Jak naučit dítě psát dopisy. Jak naučit dítě: pracovní metody, užitečné hry. Stage učení písemně v tiskových písmen

Moderní pedagogika je stále více nakloněna k časným učením technikám. Pokud se dřívější děti naučili diplom při vstupu do školy, nyní se rodiče snaží učit dítě, aby psali mladší předškolní věk. Jaký věk je považován za optimální? Jak trénovat dítě ztratit a nepoškozovat? Zkusme to přijít na to.

Kdy začít se učit dítě napsat?

Dopis je složitý proces. Učitelé trvají na tom, že není nutné spěchat studovat střední písmena a čísla. Dítě předškolního věku není na to prostě připraven, a to je důvod:

  • Malé motorické dovednosti nefungovaly, je pozorována koordinace neuromuskulární kontroly a koordinace vize, fhalange prstů nedosáhly své konečné fáze. To znamená, že fyzický a duševní stav dítěte není připraven na psaní kaligrafie!
  • Každé znamení má svůj vlastní psací algoritmus. Pokud rodiče nemají žádné speciální pedagogické vzdělání, aby pomohli dětem technicky správně kreslit dopisy nebude fungovat. S největší pravděpodobností budou následovat špatný posloupnost psaní, a v první třídě je bude muset přesunout.
  • Dříve, začátek školení ohrožuje špatný rukopis. Proveďte krásný rukopis, dítě musí strávit spoustu času. V předškolním věku, děti vnímají veškeré informace prostřednictvím hry. Je nepravděpodobné, že se budou moci soustředit na psaní stejných symbolů po dlouhou dobu.
  • Děti jsou špatně zaměřeny v poznámkovém bloku. Odborníci trvají na tom, že preschoolers dostanou dopis obtížný, protože se stále špatně naučili takové koncepty jako vlevo, těsně daleko, v horní části níže. Výsledkem je, že dítě nedrží linku při psaní písmen a čísel.

V organizaci kaligrafických dopisů je důležitá nejen učební technika, ale také správné přistání dítěte u stolu, postavení rukou, notebooky, schopnost vnímat informace, posloupnost jeho podání.

Můžete však dělat s dětmi! Pro studenta je snazší naučit se psát v první třídě, předškolní období by mělo být věnováno přípravě na vývoj dopisu.

Optimální věk pro gramotnost je 4,5-5 let. Pokud začnete zapojit do tohoto období, pak o 5-6 let bude předškolník připraven psát tištěné písmena a na 6-7 - velká písmena.

Na druhé straně, úplný ignorování předškolního vzdělávání rodičů ohrožuje skutečnost, že dítě prostě nechce studovat v budoucnu. Bude pro něj obtížné vnímat nové informace a mistrovské nové dovednosti. Může zaostávat za spolužáky. Učitelé přiznávají, že pokud dítě neučilo základní dovednosti na 6-7 let, budou mít potíže s usmířením. Takové děti, například:

  • Nevím, jak udržet rukojeť;
  • Nejsou orientovány v pracovním zápisu;
  • Otočte se na špatnou stranu, vzhůru nohama pro pohodlí;
  • Nakreslete příliš malá nebo velká písmena a čísla.

Závěr: Je možné se zapojit s pětiletým bytem a nezbytným, nicméně podíl lvů by měl přijmout přípravu na dopis, a nikoli jeho aktivní rozvoj.

Jak organizovat psaní procesu učení?

Tam je jeden obecný pravidlo pro třídy s dětmi 5 let: Všechny úkoly by měly být nastaveny a spuštěny ve formě hry. Již v tomto věku je však nutné naučit budoucí studentskou disciplínu. Posaďte se na lekce denně po dobu 10-15 minut. Je nemožné vynutit! Zejména pokud dítě nefunguje. Je lepší odložit obtížné místo a vrátit se k němu později.

Postupujte podle následujících pravidel, která pomohou dětem správně provádět úkoly:

    • Naučte dítě, aby se zády u stolu. Ukažte, jak by se sešit měl lhát (v úhlu vzhledem k dětskému hrudníku), jak udržet rukojeť nebo tužku.
  • Přeskočit dopisy a čísla. Začněte s jednoduchými položkami: tyčinky, háčky. K uzavření linek, které se musíte pohybovat hladce. Kreslit kruhy a ovály. Sledujte dítě dát postavy striktně v buňce.
  • Nebojte se diktát. Není potřeba pouze diktáty. Dítě ještě nemá reprodukovat celý text. Důraz na úkor, ale zvládne zcela, například "dva buňky, pět buněk vlevo" a podobně.
  • Mrtvice. Šrafování pomůže dětem správně přenášet ruku podle vizuálního ovládání. Nechte dítě naučit se pohybovat tužkou nebo rukojeť vodorovně, vertikální, diagonálně.
  • Barevné obrázky. Cvičení se nevztahuje na dopis, ale učí vlastnit ruku, mírně stisknout pero na papíře. V pohybech rukou se objeví více koordinace.
  • Použijte kopii napříč. Vyberte si jednoduchý výkres a zeptejte se dítěte "porazit" obraz na papíře. Díky tomuto zajímavému, jednoduchému cvičení se dítě naučí napsat pevnou, jistotu.

Souběžně s dopisem se vypořádat s vývojem funkce Petomotor.

Následující cvičení poskytují dobrý účinek:


Správně píšeme: pozornost k dopisu!

Dítě musí být vědoma písemně. Potřebuje se naučit, jaká písmena musíte psát, než je začne převést na notebook. Jinými slovy, potřebuje si vzpomenout na abecedu. Musí navigovat, jak vypadá jeden nebo jiný symbol. Chcete-li úkol zjednodušit, koupit hotovostní nabídka. V nich, zpravidla existují příklady toho, jak by znaménko mělo vypadat, a je zobrazen podrobně algoritmus jeho psaní.

Vysvětlete dítěti, co je linka. Všechny postavy musí být ve svých hranicích, ne nižší a ne vyšší. Diplomatické lekce mohou být prováděny ve formě hry. Navrhněte dítě porovnat to, co je napsáno s okolními živými a neživotivými objekty. Například, "O" je podobný Slunce, záchranný kruh, nafukovací míč a "C" - na půlměsíci, "Y" - podobá se závěsu. Díky tomu bude dítě pamatovat rychleji dopisy.

Zvládnutí nového symbolu, ukázat dítě, jak to napsat. Opakujte algoritmus několikrát, dokud si nepamatuje posloupnost. Nezapomeňte komentovat své akce, například "Nyní se naučíme psát písmena a čísla. Toto je písmeno C. Ředitelně vedeme linku od shora dolů, ne čistící čáry. "

Můžete nejprve "registrovat" znamení ve vzduchu. Vezměte dítě pro kartáč a utratí potřebné linky s ním. Nechte je opakovat. Pak přejděte na notebook. Obejměte si kartáč s rukou a pomozte kreslit symbol. Po tom musí dítě dokončit úkol sám.

Chcete-li udělat malý student pohodlný, držet se takových pravidlech:

  • Chvála za to, jak vaše dítě kreslí dopisy. Překontrolovat! Jedná se o složitou dovednost, kterou nelze zvládnout za jeden den. Buď trpělivý.
  • Nenechávejte dítě. Pokud jste naštvaný, pak může mít trvalé propast jakékoli touhy studovat.
  • Nespěchej. Děti v typu nervového systému jsou odlišné. Možná, že vaše dítě vyžaduje více času na zapamatování. Ale v procesu bude vyvíjet dobrou vizuální a svalovou paměť.
  • Začněte s jednoduchými úkoly. Pokud je dítě obtížné, proveďte "krok zpět" a nabídněte mu jednoduché cvičení, například připojit body nebo tečkovanou čáru.
  • Pojďme kluk prostor pro akci. Podporovat nezávislost. Nespěchejte místo toho kreslit čáru.

Jak si vybrat registr?

Jak bylo uvedeno výše, Reius je vynikající asistent pro rodiče. Moderní trh je posetý se všemi druhy dávek pro gramotnost. Chcete-li se naučit, jak psát, musíte vědět, jak dobře byste měli vypadat. Níže jsou uvedeny obecné požadavky na výhody takového smyslu:

  • Vzorek znaku musí být opakován v řádku 3krát a ne 1-2 krát pouze v prvním řádku. Při psaní preschooler se zaměřuje na symbol, který spěchá do očí. A vyplní propisi, nebude se dívat na vrcholečná písmena, ale na ty, které již napsal. Pokud je přineslo nestačí nebo s chybami, každý následný symbol vypadá horší. To je důvod, proč je důležité, aby typografický dopis opakoval co nejvíce ve všech linkách.
  • Je důležité, abyste začali začít s plnými písmeny, ale z ikon. Příručka by měla jít od jednoduchých až po složitě. V tomto případě bude dítě mnohem snazší přijít na požadovaný výsledek. Kromě toho jednoduché úkoly přinášejí pozitivní emoce z úspěchu, které dodatečně motivují předškolní činnost ke studiu.
  • Jak je uvedeno výše, zvolte recepty s tištěnými symboly a pouze tehdy, když se písmena dítěte začnou snadno provádět, přejděte na kapitálové znaky.
  • Zaměřit se na věk. Někdy výhody naznačují věk předškolního provozu. Notebooky pro mladší děti se vyznačují skutečností, že existuje více obrázků, mohou být hry. V příručkách pro starší děti jsou slabiky a nejen samostatné znaky. Autoři často vloží básně, ve kterých je často nalezen požadovaný dopis. Mohou být nezapomenutelné ve volném čase.

Naučte se čísla

Začínáme psaní matematických značek, je nutné se naučit počítat do 10. Studium čísel s dítětem, je důležité je rozkládat na prvky. Preschooler bude snazší zapamatovat si algoritmus jejich psaní. Vysvětlení techniky dítěte, nezapomeňte uvést klíčové body v tomto procesu. Tak, že ji úspěšně zvládl, bude potřebovat takové dovednosti:

  • Orientace v pracovní notebooku. Dítě by měl poznat pravou a levou stranu, horní a dolní hranice buněk, linií.
  • Pochopení hranic klece. Musí snadno najít svůj centrální bod, rohy, stranu, jejich střední.
  • Vizuální oddělení buněk pro čtyři čtverce.
  • Schopnost psát se sklonem. Ukažte dítě náklonu, podmíněně kreslení diagonální linie.

Pouze po akvizici uvedených dovedností je student připraven k naplnění složitějších úkolů - psaní čísel.

Zvolte správný průkaz s čísly

Příručky, ve kterých jsou tisky a čísla vytištěny. Jsou zkompilovány podle jednoho principu. Výběr užitečných nabídek je nutné být zvláště pozorní. Je žádoucí, aby byly strukturovány následovně:

  • Zpočátku jdou hlavní postavy. Musí být přiděleny (černé nebo odvážné) a spěchat dobře. Dítě bude zaměřeno na ně tím, že provádí další cvičení.
  • Dále tři symboly by měly jít přerušované (nebo více bledě barvy). Tato čísla budou kroužena s dítětem pomocí rukojeti.
  • Pak jděte prázdný prostor. Student musí opakovat symbol bez tečkovaného. První symboly v řádku budou sloužit jako vodítko. Možnost, kdy jsou tukové figurky obnězeny přes hladké intervaly podél celého řádku - perfektní. Dítě bude snazší "chytit" jejich vizuálně.

Dopisový algoritmus například "0" a "1"

Je důležité vysvětlit žáka, že výška značky se vždy shoduje s výškou buňky. Na dopis to trvá téměř celou svou dutinu. Pravá strana znamení přichází do kontaktu s klecí. Seznámíme se s technikou psaní na příkladu nuly a jednotek:

  • "0". Vizuálně najdeme bod ve středu buňky. Jsme vezměte napůl doprava. Pak provádíme diagonální linku do středu dna buňky. Dokončení pohybu vlnité čáry nahoře. A připojte řádek.
  • "jeden". Položte bod mírně vyšší od středu buňky. Pak proveďte čáru z centrálního bodu do pravého rohu nahoře. Strávit diagonální linku na místo, která je podmíněně umístěna ve středu dolního limitu buněk.

Takže se naučte písmena a čísla do školy s dítětem. Optimální věk je 4,5-5 let s postupným přechodem z tištěného na velká písmena v 6-7-rok-stáří. Jakékoliv učení během tohoto období by mělo být snadno a snadné. Použijte hru při uplatňování nových a upevnění starých informací nebo dovedností.

Zaměřte se na náladu dítěte. Nikdy ho nedopustil do tříd a nedotčila lekce po dlouhou dobu. 10-15 minut pravidelných cvičení je dostačující k tomu, aby zvládli základní dovednosti psaní, které budou hodnoceny pro další studium v \u200b\u200bprvní třídě.

"Dopisy různých zápisů tna notebooku v poznámkovém bloku
Učit ve školechat ve škole,chat ve škole ... "

Při pohledu na notebook svého žáky mého dítěte, každá druhá maminka se diví "jak naučit dítě psát krásně?" A co obecně znamenají pod krásným rukopisem, je to vůbec nutné? Musím se naučit psát preschooler, takže ve škole vytvořil krásný rukopis?

Stále častěji a častěji čelíme špatné rukopisu u dětí. Trend je následující: psát z ruky dnes stále méně. Abstrakty a zprávy skóroval na počítači ve škole, tištěné abstrakty na Institutu, SMS-KI namísto písmen v obálkách, elektronických kartách namísto tradičních pozdravů na papíře ... ale! Nikdo nezrušil lekce! Utrpení prvních srovnávačů, sklonilo hlavy nad plodinami, známým každému rodiči. Pokusíme se zjistit, jak pomoci školákům a učit děti, aby psali krásně, kompetentně a úhledně.

Proč je dítě zažívající potíže při výuce dopisu

Naučte dítě psát mnohem obtížnější než učit to číst. Je to fakt! Chcete-li začít, pojďme se zabývat tím, co způsobuje největší potíže při výuce dopisu:

  • Nové požadavky.

Dlouho musí dítě zachránit stejné pozice (sedí u stolu, nemůžete vstávat, otočit), podívat se jedním směrem a zároveň neustále namáhat mozek. Je neobvyklý pro činnost, kterou má zvládnout (dopis), musí neustále kontrolovat své činy, které ještě nebyly přivedeny do automatismu.

Musím naučit dítě napsat do školy

Většina psychologů si všimne výhody raného vývoje dítěte, ale s jednou podstatnou rezervací. "Jen to, co dítě se může naučit, jak se naučit, bez námahy, v rozsahu raného vývoje. A vše, co vyžaduje přetrvávající, systematická práce z něj je ve výjimečné kompetence školy. "

Otázka o výuce dítěte na dopisy doma je chutná. Za prvé, ne každý rodič se může pochlubit svým vlastním krásným rukopisem a znalostmi kaligrafie. Proto ukázat důstojný příklad toho, jak napsat správně a krásné, s největší pravděpodobností nemůže. Za druhé, bylo si všiml, že u dětí, které se naučily v raném věku psaní rychle určit rukopis. Je to proto, že ruka ještě není upevněna.

Naučte dítě psát snadno, aby to udělal ve čtyřech a pěti letech. ALE! Abych byl rukopis krásný, musíte tvrdě pracovat a tvrdě pracovat tvrdě a pro děti je to jasný úkol ve fyzickém plánu. Zpravidla se naučili, jak psát dopisy, dítě začíná tuto dovednost využít podle vlastního uvážení. Zastavení nebo ovládání tohoto procesu, rodiče již nemohou být schopni zastavit. Ukazuje se, že dítě začne psát, že padl a jak to padlo, protože bude to pohodlnější a co má dost síly. Rukopis se začíná zhoršovat a v tomto formuláři bude konsolidován jako dovednost.

Vážení rodiče, nespěchejte naučit dítě psát do školy! Nechte to dělat učitele. Věřte mi, nikdo nedokončil školu, aniž by věděl, jak psát. Vše má svůj čas!

1. Věnujte pozornost pracovišti dítěte. Nastavte výšku tabulky a stoličku. Dítě by se nemělo natáhnout, aby napsal řádek nebo naopak ohnout do tří úmrtí kvůli skutečnosti, že tabulka je téměř na úrovni klečení. Židle by neměla vrzat a stagnate - je nervózní a odvádět. Lepší, pokud to není na kolech (nebo opravte, tak, aby šel). Na pracovišti by mělo být objednávka: žádná rušivá pozornost hraček, zbytečných položek. Světlo by mělo spadnout doleva (pro pravou ruku) a vpravo (vlevo). Doporučuje se zahrnout nejen stolní lampu, ale také horní světlo.

2. Dejte rukojeť správně. Neměla by se ohnout, být příliš tlustá nebo naopak tenká pro dětské prsty. Pokuste se vybrat rukojeť bez různých reliéfních výstupků, tlačítka, která odvrátí (chci kliknout na tlačítko tolik). Rod musí být středně tloušťka, inkoust by neměl být rozmazaný. Je lepší mít několik rukojeti, protože Mají "zvyk", aby byli ztraceni v nejvíce inopportune momentu.

Sledujte, že dítě drží rukojeť správně: Tři prsty - velké, indexové a průměrné, ne nižší než 1,5-2 cm do polohy kývnutí (můžete naplánovat tuto úroveň tak, aby dítě nezapomnělo). Pokud uchováváte příliš nízkou rukojeť, není vidět, že píšete, je obtížné ovládat spojení mezi písmeny, výškou čáry atd. Existují speciální trysky, které jsou vhodné pro nejobvyklejší standardní rukojeť. Jsou vyrobeny v podobě vtipných malých zvířat a navrhnout děti, kde dát prsty.

Některé děti značně upnout rukojeť (dokonce i prsty jsou bílé) nebo když je dopis silně lisován do tyče. Ruka je rychle unavená, dítě je obtížné napsat hladce. Vysvětlete (a ukázat), že vaše prsty by měly být mírně protáhlé, index by neměl být krmen. Není třeba kmenovat kartáč a prsty! Aby bylo možné praktikovat svaly, musíte napsat častěji na svislé rovině (křída na palubě, napodobovat dopis ve vzduchu). Koleno by mělo být uvolněno, ale ramenní svaly musí fungovat.

3. Sledujte notebook správně: Uprostřed pracovního listu je mírně správně než uprostřed dětské hruď; Levý spodní roh je mírně vynechán a horní pravý vzestup. S touto pozicí nemusíte dosáhnout začátku nebo konce řetězce, je snazší pozorovat správné naklonění písmen, ruka se volně pohybuje správným směrem.

4. Velmi často rodiče umožňují mnoho chyb díky skutečnosti, že neznají školní požadavky na vedení notebooků. Můžete požádat učitele, aby učinil poznámku, kde bude jednoznačně namalován, kolik buněk / čar pro ústup, jak zaznamenat číslo, jak vydat určité úkoly.

Jaké úkoly nabízejí dětem, aby je naučili psát krásně, kompetentně a vyzvednout?

No nápovědy k rozvoji malých motorů a vizuální a vizuální koordinace motoru:

  • malování kreseb s malými detaily;
  • mrtvice v bodech, líhnutí, kreslení symetrických a chybějících prvků;
  • kterým se stanoví z plastelíny, hlíny, tmelu, soleného těsta;
  • korálky korálky, strunné korálky na kabelu;
  • výšivka;
  • práce s malými detaily designéra (například "lego");
  • sbírka návrhů z zápasů, mozaiky, hádanek;
  • makramé;
  • řezání nůžkami;
  • slza nášivka;
  • origami a další. Druhy designu a modelování.

Tento seznam lze pokračovat. Jakýkoliv hobby je vhodný, kde potřebujete provádět přesné prsty. Je důležité, aby lekce poskytovala radost dítěti, je zárukou, že bude prováděna kvalitativně, s touhou a po dlouhou dobu.

Přímá cesta - ne nejkratší, jděte kolem

  • Nedělejte dítě napsat více, než je učitel definován.
  • Zvažte fyziologické rysy dítěte. Falangie prsty, kostky zápěstí, konečných tipů prstů mají spoustu chrupavek. Ruka se unaví rychle, potřebuje častou dovolenou. Proveďte přestávky, gymnastika prstu, fyzické útoky.
  • Být mazaný, vymyslet nové motivátory.
  • Neuvádějte, chválte více za nejdražší menší vítězství. Vyberte si nejkrásnější dopis ze všech napsaných a chvály.
  • Použijte hry.

Hrajte v "řediteli".Řez malé kousky nebo vzít stoh nálepek. Nabídněte dětskou výzvu s vámi, abyste vložili svůj podpis (jméno, můžete pojmenovat a příjmení) na každém letáku. Důraz na skutečnost, že podpis "ředitele" by měl být vybíravý. Důležité! Použijte kulovou rukojetí, nikoli tužku nebo značku, kde takový tlak není vyžadován, jako s písmenem s typickou rukojetí. Malý trik: Nepřekračujte dítě, dejte mu příležitost praktikovat, jak by to mělo.

Skill Skill je zakoupena jednou a zůstává pro život (stejně jako cyklistika dovedností, plavání). Samozřejmě, že za "nevhodnou" dovedností je otupěl (například, pokud budeme tisknout na klávesnici, náš rukopis se stává horší), ale po menším tréninku je obnovena. Dokonce i dospělý má šanci vylepšit rukopis (pokud je to žádoucí, samozřejmě). Ukažte svůj dítě příklad! Naučit se psát v peněženkách může být společně! Koupit extra sadu - a prázdný! Pokud není možné dosáhnout dokonalého psaní rukou - neodradíte se. Hlavní věc je, že je zlomená.

Vážení čtenáři! Má vaše dítě problémy s rukopisem? Jak učíte dítě psát krásně? Je rukopis důležitý nebo by neměl věnovat zvláštní pozornost jeho "krásné"? Čekáme na vaše uvažování v komentářích.

Moderní požadavky na soubor prvotřídních dovedností jsou komplikované. Pokud preschooler neměl čas se naučit číst nebo psát, bude mnohem obtížnější asimilovat školní osnovy. A neustálé neúspěchy vrátí všechny lov od něj a zbavují motivaci k dalšímu studiu. Jak naučit dítě psát dopisy a ne porazit svou touhu učit se?

Před začátkem učení

Dopisová dovednost je jedním z nejtěžšího zvládnutí dítěte. To vyžaduje přítomnost mnoha předchozích dovedností, takže to nemá smysl naučit drobky přinést dopisy s kaligrafickým rukopisem, sotva obrátit 3 roky starý: on prostě nebude připraven na to.

Takže co by mělo být provedeno dříve, než učíte dítě psát dopisy? Aby mu poskytly tyto předběžné dovednosti: učit se ho hned u stolu, neubližujte, ne "klíč" nos v notebooku, nepodporuje stůl s prsy, ukazují, jak udržet pero, rovnoměrně stisknutím tlačítka Dopis, pomáhat skóre bohaté slovní zásoby.

Před učením dopisu musí dítě:

  • znát všechna písmena abecedy, pochopit, co zvuky s jejich pomocí jsou zaznamenány (dopis "el" je zvuk [l]);
  • znát rozdíl mezi tištěnými a velkými písmeny;
  • rozlišovat samohlásky a souhlásky;
  • určete počet slov ve větu, slabiky ve slově, přidělte potřebné zvuky v něm;
  • najděte šokovou slabiku ve slově.

To znamená, že je to moudřejší první učení předškolního čluče, a pak - psát. Koneckonců, musí pochopit, že je to píše, a co je nejdůležitější - pro které je nutné. Bez může číst dítě nebude moci napsat jediné slovo nebo dokonce slabiku.

Dávejte pozor, aby se dítě zapojilo do pohodlných podmínek. Psací stůl a židle vyzvednout takové rozměry tak, aby bylo dítě vhodné sedět. Židle by měla být vzadu. Poskytujte dítě s vysoce kvalitním písemným příslušenstvím. Rukojeť by neměla být příliš velká, ne těžká, vložena v něm - psát jasně, kontrastu, ale ne šmouhu a ne proudění. Na stole musí být lampa, osvětlovací notebook vlevo (nebo vpravo, pokud je dítě vlevo).

Kolik dětí můžete učit dopis?

Z výše uvedeného je jasné, že příprava dopisu by měla začít vůbec v loňském roce před školou (čím více než v posledních několika měsících!), Ale mnohem dříve. Pak bude dítě projít fáze psychologického a tělesného tréninku harmonicky, bez přepětí, bez závodu za rychlý výsledek (Koneckonců, v průběhu léta, musíte mít čas, jinak bude ještě obtížnější). V tomto případě je spěch příliš dlouhá zatížení na malém organismu, který minimálně způsobí, že dítě znechucený studovat vůbec. A rukopis v takovém "rychlém" případě je nepravděpodobné, že bude krásné.

Pokud preschooler začne zvládnout dopis, když je již docela zdvořile používá rukojeť nebo tužku, může provádět obtížné koordinovat pohyb, držet pozornost a cvičení po dobu nejméně 15 minut, pak grafické výsledky (to je dopis skutečně) bude mnohem lepší. Za tímto účelem je nejprve nezbytné vytvořit malou motocy a koordinovat pracovní pohyby rukou (nezáleží na tom - vpravo nebo vlevo).

Je možné se zaměřit na kluzné rukojeti v tomto směru od 3 let, kdy to má smysl seznámit s nejjednodušším zbarvením, vložkami, tužkami. Takové třídy budou postupně vařit ruku na správný dopis (především dítě se naučí omezit délku čáry, kreslit řádky v různých směrech). Nechte mladý umělec spoušť vytvořit své vlastní obrazy. Již v této fázi je důležité učit dítě správně udržovat psaní příslušenství.

Kromě toho připravit ruku napsat následující typy tříd pro rozvoj mělké motility:

  • kterým se stanoví z plastelíny, hlíny, těsta;
  • práce s kroupy, fazole, hráškem;
  • kreslení s prsty na půllitr, mouce, obilné vrstvy;
  • mozaika, návrháři;
  • řezání nůžkami;
  • pískové hry;
  • origami;
  • šněrování.

Ale rodiče si musí vzpomenout na věk dítěte a ne prodávat takové třídy delší než 15 minut.

Nezačínejte dítě naučit dopis "Avralo" v raném věku (3-4 roky). Možná vám to bude mít důvod, aby se znovu dá, aby se chlubil před schopností přítelkyně vašeho Čadu, ale vědci zjistili, že v tomto případě nebude mít krásný rukopis, protože rozvoj potřebných center mozku je nucen.

Krok za krokem

Aby preschooler porozuměl rozdílu mezi tištěnými a velkými písmeny, si ho můžete koupit zvláštní plakát, kde jsou znázorněni ti a další. V počáteční fázi učení je dopis s dítětem snazší napsat tištěné dopisy, a když se ruka stává zcela chytrým, můžete jít na rozvoj hlavního města.

Studium s dětskými dopisy je nutné vysvětlit mu, že každý dopis má jméno a zvuk, že to znamená na dopisu nebo při čtení. On také měl vědět, že existují písmena souhlásek a samohlásek (což může být zpívat, tahání). Chcete-li to udělat, můžete cvičit, odstraňovat samohlásky na různé vtipné melodie. Nechte dítě zkusit projít souhlásky a ujistit se, že je nemožné. Tak rychle cítí rozdíl a nebude zmatený zníci.

Aby bylo dítě rychlejší zapamatovat si dopisy, musíte vyzvednout příklady slov, která s nimi začínají. Nechte ho pamatovat taková slova.

Naučte preschooler, abyste určili počet slov ve větu nebo slabikách v aplikaci Word lze pomocí jednoduchých her. Nechte například tleskat, slyšet každé nové slovo, slabika. Určete, že kluk SHOG SUSHLLEBLE se naučí, pokud "volání" každé slovo. Přečtěte si více o tom.

Jít do propysyam.

Poté, co preschooler začne rychle a krásně malovat, získává první dovednosti kreslení, můžete začít psát kurzy s peněženkami. První recepty pro krmení obvykle obsahují mnoho jednoduchých úkolů, které pomohou vypracovat motorické ruce pro psaní hlavních prvků písmen: přímé a nakloněné čáry, háčky, smyčka, oblouk. Dítě bude kroužit rovné a vlnité čáry, různé vzory, obrázky, geometrické tvary. Nejprve je nutné zakrnout pevné linie, pak tečkované (nebo bod). A pak bude dítě schopno zobrazit navrhované prvky na vzorku v zbytcích. Děti se obvykle líbí tato "kresba". A pokud jsou rodiče také chváleni pro každý malý úspěch, je poskytována pobídka pro další úsilí.

Již ve stupni 1 bude dítě vyžadovat, aby vydržel velikost a naklonění dopisů. Ale v tomto věku je to velmi těžké to udělat, děti jsou stále špatně orientovány na stránku. Proto je pro ně jednodušší odstranit písmena hladce a krásně, notebooky pro psaní se obvykle vyrábějí v tenké linii s šikmým rozlišením. Pro stejný princip je zařízena registrace. Takový rozlišovač pomáhá dítěti naučit se cítit velikost a naklonit dopisů, což přispívá ke správnému tvorbě rukopisu.

Aby bylo možné učení, aby se dopisy umožnily výsledky, musí rodiče pamatovat následující:

  • Pravidelně provádět třídy. Denní cvičení po dobu 10 minut poskytne více výhod než týdně půl hodiny.
  • Pokud je dítě naštvané nebo nezdravé, nemusíte dělat.
  • Úkoly musí postupně komplikovat, od jednoduchých až po složitější. Nemůžete skákat z přímých řádků napsat dopis J.
  • Třídy jsou lepší organizovat ve formě hry nebo soutěže, a ne nudné sezení nad odstraněním háčků a hadrů.
  • Pokud selhání nemůže být nadáváno. Je lepší ho nabídnout, abych to zkusil, s pomocnou matkou.
  • Jakékoliv malé, úspěchy - důvod chvály. Pro dítě, v každém věku, to je dobrý stimul.
  • Tak, že má dostatek síly a zesílení, je důležité dodržovat způsob spánku a probuzení, výživy a chůze na čerstvém vzduchu.

Učení se tedy by měly být fázány, systematické, Sulky a zajímavé pro dítě. Pak je vhodný pro školu s dobrou základnou. A to je klíčem k jeho úspěchu v učení, vysoké sebeúcty, pozitivní motivaci.

Všichni rodiče chtějí vidět své dítě inteligentní a ne v průběhu let. Proto se maminky snaží učit děti psát před tímto časem to začne dělat učitele mateřských škol nebo učitelů škol. Co potřebujete vědět, aby pomohl Karapuzovi naučit se tak těžké vědu jako dopis?

Příprava

Pokud máma vědět, jak učit dítě psát, měla by si pamatovat, že v této věci je předběžná příprava. Takže začít pracovat s rukama, dítě musí ještě od dvouletého věku. Plastelíny je vhodná pro to, nátěrová tužka, všechno, díky které dítě se naučí udržet objekt v ruce. Takže kluk dítě nebude rychle unavená, když je začala psát psát, a to nebude v novosti.

První třídy

Stojí za zmínku, že první třídy budou poměrně komplikované, protože dítě musí být vysvětleno, že je zajímavé psát - je to také velmi užitečná dovednost. Zpočátku by moje matka měla ukázat na svém vlastním příkladu, jak správně držet rukojeť a vedl papírem. Pokud dítě nezávisle nefunguje taková akce, musíte držet rukojeť s rukou a udělat pár tahů pera (tak učitel v mladší škole).

Další věc, kterou potřebujete věnovat pozornost těm, kteří mají zájem o to, jak naučit dítě psát: Student musí zpočátku zachovat psací objekt. Takže, pokud to dítě udělá nesprávně, bude to mnohem obtížnější pohybovat. Stojí za to připomenout, že rukojeť by měla ležet na špičkovém phalanxu prostředního prstu, pero opravit velké a indexové prsty, hrot rukojeti musí být směrována na rameno. Pouze v takové pozici nebude dětská ruka unavená a rukopis se nakonec ukáže být kaligrafická a elegantní. Opět, máma musí nejprve ukázat, jak by to mělo vypadat.

Musíte začít se učit do dopisu s velmi krátkými lekcemi tak, aby dítě nebyla unavená. Nejprve musíte zobrazit různé kadeře a hůlky na papíře. Proto je důležité začít s dítětem co nejdříve kreslit, takže během vzdělávacího dopisu je vše jednodušší.

Můžete párkrát několikrát ukázat, jak jsou napsány určité prvky dopisů, pak ho nechte předepsat v šití. Současně musí dítě následovat a opravit, když dělá špatný pohyb s rukama. Když jsou položky dostaligrafické, můžete začít předepisovat dopisy. Tento proces bude trvat dost času, takže rodiče musí být trpěliví. Když dítě normálně začíná hrát dopisy na dopis, můžete se je pokusit dát do slabik a slovech. První úkoly nebudou příliš objemné, ale čas budete muset zvýšit počet předpisu.

Vpravo vlevo

Pomocí toho, jak dítě učit psaní, najdete následující rady: Nevyřadit dítě psát s výjimečně pravou rukou, jak učitelé potřebují v sovětských časech. A to je pravda. Dítě by mělo být pohodlné se učit, a pokud je pro něj vhodné udržet psací objekt v levé ruce, nechte to být tak. Máma také neměla hledat další výzvy, jak naučit dítě vlevo psát. Takové děti jsou normální, nelišují se od milenců psát s pravou rukou, takže pravidla pro děti jsou přesně stejné. Existuje však jeden malý nuance: pokud by nemělo zasahovat do další ruky v pravé ruce, pak vlevo vlevo. To je celý rozdíl.

Položky

Další rada o tom, jak naučit dítě psát: musíte si ho koupit ty předměty s pomocí kterého bude rád, že se učí. Takže dítě by mělo ráda jeho rukojeť. Nechte to být krásný, vícebarevný, se symboly svého milovaného hrdiny. Stejným principem musíte koupit notebook. Pak dítě bude ráda zapojit do potěšení.

Podpora a propagace

Všechny děti potřebují chválu. Dokonce i v případě, že se tomu tak není tak dobrý, jako bych chtěl. Neměli byste čekat na rychlé výsledky od kluka. Naučte se psát mnohem obtížnější než například čtení. Proto musí být moje matka být trpěliví a povzbuzovat své dítě v každé situaci. Pouze vidět rodičovskou podporu, Crocha neztratí touhu pokračovat učit se.

Pokud matka hledá tipy, jak učit dítě rychle napsat, zajímavé lekce mohou přijít na pomoc. Zajímají se jen zajímat, dítě bude ráda jednat jednu věc a přesunout se do druhého. Takže můžete naplánovat malou diktát a dopis, například táta na jednu okupaci. Rychle se zabýval diktátem, dítě bude psát více důvěrně a bude mít další stimul znovu a znovu se zapojit písemně.

Jak pomoci dítěti zvládnout dovednost krásného a kompetentního dopisu. Vlastnosti naučit se napsat levou hander.

Boj rodičů pro krásu linek v dětských notebookech odnáší hodně síly a času, doprovázený tahem listů, vícenásobným přepisem práce, zatímco dítě ztrácí víru ve své vlastní síly, podceňuje jeho sebeúctu, a dopis začíná nenávidět. Vyhýbání se těmto problémům pomůže správné přípravě ruky dítěte psát a několik jednoduchých doporučení.

Na začátku školení představují děti obrovské fyzické a emocionální napětí při psaní úkolů v opakujících se nebo notebooky. Situace je komplikována nízkou vytrvalostí dětí na statické zatížení.
Co pomůže dítěti naučit se psát krásně?


Tvorba správného zachycení přispívá k rukojeti s pogumovanými vybráními pro velké a indexové prsty. Takové rukojeti jsou pro pravou ruku a vlevo.

Speciální simulární trysky pomohou dítěti naučit se udržet nástroj pro psaní

Velmi důležitý dobrý vývoj mělkých motorů prstů. To pomůže pracovat s hlínou, plastelíny, solené těsto, malé designér, upevňovací nebo rozepnuté knoflíky, prádlo, tkaní ze stuhy, gumy, korálky.

Jak naučit dítě rychle zapisovat písmena a čísla v registru? Příčiny pomalého dopisu



  1. U dětí, které mají potíže s vývojem pohyblivosti, koordinace pohybů a prostorového vnímání, rychlost dopisu je velmi nízká. Pomalost dopisu v tomto případě je sekundární, problém je povolen při eliminaci uvedených příčin
  2. Nedostatečná automatizace dopisů. V prvních fázích učení je dopis pro dítě velmi důležité realizovat hnutí, vidět linku, jeho střední, cítit vzdálenost, určit bod začátku pohybu. A v tomto období nemůže být tempo dopisu nuceno, jinak dítě nebude mít čas opravit správný způsob psaní dopisu nebo jeho prvku, ale na "redo" později nesprávná grafická dovednost je mnohem komplikovanější
  3. Individuální rys dítěte. Nejčastěji takové děti nejenže psát pomalu, ale také pomalu se pohybují, říkají, zdobit. S takovou funkcí musíte soutěžit, spíše než bojovat. Pomalejší dítě, které je spěchat, aby napsal rychle, s největší pravděpodobností obětovat kvalitu psacích prvků, což povede k postupnému upevnění nesprávných tahů a špatného rukopisu
  4. Únavu nebo sníženého výkonu. Pro děti předškolního a mladšího školního věku je velmi důležité dodržovat den dne, alternativní třídy na stůl a přestávky s teplem nebo mobilními hrami, nepřetržité trvání práce by nemělo být delší než 10-15 minut

Optimální rychlost dopisu pro šestibankoviště 4-6 znamení za minutu, po dobu sedmi let - 4-9 značky za minutu.

Jak naučit dítě psát velká písmena?

  • První etapa je připravit ruku na dopis. To vám pomůže cvičení pro rozvoj mělké motility, modelování, výkresu, origami. Vynikající cvičení pro kartáč - aby se míč jednou rukou, s nákupem novinové stránky. Můžete zajistit konkurenci mezi dětmi nebo dělat novinové míče na chvíli
  • Druhá etapa je hladina a zbarvení. Sledujte dítěte zachytit nástroj pro psaní správně (pero nebo tužka)
  • Třetí etapa - práce v lusk, předepisující body, přímé a šikmé linie, háčky, oválné
  • Čtvrtá etapa - psaní velkých písmen. Za prvé, dopis je napsán sám, zatímco je důležité vyslovit název prvku pro lepší pochopení a zapamatování

Jak učit dítě pečlivě psát? Problémy a způsoby jejich odstranění



  • Pokud mají písmena nesprávný náklon nebo prvky nejsou rovnoběžné. Důvodem může být špatná postavení dítěte u stolu nebo nesprávné polohy notebooku
  • Pokud existují problémy s výkonem zaoblených předmětů (příliš ostrých nebo naopak, bojovníků), vlnitých nebo převodových přímek. Vaše dítě potřebuje posílit svaly štětce, zlepšit mělký motor
  • Pokud dítě nebude pozorovat intervaly mezi slovy (slova v řádku se nudí nebo naopak, vzdálenost je příliš velká), zapisuje na polích nebo nedokončí konec řádku, přeskočí řádky, zapisuje písmena zrcadlový odraz. To naznačuje nedostatečný vývoj prostorového vnímání

Místo toho, aby ukázal na ošklivé dopisy nebo bloty, použijte pozitivní motivaci. Strese nejkrásnější prvky v řadě a chválit dítě o úsilí. Nabídnout společně ocenit práci. Vyberte si nejkrásnější prvek a přiřaďte ji královně nebo králi, kreslení koruny nad ním. Je důležité, aby jednoduše obdivovat správně psaný prvek, ale také popsat, co je "krása": nejezděte za hranicí, krásný oválný, hladký háček atd.

Jak naučit dítě psát bez chyb?

  • Pokud dítě chybí písmena slovy. Důvodem spočívá v nedostatečném prostředí fonderatického slyšení, zvukové analýzy slova. Dítě musí chytit slovo v slabice při psaní dopisu. Je užitečné napsat více v diktátu, zatímco systematika tříd je důležitá: nechte to být malé diktáty ve dvou nebo třech větách, ale každý den
  • Pokud dítě umožňuje kouzlo chyby, které jsou známé dobře. To znamená, že dítě neví, jak uplatňovat pravidlo, je nutné přinést dovednosti uplatňování pravidla k automatismu: rozebírat slova s \u200b\u200bkouzly, psát slovníku, pro toto nebo toto pravidlo nebo provádět vzdělávací úkoly, například , vložte chybějící písmena a schopni vysvětlit svou volbu

Zvláštní pozornost je vyžadována dětmi se zdravými dopady. Pokud se v dopise projevují vady zájmeno, aniž by pomohlo řečový terapeut.

Jak naučit dítě psát v širokém sortimentu?

Při přesunu do dopisu v notebooku se širokým vládcem se dítě čelí složitosti samostatně ovládat šířku, výšku a naklonění písmen. V důsledku toho vyplývají tyto problémy:

  • příliš velká písmena, někdy i v celé čáře
  • hubená písmena
  • velmi malá písmena
  1. Neměli byste přinést přechod na široký rozsah až do úplné automatizace písmen v notebooku do šikmé linky
  2. Pro hladkost přechodu, nabídnout dítě, aby předepisovaly písmena nebo slova v poznámkovém bloku do šikmé linky, ale ne v pracovní linii, ale v širokém prázdném. Je přibližně blízko řetězce do širokého sortimentu, ale šikmé linie vám umožní ovládat sklon
  3. Šijte kombinovaný notebook, střídavé listy v šikmé a široké lince. Nechte dítě nejprve zastavit písmeno v úzké lince a poté provést stejný na další stránce v širokém řádku. Takže dítě uvidí před očima příkladem psaní dopisu
  4. V prvním pozorování správného svahu v poznámkovém bloku do široké linky pomůže Zebra list v šikmé lince, který je umístěn pod pracovním listem

Jak naučit dítě psát v angličtině?

  • Můžete začít psát horní anglická písmena, když se dítě naučilo abecedu a psaní tištěných písmen (velká a malá)
  • Ve vývoji psaní anglických dopisů pomůže
  • Speciální anglické registry obsahují vzorky psaní obou jednotlivých prvků - čáry, háčky, ovály a písmena anglické abecedy
  • Po psaní anglické abecedy je zvládnutelné, můžete začít studovat spoje anglických písmen slovy. To bude i nadále zvyšovat rychlost dopisu.

Jak naučit dítě psát?



Vlevo existují zvláštní pravidla dopisu:

  • Notebook by měl ležet na stole se sklonem doprava, pravý spodní roh stránky musí být na úrovni středu hrudníku
  • Je nutné, aby loket levé ruky promluvil trochu přes okraj stolu, levá ruka se volně pohybovala na horní stranu dolů a pravá položka na stole a držel stránku. Ve třídě by mělo vlevo dítě sedět vlevo od souseda
  • Napište písmena na položky, například první ovál, pak šikmá čára, hák. V intervalech mezi psacími prvky může dítě relaxovat ruku a relaxovat
  • Nespěchejte dítě. V počáteční fázi tvorby dovedností dopisů píše levý hander rychlostí 4-6 znaků za minutu. Postupně budou dovednosti automatické a rychlost dopisu se zvýší
  • Pokud lev levostranné dítě píše pomalu, věnujte pozornost tomuto učiteli. Nechte ho zeptat o něco méně úkolů. Bude to spravedlivé, protože levičové dítě je těžší. Souhlasit, je lepší napsat jeden řádek, ale kvalitativně než psát hodně, ale jak to padlo
  • Dítě vlevo je obtížné navigovat v řetězci: při prvním štítku levé pole s červenou tužkou a modrá má pravdu. Udělej to, dokud dítě nezajije zaměňovat směr a naučit se napsat vlevo pro právo

VIDEO: Jak naučit dítě psát?