء اللجنة يهنئونهم. يتوجه السائقون إلى موقف السيارات
السيارات ، اجلس فيها واذهب إلى التقاطع المنظم. المشاة
من المتجر انتقل أيضًا إلى هذا التقاطع. عند مفترق الطرق:
انتباه! ستبدأ الآن الحركة على طول الشوارع. راقب إشارة المرور
(تم توصيل إشارة مرور ، والسيارات تقود ، والمشاة يسيرون. تتغير الإشارات.)
تستمر اللعبة حتى يتعلم جميع الأطفال قواعد الحركة.
"صديقنا الحارس"
الغرض: لتوحيد الأفكار حول مهنة مراقب المرور ووظائفه ؛
تسميات الإيماءات (التي تتوافق مع إشارة المرور) ،
تطوير الانتباه والموقف الودود تجاه الأقران.
المواد: غطاء ، عصا تحكم حركة المرور.
انظروا: الحارس
نهض على رصيفنا
مد يده بسرعة
لوح عصاه بحذر.
هل رأيت؟ هل رأيت؟
توقفت جميع السيارات دفعة واحدة.
وقفوا معا في ثلاثة صفوف
ولا يذهبون إلى أي مكان.
الناس ليسوا قلقين
يمشي عبر الشارع.
ويقف على الرصيف
مثل ساحر الحارس.
كل السيارات لواحد
أطعه.
(واي بيشوموف)
مسار اللعبة: حارس رئيسي. يتم تقسيم اللاعبين الأطفال إلى مشاة وسائقين.
بإشارة من مراقب المرور ، يمشي السائقون والمشاة (الركوب) أو
قف. في البداية ، يأخذ المعلم دور الحارس. ثم،
عندما يتقن الأطفال إيماءات مراقب حركة المرور ، يمكنهم أداء هذا الدور من خلال
ابحث عن طريقة آمنة
التحضير للعب: حسب عمر الأطفال ، يقول المعلم
أو يطلب من الأطفال:
هل من الممكن عبور الشارع في كل مكان؟
ما هي العلامات التي تدل على أنه يجوز عبور الشارع في هذه المنطقة؟
أين ولماذا تنظر إلى بداية تقاطع الشارع؟
أين ولماذا تحتاج إلى النظر في منتصف الشارع الذي تسير فيه السيارات في اتجاهين
كيف تبدو لافتة عبور المشاة وما الذي تحذر منه؟
لماذا تم رسم حمار وحشي على الطريق؟
الغرض: ترسيخ قواعد الطريق والسلوك على الطريق ؛ طور
التفكير والذاكرة والانتباه وتوسيع المفردات.
المواد: تخطيط الشارع (جزء الطريق) ، إشارات الطرق ، إشارة المرور ،
النقل (السيارات والشاحنات).
مسار اللعبة: يتصرف الأطفال بمواقف مختلفة على النموذج.
"أين مقعدي؟"
الانتباه والذاكرة والكلام.
تحذيرات (مدرسة ، كافيتريا ، إصلاحات الطرق ، إلخ.)
درس إشارات المرور.
مسار اللعبة: مهمة اللاعبين استبدال التحذيرات اللفظية بالتحذيرات الضرورية
علامات. يمكن لعب اللعبة بطريقتين.
1. لاعب واحد يضع علامات ، والباقي تقييم صحتها.
2. يتنافس لاعبان يقومان بوضع اللافتات بشكل أسرع وأكثر صحة.
"الالتباس"
الغرض: تعزيز المعرفة بعلامات الطريق ، وتنمية التفكير ،
الانتباه والذاكرة والكلام.
المواد: مواد البناء (مكعبات ، طوب ، موشورات ، إلخ) ،
علامات الطريق ، القبعات السحرية.
التحضير للعبة: يشيد المعلم الطريق ويرتب مسبقًا
العلامات خاطئة (بالقرب من علامة "Zebra" "طريق زلق" ، إلخ.) ثم
يروي للأطفال قصة عن كيف قررت "الأرواح" الشريرة جلب المدينة
الفوضى ويطلب المساعدة لإصلاح الوضع.
مسار اللعبة: الأطفال ، بعد أن تحولوا إلى سحرة جيدين ، وضعوا علامات
بشكل صحيح. اشرح ما يفعلونه.
"امتحان الطريق"
الغرض: لتعليم قواعد الطريق والسلوك على الطريق ؛ طور
التفكير والذاكرة والانتباه والكلام.
المواد: مواد بناء كبيرة (مكعبات ، طوب ، مناشير ،
المخاريط والأسطوانات وما إلى ذلك) لبناء الطرق ووضعها على الطريق
إشارات الطريق.
التحضير للعبة: تشييد الطرق ووضع العلامات.
مسار اللعبة: طفل - سائق - طالب يأخذ اختبار القيادة
سيارة. "يقود" على طول الطريق ، ورأى هذه العلامة أو تلك ، يشرح ذلك
يجب عمله. على سبيل المثال: أمامك طريق زلق. التباطؤ ، القيادة
بعناية وعدم تجاوز السيارات الأخرى.
"قم بتشغيل الأمر"
تسلسل معين.
المواد: مواد بناء كبيرة (مكعبات ، طوب ، مناشير ،
المخاريط والأسطوانات وما إلى ذلك) لبناء الطرق ووضعها على الطريق
علامات الطريق ، لافتات تشير إلى "المحطات" (مقصف ،
معبر السكك الحديدية ، ورياض الأطفال ، والمدرسة ، والمستشفى ، وما إلى ذلك) ، وعجلات القيادة.
التحضير للعبة: بناء الطريق ووضع العلامات المدروسة.
مسار اللعبة: يتلقى الأطفال من "المرسل" (المربي) مهمة للذهاب ،
على سبيل المثال ، إلى المستشفى. يذهب الطفل ويعود. ثم يحصل
مهمتان في وقت واحد: "اذهب إلى معبر السكة الحديد ، ثم تناول الطعام في
غرفة العشاء ". يجب على الطفل إكمال المهام في تسلسل معين.
عدد الطلبات المقدمة في نفس الوقت يتزايد تدريجياً.
"المنعطفات"
الغرض: تطوير تنسيق حركات اليد (يمين ، يسار) ، بصري
الانتباه ، والتفكير ، والقدرة على تنفيذ الأمر ، حسب العلامة الموجودة في اليدين
مربي.
المادة: العلامات: "قد مباشرة" ، "تحرك إلى اليمين" ، "تحرك
إلى اليسار "، عجلات القيادة.
التحضير للعبة: يشكل الأطفال خطاً يواجه المعلم. إذا كانت اللعبة
يتم تنفيذها بواسطة مجموعة فرعية من 6 أشخاص ، ثم يتم توزيع عجلات القيادة على الأطفال. عند المعلم
العلامات: "اذهب مباشرة" ، "اتجه يمينًا" ، "اتجه يسارًا".
مسار اللعبة: إذا أظهر المعلم لافتة "تقدم للأمام" ، ثم على الأطفال
خذ خطوة واحدة إلى الأمام ، إذا كانت علامة "الانتقال إلى اليمين" - الأطفال ، والتقليد
لف عجلة القيادة ، انعطف يمينًا ، إذا كانت علامة "تحرك يسارًا" - أطفال ،
تقليد دوران عجلة القيادة ، انعطف يسارًا. "كيف استطيع الوصول الى؟"
الغرض: ترسيخ قواعد الطريق وتطوير التوجه فيه
الفضاء والانتباه والتفكير والذاكرة والقدرة على تنفيذ الأمر في
تسلسل معين.
المادة: مواد بناء كبيرة (مكعبات ، طوب ، إلخ) ، علامات
"القيادة مباشرة" ، "القيادة لليمين" ، "التحرك إلى اليسار
التحضير للعب: بناء طريق باستخدام اللافتات
"القيادة مباشرة" ، "القيادة إلى اليمين" ، "القيادة إلى اليسار". لاحظت
نقاط الانطلاق والوجهة.
مسار اللعبة: يجب أن يقود الأطفال (واحد إلى ثلاثة) بشكل صحيح إلى النقطة
المكان المقصود. الفائز هو من فعل ذلك بشكل أسرع ، دون كسر القواعد
حركة المرور.
"تخمين العلامة"
الغرض: تعزيز المعرفة حول إشارات الطرق ، وتنمية التفكير ، والاهتمام ،
الملاحظة.
المواد: إشارات الطرق ، الرموز المميزة.
التحضير للعبة: يتم وضع جميع العلامات المدروسة على مسافة من كل منها
مسار اللعبة: يقرأ المعلم وصفًا شفهيًا لما يعنيه ذلك
أو علامة أخرى. يجب على الأطفال الركض إلى العلامة الصحيحة. الأطفال ، صحيح
أولئك الذين يختارون علامة يتلقون رمزًا مميزًا. في نهاية اللعبة من لديه كم
الرموز المميزة وتحديد الفائزين.
"مرر العصا"
الغرض: ترسيخ أفكار الأطفال حول إشارات الطرق وقواعد المرور وممارسة الرياضة
التسمية الصحيحة لإشارات الطرق ، ووضع قواعد المرور
التفكير المنطقي ، الانتباه ، البراعة ، تكثيف الكلام.
المواد: Regulator Wand.
مسار اللعبة: يصطف اللاعبون في دائرة. يتم إرسال قضيب التحكم في حركة المرور
للاعب على اليسار. الشرط الأساسي: خذ العصا باليد اليمنى ، وتحول
إلى اليسار ومرر إلى مشارك آخر. يذهب البث إلى الموسيقى. في أقرب وقت
تنقطع الموسيقى ، الشخص الذي لديه العصا يرفعها و
يستدعي أي قاعدة من قواعد الطريق (أو علامة الطريق).
يتم حذف إشارة المرور التي تتردد أو تسميها بشكل خاطئ من اللعبة.
يفوز آخر لاعب متبقٍ.
"Teremok"
الغرض: تعليم الأطفال تمييز إشارات الطريق ومعرفة الغرض منها
المشاة وسائقو السيارات وراكبو الدراجات ؛ تثقيف الانتباه ،
التوجه في الفضاء.
المواد: بيت الجنية "Teremok" مع نافذة مقطوعة ، من الورق المقوى
الشريط مع علامات الطريق المصورة عليه. (تحذير
علامات: معبر سكة حديد ، أطفال ، معبر مشاة ، انعطاف خطير ؛
علامات إرشادية: إلى الأمام مباشرة ، يمين ، يسار ، دوار ،
ممر؛ علامات المعلومات وعلامات اللوائح الخاصة:
مكان وقوف السيارات ، معبر المشاة ، الهاتف)
مسار اللعبة: يتم تحريك الشريط (من أعلى إلى أسفل أو من اليسار إلى اليمين ، في النافذة
تظهر علامات الطريق بالتناوب). علامات أسماء الأطفال ، وشرحها
القيمة.
"مدرسة لتعليم القيادة"
الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بكيفية عبور الشارع ؛ حول
تعيين إشارات المرور ومراقب المرور وإشارات الطرق ؛ ممارسة في
التوجه في المكان والزمان ؛ تنمية الشجاعة
الحيلة والقدرة على مساعدة صديق.
المواد: ورقة مزدوجة من الورق المقوى: على الورقة اليسرى توجد صور بها
التي تصور مختلف المواقف المرورية ، مكتوبة على الورقة اليمنى
مسار اللعبة: ينظر الأطفال إلى الصور التي تصور الطرق المختلفة
مواقف. يجب عليهم شرح الوضع الموضح في الصورة ،
تقييم سلوك المشاة والأطفال عند إشارات المرور والحاجة إلى الحق
علامة طريق.
"تعرف على العلامة"
الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بعلامات الطريق.
المادة: قرصان من الورق المقوى ، مثبتان في المنتصف. في الدائرة السفلية
يتم لصق علامات الطريق على طول الحافة. على الدائرة الخارجية على الحافة
يتم قطع النافذة بحجم أكبر قليلاً من علامات الطريق. تدوير القرص
يجد الطفل العلامة الصحيحة.
مسار اللعبة: يتم عرض صورة للأطفال تصور الوضع على الطريق.
عليهم أن يجدوا لافتة طريق ليضعوها هنا.
"على الجزيرة"
الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بكيفية تجاوز الأنواع المختلفة
المواصلات؛ للتعرف على وسائل النقل البري الأكثر شيوعًا
المواقف ومدونة قواعد سلوك المشاة ذات الصلة.
المواد: صور تصور مواقف مختلفة تنطوي على
المشاة وعلامات الطرق وإشارات المرور.
مسار اللعبة: يجب على الأطفال التفكير في الصورة الموضحة في الصورة وشرحها.
الوضع ، تقييم سلوك المشاة والركاب والسائقين ؛ يشرح
الحاجة إلى تثبيت إشارة الطريق المطلوبة.
"الرابعة الإضافية"
1. اسم مستخدم الطريق الإضافي:
شاحنة
"سيارة إسعاف"
الثلج
2. اسم وسيلة النقل الإضافية:
سيارة ركاب
شاحنة
حافلة
عربة اطفال
3. تسمية وسيلة نقل غير عامة
المواصلات:
حافلة
ترام
شاحنة
تروليبوس
4. قم بتسمية "عين" إشارة المرور الإضافية:
أحمر
أصفر
أخضر
"لعبة الكلمات"
1. صفق بيديك عندما تسمع كلمة إشارة مرور. يشرح
اختيار كل كلمة.
المفردات: ثلاث عيون ، وقوف في الشارع ، تقاطع ، ضوء أزرق ، ساق واحدة ،
الضوء الأصفر ، الضوء الأحمر ، عبور الشارع ، مساعد المشاة ،
الضوء الأخضر ، يقف في المنزل. 2. صفق بيديك عندما تسمع كلمة تشير إلى الراكب. يشرح
اختيار كل كلمة.
المفردات: الحافلة ، الطريق ، التوقف ، الطريق ، الاستحمام ، القراءة ، النوم ، التذكرة ،
قائد ، رحلة طائرة ، مشاة ، مقعد ، صالون ، سرير.
3. تأليف قصة بالكلمات: الصباح ، الإفطار ، الطريق إلى المدرسة (روضة الأطفال) ،
رصيف ، مخبز ، صيدلية ، مفترق طرق ، تقاطع أرضي ، إشارات مرور ، أطفال
"لعبة الكرة"
الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال بقواعد الطريق والطريق
المادة: كرة.
مسار اللعبة: يقف المدرس بالكرة في وسط الدائرة ويرمي الكرة إلى الطفل ،
أثناء طرح سؤال. يجيب ويرمي الكرة للمعلم. لعبة
يتم إجراؤها مع جميع الأطفال بدورهم.
المربي: من يسير على طول الطريق؟
الطفل: ماشي.
المربي: من يقود السيارة؟
الطفل: سائق.
المربي: كم عدد "العيون" الموجودة في إشارة المرور؟
الطفل: ثلاث عيون.
المربي: إذا كانت "العين" الحمراء مضاءة ، فما الذي يتحدث عنه؟
الطفل: توقف وانتظر.
المربي: إذا كانت "العين" الصفراء مضاءة ، فما الذي يتحدث عنه؟
الطفل: انتظر.
المربي: إذا كانت "العين" الخضراء مضاءة ، فما الذي يتحدث عنه؟
الطفل: يمكنك الذهاب.
المربي: أرجلنا تسير على طول المشاة ...
الطفل: المسار.
المربي: أين ننتظر الحافلة؟
الطفل: في موقف الباص.
المربي: أين نلعب الغميضة؟
الطفل: في الملعب.
"اسمع - تذكر"
الغرض: ترسيخ قواعد الطريق وسلوك المشاة عليه
الشارع ، تطوير متماسك الكلام والتفكير والذاكرة والانتباه.
المواد: قضيب التحكم في حركة المرور.
مسار اللعبة: يقترب المقدم بقضيب في يده أحد المشاركين في اللعبة ،
يسلمه الهراوة ويسأل عن قواعد السلوك للمشاة في الشارع.
"اذكر إحدى قواعد السلوك الخاصة بالمشاة في الشارع". - "لا يمكنك عبور الشارع أمام مركبة قريبة". إذا كانت الإجابة صحيحة ، القائد
يمرر العصا إلى مشارك آخر في اللعبة ، وما إلى ذلك ، أمر ضروري حتى لا تكون الإجابات
مكرر ، لذلك يجب على الجميع توخي الحذر.
"من الذي يسمي إشارات الطريق أكثر؟"
الغرض: تدريب الأطفال على التعرف على إشارات الطريق وتسميتها بشكل صحيح ،
تطوير الانتباه والتفكير والذاكرة والكلام.
المادة: علامات الطريق.
مسار اللعبة: يظهر القائد الإشارات ، ويجيب الأطفال ، ويراعون الترتيب.
ألعاب خارجية
"إلى لافتاتك"
الغرض: توحيد أفكار الأطفال حول إشارات الطرق ؛ تطوير الانتباه ،
التفكير المنطقي والإبداع والتوجه في الفضاء.
المادة: علامات الطريق.
مسار اللعبة: ينقسم اللاعبون إلى مجموعات من 5-7 أشخاص ، يمسكون بأيديهم ،
تشكيل الدوائر. يدخل سائق بعلامة في منتصف كل دائرة موضحًا
السائقون في هذا الوقت يغيرون الأماكن والإشارات. في إشارة اللعب
يجب أن يجدوا بصمتهم بسرعة وأن يقفوا في دائرة. السائقون يحملون لافتة
"أشارات المرور"
الغرض: تطوير ذكاء سريع وسرعة رد فعل وانتباه وبصر
الإدراك ، وتعزيز موقف ودود تجاه الأقران ،
الاتساق والتعاون.
المادة: حقيبة بها كرات حمراء ، صفراء ، خضراء ، تقف.
مسار اللعبة: يتم وضع الرفوف في الموقع من البداية إلى النهاية. تلعب
يقف كل فريق واحدًا تلو الآخر في سلسلة عند نقطة البداية ويضعون أيديهم
على أكتاف الجزء الأمامي. المضيف يحمل كيسًا من الكرات
(كرات) أحمر ، أصفر ، أخضر. يتناوب القباطنة على التخفيض
يد في الحقيبة وأخرج كرة واحدة في كل مرة. إذا سحب القبطان قطعة حمراء أو
الكرة الصفراء ، ثم الفريق لا يزال قائما ؛ أخضر - ينتقل إلى التالي
رف. التي سيصل فريقها إلى خط النهاية بشكل أسرع ، فازت.
"أين كنا ، لن نقول ما سافرنا ، سوف نريك"
الغرض: لتوطيد المعرفة حول وسائل النقل ، وتعليم الأطفال لتصوير الأنواع
النقل في فريق ، بمساعدة اليدين ، والتعبير العاطفي ، والأصوات ،
لتطوير الإبداع ، اللدونة ، البراعة ، الحيلة ، التثقيف
الاتساق والتعاون.
طريقة اللعب: يقرر كل فريق أي مركبة ستكون
تصور (ترولي باص ، عربة ، سفينة بمحرك ، قاطرة بخارية ، هليكوبتر). أداء
يجب أن تمر السيارة دون تعليق. الفريق المنافس
يخمن الخطة. يمكن أن تكون المهمة معقدة عن طريق سؤال الفريق
وسيلة نقل محددة.
"الحمار الوحشي"
الغرض: تدريب الأطفال على دقة قواعد اللعبة لتطوير السرعة
ردود الفعل والسرعة والتوجه في الفضاء.
المادة: شرائط من الورق الأبيض (كرتون). مسار اللعبة: يتم توزيع جميع المشاركين في كل فريق ، باستثناء الفريق الأخير
شريط من الورق الأبيض (كرتون). عند الإشارة - يضع المشارك الأول شريطًا ،
يستيقظ ويعود إلى فريقه. والثاني يمشي من تلقاء نفسه
التعري ، يضع "خطوته" من الحمار الوحشي ويعود. الاخير
يسير المشارك فوق كل الشرائط ويعود ويجمعها.
"جلازومتر"
الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بعلامات الطريق ، والعد الكمي ،
تطوير التفكير المنطقي ، البراعة ، الحيلة ، العين ،
التوجه في الفضاء ، وتعزيز التماسك والتعاون.
المادة: علامات الطريق.
مسار اللعبة: في الملعب ، يتم تثبيت إشارات الطرق على مختلف
المسافة من الفرق. يجب على المشارك في اللعبة تسمية العلامة وعدد الخطوات
قبله. ثم يذهب المشارك إلى هذه العلامة. إذا كان المشارك مخطئًا ولم يصل
قبل العلامة أو تجاوزها ، يعود لفريقه. علامات في الميدان
يتم ترتيبها بشكل مختلف. الفائز هو الفريق الذي يكون لاعبيه أسرع
وبشكل أكثر دقة "السير" إلى العلامات.
"الشاحنات"
المواد: المقاود ، أكياس الرمل لكل فريق وحاملتين.
مسار اللعبة: يمسك أعضاء الفريق الأول عجلة القيادة بأيديهم وعلى رؤوسهم
يتم وضع كيس من الرمل - حمولة. بعد البداية ، ركض المشاركون
رفها ونقل عجلة القيادة وتحميلها إلى المشارك التالي. يفوز
الفريق الذي أكمل المهمة أولاً ولم يسقط العبء.
"الترام"
الغرض: تطوير البراعة والسرعة وسرعة التفاعل ودقة الحركات ،
اتساق الفريق والتعاون.
المواد: طوق واحد مطلوب لكل فريق وواحد
مسار اللعبة: ينقسم المشاركون في كل فريق إلى أزواج: الأول هو السائق ،
والثاني راكب. الراكب في الطوق. تحدي المشاركين قدر الإمكان
بدلاً من ذلك ، قم بالركض حول المنضدة ومرر الطوق إلى الزوج التالي من المشاركين.
يفوز الفريق الأول الذي يكمل المهمة.
"اركض إلى اللافتة"
الغرض: تدريب الأطفال على حفظ إشارات الطريق ، وتنمية الذاكرة ،
ذكاء سريع وسرعة رد فعل وسرعة وتوجيه في الفضاء.
المادة: علامات الطريق.
مسار اللعبة: بإشارة من المعلم ، يركض الطفل إلى إشارة طريق
يدعو المعلم. إذا أخطأ الطفل في اختيار الإشارة ، فهو إذن
يعود إلى نهاية العمود.
"إشارة المرور"
الغرض: تعليم ربط الإجراءات بلون إشارات المرور ، لتنمية الانتباه ،
الإدراك البصري والتفكير والذكاء.
المادة: دوائر من الأحمر والأصفر والأخضر.
مسار اللعبة: يقوم المدرس بإظهار الدائرة ويقوم الأطفال بتنفيذ الإجراءات:
أحمر - صامت.
أصفر - صفقوا أيديهم.
الأخضر - داس بأقدامهم.
أحمر - خذ خطوة إلى الوراء
على الأصفر - القرفصاء ،
على الأخضر - مسيرة في المكان.
"سيارات ملونة"
الغرض: تثبيت الوان الاشارة الضوئية (احمر ، اصفر ، اخضر) ، تمرن الاطفال
في القدرة على الاستجابة للون ، وتنمية الإدراك البصري والانتباه ،
التوجه في الفضاء.
المواد: الدفات باللون الأحمر أو الأصفر أو الأخضر أو \u200b\u200bبطاقات الإشارة أو
أعلام حمراء وصفراء وخضراء.
مسار اللعبة: يتم وضع الأطفال على طول الجدار أو على طول حافة الملعب. هم
سيارات. يتم إعطاء كل عجلة ألوان مختلفة. مقدم يقف في مواجهة
اللعب بإشارات من نفس لون الدفات. يرفع المقدم الإشارة
لون معين. ينفد الأطفال الذين لديهم دفة من نفس اللون. متى
يخفض المقدم الإشارة ، ويتوقف الأطفال ويذهبون إلى مرآبهم. الأطفال في
أثناء اللعبة يمشون ويقلدون السيارات ويراعون قواعد المرور. ثم المقدم
يرفع علمًا بلون مختلف وتستأنف اللعبة.
"وقف تذهب"
الغرض: تطوير البراعة والسرعة وسرعة التفاعل ودقة الحركات ،
الانتباه السمعي والبصري.
المواد: تخطيط إشارة المرور.
مسار اللعبة: يوجد لاعبون أطفال على جانب واحد من الغرفة والسائق
مع إشارة مرور المشاة في يديه - من جهة أخرى. مشغلات إشارات المرور
"اذهب" تبدأ في التحرك نحو السائق. عند إشارة "توقف" يتجمدون.
عند إشارة "Go" أستمر في التحرك. أول من يصل
يقود ويفوز ويأخذ مكانه. يمكن للاعبين التحرك عن طريق الجري أو
غرف صغيرة "Lilliputians" ، إعادة ترتيب الساق على طول القدم
من الكعب لأصبع القدم.
"رشيق للمشاة"
الغرض: تنمية العين والبراعة والانتباه والتمرين في رمي الكرة باليمين
يدا على الذهاب.
المادة: إشارة مرور ، صورة عمودية مستوية مع شق في
ثقوب مستديرة ، قطرها الأرملة أكبر من الكرة أو المطاط أو
كرة بلاستيكية.
مسار اللعبة: يتناوب المشاة على عبور التقاطع. الذهاب يعني
رمي الكرة في ثقب الباب الأخضر لإشارة المرور. ضرب - باللون الأحمر - ترك المدرسة
من اللعبة. اضرب الكرة الصفراء - يحق لك رمي الكرة مرة أخرى.
"الطيور والسيارة"
الغرض: تطوير خفة الحركة والسرعة والتوجه في الفضاء والانتباه.
المواد: عجلة القيادة أو سيارة لعبة.
مسار اللعبة: الأطفال - تطير الطيور في جميع أنحاء الغرفة ، وترفع أذرعها (الأجنحة).
يقول المعلم:
لقد وصلت الطيور
الطيور صغيرة
طار الجميع ، طار الجميع ، ركض الأطفال ، وهم يلوحون بأذرعهم بسلاسة
لقد رفرفوا أجنحتهم.
لذلك طاروا
لقد رفرفوا أجنحتهم.
طاروا إلى المسار ، وجلسوا ، وضربوا أصابعهم على ركبهم
كانت البذور تنقر.
يأخذ المعلم عجلة قيادة أو سيارة لعبة ويقول:
السيارة تسير في الشارع
نفث ، يسرع ، ينفخ البوق.
Tra-ta-ta ، احذر ، احذر
Tra-ta-ta ، احذر ، تنحى! الأطفال - الطيور تجري من السيارة.
تاريخ النشر
تم إنشاؤه في 09/29/2015
الألعاب الخارجية كوسيلة لتعزيز معرفة الأطفال بقواعد المرور
في البرامج التعليمية النموذجية للتعليم قبل المدرسي في قسم "نقل المعرفة حول قواعد السلامة على الطرق كمشاة وراكب" في المنطقة التعليمية "السلامة" ، يُقترح إعطاء الأطفال معرفة معينة باستخدام أشكال مختلفة من العمل التربوي ، بما في ذلك الألعاب الخارجية.
تحتل الألعاب الخارجية مكانة مهمة في حياة الأطفال. في ممارسة النشاط ، يكتسبون خبرة عملية في ثقافة الاتصال: يطورون النشاط المعرفي ، ويشكلون مهارات الاتصال ومهارات الاتصال اللفظي. من خلال تنظيم الألعاب الخارجية ، ينمي الطفل الرغبة في إظهار المبادرة والاستقلالية ، لإيجاد طريقة معقولة وجديرة بالخروج من مواقف الحياة المختلفة ، وله تأثير على التطور الأخلاقي للشخصية ، واحترام الذات لدى الطفل ، وتوجهه نحو تحقيق النجاح ، وكذلك على استيعاب الأعراف وقواعد السلوك ، مقبولة في المجتمع.
في عملية الألعاب الخارجية ، تتشكل المهارات والقدرات الحركية ، والتوجه في الفضاء ، ويتم تطوير الصفات البدنية ، ويتم اكتساب حرية الحركة.
في عملية اللعب ، يكتسب الأطفال مهاراتهم وقدراتهم ويحسنونها للعمل في ظروف متغيرة بشكل مستمر وأحيانًا غير متوقع ، للاستجابة لها بأفضل طريقة. تعلم اللعبة الطفل ، عند التفاعل مع أقرانه في فريق ، إخضاع اهتماماته لمصالح الآخرين.
تكمن القيمة الخاصة للألعاب الخارجية في القدرة على التأثير في المجالات الحركية والعقلية في نفس الوقت. يؤدي التغيير في مواقف اللعبة إلى زيادة الطلب على حركة العمليات العصبية وسرعة رد الفعل والإجراءات غير القياسية. تعلمك الألعاب الخارجية التفكير اقتصاديًا ، والتفاعل الفوري مع تصرفات الشركاء ، وتطوير الكلام والمنطق الداخليين.
في هذه الألعاب ، يتم تعزيز معرفة قواعد الطريق ، وتوسيع معرفة الأطفال بالمركبات ، وإشارات المرور ، ومعنى إشاراتها ؛ غرس مهارات السلوك الصحيح في الشارع ؛ الاهتمام بحركة النقل والمشاة ، في النقل نفسه يتطور ؛ تكوين احترام لعمل سائقي المركبات وضباط شرطة المرور.
فيما يلي ألعاب خارجية تهدف إلى تعزيز المعرفة بقواعد المرور لدى أطفال ما قبل المدرسة
ألعاب خارجية للأطفال الصغار
"نوع من القطارات"
هدف.تعزيز المعرفة بإشارات المرور ؛ تطوير مهارات العمل المشترك. تطوير اليقظة.
تقدم اللعبة.يقف الأطفال في عمود في اثنين (في أزواج) ويمسكون الحبل من كلا الجانبين. أحد الأطفال يمسك بيده اليمنى والآخر بيده اليسرى. عندما يرفع القائد العلم الأخضر ، يمشي الأطفال أو يجرون إلى الأمام. إذا رفع المقدم العلم الأصفر ، فإن الحركة تبطئ. يقف الأطفال عند العلم الأحمر.
"سيارات"
هدف.توحيد المعرفة حول أنواع النقل ؛ تطوير التوجه في الفضاء والمشي والتشتت والجري والسرعة.
تقدم اللعبة.يتم إعطاء اللاعبين الأطواق - عجلات القيادة للسيارات. يمشي الأطفال ويركضون في اتجاهات مختلفة ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، وفي نفس الوقت يقومون بتدوير عجلة القيادة. تعقيد. أضف قاعدة - تحرك فقط عند رفع العلم الأخضر ، توقف عند ظهور العلم الأحمر
"الطيور والسيارة"
هدف.تعليم الحركات الإيقاعية للموسيقى ؛ تعليم الحذر من تحريك السيارات.
تقدم اللعبة. "الأطفال - الطيور "تطير" حول القاعة (المنصة) ، ترفرف بأذرعها - الأجنحة.
المربي.
لقد وصلت الطيور
الطيور صغيرة.
كل شيء طار ، كل شيء طار
لقد رفرفوا أجنحتهم.
طاروا إلى المسار
كانت البذور تنقر.
يجلس الأطفال عن طريق النقر على ركبهم بأصابعهم. المعلم يأخذ سيارة لعبة.
المربي.
السيارة تسير في الشارع
نفث ، يسرع ، ينفخ البوق.
Tra-ta-ta ، احذر ، احذر!
Tra-ta-ta ، احذر ، تنحى!
يركض الأطفال - الطيور من السيارة إلى المكان المخصص.
"أحمر ، أصفر ، أخضر"
هدف.
تقدم اللعبة.بالنسبة للموسيقى ، إما أن يتوقف الأطفال (عند ظهور البطاقة الحمراء) ، أو القرفصاء (عند ظهور البطاقة الصفراء) ، أو التحرك في اتجاه واحد (عند ظهور البطاقة الخضراء).
"تشغيل إشارة المرور"
هدف. يملكلمتابعة إشارات المرور ؛ تطوير الانتباه والتحمل.
تقدم اللعبة.ينتشر الأطفال عبر الصالة (الملعب). المقدم (البالغ) يحمل ثلاثة أعلام (حمراء وصفراء وخضراء). من وقت لآخر يرفع العلم ، ثم يدور في دائرة. إذا تم رفع العلم الأخضر ، يستمر الأطفال في التحرك حول القاعة (الملعب) ؛ إذا كان أصفر - القفز في المكان ؛ إذا كان أحمر - توقف حيث التقطتهم الإشارة.
"سيارات مضحكة"
هدف.تعلم كيفية الرد على إشارة.
تقدم اللعبة.اللاعبون - "السيارات" في الملعب. كل لاعب يحمل في يديه طوقًا - "عجلة القيادة". في الأمر "سيارات ، إلى المرآب!" يركض الأطفال حول الملعب و "يقودون" الطوق. بأمر من "سيارات" ، إلى المرآب! " ضع الطوق على الأرض ، قف فيه.
ألعاب خارجية لأطفال المجموعة الوسطى
"جزيرة الأمان"
هدف.تقوية المعرفة بإشارات المرور ؛ تطوير الانتباه والقدرة على التصرف بناءً على إشارة.
تقدم اللعبة.يقوم الأطفال بحركات مختلفة للموسيقى. عندما تتوقف الموسيقى ، يجب أن يأخذوا بسرعة "جزيرة الأمان" المسحوبة (أو الموضوعة من الحبال) في وسط القاعة (المنصة).
"ميري ترام"
هدف.تعزيز مفاهيم النقل.
تقدم اللعبة.
المربي.
نحن ترام مضحك
نحن لا نقفز مثل الأرانب
نركب القضبان معًا.
مهلا اجلس معنا من يحتاجها!
ينقسم الأطفال إلى فريقين: واحد - ترام ، سائق الترام يحمل طوقًا في يديه ؛ الثاني - الركاب ، يأخذون أماكنهم في محطة الحافلات. يمكن لكل ترام أن يحمل راكبًا واحدًا فقط يشغل مكانًا في الطوق. المحطة الأخيرة على الجانب الآخر من القاعة.
"سيارات ملونة"
هدف.تطوير اليقظة. تعلم كيفية تنفيذ الإجراءات الصحيحة لإشارات المرور المختلفة.
تقدم اللعبة.يتم استيعاب الأطفال (السيارات) في جانب واحد من الملعب. يتم إعطاء كل علم من بعض الألوان. المذيعة تقف في وسط الملعب في مواجهة الأطفال. يحمل الأعلام الملونة في يده. يرفع العلم ، وتبدأ تلك "السيارات" التي تحمل علمًا من نفس اللون في التحرك. يمكنك الهمهمة وتقليد السيارات. إذا قام المقدم بخفض العلم ، فسيتم إرسال الأطفال - السيارات إلى المرآب. ثم يرفع المضيف علمًا بلون مختلف وتستأنف اللعبة. يمكن للمقدم رفع جميع الأعلام في وقت واحد ، ثم تتحرك جميع السيارات ؛ هذا يجعل اللعبة أكثر صعوبة. في بداية اللعبة ، يمكنك نطق اللون: "السيارات الخضراء تغادر" ، "السيارات الحمراء تعود إلى المرآب"
"أشعل إشارة المرور"
هدف.تعزيز المعرفة بإشارات المرور ومهارات تمرير الكرة ؛ تعليم التصرف في لعبة جماعية.
تقدم اللعبة. أطفال يقفون في أعمدة. اللاعب الأول هو القبطان. يتلقى ثلاثة بالونات (أو كرات) من اللون الأحمر والأصفر والأخضر ، وعند الإشارة يرسلها إلى أحد أعضاء الفريق. عندما تصل الكرة إلى آخر لاعب ، يرفعها - تضيء الإشارة الحمراء الأولى. يمكن للقائد أن يمرر الكرة التالية. الفريق الذي "يضيء" جميع الإشارات الثلاث أسرع يفوز.
"مرر العصا"
هدف.تعزيز المعرفة بقواعد المرور ؛ تطوير تنسيق الحركات.
تقدم اللعبة.يصطف الأطفال في دائرة ويتم تمرير مراقب المرور للاعب على اليسار.
متطلب أساسي: خذ القضيب بيدك اليمنى ، وانقله إلى يسارك ومرره إلى مشارك آخر. البث مصحوب بالموسيقى. بمجرد مقاطعة الموسيقى ، تبين أنه يمتلك قضيبًا ، ويرفعه ويسمي أي قاعدة للطريق (أو علامة طريق). من تردد أو أخطأ في تسمية القاعدة أو الإشارة خارج اللعبة. يفوز آخر لاعب متبقٍ.
"كن حذرا"
هدف.تعزيز القدرة على التصرف على إشارة ، معرفة قواعد المرور.
تقدم اللعبة.يتذكر الأطفال ما يجب القيام به ومتى. يسيرون في دائرة ويستمعون بعناية إلى إشارات مراقب حركة المرور (المربي). في إشارة "إشارة المرور!" تراوح مكانها؛ على إشارة "اذهب!" مسيرة. عند إشارة "السيارة"! منتشرة حول القاعة.
ألعاب خارجية لأطفال المجموعات الثانوية والإعدادية للمدرسة
"آلات مختلفة"
هدف.شرح معنى إيماءات مراقب حركة المرور ؛ تطوير البراعة والانتباه.
تقدم اللعبة.ينقسم الأطفال إلى فريقين: "شاحنات" و "سيارات". المذيع - مراقب حركة المرور - يهتف: "شاحنات!" ، وسرعان ما "يذهبون" إلى خطهم. وتبدأ سيارات الركاب وراءهم في محاولة لجعلهم يشعرون بالسوء. لقد حان دور السيارات للقيادة إلى خطها الخاص ، وهكذا عدة مرات على التوالي. من المهم أن يكون عدد رحلات الشاحنات والسيارات متماثلًا في نهاية اللعبة.
"إلى لافتاتك"
هدف.تعزيز المعرفة بإشارات المرور.
تقدم اللعبة.ينقسم اللاعبون إلى مجموعتين من خمسة إلى سبعة أشخاص ، ويمسكون بأيديهم في دوائر. يدخل سائق إلى منتصف كل دائرة وعليه إشارة ما توضح معناها. أصوات الموسيقى يتفرق الأطفال حول الملعب. السائقون يغيرون الأماكن واللافتات. عند الإشارة ، يجب على اللاعبين العثور بسرعة على بصمتهم والوقوف في دائرة. السائقون يرفعون اللافتة فوق رؤوسهم.
"أشارات المرور"
هدف.تقوية المعرفة بإشارات المرور والقدرة على العمل في فريق.
تقدم اللعبة.توجد رفوف في الموقع من البداية إلى النهاية. يقف اللاعبون في أعمدة واحدة تلو الأخرى في سلسلة في منصة البداية ويضعون أيديهم على أكتاف الشخص في المقدمة. المضيف يحمل حقيبة بها كرات (كرات) من اللون الأحمر والأصفر والأخضر. يتناوب القادة في وضع أيديهم في الحقيبة وإخراج كرة واحدة في كل مرة. إذا قام القبطان بإخراج كرة حمراء أو صفراء ، فإن الفريق يقف ساكناً ؛ إذا كان أخضر - ينتقل إلى الموقف التالي. التي سيصل فريقها إلى خط النهاية بشكل أسرع ، فازت.
"الحمار الوحشي"
هدف.تعزيز المعرفة بقواعد السلوك عند معبر المشاة ، والقدرة على اللعب في فريق.
تقدم اللعبة.يتم إعطاء جميع المشاركين في كل فريق ، باستثناء الفريق الأخير ، شريطًا من الورق المقوى الأبيض. الأول يضع شريط ("حمار وحشي") على الأرض ، ويقف عليه ويعود إلى الفريق. الثاني يمشي بدقة على طول الشريط ، ويضع "خطوته" ويعود. آخر مشارك يسير على طول الخطوط ويعود ويجمعها.
"الباصات"
هدف. تعزيز المعرفة بقواعد المرور ؛ تطوير القدرة على التفاعل في الفريق.
تقدم اللعبة. الأطفال مقسمون إلى فرق. اللاعب الأول هو "السائق" ، والباقي "ركاب". يتم وضع الأعلام على بعد 6-7 أمتار من كل فريق. في إشارة "مسيرة!" يذهب اللاعبون الأوائل بخطوة سريعة (لا يركضون) إلى أعلامهم ، ويلتفون حولهم ويعودون إلى الأعمدة ، حيث ينضم إليهم اللاعبون الآخرون ، ويصنعون معًا نفس المسار ، إلخ. يمسك اللاعبون مرفقي بعضهم البعض. عندما تعود الحافلة (اللاعب الأمامي - "السائق") إلى المقعد مع مجموعة كاملة من الركاب ، يجب أن تطلق صافرة. أول فريق يصل إلى المحطة النهائية يفوز.
"رحلة إلى موسكو"
هدف.توحيد المعرفة بأسماء وسائط النقل ؛ تطوير خفة الحركة وسرعة رد الفعل.
تقدم اللعبة.الحلقات مطلوبة للعب - ألعب برقم واحد أقل من الرقم. تم وضع الأطواق في دائرة ، واحدة بجانب الأخرى. الجميع يأخذ مقعدا شاغرا. السائق ليس لديه طوق. يتجول حول اللاعبين حاملاً علمًا في يده ويقول: "أنا ذاهب إلى موسكو ، أدعو الجميع". ينضم إليه الجميع واحدًا تلو الآخر. يتابع السائق: "نحن ذاهبون إلى موسكو بالحافلة (القطار والطائرة)" - وفي نفس الوقت يسرع من وتيرته. "الحافلة تلتقط السرعة" - يبدأ السائق في الركض. أعلن أن "موسكو قريبة جدًا بالفعل" (الجري يتباطأ). "انتباه ، توقف!" - يتم توزيع الأمر: الجميع يركض إلى الحلقات. الجميع يحاول شغل أي مقعد مجاني. يحاول السائق أيضًا الجلوس. الشخص الذي تُرك بدون الحلقة يصبح السائق ، ويتلقى العلم ويكرر اللعبة. يمكن للسائق أن يقود اللاعبين بعيدًا عن الأطواق ، ويقودهم عبر الصالة ، وما إلى ذلك ، ويعطي الأمر "الهبوط!" بشكل غير متوقع في أي مكان.
مدرب الثقافة البدنية Kasimova D.A.
"الأسرع والأكثر رشاقة والأكثر جرأة"
تذكر إشارات الطريق ، وقم بتطوير التفكير المنطقي والبراعة والبراعة والعين ، والقدرة على العمل في فريق ، وتحسين مهارة ركوب الدراجات - ستساعد ألعاب قواعد المرور الأطفال على القيام بكل هذا
"راكبو الدراجات الشباب"
المنافسة فردية ، وتطور القدرة على قراءة واتباع إشارات الطريق ، وامتلاك ركوب الدراجة. على مساحة مسطحة 30 × 20 مترًا ، من خط التوقف على مسافة متر واحد على الجانب الأيمن ، يتم تثبيت لافتة طريق "المنعطفات الخطرة" ، ثم يتم وضع 6 دبابيس في خط مستقيم على مسافة 1.5 متر من بعضها البعض. في نهاية الموقع ، يتم تعيين لافتات "الانتقال إلى اليسار" لفريق واحد ، و "الانتقال إلى اليمين" لفريق آخر. على مسافة 10 أمتار من آخر دبوس ، وُضعت لافتة "دوار" على كلا الجانبين. للمنافسة تحتاج: دراجتان للأطفال و 2 من المراهقين.
شروط اللعب
يصطف أعضاء الطاقم في عمودين على خط التوقف. بأمر من الحكم (إشارة صافرة) ، يركب اللاعبون الأوائل الدراجة ويقطعون المسافة ، متبعين اتجاهات إشارات الطريق. عند علامة "المنعطفات الخطرة" ، يلتف راكبو الدراجات حول المسامير مع ثعبان ، ثم "التقاطع الدائري" - الالتفاف حول هذه العلامة ، ثم إلى علامة "التحرك إلى اليسار" ، "الانتقال إلى اليمين" في الاتجاه المعاكس ، متبعين إشارات إشارات الطريق. يتم التغلب على المسار من قبل جميع اللاعبين. يقدر القاضي هذه المنافسة بنقطتين. القادة ينظمون حركة الفرق.
"إيماءات مراقب حركة المرور"
منافسة جماعية تنمي البراعة والبراعة وتدعيم المعرفة بإشارات جهاز التحكم في حركة المرور. لا تتطلب اللعبة مساحة كبيرة ، فنحن نرسم خطين متوازيين (حسب عدد أفراد الطاقم). قم بإعداد صولجان منظم.
شروط اللعب
الخيار الأول. تصطف الأطقم في سطرين خلف الخطوط الحدودية التي تواجه بعضها البعض. يقوم المقدمون (كل منهم يحمل عصا) بعرض وشرح معاني إشارات جهاز التحكم في حركة المرور. ثم يتم تسليم الصولجانات إلى قباطنة الفرق (الأطقم). بإشارة من الحكم (صافرة) ، يقوم المشاركون في المسابقة ، مصحوبين بمرافقة موسيقية ، بتمرير العصا باليد لكل لاعب إلى اليمين واليسار.
يعطي الحكم الأمر "إشارة حمراء" - كل من لديه عصا في يديه في تلك اللحظة يأخذ خطوة للأمام ويظهر "إشارة حمراء" ، إذا تعامل اللاعب مع المهمة بشكل صحيح ، فإنه يواصل اللعب ، ويحصل الفريق على نقطة. فشل - يأخذ خطوة إلى الوراء. تستمر اللعبة حتى يشارك معظم اللاعبين في المنافسة ، أي يظهرون إشارات "أحمر" ، "أصفر" ، "أخضر".
ملاحظة: إذا أسقط أحد اللاعبين العصا أثناء نقل العصا ، فإنه يتراجع أيضًا خطوة إلى الوراء. يتم منح نقاط النصر للمهمة المكتملة بشكل صحيح وعدد اللاعبين المتبقين على خط التأشير.
الخيار 2: تعقد اللعبة حقيقة أنه بعد الإشارة التي يعطيها الحكم ، يتقدم اللاعب الذي يحمل الهراوة في يده خطوة إلى الأمام ويستدير لمواجهة فريقه ويظهر هذه الإشارة. لا يزال الأمر إلى إشارة المرور "الحمراء" ثابتًا ، وإلى "الأخضر" يسير ، وإلى "الأصفر" يأخذ الجميع خطوة إلى الوراء ويديرون رؤوسهم في نفس الوقت إلى اليسار واليمين ، حتى يعود اللاعب الذي يحمل العصا إلى مكانه.
يلخص الحكم نتائج المباراة وفق نفس النظام.
"مشاة مرحة"
اللعبة جماعية ، وتطور البراعة والبراعة والقدرة على تنسيق أفعالهم مع الشريك. على مساحة مسطحة 12 × 10 متر ، بجانب خط البداية والنهاية ، على الجانب الأيمن ، يتم تثبيت لافتة "مسار المشاة". على الجانب الآخر ، يتم وضع دبابيس أو رفوف. تحضير شالين أو وشاحين.
شروط اللعب
الطاقم يقف في أزواج على خط "البداية والنهاية". يوضح المضيف أن لافتة الممشى مخصصة للمشاة فقط. قبل أن تخرج في معبر مشاة حقيقي ، سوف نتحقق من كيفية السير على طريق المشاة.
بعد إشارة الحكم (صافرة) ، يأخذ أول أزواج من الفرق وشاحًا (منديلًا) ويربطونه على كاحلي الساق اليمنى للاعب والآخر اليسرى. أي أن اللاعبين لديهم ثلاث أرجل. يتم وضع اليد اليمنى واليسرى على أكتاف الشريك. بعد ذلك ، يندفع اللاعبون إلى الدبوس المعاكس ويركضون حوله ، ويعودون إلى فريقهم ، حيث ، بعد إزالة الوشاح ، وإعطائه للزوج الثاني ، يقفون هم أنفسهم في نهاية الفريق. الذي يستوفي فريقه شروط المنافسة بسرعة وبشكل مستمر ، يحصل على 10 نقاط.
"طي لافتة الطريق"
تطور اللعبة التفكير المنطقي ، وتوطد معرفة علامات الطريق. يتم وضع الأظرف على الطاولات (وفقًا لعدد اللاعبين) ، وفي وسطها توجد علامات مقطوعة. يعتمد عدد الأجزاء التي يتم قطع العلامات عليها على عمر الأطفال: للأصغر - 4 أجزاء ، للأجزاء الوسطى - 6 أجزاء ، للأكبر سنًا - 9 أجزاء. يجب أن يعرف القادة بوضوح عدد الأجزاء الموجودة في الظرف ، ومن الأفضل كتابة عدد الأجزاء فوقه ، وكذلك توخي الحذر عند تواجد اللاعبين على المسرح.
شروط اللعب
يجلس مقدمو العروض على الطاقم حسب العمر ، وبناءً على الأمر العام للقاضي (إطلاق صافرة) ، يفتح الأطفال المظاريف ويطويون علاماتهم. تنتهي اللعبة بعد 5 دقائق. كم عدد العلامات التي تم جمعها بشكل صحيح ، يحصل الفريق على العديد من النقاط. في هذه المرحلة ، يمكنك كسب نقاط إضافية إذا أجاب اللاعبون بشكل صحيح عن اسم العلامة وما تعنيه.
ملاحظة: بعد الانتهاء من المسابقة ، يضع الأطفال لافتاتهم في المظاريف.
من الضروري أن يتم تعليق الطاولات التي عليها إشارات الطريق في الفصل الذي تقام فيه المنافسة.
يتم اختيار العلامات حسب تقدير المنظمين ، مع مراعاة عمر الأطفال ومعرفتهم.
"إلى لافتاتك"
لعبة جماعية في الهواء الطلق تعزز معرفة إشارات المرور والقدرة على التنقل بسرعة في بيئة متغيرة.
في الموقع الذي تبلغ مساحته 12 × 10 مترًا ، يقف ستة مساعدين بشكل عشوائي ، ويحمل كل منهم لافتة طريق: "أطفال" ، "معبر مشاة" ، "معبر سكة حديد بحاجز" ، "أعمال طرق" ، "حيوانات برية" ، "ممر سفلي".
شروط اللعب
يتم تقسيم كلا الطاقم إلى ثلاث مجموعات متساوية ، يتكاتفان ، ويشكلان دائرة. يدخل المساعدون في منتصف كل دائرة ، ويظهرون لهم علامة طريق ، موضحًا تعيينهم.
علاوة على ذلك ، يقترب المقدمون من كل دائرة ويدعون أولئك الذين يلعبون معهم. يتبع الأطفال القادة ويكررون جميع الحركات التي أظهرها القادة. بينما يتابع الأطفال المقدمين ، يخفض المساعدون إشاراتهم ويتحركون في أنحاء الموقع ، أي تغيير أماكنهم.
عند إشارة الحكم (صافرة) ، يجب على جميع اللاعبين العثور بسرعة على علامتهم والوقوف في دائرة ، ممسكين بأيديهم ، والمساعدين في منتصف الدائرة يرفعون العلامة فوق رؤوسهم.
يعين الحكم نقطة فوز فقط لتلك الدوائر التي وجدت بصمتها الأولى والثانية ، ويساعد المقدمون الحكم في تلخيص المباراة. لعبت اللعبة 2-3 مرات.
ملاحظة: يقوم مقدمو العروض بدعوة الرجال لمتابعتهم ، ويحاولون تشتيت انتباه اللاعبين عن المساعدين ، وإظهار حركات مختلفة لهم (المشي على الكعب ، والقفز ، والاستدارة ، والجلوس القرفصاء ، وما إلى ذلك).
معرض التصوير "إشارة ضوئية"
منافسة فردية تنمي العين والبراعة.
في موقع أسفلت بقياس 20 × 10 متر يتم رسم إشارتين ضوئيتين قطر عين واحدة 30 سم وهما مطليةان بالألوان: الأخضر والأصفر والأحمر. يتم تعليم خطوط الرميات من الإشارة الخضراء: الخط الأول على مسافة 4 خطوات ، والثاني هو 5 خطوات ، والثالث هو 7 خطوات. من الضروري أيضًا خياطة 6 أكياس مقاس 10x8 سم من قماش كثيف ، وتعبئتها بالبازلاء أو الرمل (200 جرام) وخياطتها.
شروط اللعب
يقع اللاعبون على الجانبين الأيمن والأيسر في سطرين.
يأتي الأطفال الصغار واحدًا تلو الآخر إلى الصف الأول (4 خطوات) ، ويحملون كيسًا واحدًا في كل مرة ويحاولون الوصول إلى إحدى عيون إشارة المرور. يتم تقييم الرمية الناجحة ، إذا اصطدمت الحقيبة بمركز أي دائرة ، من قبل القاضي على النحو التالي:
دائرة خضراء -1 نقطة ؛
دائرة صفراء - نقطتان ؛
الدائرة الحمراء - 3 نقاط.
يرمي الأطفال في منتصف العمر الحقائب من مسافة 5 درجات ، والأطفال الأكبر سنًا - 7 درجات.
ملحوظة: إذا لامست الحقيبة حتى حافة صغيرة من الدائرة ، فإن الحكم سيسجل نقطة.
"حروف ناقصة"
اللعبة جماعية ، تطور التفكير المنطقي.
للمنافسة ، تحتاج إلى إعداد 12-20 بطاقة مقاس 40x8 سم.
على جانب واحد من البطاقات ، الكلمة مكتوبة بالكامل ، وعلى الجانب الآخر - بأحرف مفقودة. أقاموا طاولة ، ووضعوا عليها بطاقات في كومة لكل مقدم.
شروط اللعب
تقع أطقم العمل في نصف دائرة مقابل الجدول. يتناوب المقدمون على أخذ البطاقة ويطلبون من اللاعبين تخمين الكلمة التي تكون عليها.
الذي خمن طاقمه بشكل أسرع ، يعطي الحكم نقطة للفريق.
اختيار الكلمات للعبة:
1. الضوء
2. السائق
3. الراكب
4. دراجة نارية
5. الدراجة
6. سيارة
7. شاحنة البنزين
8. شاحنة
9. وضع العلامات
12. المشاة
بطاقة مثال