Hujan emas pada n manis. Sepanjang tahun Oktober

Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan kuas, punggung, dan tumor mereka. Dan sebelum itu, matahari dibanjiri dan basah kuyup, bahwa musim gugur itu seperti Sunshine sendiri - Crimson dan Gold.

Jatuh, lelah - dan mengalir.

Terbang dengan orioles dalam angin. Tersentak oleh tupai pada jalang itu. Lari ke pusat-pusat di tanah.

Hujan emas di hutan longgar.

Setetes daun daun - daun akan marah. Tits di cabang dibawa keluar - percikan daun di sekitar. Angin tiba-tiba akan berguling - tornad penembakan akan berputar. Dan jika Kosafa yang berat rusak di cabang - air terjun berkilau dipukuli.

Oleh lutut di daun, pohon-pohon berdiri.

Pohon Natal dihiasi dengan daun.

Pakis di bawah daun itu mutiara.

Jamur di bawah daun bersembunyi.

Daunnya gemerisik, scraper, pecah. Daun terbang, melompat, mengapung. Daunnya berayun di web. Daun di bagian atas, ke bawah dan sekitar.

KTT Hujan Emas.

Swisein.

Musim dingin di hidung, t-shirt pada mantel bulu, saatnya untuk berubah, sandal pada sepatu bot. The Beasts berpikir: Di mana mendapatkan mantel bulu? Dan rubah ada di sini seperti di sini:

Bagi saya, bagi saya, diinginkan, cepat. Saya memiliki "tujuh skin" menjahit. Sama sekali!

Kelinci bergegas pertama:

Purplus, Fox, Snow dari hari ke hari dan lihat, dan aku di Tanpa Lengan Musim Panas. Gigi gigi tidak akan jatuh, tetapi tidak dari dingin, dan dari rasa takut: baik aku akan berada di gelap di salju putih! Bisakah Anda mendapatkan mantel pelindung penjaga - putih, seperti bola salju?

Inilah yang ekor Anda akan layu! - Lisa bertanggung jawab. - Hanya hanya ukuran untuk lepas landas, melompat kepadaku lebih dekat ...

Apa ukuran lain? - Kelinci itu disiagakan. - Dan Anda ada di mata.

Tanpa ukuran, saya tidak bisa, - Lisa menjawab. - Aku tidak percaya mataku, aku harus merasakan. Siapa selanjutnya?

Tupai pada sepatu pohon Natal:

Aku, Lisa, membuat mantel bulu pada bulu tupai, hangat, musim dingin. Dan ekor dalam apa itu picik, tetapi untuk telinga jumbai tidak lupa, tetapi di payudara bagian depan putih. Redhead musim panas saya ditolak. Zyabnu ...

Fu-you, well, Franthich? - Rubah berkedip. - Jumbai dia, ekor, fronticking ... dan siapa yang akan melihatmu di hutan? Baiklah, oke, turun dari pohon, saya akan menembak ukurannya.

Dan tanpa pas itu bukan tidak mungkin? - Protein itu ketakutan.

Tanpa pas, saya hanya melakukan landak: jarum untuk membeli, dan siap. Apakah ada orang lain di sana?

Keluar dari air:

Saya, Lisa, membutuhkan mantel bulu dan tahan air, dari wol penolak air. Bagaimanapun, saya dan di musim dingin di air lembab, saya di mantel bulu dan menyelam dan berenang!

Saya bisa dan tahan air, - janji Lisa. - Saya bisa melakukan segalanya! Keluar ke pantai, ukurlah bersamamu.

Hanya ambil pengukuran saja?

Lalu apa lagi?

Saya akan lebih baik tanpa ukuran ... - The Otter beristirahat.

Dan apa kalian semua secukupnya? - Tidak mengerti Lisa. - Atau kamu takut akan tips? Kami melihat mantel bulu rubah pada saya - pekerjaan apa! Pushnina, emas lembut! Hunters langsung dengan itu jangan mengemudi. Dan semua karena dengan mengukur. Dan mantel bulu beruang Shila, dan serigala Duhu - tidak bisa menangkapnya!

Jadi begitu ... - binatang buas dipompa. - Ya, kami bukan serigala dan tidak beruang. Seolah-olah di "tujuh skin" Anda yang terakhir tidak kalah. Bersama dengan ukuran, aku akan bersinar, dan kepalaku. Lebih baik kami, Lisa, lakukan tanpa bantuan Anda, kami sendiri kami melelehkan kemeja di tag.

Dan mereka merasa ke segala arah. Lisa hanya mendorong giginya.

Menakutkan tak terlihat

Gambaran yang mengerikan muncul di hutan. Hal-hal yang ingin tahu mulai bekerja di sana. Seseorang dengan kejam membasahi daun dari pohon. Seseorang antusias, bingung dan meletakkan bumbu.

Burung menghilang tanpa jejak - busa, finch, dan frozard.

Kemarin saya melihat dan mendengar mereka, dan hari ini tidak ada satu.

Binatang binatang dan burung lebih sering ditakuti.

Tetapi tembus pandang menemukan mereka dan di sana. Dia melakukan semua yang dia inginkan, semuanya ditegur dengan selera dan jalannya. Mengambil dan melukis kaki belakang hares di warna putihSeolah-olah pada setiap celana putih Hare memakai. Tupai merah membuat abu-abu, pesting partridges - putih. Badgers, landak, dan rakun berdiri sebelum dia berjuang agar mereka berada di lubang, mereka dipalu di bawah akar pohon dan hidung sepertinya tidak. Peregabi penghuni hutan. Tidak sehari, di hutan berita mengerikan. Menghilang di suatu tempat katak dan kodok. Kupu-kupu dan lalat menghilang.

Sebagian besar dari semua tersentak fermentasi, mereka yang hanya muncul di dunia. Tidak seperti yang mereka lihat; Di sini menderita ketakutan!

Apa fermentasi, jika beruang lama dan dia menjadi Berloga untuk berbohong untuk bersembunyi dari tembus pandang yang mengerikan.

Dan tembakan mengembara melalui hutan dan ladang, pepohonan gnet, peluit, ombak di pantai lalat. Bumi itu akan diisi dengan hujan, lalu camilan by Frost. Semua jalan, jembatan pecah, minum air dengan air. Dan tidak ada yang bisa melakukan apa saja dengannya: itu tidak terlihat, dia tidak terlihat!

Phereasses Bouquet.

Pheasant saya ditembak di musim gugur. Mulai mengambilnya, dan tidak bisa. Tangan aku takut membakar! Lampu Bulu: Tembaga, Perunggu, Ungu!

Firebird, dan hanya.

Anak perempuan saya - siswa kelas satu mengangkat burung untuk sayap dan berkata:

Oh, Ayah, yang telah kamu lakukan!

Dan saya tidak bahagia sendiri.

Pheasant tidak bisa hidup kembali, - Saya katakan putri saya, "Biarkan dia melayani bahkan dalam sains! Mari kita menuliskannya ke ukuran dan warna dan melihat apa yang tidak dimakan?

Gondok di Pheasan adalah serangga telanjang, beri dan biji-bijian. Semua ini, saya berbaring di handhelter yang terpisah dan mulai menonton daripada pheasant jatuh di musim gugur. Saya mendefinisikan serangga dengan cepat. Ada belalang, bahan bakar, dan semut di sana. Berry juga, tidak sulit untuk mengetahui - satu blackberry lily. Tapi benih - masalah! Cobalah untuk menentukan tanaman mana mereka!

Sangat disayangkan, tetapi benih harus kencing ke kotak korek api dan meletakkan di atas meja. Saya menulis pada kotak "biji" dan pergi sampai lebih baik. Mungkin ada spesialis akan menentukan.

Musim dingin berlalu. Hanya pada musim semi yang saya ingat tentang kotak dengan biji. Buka kotak - kosong!

Saya bertanya kepada putri saya:

Apakah Anda mengambil benih?

Seekor anjing sedang mengumpulkan - itu berderit, selebaran untuk potongan kitty - creaks, napnika stelny - semua creaks, creaks ...

Dan di belakang Crucible Campfire terdengar berderit, dan untuk bouffaging teh. Melalui dorman, sepanjang malam - derit ya berderit.

Pada pagi hari Anda sudah tahu mengapa Creaks.

Itu tumbuh dua pohon dengan cermat, mereka bergegas satu sama lain dengan benjolan, satu hal mengusir, membongkar - sangat deri. Itu terjadi, angin membengkak satu sama lain di pundak - keduanya akan berderit.

Lainnya yang terlihat hidup, ya inti Truchwava: sedikit angin - merayap. Dan kemudian salju di musim dingin di arc scrub - untuk semua musim panas itu tidak bisa diluruskan. Itu bengkok, kepala shaggy di tanah digali, - juga berderit.

Saya telah mendengarkan melalui hutan Scrup. Baik Grove tidak, atau boron dan tidak ada dubbing, di mana pohon itu tidak berderit. Dan setiap orang berbeda. Dan masing-masing ...

Di antara mereka diucapkan, bisnis resmi, artistik. Ada dua tag lagi. Ini adalah gaya ilmiah dan jurnalistik. Untuk kata-kata yang jelas dari pikiran Anda sendiri, penting untuk dapat menemukan kata-kata yang diperlukan yang mampu mentransmisikan makna di dalamnya dengan akurasi. Untuk siswa kelas Junior. Ini adalah tugas yang agak sulit, karena mereka masih tidak sepenuhnya dengan kemampuan ini. Tugas yang bahkan lebih sulit bagi mereka adalah presentasi dari baca, karena membutuhkan kepatuhan dengan penulisnya. Analisis teks gaya secara signifikan memfasilitasi pemutarannya.

Fitur khas

Sering anak sekolah junior Ditawarkan untuk studi tentang pekerjaan yang terkait dengan berbagai gaya presentasi. Pada saat yang sama, masing-masing memiliki karakteristik hanya untuknya fitur khas. Selanjutnya, pertimbangkan untuk lebih detail beberapa dari mereka.

Investasi sastra

Gaya artistik diterapkan pada penulisan novel, cerita, puisi. Pengangkatannya terletak pada keinginan penulis untuk mentransfer gambaran yang penuh warna dan hidup dan menciptakan hubungan emosional dengan karakteristik karakter atau apa yang terjadi. Presentasi dibedakan dengan ekspresif, pernyataan warna emosional yang cerah dan spesifisitas gambar yang dijelaskan.

Melakukan analisis gaya, Anda dapat melihat penggunaan teknik bahasa karakteristik, seperti:

1. Kata-kata spesifik - misalnya, Pohon, bulan.
2. Kata atau frasa dalam nilai figuratif - misalnya, kalahkan Egglush.
3. Kata-kata dengan warna emosional yang cerah - misalnya, nak, Nenek.
4. Ekspresif berarti mentransmisikan gambar artistik:

Julukan - matahari terang;

Metafora - Rambut emas;

Personifikasi - susu melarikan diri;

Perbandingan - putih seperti salju.

Pidato di atas dapat dipelajari secara lebih rinci tentang contoh karya seni "Rain Golden" N. Sladkov:

"Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan kuas mereka, punggung dan tumor mereka. Dan sebelum dibanjiri dan basah di bawah sinar matahari, bahwa musim gugur itu sendiri seperti sinar matahari - berkerut dan emas. Jatuh, meleleh dan mengalir. Terbang oleh Orioles dalam angin. Dumps ... ".

Presentasi "Encyclopedic"

Narasi menemukan penggunaannya yang luas dalam kamus, literatur referensi, buku teks, karya ilmiah. Ini digunakan untuk mentransfer informasi disipliner. Melakukan analisis gaya teks ilmiah, Anda dapat mencatat berikut ini fitur Utama: Kejelasan presentasi material asli, serta penggunaan kata-kata hanya dalam nilai langsung mereka.

Seperti teknik bahasa lainnya, cerita seperti itu memiliki fitur karakteristiknya sendiri. Kekurangan yang paling jelas adalah penggunaan kata-kata khusus yang sering. Sangat baik menggambarkan spesifikasi gaya ilmiah. Teks berikut: "Di bawah pengaruh matahari di daun tanaman, klorofil diproduksi. Klorofil adalah pigmen hijau yang terkandung dalam kloroplas dan memotongnya dalam warna fotosintesis. Dalam proses fotosintesis , klorofil menyerap energi surya dan mengubahnya menjadi energi senyawa kimia zat internal. "

Majalah

Berkala, gaya humas paling sering ditemukan. Bentuk presentasi teks ini adalah karakteristik artikel jurnal atau surat kabar. Melakukan analisis gaya dari teks jurnalistik, Anda dapat segera mencatat fitur-fitur bahasa karakteristiknya. Mereka, khususnya, adalah:

• Kosakata sifat sosial-politik.
• Amsal, pepatah, ucapan.
• Banding.
• Kosakata serius.
• Menawarkan tipe seru dan memotivasi.
• Pertanyaan retoris.

Contoh teks yang cerah yang ditulis dalam gaya jurnalistik., Sajikan ucapan A. mikhanov:

"Mari kita beri dunia Planet Bumi! Dunia adalah keyakinan kuat pada ayah dan ibu-ibu mereka akan menjadi sehat dan bahagia. Dunia adalah tawa anak-anak dan keheningan senjata. Senjata kita hanya akan pergi untuk salut yang meriah. Kita Berikan dunia Planet Bumi! "

Tujuan karakteristik presentasi

Analisis teks gaya memungkinkan tidak hanya untuk menentukan dengan benar penerimaan pidato yang digunakan oleh penulis saat menulis teks, itu juga merupakan simulator yang sangat baik dalam kemampuan untuk memilih kata-kata yang akurat dan membuat saran mereka untuk membuat narasi Anda sendiri. Selain itu, analisis gaya teks memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang hak cipta.

Rencana Analisis Teks Stylistik

Lebih bijaksana untuk menilai dan mereproduksi narasi sesuai dengan skema. Mari kita menggambar analisis teks gaya. Contoh:

"Badai - fenomena alamiditandai dengan munculnya pelepasan listrik dalam jumlah besar awan badai, serta antara awan, permukaan bumi dan benda-benda di atasnya. Petir disertai dengan angin kencang (kadang-kadang tiba-tiba), curah hujan konyol, bisa rontok. Badai adalah konsekuensi dari sekelompok uap air yang tinggi atas tanah yang dihasilkan dengan kuat dalam cuaca panas, dan juga diamati ketika massa udara dingin yang besar dipindahkan ke lapisan yang mendasarinya yang lebih hangat. "

1. Tema teks adalah deskripsi ilmiah tentang konsep fenomena atmosfer seperti badai.
2. Tujuan dari narasi adalah untuk menyediakan informasi penting Pada fenomena alam dan kekhasan dari kejadiannya.
3. Genre presentasi adalah artikel referensi sains.
4. Jenis narasi - prosa.
5. Gaya Teks - Ilmiah. Bahan yang dinyatakan juga memiliki garis ilmiah dan populer.
6. Lingkungan sastra - narasi menarik bagi berbagai pembaca - dari spesialis hingga anak sekolah.

Sampel

1. Karakteristik gaya fonetiknya netral. Ini menunjukkan:

Proposal narasi yang halus tanpa warna emosional;

Buku (netral) karakteristik fraseologis leksiko narasi;

Orphoepium mematuhi standar pengucapan yang ditetapkan;

Urutan logis presentasi material, kelengkapan struktural dan bermakna, serta hubungan dekat proposal individu menunjukkan bahwa ritme bahan sesuai dengan gaya ilmiah.

2. Kombinasi lexico-semantik. Tidak ada baris sinonim dalam teks, elemen bicara yang tidak ambigu dan ekspresi sifat terminologis berlaku.

3. Kosakata Teks - Aktif:

Terutama digunakan seperti curah hujan, awan, hujan es, angin;

Juga dalam teks itu sering ditemukan karakteristik artikel ilmiah yaitu terminologi;

Tidak ada kosakata ekspresif emosional;

Teks menggunakan kedua kata asli yang dipinjam dari bahasa lain, yang juga fitur karakteristik. gaya ilmiah;

Tidak ada bahasa ekspresif.

4. Karakteristik Formasi - Dalam bahan yang dinyatakan sering kali diturunkan kata-kata yang diperoleh dengan menggunakan sufiks produktif, seperti -yan, -sk-, -n- Dalam hal ini, formasi kontekstual dan suffix subyektif tidak ada dalam teks.

Karakteristik morfologis

Karakteristik sintaksis

Narasi ini terdiri dari 3 proposal sederhana yang dipersulit oleh anggota homogen dan terlibat dalam struktur yang bisa dinegosiasikan. Struktur ucapan adalah narasi dengan kosakata netral dan urutan kata yang logis. Kesimpulan: Analisis setiap level teks, dan khususnya leksikal, mewakili bukti penting dari manifestasi materi ilmiah.

Subyek:Analisis teks linguistik. Presentasi Miniatur Mahasiswa Tertulis.

Abraharova Zulfia Gabdrakhmanovna-guru bahasa Rusia dan

literatur.

Tujuan pelajaran:

Ajari anak-anak untuk melakukan analisis linguistik teks;

Berkontribusi pada pengembangan rasa kata dan keinginan untuk menciptakan karya verbal mereka;

Mengintegrasikan siswa dalam pelajaran tentang analisis teks, mempertahankan persepsi holistiknya;

Pelepasan diri siswa melalui presentasi karya-karya yang ditulis oleh mereka;

Pembentukan kemampuan untuk berbicara di depan audiens, berbicara tentang masalah linguistik.

Persiapan untuk pelajaran.

Sebelum awal pelajaran, perlu untuk menyiapkan bahan distribusi khusus - teks N. Sladkov "Golden Rain", diambil ke daun notebook ganda sehingga halaman di sebelah kanan gratis. Di dalamnya, orang-orang dalam perjalanan bekerja dengan teks akan dilakukan dengan guru catatan yang diperlukan. Setiap penawaran teks lebih disukai direkam dari baris baru untuk kenyamanan analisis.

Selama kelas.

Mengatur waktu.

Persiapan psikologis untuk topik pelajaran.

Perkiraan pertanyaan untuk percakapan:

Jam berapa tahun yang paling Anda sukai dan mengapa?

Bagaimana perasaan Anda tentang musim gugur?

Apa yang paling Anda sukai dari perubahan musim gugur?

Apa tanda-tanda musim gugur yang bisa Anda panggil? Bagaimana Anda berbicara tentang musim ini, misalnya, penduduk tropis yang tidak tahu apa yang musim gugur dalam pemahaman kita?

Apakah semua orang menganggap musim gugur dan perubahan itu terjadi pada saat ini tahun ini?

Guru. Jadi, kita masing-masing melihat perubahan yang terjadi di alam, tetapi bereaksi terhadap mereka secara berbeda. Seseorang memiliki hati tulang belakang saat melihat selatan burung dan gemerisiknya daun di bawah kakinya, seseorang mengagumi keindahan Motley yang luar biasa hutan musim gugur. Seseorang acuh tak acuh terhadap perubahan ini. Tetapi ada orang yang melihat segalanya. Apa yang terjadi di sekitar mereka secara mengejutkan cerah dan secara jelas bereaksi terhadap perubahan sedikit pun. Dan jika orang seperti itu selain segala sesuatu diberkahi dengan rasa kata itu, ia mengekspresikan perasaan, pikiran, suasana hati di atas kertas, ketika penulis lakukan. Berkat ini, kami dapat rasanya bersama-sama, bersama-sama, mengkhawatirkan, bersama-sama, membaca: "Waktu yang menyedihkan! Ocho menawan! Keindahan perpisahan saya menyenangkan bagi saya ... " Tetapi membaca puisi satu, yang lain, penyair ketiga, deskripsi musim gugur di antara para penulis yang berbeda, kita melihat bahwa musim gugur semuanya berbeda. Tugas kami saat ini adalah merujuk pada beberapa karya yang dikhususkan untuk musim gugur. Dan kami mulai dengan satu sketsa penulis Nikolai Sladkov, yang kreativitasnya saya sangat suka. Kami akan mencoba memahami fitur-fitur persepsinya tentang Musim Gugur, melihat orisinalitas pidatonya, memahami bagaimana ia berhasil mengatakan tentang yang biasa, setiap hari begitu tidak biasa dan indah.

Temui teks.

Guru secara tegas membaca teks.

Hujan emas.

Dan sebelum itu, matahari dibanjiri dan basah kuyup, bahwa musim gugur itu seperti Sunshine sendiri - Crimson dan Gold.

Jatuh, lelah dan kering. Terbang dengan orioles dalam angin. Tersentak oleh tupai pada jalang itu. Lari ke pusat-pusat di tanah. Hujan emas di hutan longgar.

Drop pada klik daun - lembar itu robek. Tits di cabang dibawa keluar - percikan daun di sekitar. Tiba-tiba, angin akan berguling - perut Motley akan berputar. Dan jika Kosafa yang canggung akan pecah dengan lalat, air terjun bersoda bergegas.

Daunnya gemerisik, scrast, burst. Daun terbang, berayun dan lari. Daun di bagian atas, ke bawah dan sekitar.

KTT Hujan Emas.

N.slakov.

4. Analisis teks linguistik.

Tulisan itu mengenai apa? (Tentang kepalang.)

Bagaimana Anda memahami bahwa teks tentang curang, karena kata ini tidak pernah digunakan dalam teks? (Dengan arti teks.)

Bagaimana menurut anda. Dan mengapa penulis memanggil daun jatuh "Rain Golden", mengapa tidak mengatakan adil? (N. Sladkov ingin menunjukkan bahwa fenomena tahunan yang biasa - daun jatuh - luar biasa dan luar biasa indah, yang digunakannya bukan kata yang mencerminkan fenomena alam, tetapi menciptakan gambar penurunan daun.)

Kita perlu mencari tahu bagaimana penulis berhasil menciptakan gambar seperti itu, yang sihir ia memiliki apa yang kita pahami apa yang kita bicarakan. Tidak biasa dimulai dengan kalimat pertama:Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan pipi, punggung, dan tumor mereka. "Terjemahkan" kata-kata penulis untuk bahasa yang biasa (siswa dengan kata-kata mereka sendiri berbicara tentang perubahan sifat yang terjadi pada musim gugur). Lihat apa jenis verbose yang kami dapatkan "terjemahan", dan N. Sladkov semuanya dalam satu kalimat!

Mari kita coba secara berbeda. Saya akan membaca proposal ini kepada Anda, menjaga semua kata di dalamnya, tetapi sedikit lagi mengubahnya:Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan pipi, punggung, dan perut mereka. Apakah ada yang berubah dalam kalimat? (Menghilang, gambar makhluk kecil, imut, tak berdaya runtuh.)

Kenapa ini terjadi? Apa yang saya ubah dalam kalimat? (Dari kata-kata, sufiks berkurang hilang, dan proposal kehilangan pesona dan artinya.)

Ternyata sufiks memainkan peran besar, terlepas dari kenyataan bahwa mereka sangat kecil. Tanpa mereka, proposal itu kehilangan makna dan keindahannya, dan Anda memiliki reaksi alami, tertawa.

Kami membaca penawaran berikut: "Dan sebelum itu, matahari dibanjiri dan basah kuyup, bahwa musim gugur itu seperti Matahari, Crimson dan Golden. Gambar apa yang diambil penulis kita dengan satu proposal seperti itu? (Penulis menggambarkan daun, yang mengubah warna mereka menjadi musim gugur.)

Memberikan penjelasan ilmiahMengapa daun hijau berwarna hijau pada musim gugur (di bawah pengaruh matahari di daun, klorofil diproduksi, yang memberikan daun hijau. Pada musim gugur matahari bersinar lebih rendah dan lebih lemah, klorofil berhenti, dan daunnya berubah warna).

Dan kemudian kejutan total. "Bertiup, lelah dan mengalir. " Mengapa yang tidak biasa dan, pada pandangan pertama, kata yang tidak pantas "mengalir"? Kenapa tidak "berlari"? (Kata kerja "Memesan" mentransfer tindakan fenomena tunggal, dan kata kerja "mengalir - tindakan aliran padat.)

Dan kemudian dan sama sekali tidak biasa."Kami terbang dengan tips ... tersentak oleh tupai ... bergegas ke Cunnits ...". Bagaimana?Banjir, lelah jadi, mereka menjadi canggung, batal, lambat, dan mereka terbang, terbakar, bergegas! Mungkin penulis salah? (Tidak, saya tidak salah. Daun yang penulis tulis adalah melestarikan kemudahan mereka. Mereka basah kuyup, mereka tidak berat badan, tetapi warna warna karakteristik matahari:crimson dan emas.)

Mengapa penulis menggunakan kata kerja yang berbeda untuk mengirimkan lembar daun? (Setiap lembar untuk penulis adalah individualitas, kepribadian, penciptaan alam yang unik dan dalam bentuk, dan di alam. "Karakter" berbeda, sehingga mereka bertindak berbeda.)

Apakah ini tidak bertentangan dengan cara hujan? Bagaimanapun, hujan musim gugur adalah monoton, membosankan, suram dan monoton. (Tidak ada kontradiksi. Hujan di N. Sladkov - Tidak biasa, emas. Dia mengkonfirmasi ini sebagai berikut:Zarel di hutan emas hutan.)

Mengapa dalam semua kalimat ini ada di tempat pertama dari kata kerja, karena penulis menarik kami gambar, gambar "Hujan Emas" (hal utama bukan lukisan itu sendiri, dan tindakan yang terjadi pada gambar.)

Bayangkan diri Anda dengan fotografer dan juru kamera (berdasarkan opsi). "Hapus gambar" Rain Golden ". Siapa yang akan dipenuhi dengan itu? (Foto foto, itu tidak mencerminkan tindakan, perubahan yang terjadi pada alam, ia menangkap satu momen dalam kehidupan alam. Sebuah film yang difilmkan oleh juru kamera itu dinamis, itu dapat menunjukkan gerakan di alam.)

Memang, Rain N. Sladkov tidak monoton dan monoton. Setiap menit perubahan hutan terjadi, ada kehidupan khusus, misterius, luar biasa, dan penulis menggambarnya dengan kata-kata:

Drop Klik T-Rolls ...

Sinitsa ayat daun terciprat ...

Angin akan berguling - tornado akan berputar ...

Kosachov istirahat - air terjun naik.

Siapa yang memperhatikan fitur-fiturnya, "kismis" gambar ini? (Pertama, untuk setiap tindakan di alam, selebaran merespons dengan caranya sendiri; kedua, semuanya berjalan dalam meningkatnya: semakin kuat dampaknya, semakin banyak daun jatuh dari pohon).

Perhatikan kata bendasetetes. Ambil kata kerja yang menunjukkan tindakan yang bisajadikan tetes . (Cupps, spread, dikeringkan, jatuh ...) Tapi tidak satu pun dari Anda yang menelepon kata kerjaklik. Dan apa yang bisa diklik? (Burung, Pantai, Pintu Kastil ...) Mengapa Sladkovdrop klik? (Daun di musim gugur kering, dan pukul tetes hujan pada daun kering dan membentang terdengar seperti klik.)

Akibatnya, penulis memberi kita tidak hanya visual, tetapi juga gambar yang sehat. Baca teks ini setiap keras, diam-diam, mendengarkan suara teks. Siapa yang memiliki pendengaran yang paling sensitif? Apa yang kamu dengar? (Kelimpahan mendesis, suara bersiul, yang sesuai dengan pedesaan musim gugur, pedesaan.)

Mari kita kembali ke empat proposal terakhir yang dipertimbangkan. Saya membacanya dalam versi singkat untuk mengalokasikan tindakan, tetapi sesuatu yang sangat penting terjadi dengan bacaan ini. Apa? (Tornado - Motley, Koshach - Canggung, Air Terjun - Berkilau.)

Mengapa kata-kata ini begitu penting? (Mereka membantu lebih cerah dan sepenuhnya menyajikan gambar yang dijelaskan oleh penulis.) Dan bukan hanya gambar. Katakan padaku bagaimana kata sifatnya dicirikanceroboh koscha? (Dengan bantuan definisi ini Sifat gerakan burung ini ditampilkan.) Dan apa peran kata kerja dalam kalimat ini? (Kata kerja melengkapi karakteristik burung: bukan hanyasens, tapi istirahat.)

Kita melihat bahwa N. Sladkova penting bukan hanya kata-kata, tetapi juga pilihan kata atau frasa. Kata-kataistirahat dan clumsy. Sesuai satu sama lain dan membuat karakteristik Koscha lebih ekspresif.

Kami telah menekankan bahwa hujan Sladkov tidak biasa, tetapi emas. Pertimbangkan saran berikut:"Daunnya gemerisik, scrast, burst. Daun terbang, berayun dan lari. Daun di bagian atas, ke bawah dan sekitar. " Bagaimana penulis menekankan perbedaan antara hujan biasa dari "emas"? (Dengan bantuan kata kerja, menunjukkan berbagai tindakan, dan yang lebih pendek.)

Daun ... daun ... daun. Tiga proposal adalah tiga kata berulang. Sekolah mengajarkan bahwa Anda perlu menghindari pengulangan, menggantinya dengan sinonim. Mari kita edit bagian ini, singkirkan kata-kata yang berulang. (Melakukan ini tidak perlu, karena pengulangan dalam hal ini dibenarkan, diperlukan. Mereka menunjukkan kelimpahan dedaunan musim gugur, ketinggian daun jatuh.)

-- "Hujan emas domba" - Begitu ujungnya Miniatur Autumn Writer. Ada jatuh daun, fenomena yang luar biasa di alam, yang terjadi pada musim gugur. Kami telah melihat bagaimana hal itu mencerminkan salah satu fenomena musim gugur - jalan keluar N. Sladkov. Jadi, penulis lain tidak menyalin fenomena hidup mereka, jangan memotretnya, tetapi mereka ditransformasikan, mereka ditampilkan sesuai dengan cita-cita, suasana hati, perasaan, sesuai dengan gagasan pekerjaan artistik.

Mari kita lihat bagaimana musim gugur digambarkan dalam karya-karya lain oleh penulis lain.

Kenalan siswa dengan puisi tentang topik musim gugur.

(Digunakan di muka bahan distribusi yang disiapkan.)

Gadis tersinggung musim gugur

Pergi

Merobek bunga ...

Dan naked iva alat tenun

Di atas rumput dingin biru.

Dan musim gugur.

Seperti seorang gadis menangis

Di atas memarahi dedaunan kirmizi.

(F. Vasilyev)

Daun musim gugur menjahit,

Golden Flock,

Tidak sederhana, emas

Saya membaca seprai.

Terbalik di teras

Golden apa.

Saya duduk, membaca.

(A. Barto)

Golden Autumn., Tunggu sebentar!

Untuk hutan dan gunung Anda tidak pergi!

Untuk Anda quber enclings,

Manik-manik emas bergetar di dada.

Dalam sepatu emas kaki - kecil,

Handkerchings emas pergi ke Jura,

Dan kuncir, seolah-olah oleh saudara perempuan saya,

Adikku - Gulra Kecil ...

(Sulimanova)

Hutan, persis led dicat,

Ungu, emas, berkerut,

Ceria, dinding moto

Itu di atas cahaya kutub ...

Hutan berbau ek dan pinus,

Untuk musim panas, dia memiliki kekeringan dari matahari.

Dan musim gugur pelan janda

Muncul di benang Motley.

(I. BUNIN)

(Kalian perhatikan bahwa F. Vasilyeva Autumn adalah seorang gadis yang tersinggung, A. Barto - tukang pos, mengirim surat - daun. Sulimanova - Gadis Kecantikan, I. Bunin - seorang janda yang tenang. Anak-anak juga memanggil tanda-tanda masing-masing gambar persediaan.)

Kumpulan bahan untuk penulisan.

Sekarang kita akan mencoba untuk menjadi penulis sendiri, dan kita akan menulis tentang musim gugur, tetapi semua orang dengan caranya sendiri. Mari kita bayangkan jatuh dalam berbagai gambar dan sebut saja atribut yang diperlukan dari setiap gambar (anak-anak mewakili wizard musim gugur (tongkat ajaib, kata - mantra, topi tak terlihat), artis musim gugur (fitur palet musim gugur, sikat yang menakjubkan, yang artis menciptakan keajaiban tahunan), Musim Gugur-Postman (Pembantu Musim Gugur - angin dingin musim gugur dan terbang selatan burung), hooligan musim gugur (menyalakan api di pohon-pohon, menyebarkan tumpukan daun yang dikumpulkan, pecah dengan hujan dingin), beberapa melihat Musim gugur dengan nyonya rumah hujan, yang keras, tetapi adil, wanita tua lain, perawat ketiga; orang-orang fantasi tanpa akhir: musim gugur - Chalunya ceria, Balovnitsa; musim gugur - kecantikan, gadis nakal, peri yang baik, Cunning Sorceress, dll.)

Memilih gambar seperti dan menulis miniatur.

Meningkatkan buku-buku yang tertulis dan buat.

Bekerja pada miniatur dapat terus tidak satu hari. Guru, menerima pekerjaan siswa kelas enam, menelusuri mereka, menunjuk ke kekurangan, kesalahan, mengatakan bagaimana membuat thumbnail lebih baik, lebih menarik, menunjukkan kata atau gambar yang diperlukan. Diperlukan bahwa anak yang merasakan pengeditan bukan sebagai hukuman, tetapi sebagai tautan yang diperlukan pekerjaan kreatif (Lagi pula, para penulis sedang redone, menulis ulang pekerjaan mereka ke berkali-kali!) Untuk pekerjaan seperti itu, insentif seperti itu dapat disediakan untuk insentif seperti "edisi" dari tulisan-tulisan terbaik dalam bentuk buku-buku dalam bentuk-buku- Anak-anak dengan ilustrasi para siswa sendiri.

Permintaan

untuk berpartisipasi dalam kompetisi Republik perkembangan metodologis. pendidikan tambahan Anak-anak

Wilayah Republik Tatarstan, Kabupaten Kota Aksubayevsky, hal. Old Kizyn.

NOMINASI - sosial dan Pedagogis

Informasi pesaing:

F.O.- ABRAIRVA ZULFIYA GABDRAKHMANOVNA

Tanggal Lahir - 2.01. 1963.

Tempat kerja, Posisi - MBOU "Starokyazlinskaya Sosh", Guru

Alamat tempat kerja, telepon ul. Tengah, 57, 4-20-20-20-20

Alamat Rumah, Telepon UL. Tengah, 12.

Informasi tentang pendidikan lebih tinggi, KGPI, EASTFILF

Pengalaman kerja- 27 tahun

Nama Pengembangan Metodis- "Analisis Teks Linguistik"

Kepala lembaga pendidikan____________________________

Tanda tangan dan pencetakan

Tujuan:

1. ajari anak-anak sekolah untuk melakukan analisis linguistik teks;
2. mengungkapkan artistik artinyadigunakan oleh penulis dalam teks yang diusulkan untuk analisis;
3. menentukan peran mereka dalam pengungkapan kandungan ideologis dan artistik teks;
4. berkontribusi pada pengembangan rasa kata dan keinginan untuk menciptakan karya verbal mereka;
5. mengintegrasikan siswa dalam pelajaran tentang analisis teks, mempertahankan persepsi holistiknya;
6. lanjutkan bekerja pada pembentukan pikiran pikiran untuk berbicara di depan audiens, berbicara tentang masalah linguistik, bekerja dalam kelompok.

I. Persiapan psikologis untuk topik pelajaran.

(Musik Suara - P.I. "Seasons" Tchaikovsky ("Oktober") dan menunjukkan slide tentang musim gugur).

Hari ini di pelajaran kita akan berbicara tentang musim gugur lagi. Ingat, kami telah mempertimbangkan teks-teks puitis yang didedikasikan untuk musim gugur (puisi A.s. Pushkin dan A.A. FETA), menggambarkan gambar S.Yu. Zhukovsky "musim gugur. Veranda ", berbagi kesannya tentang musim gugur dalam komposisi" Anda tidak pernah tahu apa yang dapat Anda lakukan di hutan. "

Dan apa tanda-tanda musim gugur yang bisa Anda hubungi? Bagaimana Anda berbicara tentang musim ini, misalnya, penduduk tropis yang tidak tahu apa yang musim gugur dalam pemahaman kita?

Jadi, kita masing-masing melihat perubahan yang terjadi di alam, tetapi kita bereaksi terhadap mereka dengan cara yang berbeda. Seseorang memutar hati saat melihat burung-burung yang terbang ke selatan, dan gemerisiknya dari daun di bawah kakinya, seseorang mengagumi keindahan luar biasa dari Hutan Musim Gugur Motley, seseorang acuh tak acuh terhadap semua perubahan ini. Tetapi ada orang yang melihat segala sesuatu yang terjadi di sekitar mereka secara mengejutkan cerah dan secara jelas bereaksi terhadap perubahan alam sedikit pun. Dan jika orang seperti itu selain segala sesuatu diberkahi dengan rasa sepatah kata pun, ia mengungkapkan pikirannya, perasaan, sentimen seperti yang dilakukan penulis. Berkat ini, kami dapat rasanya bersama-sama, bersama-sama, mengkhawatirkan, bersama-sama, membaca: "Waktu yang menyedihkan! Ocho menawan! Sangat menyenangkan bagi saya keindahan perpisahan Anda ... "tetapi membaca deskripsi musim gugur di antara para penulis yang berbeda, kami melihat bahwa musim gugur untuk masing-masing berbeda, istimewa. Hari ini kita menarik bagi beberapa karya yang ditujukan pada musim gugur. Dan mari kita mulai dengan sketsa yang indah dari penulis Nikolai Sladkov "Golden Rain". Cobalah untuk memahami fitur-fitur persepsinya pada musim gugur, melihat orisinalitas pidatonya, untuk memahami bagaimana ia berhasil mengatakan tentang yang biasa, setiap hari begitu tidak biasa dan indah.

Ii. Temui teks.

Hujan emas.

Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan pipi, punggung, dan tumor mereka.

Dan sebelum itu, matahari dibanjiri dan basah kuyup, bahwa musim gugur itu seperti Sunshine sendiri - Crimson dan Gold.

Jatuh, lelah dan kering. Terbang dengan orioles dalam angin. Tersentak oleh tupai pada jalang itu. Lari ke pusat-pusat di tanah. Hujan emas di hutan longgar.

Drop pada klik daun - lembar itu robek. Tits di cabang dibawa keluar - percikan daun di sekitar. Tiba-tiba, angin akan berguling - perut Motley akan berputar. Dan jika Kosafa yang canggung akan pecah dengan lalat, air terjun bersoda bergegas.

Daunnya gemerisik, scrast, burst. Daun terbang, berayun dan lari. Daun di bagian atas, ke bawah dan sekitar.

KTT Hujan Emas.

N. Sladkov

AKU AKU AKU. Analisis teks linguistik.

Tentang apa teks ini? ( Tentang kepalang.)

Bagaimana Anda memahami bahwa teks tentang curang, karena kata ini tidak pernah digunakan dalam teks? ( Sesuai dengan arti teks.)

Apa yang Anda pikirkan, mengapa penulis memanggil daun jatuh "Golden Rain", mengapa tidak mengatakan hanya: "daun jatuh"? ( Sladkov ingin menunjukkan bahwa fenomena tahunan yang biasa - daun jatuh - luar biasa dan luar biasa indah, untuk ini ia menggunakan kata itu sendiri yang mencerminkan fenomena alam, tetapi menciptakan citra leeple.)

Kita perlu mencari tahu bagaimana penulis berhasil menciptakan gambar seperti itu, yang dimiliki ajaibnya, bahwa kita memahami apa yang kita bicarakan. Tidak biasa dimulai dengan kalimat pertama: Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan pipi, punggung, dan tumor mereka. "Terjemahkan kata-kata penulis ke bahasa yang biasa, beri nama dengan nama Anda sendiri.

Lihatlah jenis verbose apa yang kami dapatkan terjemahan, dan Sladkov adalah segalanya dalam satu kalimat!

Kami akan melakukan eksperimen linguistik. Saya akan membaca penawaran ini kepada Anda, sambil mempertahankan semua kata, hanya sedikit lebih dari mereka: Semua daun musim panas menggantikan telapak tangan dan pipi, punggung, dan perut mereka. Apakah ada yang berubah dalam kalimat? ( Gambar makhluk kecil, imut, dan tak berdaya menghilang.)

Kenapa ini terjadi? Apa yang saya ubah dalam kalimat? ( Suffary Suffixes menghilang dari kata-kata, dan proposal telah kehilangan pesona dan artinya.)

Kami membaca kalimat berikut: dan sebelum dibanjiri dan direndam oleh matahari, bahwa musim gugur itu sendiri menjadi seperti matahari - merah tua dan emas. Gambar apa yang diambil penulis kita dengan satu proposal seperti itu? ( Penulis menggambarkan daun yang telah mengubah warna mereka menjadi musim gugur.)

Berikan penjelasan ilmiah, mengapa daun hijau berwarna hijau pada jatuhnya warna mereka ( di bawah pengaruh matahari di daun, klorofil diproduksi, yang memberi daun hijau. Pada musim gugur, matahari bersinar lebih sedikit dan lebih lemah, klorofil berhenti untuk membentuk, dan daunnya berubah warna.)

Kami membaca lebih lanjut: banjir, lelah dan kering. Mengapa kata yang tidak biasa itu mengalir? Kenapa kamu tidak menggali? ( Kata kerja memimpikan transfer tindakan fenomena tunggal, dan kata kerja mengalir - aksi aliran yang solid. Penulis menarik kami daun jatuh dalam bentuk hujan emas, bahkan hujan, tetapi mandi nyata.)

Baca saran berikut: terbang dengan orioles ... melompat dengan tupai ... bergegas ke puncak ... banjir, halus, itu berarti bahwa mereka canggung, melaju, lambat, bergegas, bergegas, bergegas, terburu-buru, bergegas. Mungkin penulis salah? ( Tidak, tidak salah. Selebaran yang ditulis penulis, telah mempertahankan kemudahan mereka. Mereka basah kuyup, membanjiri tidak menimbang, tetapi dalam warna. Warna karakteristik yang diperoleh dari matahari: Crimson dan Gold.)

Mengapa penulis menggunakan kata kerja yang berbeda untuk mengirimkan lembar daun? ( Setiap lembar untuk penulis adalah individualitas, kepribadian, penciptaan alam yang unik dan bentuk, dan di alam. "Karakter" berbeda, sehingga mereka bertindak dengan cara yang berbeda.)

Apakah ini tidak bertentangan dengan cara hujan? Bagaimanapun, hujan musim gugur adalah monoton, membosankan, suram dan monoton. ( Tidak ada kontradiksi. Hujan di Sladkov - tidak biasa, emas. Penulis mengkonfirmasi ini sebagai berikut:Zarel di hutan emas hutan.)

Mengapa dalam semua kalimat ini berdiri di tempat pertama kata kerja? ( Penulis menunjukkan perubahan di hutan musim gugur.)

Memang, hujan di Sladkov tidak monoton dan monoton. Setiap menit perubahan terjadi di hutan, ada kehidupan khusus, luar biasa, dan penulis menariknya dengan kata-kata:

Drop mengklik lembaran ...

Payudara lahir - daunnya terciprat ...

Angin akan berguling - tornado akan berputar.

Kosachov istirahat - air terjun naik.

Siapa yang memperhatikan fitur-fiturnya, "kismis" gambar ini? ( Pertama, untuk setiap tindakan di alam, daun bertanggung jawab dengan caranya sendiri; Kedua, semuanya berjalan dalam meningkatnya: semakin kuat dampaknya, semakin banyak daun jatuh dari pohon.)

Perhatikan kata benda. Pilih kata kerja yang menunjukkan tindakan yang dapat membuat penurunan. ( Coppot, penyebaran, kering, jatuh ...) Dan permen menggunakan kata kerja untuk mengklik. Klik kunci pintu, burung, pantai. Mengapa Sladkov menjatuhkan setetes seperti itu? ( Daun di musim gugur kering, dan setetes tetesan hujan pada daun kering terdengar seperti klik.)

Akibatnya, penulis tidak hanya menarik visual, tetapi juga gambar yang sehat. Baca kembali teks setiap keras, diam-diam, dengarkan suara teks. Apa yang kamu dengar? ( Kelimpahan mendesis suara Whistling, yang sesuai dengan pantai musim gugur, gemerisik.)

Mari kita kembali ke empat proposal terakhir yang dipertimbangkan. Saya membacanya dalam versi singkat untuk menyoroti tindakan, tetapi sesuatu yang penting terjadi dengan bacaan ini. Apa? ( Tornado - Motley, Kosach - Canggung; Air terjun - berkilau.)

Mengapa kata-kata ini begitu penting? ( Mereka membantu lebih jelas dan sepenuhnya menyajikan gambar yang dijelaskan oleh penulis.) Dan bukan hanya gambar. Bagaimana layang-layang clumsy kata sifat? ( Dengan definisi ini, sifat gerakan burung ini ditampilkan.) Apa peran kata kerja dalam kalimat ini? ( Kata kerja melengkapi karakteristik burung: itu tidak hanya duduk, tetapi istirahat.)

Jadi, kita melihat bahwa Sladkov penting bukan hanya kata-kata, tetapi juga pilihan kata atau frasa. Kata-kata istirahat dan canggung sesuai satu sama lain dan membuat karakteristik Koscha lebih ekspresif.

Kami telah menekankan bahwa hujan Sladkov tidak biasa, tetapi emas. Pertimbangkan kalimat berikut: Daunnya gemerisik, Scrast, Burst. Daun terbang, berayun dan lari. Daun di bagian atas, ke bawah dan sekitar. Bagaimana penulis menekankan perbedaan antara hujan biasa dari "emas"? ( Dengan bantuan kata kerja yang menunjukkan berbagai tindakan, dan kata keterangan.)

Daun ... daun ... daun. Tiga proposal adalah tiga kata berulang. Kami ingat bahwa Anda perlu menghindari pengulangan, ganti dengan sinonim. Mari kita coba edit bagian ini, singkirkan kata yang berulang. Ambil output. ( Tidak mungkin melakukan ini, karena Pengulangan dalam hal ini dibenarkan, diperlukan, mereka menunjukkan kelimpahan daun musim gugur, ketinggian daun jatuh.)

Sheeps Rain Emas - Begitu mengakhiri miniatur musim gugur penulis. Ada jatuh daun, fenomena yang luar biasa di alam, yang terjadi pada musim gugur.

Kami telah melihat bagaimana salah satu fenomena musim gugur - penurunan daun N. Sladkov. Mari kita lihat bagaimana musim gugur digambarkan dalam karya-karya lain oleh penulis lain.

Iv. Siswa kenalan dengan teks yang didedikasikan untuk musim gugur.

Gadis tersinggung musim gugur
Pergi
Merobek bunga ...
Dan naked iva alat tenun
Di atas rumput dingin biru.
Dan musim gugur
Seperti seorang gadis menangis
Di atas memarahi dedaunan kirmizi.

F. Vasilyev.

Daun musim gugur menjahit,
Golden Flock,
Tidak sederhana, emas
Saya membaca seprai.
Terbalik di teras
Golden apa.
Saya duduk, membaca.

A. Barto

Golden Autumn, tunggu sebentar!
Untuk hutan dan gunung Anda tidak pergi!
Untuk Anda quber enclings,
Manik-manik emas bergetar di dada.
Dalam sepatu emas kaki-kecil
Handkerchings emas pergi ke Jura,
Dan kuncir, seolah-olah oleh saudara perempuan saya,
Adikku adalah Gulra kecil.

Sulimanova.

Hutan, persis led dicat,
Ungu, emas, berkerut,
Ceria, dinding moto
Itu di atas cahaya kutub ...
Hutan berbau ek dan pinus,
Untuk musim panas dia mengeringkannya dari matahari
Dan musim gugur pelan janda
Muncul di Motley Terme of Svry.

I. BUNIN.

Gambar apa yang muncul di depan pembaca musim gugur di masing-masing puisi ini? ( F. Vasilyeva Autumn adalah seorang gadis tersinggung, A. Barto - seorang tukang pos, mengirim surat-daun, di kota Suleimanova - gadis cantik, I. Bunin - seorang janda yang tenang.)

Beri nama tanda-tanda setiap gambar musim gugur.

Dan sekarang Anda masing-masing harus menjadi penulis dan menulis tentang musim gugur, tetapi semua orang akan menulis dengan cara mereka sendiri. Masing-masing akan menghadirkan musim gugur dalam beberapa jenis gambar, menciptakan atribut dari setiap gambar (wizard adalah tongkat ajaib, artis - kuas dan cat) dan memilih alat bahasa yang diperlukan untuk mengungkapkan gambar ini. Buat thumbnail Anda tentang musim gugur.

Refleksi

1. Apa yang saya lakukan dengan baik?
2. Apa yang Anda butuhkan untuk mendapatkan perhatian khusus?
3. Apa yang harus saya kerjakan?
4. Apa suasana hati saya di akhir pelajaran?

Puisi musim gugur untuk. kelompok menengah. TK (4-5 tahun)

Kami membawa perhatian Anda pemilihan tematik ayat yang didedikasikan untuk musim gugur. Musim gugur - satu dari empat kali tahun ini, yang sangat sering dikaitkan dengan kesedihan, karena kehangatan musim panas berjalan dan dingin musim dingin pergi, langit biru menjadi abu-abu, dan semua orang tenggelam dalam pikiran dan refleksi mereka, sehingga menciptakan puisi mereka Masterpieces - Puisi Musim Gugur tentang Golden Autumn.

Jatuh

Jatuh,
Jatuh...
Matahari
Di Awan Otried -
Bahkan pada siang hari bersinar
Bebek dan melihat.
Dari Grove Dingin
Di lapangan,
Di jalan,
Meniup kelinci -
Pertama
Kepingan salju.
T. Belozerov

Semakin bertambah

Bola salju terbang, berputar,
Di White Street.
Dan membalikkan genangan air
Dalam gelas dingin.
Di mana di musim panas mereka menyanyikan sudut,
Hari ini - lihat! -
Seperti Apel Pink.
Di cabang bullfinch.
3. Alexandrov.

Jadi musim gugur

Jadi musim gugur di depan kita:
Bidang terkompresi, padang rumput miring.
Dan atas beting hutan
Angsa peregangan ke selatan.
Sarame Stog Straw.
Dan Rowan di halaman
Dari jendela rumah asli
Terlihat defector pedesaan.
Hujan segar di radon jendela.
Angin, berlari di mana-mana,
Golden Dear Drive.
Air perak.
V. Prikhodko.

Rain emas.

Daun matahari menuangkan.
Daun matahari diresapi.
Banjir, lelah
Terbang dan terbang
Disimpan di semak-semak
Mengguncang jalang itu.
Angin itu grong
Noise Rain Rain!
M. Forest.

Hujan hujan, dingin, pasti es.
Putar daun di Glades.
Dan karavan angsa panjang
Atas hutan memegang penerbangan.
I. BUNIN.

"Hujan di jalan pergi ..."

Hujan di jalan pergi
Basah jalan.
Banyak tetes pada kaca,
Dan kehangatan sedikit.
bagaimana musim gugur jamur,
Kami memakai payung
Karena di halaman
Musim gugur telah datang.
V. SEMENNIN.

Anda tidak bisa hidup di dunia tanpa mukjizat,
Mereka bertemu kami di mana-mana.
Magic, Musim Gugur dan Hutan Luar Biasa
Kami mengunjungi kami.
Angin akan diputar di bawah lagu hujan,
Pelajaran akan melempar di bawah kaki Anda. T.
Akaya cantik sudah waktunya:
Itu datang kepada kami lagi keajaiban musim gugur.
M. Sidorova

"Musim gugur telah datang ..."

Musim gugur telah datang,
Selamat datang di taman kami.
Daun di Birch.
Bakar Emas.
Jangan mendengar ceria
Songs Solovna.
Burung terbang pergi
Di tepi yang jauh.
A. Yerichev.

Jatuh

Birch Braids bangkrut,
Tangan Klen bertepuk tangan,
Angin dingin datang
Dan Pops dibanjiri.
Floy Willow di kolam
Osin didorong
Oaks, selalu besar,
Seolah-olah lebih kecil dari baja.
Semuanya menyerah, Cringed,
Ditemukan, kuning.
Hanya kebugaran pohon Natal
Pada musim dingin, saya sudah mendengar.
M. Sadovsky

Di surga mencair tinggi
Lonely Slim Ray.
Lalat kawanan burung,
Kawanan domba.
I. Nikitin.

Satchwork selimut
Di pohon
Daun kecil.
Di tanah -
Non-tembakan.
Dari loskutv.
Selimut
Pada ongkos
Jatuh
Menjahit.
S. Ostrovsky.

Daun emas jatuh, terbang,
Daun emas merobek taman.
Banyak di trek daun emas,
Kami akan membuat buket dari mereka dari mereka
Kami akan mengirimkan karangan bunga di tengah-tengah meja,
Musim gugur keemasan untuk mengunjungi kami datang.
E. Blaginina.

"Di Aspen Hutan ..."

Di hutan osinov
Usiedi bergetar.
Truk angin
Dengan Osin Kosinka.
Dia berada di jalan
Kosinki akan mengatur ulang -
Di hutan osinov
Musim gugur akan datang.
V. Stepanov

Sun lelah,
SKAPO menghangatkanmu!
Yellow Ya Alay.
Lembaran bengkok.
Di gemerisik ya di gemerisik
Taman musim gugur kami.
Di Track Vorohi
Bohong pestry.
M. Foalov

Weed di Maple Kuning Malam.
Mereka ingat laki-laki, seperti hijau ...
Dengan birch kuning juga, tetesan.
Jadi, Birch juga menangis ...
E. Moshkovskaya.

Hujan

Hujan
Hujan morosit.
Musim gugur.
Menabur hujan melalui saringan
Asap abu-abu.
Hujan - Artis:
Dia menggambar
Genangan air
Dan pada pipa dia bermain
Tidak lebih buruk.
Di sini dan salju abu-abu pergi,
Kurang tebal.
Apa yang baik
Dan sedih.
R. sef.

Sedang hujan

Cloud-cat, pipa ekor,
Awan dengan janggut panjang,
Cloud-Horse, Cloud-Beetle ...
Dan mereka semua adalah dua ratus keping.
Awan yang malang sangat erat
Tidak ada awan di langit.
Pertama-tama dua ratus
Dan kemudian membayar bersama.
Dan berteriak di bawah orang-orang:
"Svego, sedang hujan!»
D. Lukich.

Hai musim gugur

Wind-Postman.
Surat menyebar
Blew, dia mencoba,
Jangan menyesali kekuatan.
Pada dedaunan warna
Hai musim gugur
Hujan berlarut-larut
Jawaban Rajkle.
Kolam itu tertutup semua
Catatan hujan,
Menulis lagu Sky a
Pada musim gugur pergi.
T. marshalova.

Daun jatuh

Percakapan dedaunan yang adil hampir tidak terdengar:
- Kami dari maples ...
- Kami dengan pohon apel ...
- Kami adalah ceri ...
- Dari Osinki ...
- Dari ceri ...
- Dari oak ...
- dengan birch ...
Di mana-mana daun jatuh:
Pada ambang es!
Y. Kapotov

Daun jatuh

Air terjun!
Air terjun!
Korop musim gugur hutan.
Bubuk tidur,
Menjadi tepi merah
Angin lewat
Wind Forest berbisik:
- Anda tidak mematuhi dokter,
Aku terbang:
Semua Ryzhinka Ruffle,
Lempar mereka ke rumput!
N. Minsky

Betapa bagusnya mengunjungi musim gugur
Di antara birch emas ...
Nanti emas tidak kalah
Hutan berdiri, bug dan ketenangan.
Soda lebih lelah
Permainan di hutan emas,
Untuk melindungi dari angin leher
Hutan Terlambat Kecantikan.
N. Didirikan

Dedaunan musim gugur

Di belakang jendela daun kuning musim gugur,
Putus, dipinting, terbang.
Daun kuning berteman dengan angin,
Setiap orang berputar-putar dan bermain di bawah jendela.
Dan ketika angin ceria terbang,
Daun kuning pada aspal bosan.
Saya pergi ke halaman dan daun terangkat,
Dibawa pulang dan memberi ibu.
Biarkan di jalan tidak mungkin
Biarkan dia hidup di seluruh musim dingin saya.
O. Chusovitin.

Berangin, berangin,
Seluruh bumi melarikan diri,
Angin daun dari cabang
Tersebar dalam cahaya:
Kapur, birch,
Daun kuning dan merah muda,
Merah, beraneka warna,
Lembar koran tua.
Cerah, disimpan,
Berangin, berangin!
I. Tokmakova.

Crane.

Di atas pelampung kanabis
Terbang malas crane.
Terbang, gema,
Semua orang terlihat, mereka mengucapkan selamat tinggal -
Dengan pohon natal hijau
Dengan pohon birch dan maples.
Dengan lembah, danau, dengan pesaing, hamparan.
G. Ladonchikov

CROOF.

Kru - diam-diam tenang
Cranes over us.
Lingkaran lingkaran jatuh
Dedaunan kuning
Seolah-olah berulang
Mengikuti crane.
Croo Croof.
Kata-kata lagu musim gugur.
Kru - terbang dalam lingkaran
Song sederhana.
Cabang sedih
Masut Poplar.
- Selamat tinggal musim panas!
- Selamat tinggal, kawanan ...
Croo Croof.
Tanah bundar berputar.
V. Stepanov

Musim Gugur - Nenek

Di syal abu-abu pudar
Jatuh - Nenek
Dekat sungai, di jalur memancing kosong,
Di mana herbushka memberi tahu.
Dan mengetuk kuncinya
Tentang Squalgings, Pengukuran,
Dan lihat keluar tubuh
Dasar cabai.
Lepaskan sarung tangan lalu -
Rajutan, tidak dibeli -
Dan cincin bidonnya
Pink clukini.
Dia membelai tangan kering
Kelinci dipoles ...
Pergi berkeliaran di belakang sungai
Musim gugur nyata.
L. fadeeva.

Jatuh

Letakkan pada musim gugur sundress motley,
Sapu tangan kuning, napty dengan kenaikan,
Memasuki teras di dasbor berkabut,
Shoulder shuffle: Siswa dan lembab.
Di bawah teras Topko, berlindung daun kuning,
Sumur genangan air tidak kering pada malam hari.
Tidak mempelajari Anda bahu dalam angin dingin,
Tinggalkan ke gubuk, ya.
Natopi Steaperu, menyala oleh Lucina,
Korotoi untuk memukul kursi gelap.
O. Belyaevskaya.

Hujan

Terbang, lalat hujan,
Jangan tinggalkan gerbang.
Di jalur pembengkakan
Crawling kabut mentah.
Pussy Soster.
Dan berapi-api Ryabin.
Pergi dan menabur musim gugur
Jamur harum!
I. DEMYANOV

Pada awalnya, angin adalah Nasina.
Kemudian melewati awan hutan punggungan.
Maka hujan kehabisan. Dan jejak rusa
Mengisi air surgawi.
Oleh yang terbaik dari trek hutan,
Pelving dan cetakan hidung
landak
Hati-hati Hedgehog.
Empat tetesan pada negal dilakukan.
I. Smolnikov

Hedgehog datang ke semak-semak,
Basah dan berduri.
Dan memotong hujan di atas hutan
Accelerating clouds.
Di daun berpakaian merah,
Pensil tersenyum.
Aku berdiri kering sepanjang musim panas,
Dan sekarang melalui basah.
I. Mogilevskaya.

Jatuh

Berbicara lingonberry,
Menjadi hari yang lebih dingin
Dan burung menjerit
Di dalam hati hanya sedih.

Kawanan burung terbang jauh
Pergi, untuk Laut Biru.
Semua pohon bersinar
Dalam gaun multi-warna.

Matahari cenderung tertawa
Tidak dalam warna kemuliaan.
Segera musim gugur akan bangun -
Dan bayar bertanya.
K. Balmont.

Hari Putih Underworld.
Malam lebih lama.
Teriak puyuh.
Kurang sering dan Sedih
Musim gugur tidak terlihat
Di tanah dia pergi
Sizo-Grey Haze
Langit ditinggikan ...
N. Nekrasov

Jatuh

Sayap cepat,
Lebih dari bidang jahat kuning
Layar di Surga Skuadron
Bergegas ke crane selatan.
Musim Gugur Rajin Angin
Dedaunan di jalan menyebar
Dan di kota kemarin saat fajar
Diposting oleh lalu lintas terakhir.
M. Isakovsky.

September

Pada bulu kirmizi
Kejenaan September yang mengalir.
Dalam boron kering, dremot pinus,
Sisanya fes ...
Selatan meninggalkan musim gugur kita,
Memegang utas.
Crane.
T. Belozerov

Jatuh

Berjalan musim gugur di sepanjang trek,
Wocked di genangan kaki.
Tuang hujan
Dan tidak ada lumen.
Hilang di suatu tempat musim panas.

Berjalan musim gugur
Musim gugur.
Angin dari daun maple
Digali.

Di bawah tikar kaki baru,
Kuning-pink -
Maple.
V. Avdienko.

Dengan tebal biru
Oranye al,
Daun maple
Saya harus menerbangkan saya.
Saya mengikuti jalannya:
Dia, seolah menggoda,
Suatu tempat
Di belakangku.
Daun
Merobek ke lingkaran dalam bordir,
Palustria desa
Di telapak tanganku bagiku.
G. osinina.

Akhir musim gugur

Di pantai setia
Ada es rapuh.
Sad Cloud Gray.
Di bagian bawah layar kolam.
Bernafas keras di musim gugur
Air jernih.
Tinggalkan pohon yang jatuh,
Bertemu dengan dingin.
G. Ladonchikov

Maple dan Pohon Natal

Berharap
Saat menyimpan
Tidak! -
Maple musim gugur
Seks
Dan pencuri angin
Mencoba
Pecah
Pakaian emas.
Tapi jangan menyerah
Pohon Natal -
SUCKS.
Mereka memiliki
Kasar!
S. Ostrovsky.

Autumnal Hassle.

Berapa banyak protein masalah! Speaker kacang,
Forest Apple Sour dan Rowan,
Dengan semak-semak, calina, -
Pemilik BLS Caring:
Kami membutuhkan jamur putih untuk mengirim email
Naik mereka di cabang pinus
Dipangkas dengan lumut baru,
Herbal dan daun di sarang untuk naik.
Karena hutan
Dan tanpa angin dalam gerakan puncak,
Karena cabang tunggul ruang angkasa
Semburan bantal beraneka warna.
O. Belyaevskaya.

Gamma musim gugur

Sarang kosong Chizhik.
Sebelum.
Hari musim gugur di halaman.
Kembali.
Perang angin di luar pintu.
Sebelum. Kembali. Mi
Grafik kosong hari-hari cahaya.
F.
Seluruh bumi berbalik.
La.
Es pada genangan air, seperti garam.
Garam.
Tutup pakai hangat.
SI.
Sebelum. Kembali. Mi F. Garam. La. SI. Sebelum.
Hujan. Hujan. Hujan. Hujan. Salju!
L. STANCHEF

Daun jatuh

Melewati saya
Hujan dari daun nakal.
Betapa baiknya dia!
Di mana lagi Anda akan menemukan -
Tanpa akhir dan tanpa mulai?
Saya mulai menari di bawahnya
Kami menari sebagai teman -
Hujan dari daun dan aku.
L. Divodova.

Jatuh

Dalam operator emas,
Bahwa dengan seekor kuda bermain,
Melewatkan musim gugur
Di hutan dan dana.
Wizard yang bagus
Semuanya Dineddied.
Kuning cerah
Bumi itu terdegradasi.
Dari langit adalah bulan yang mengantuk
Keajaiban terkejut
Semuanya berkilau
Semuanya meluap.
Yu. Kapustina.

Jatuh

Pada semak-pedesaan -
Daun kuning,
Tuchka hang di Prosinia -
Jadi ini tentang musim gugur!

Di daun merah makhluk.
Setiap daun seperti kotak centang.
Armada musim gugur kami lebih ketat.
Perunggu menutupi semua!

Musim gugur juga menurut saya juga
Pada Oktober bersiap ...
Di daun merah makhluk.
Setiap daun seperti kotak centang!
I. DEMYANOV

Dedaunan musim gugur

Melahap rumah burung
Burung terbang pergi
Daun di pohon
Juga tidak duduk.
Sepanjang hari hari ini
Semua Terbang, Terbang ...
Terlihat, juga di Afrika
Merasa inginkan.
I. Tokmakova.

November

Maples terbang lebih cepat
Semua yang lebih gelap dari lengkungan rendah surga,
Semua yang mahkota kosong,
Semuanya terdengar, karena hutan berakhir ...
Dan semakin bersembunyi di MGL
Matahari, memudar ke tanah.
I. Maznin.

Streams.

Sialan hari ini rambut ...
- Dan di mana terbang pergi, katakanlah?
- Dan mereka terbang di sana,
Di mana hari-hari bah,
Di mana itu tidak terjadi sama sekali.
Tapi kita masih punya kuku!
Dan mereka akan tiba di musim semi
Dan lagi akan bersiul dalam bordir.
E. Trutneva.

Kalender musim gugur

Sekarang
Jalan
Dalam kekacauan.
Di kota
Dengan pegunungan
Turun
Jatuh -
Dengan kalender Anda
Daun sementara di dalamnya.
Mereka,
Pemecahan
Angin
Memakai -
Tersebar
Sturgeon
Lingkaran.
S. Ostrovsky.

Di musim gugur

Musim gugur telah datang
Bunga kering
Dan terlihat sedih
Semak telanjang.

Dicusted dan yellow.
Rumput di padang rumput
Hanya hijau
Saya ketenaran di ladang.

Cloud Sky Touche.
Matahari tidak bersinar
Angin di lapangan adalah bagaimana
Hujan gerimis.

Air yang luar biasa
Aliran cepat.
Burung terbang pergi
Ke tepi hangat.
A. Plenev.

Di pagi hari kemarin hujan
Di jendela kaca ditumbuk,
Atas kabut bumi
Awan bangkit.

Pada siang hari, hujan berhenti,
Dan bahwa meriam putih,
Di tanah musim gugur
Mulai jatuh bola salju.

Malam berlalu. Fajar
Tidak ada cloud di mana saja.
Udara ringan dan bersih,
Dan Sungai Beku.

Di halaman dan rumah
Salju dipasang
Dan bersinar dari matahari
Api beraneka warna ...
I. Nikitin.

Sepanjang tahun. Oktober

Pada bulan Oktober, pada bulan Oktober
Hujan segar di halaman.
Pada rumput mati padang rumput,
Silent Grashopper.
Panen kayu bakar
Untuk musim dingin untuk kompor.
S. marshak.

November

Pohon itu terlihat di hutan,
Itu jatuh dan kosong.
Dan telanjang, seperti ejekan,
Retak oleh lumpur di desa
Ditiup oleh Hoarfish
Gemetar, bersiul semak kalah.
A. TVARDOVSKY

Dari novel "Eugene Ongin"

Langit bernafas di musim gugur,
Terkadang matahari bersinar,
Singkatnya, itu menjadi hari,
Hutan Sen Sentor Misterius
Dengan noise sedih itu telanjang
Pergi ke FOG FODE,
Gusey Criquid Caravan.
Membentang selatan: didekati
Waktu yang cukup membosankan;
Tidak ada halaman.
A. Pushkin.

Karpet.

Untuk awan musim gugur di suatu tempat
Percakapan kopling derek.
Di trek tempat musim panas berlari
Karpet warna-warni berbaring.

Sparrow terbakar di belakang jendela,
Hancur di rumah yang luar biasa.
Di jalur karpet musim gugur
Musim dingin datang tanpa disadari.
V. orlov.

Gambar membosankan!
Awan tanpa akhir,
Hujan dan tuangkan
Genangan air di teras.

Chashy Rowan.
Mengejek di bawah jendela;
Menonton sebuah desa
Tempat serius.

Apa yang Anda kunjungi lebih awal,
Musim gugur, datang kepada kita?
Masih bertanya pada hati
Cahaya dan kehangatan!
A. Plenev.

Jatuh

Membuang musim panas hijau kaftan,
Membersihkan larks ke nol.
Musim gugur, berpakaian gelap dalam mantel bulu,
Di hutan dengan Mellowee

Untuk memasuki nyonya rumah bersalin
Di Snow Forest Terme
Schegolich di Putih cemas -
Rusia Rosy Winter!
D. Kedrin.

Dilihat dengan vetere
Di hutan Glade,
Aspen terampil
Dalam sundress merah.
Dan daun dengan birch
Lebah emas.
Pergi dan terbang
Di atas pohon Natal berduri.
Dan di bawah pohon Natal
Terletak jembatan ...
Selamat tinggal, pohon Natal,
Kunjungi kami!
E. Trutneva.