Aturan lalu lintas permainan lampu lalu lintas. Permainan peraturan lalu lintas. Ringkasan untuk semua stasiun
Xenia Kapitanios
Target: terus perkuat pengetahuan anak tentang peraturan lalu lintas, terus belajar bertindak berdasarkan sinyal lampu lalulintas... Kembangkan perhatian.
Bahan: Lampu lalu lintas(kardus hitam, merah, kuning, hijau, lem PVA); kemudi.
Kemajuan permainan:
Satu anak dipilih dalam peran lampu lalulintas yang menunjuk dan memanggil lampu lalulintas... Pengemudi anak-anak berdiri di depan lampu lalu lintas setengah lingkaran, bertindak berdasarkan sinyal lampu lalulintas... Merah - diam. Kuning - sedang dipersiapkan untuk pergerakan... hijau-mulai lalu lintas.
Anak-anak mendengarkan dengan seksama dan melihat lampu lalu lintas dan lalu lintas yang dilakukan sesuai aturan.
Publikasi terkait:
"Lampu lalu lintas yang ceria" Skenario pertunjukan siang sesuai aturan lalu lintas jalan... Kelompok persiapan Dengan menggunakan pengawetan kesehatan modern.
Tujuan: Pendidikan: untuk memperkenalkan anak-anak dengan aturan perilaku di jalan, dengan konsep "penyeberangan pejalan kaki", "lampu lalu lintas". Memperjelas pandangan.
Ringkasan pelajaran tentang aturan jalan di 1 kelompok yang lebih muda Catatan kuliah "Asisten lampu lalu lintas" di taman kanak-kanak disediakan oleh Antonova.
Ringkasan pelajaran tentang aturan jalan di grup persiapan "Lampu lalu lintas" Abstrak pelajaran tentang peraturan lalu lintas di kelompok persiapan"Lampu lalu lintas" Tujuan: Untuk mengulangi dan mengkonsolidasikan aturan jalan di antara anak-anak prasekolah.
Sangat penting sejak masa kanak-kanak untuk meletakkan dasar-dasar perilaku aman pada anak-anak, dalam kasus kami ini di jalan. Pekerjaan ini harus dilakukan.
Kelas master tentang peraturan lalu lintas "Selamat lampu lalu lintas!" "Lampu lalu lintas ceria" Untuk pembuatan kerajinan ini "Lampu lalu lintas ceria" akan diperlukan.
Pengembangan metodis untuk mengajarkan peraturan lalu lintas di grup junior kedua "Lampu lalu lintas" Tujuan: * Untuk memperkenalkan anak-anak dengan lampu lalu lintas; * Belajar memahami arti "mata" merah, kuning dan hijau dari lampu lalu lintas; * Konsolidasi pengetahuan.
"Yang tercepat, paling gesit, paling berani"
Ingat rambu jalan, kembangkan berpikir logis, kelincahan, ketangkasan dan mata, kemampuan untuk bertindak dalam tim, meningkatkan keterampilan bersepeda - permainan peraturan lalu lintas akan membantu anak-anak melakukan semua ini
"Pengendara sepeda muda"
Kompetisi ini bersifat individual, mengembangkan kemampuan membaca dan mengikuti rambu-rambu lalu lintas, hingga memiliki sepeda. Pada bidang datar berukuran 30x20 meter, dari garis berhenti pada jarak 1 meter di sisi kanan, dipasang tanda jalan “Belok Berbahaya”, kemudian 6 pin ditempatkan pada garis lurus pada jarak 1,5 meter. dari satu sama lain. Di akhir situs, tanda "Pindah ke kiri" ditetapkan untuk satu tim, "Pindah ke kanan" untuk yang lain. Pada jarak 10 meter dari pin terakhir, dipasang tanda “Lingkaran Lalu Lintas” di kedua sisinya. Untuk kompetisi yang Anda butuhkan: 2 sepeda anak-anak dan 2 sepeda remaja.
Syarat bermain
Anggota kru berbaris dalam dua kolom di garis Berhenti. Atas perintah wasit (isyarat peluit), para pemain pertama naik ke sepeda dan menempuh jarak, mengikuti petunjuk rambu-rambu jalan. Pada tanda "Belok berbahaya" pengendara sepeda melewati pin dengan ular, lalu "Boundabout" - putar tanda ini, lalu ke tanda "Pindah ke kiri", "Pindah ke kanan" pergi ke arah yang berlawanan, mengikuti sinyal rambu-rambu jalan. Trek ditutupi oleh semua pemain. Juri memperkirakan kompetisi ini pada 2 poin. Pemimpin mengatur pergerakan tim.
"Gerakan pengatur lalu lintas"
Kompetisi ini bersifat kolektif, mengembangkan ketangkasan dan ketangkasan, serta untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang sinyal pengatur lalu lintas. Permainan tidak membutuhkan area yang luas, kami menggambar dua garis sejajar (sesuai dengan jumlah kru). Siapkan dua Regulator Wands.
Syarat bermain
opsi pertama. Awak berbaris dalam dua garis di belakang garis batas yang saling berhadapan. Pembawa acara (masing-masing memegang tongkat) menunjukkan dan menjelaskan arti dari isyarat pengatur lalu lintas. Kemudian tongkat diserahkan kepada kapten tim (kru). Atas aba-aba juri (peluit), para peserta lomba dengan diiringi musik pengiring, mengoper tongkat estafet dengan tangan kepada masing-masing pemain ke kanan dan ke kiri.
Wasit memberikan perintah "Sinyal merah" - siapa pun yang memiliki tongkat di tangannya pada saat itu mengambil langkah maju dan menunjukkan "Sinyal merah", jika pemain mengatasi tugas dengan benar, ia terus bermain, dan tim mendapat titik. Jika dia gagal, dia mundur selangkah. Permainan berlanjut sampai sebagian besar pemain ikut serta dalam kompetisi, yaitu, mereka menunjukkan sinyal "merah", "kuning", "hijau".
Catatan: Jika selama transfer tongkat seseorang dari pemain menjatuhkan tongkatnya, dia juga mundur selangkah. Poin kemenangan diberikan untuk misi yang diselesaikan dengan benar dan untuk jumlah pemain yang tersisa di garis penandaan.
Opsi 2: Permainan diperumit oleh fakta bahwa setelah sinyal yang diberikan oleh wasit, pemain dengan tongkat di tangannya maju selangkah, berbalik menghadap timnya dan menunjukkan sinyal ini. Perintah ke lampu lalu lintas "merah" berhenti, ke lampu "hijau" berbaris, dan ke lampu "kuning" semua orang mundur selangkah dan secara bersamaan memutar kepala mereka terlebih dahulu ke kiri lalu ke kanan, sampai pemain dengan tongkat kembali ke tempatnya.
Wasit menyimpulkan hasil pertandingan menurut sistem yang sama.
"Pejalan kaki yang lucu"
Permainan ini kolektif, mengembangkan ketangkasan, ketangkasan, kemampuan untuk mengoordinasikan tindakan mereka dengan pasangan. Pada lahan datar berukuran 12x10 meter, di samping garis start-finish, di sisi kanan dipasang tanda “Jalan Pejalan Kaki”. Di sisi yang berlawanan, dua pin atau rak ditempatkan. Siapkan dua buah sapu tangan atau syal.
Syarat bermain
Awak berdiri berpasangan di garis "mulai-selesai". Tuan rumah menjelaskan bahwa tanda Walkway hanya untuk pejalan kaki. Sebelum Anda pergi keluar di penyeberangan pejalan kaki yang sebenarnya, kami akan memeriksa bagaimana Anda bisa berjalan di jalur pejalan kaki.
Setelah aba-aba dari juri (peluit), pasangan pertama mengambil selendang (saputangan) dan mengikatnya di mata kaki. kaki kanan satu pemain dan yang kiri - yang lain. Artinya, para pemain mendapat tiga kaki. Tangan kanan dan kiri diletakkan di bahu pasangan. Setelah itu, para pemain bergegas ke pin yang berlawanan dan, berlari di sekitarnya, kembali ke tim mereka, di mana, setelah melepas syal, memberikannya kepada pasangan kedua, mereka sendiri berdiri di ujung tim. Tim yang dengan cepat dan konsisten memenuhi persyaratan kompetisi, mendapat 10 poin.
"Lipat tanda jalan"
Permainan mengembangkan pemikiran logis, mengkonsolidasikan pengetahuan tentang rambu-rambu jalan. Amplop diletakkan di atas meja (sesuai dengan jumlah pemain), di tengahnya ada tanda potong. Jumlah bagian di mana tanda-tanda dipotong tergantung pada usia anak-anak: untuk yang lebih muda - 4 bagian, untuk yang tengah - 6 bagian, untuk yang lebih tua - 9 bagian. Fasilitator harus mengetahui dengan jelas berapa bagian yang ada di dalam amplop, lebih baik menuliskan jumlah bagian di atasnya, dan juga berhati-hati ketika para pemain berada di atas panggung.
Syarat bermain
Presenter mendudukkan kru berdasarkan usia, dan atas perintah umum juri (meniup peluit), anak-anak membuka amplop dan melipat tanda mereka. Permainan berakhir setelah 5 menit. Berapa banyak tanda yang dikumpulkan dengan benar, tim mendapat begitu banyak poin. Pada tahap ini, Anda bisa mendapatkan poin tambahan jika pemain menjawab dengan benar apa yang disebut tanda dan apa artinya.
Catatan: Setelah kompetisi selesai, anak-anak memasukkan tanda-tandanya ke dalam amplop.
Meja-meja dengan rambu-rambu jalan harus digantung di kelas tempat kompetisi berlangsung.
Tanda-tanda dipilih atas kebijaksanaan penyelenggara, dengan mempertimbangkan usia anak-anak dan pengetahuan mereka.
"Untuk tanda-tanda Anda"
Gim luar ruang kolektif yang memperkuat pengetahuan tentang rambu lalu lintas, kemampuan untuk bernavigasi dengan cepat di lingkungan yang berubah.
Di lokasi seluas 12x10 meter, enam asisten berdiri secara acak, masing-masing memegang tanda jalan: "Anak-anak", "Penyeberangan pejalan kaki", "Perlintasan kereta api dengan penghalang", "Pekerjaan jalan", "Hewan liar", "Perlintasan bawah tanah" .
Syarat bermain
Kedua kru dibagi menjadi tiga kelompok yang sama, bergandengan tangan, membentuk lingkaran. Di tengah setiap lingkaran, asisten masuk, menunjukkan tanda jalan, menjelaskan penunjukan mereka.
Selanjutnya, penyaji mendekati setiap lingkaran dan mengundang mereka yang bermain bersama mereka. Anak-anak mengikuti penyaji dan mengulangi semua gerakan yang ditunjukkan oleh penyaji. Sementara anak-anak mengikuti penyaji, para asisten menurunkan rambu-rambu mereka dan bergerak di sekitar lokasi, mis. mengubah tempat mereka.
Atas aba-aba wasit (peluit), semua pemain harus segera menemukan tandanya dan berdiri membentuk lingkaran, berpegangan tangan, asisten di tengah lingkaran memegang tanda di atas kepala mereka.
Wasit memberikan poin kemenangan hanya untuk lingkaran yang menemukan tanda pertama dan kedua, dan moderator membantu wasit dalam menyimpulkan hasil pertandingan. Permainan ini dimainkan 2-3 kali.
Catatan: Penyaji, mengajak anak-anak untuk mengikuti mereka, mencoba mengalihkan perhatian para pemain dari para asisten, menunjukkan kepada mereka berbagai gerakan (berjalan di tumit, melompat, berbalik sendiri, jongkok, dll.).
Galeri pemotretan "Lampu lalu lintas"
Kompetisi individu yang mengembangkan mata dan ketangkasan.
Di situs aspal berukuran 20x10 meter, dua lampu lalu lintas digambar, diameter satu mata 30 cm, dicat dengan cat: hijau, kuning dan merah. Penandaan garis untuk lemparan dilakukan dari sinyal hijau: garis pertama berjarak 4 langkah, yang kedua adalah 5 langkah, yang ketiga adalah 7 langkah. Juga perlu menjahit 6 kantong 10x8 cm dari kain padat, mengisinya dengan kacang polong atau pasir (200 gr.) Dan menjahitnya.
Syarat bermain
Para pemain terletak di sisi kanan dan kiri dalam dua baris.
Anak-anak yang lebih kecil datang satu per satu ke baris pertama (4 langkah), mengambil satu tas pada satu waktu dan mencoba masuk ke salah satu mata lampu lalu lintas. Lemparan yang berhasil, jika tas mengenai pusat lingkaran mana pun, dinilai oleh juri sebagai berikut:
lingkaran hijau -1 titik;
lingkaran kuning - 2 poin;
lingkaran merah - 3 poin.
Anak-anak paruh baya melempar tas dari jarak 5 langkah, dan anak yang lebih besar - 7 langkah.
Catatan: Jika tas menyentuh tepi lingkaran yang kecil sekalipun, wasit akan mencetak satu poin.
"Huruf yang hilang"
Permainan ini kolektif, mengembangkan pemikiran logis.
Untuk kompetisi, Anda perlu menyiapkan 12-20 kartu berukuran 40x8 cm.
Di satu sisi kartu, kata itu ditulis penuh, di sisi lain - dengan huruf yang hilang. Mereka mengatur meja, meletakkan kartu di atasnya dalam dua tumpukan untuk setiap presenter.
Syarat bermain
Para kru terletak di setengah lingkaran di seberang meja. Penyaji bergiliran mengambil kartu dan meminta para pemain untuk menebak kata apa itu.
Yang krunya lebih cepat menebak, wasit memberi poin kepada tim.
Pilihan kata untuk permainan:
1. CAHAYA
2. PENGEMUDI
3. PENUMPANG
4. SEPEDA MOTOR
5. SEPEDA
6. MOBIL
7. TRUK BENSIN
8. TRUK
9. MENANDAI
12. PEDESTRIAN
Contoh kartu
LEMBAGA PENDIDIKAN ANGGARAN KOTA
PENDIDIKAN KOTA SAYANOGORSK
SEKOLAH MENENGAH 5
Permainan aturan lalu lintas
Skenario tentang peraturan lalu lintasTerkemuka:
Halo! Halo! Anda akan disambut oleh program luar biasa "Traffic Light". Hari ini tayang:
Kehidupan inspektur polisi lalu lintas;
Apakah kebun binatang dan kecelakaan lalu lintas kompatibel?
Alfabet seni dan jalan.
Jadi saya dan operator saya / melihat-lihat / pergi ke negara "Lampu lalu lintas" untuk merekam siaran kami.
Terkemuka- Jadi beri aku operator lain.
Selalu seperti ini, seperti acara regional, jadi aku sendiri
/ mengeluarkan kartu /.
Yah tidak ada. Apa hal pertama saya? / melihat peta dan meninggalkan panggung ke musik /
Musik "Layanan kami berbahaya dan sulit"/ 4 cowok berseragam DPS keluar dan menyanyikan sebuah lagu /
Layanan kami berbahaya dan sulit
Di kota dan desa, semua orang membutuhkannya,
Jika di suatu tempat di sepanjang jalan kota
Penyusup sedang berlomba.
Layanan ini membantu Anda dan saya
Siang malam di pos, dia ada dimana-mana
Layanan pemberani - DPS
Terkemuka:- Halo! Apakah ini negara "Lampu Lalu Lintas"?
DPS:- Ya pak! /bersama/
Terkemuka:- Bagaimana menurut Anda, mobil mana yang lebih berbahaya bagi pejalan kaki ...
DPS:/ menyanyi bersama /
Mobil berbeda:
Hitam, putih, merah
Tapi pejalan kaki tidak mau
Melempar dan membalikkan tempat tidur rumah sakit.
Terkemuka:- Tidak tidak. Maksud saya berdiri atau bergerak?
DPS 1:- Tentu saja bergerak!
DPS 2:- Berdiri lebih berbahaya!
Terkemuka: - Dan mengapa?
DPS 2:- Lebih berbahaya jika mobil lain bersembunyi di baliknya!
Terkemuka:- Terimakasih banyak! / melihat peta / Oh, bisakah kamu memberitahuku bagaimana menuju ke kebun binatang?
/ Pertunjukan DPS dengan tongkat dalam satu arah /
Terkemuka:- Di sini kita berada di kebun binatang. Mengapa kita disini? Dan sekarang kita akan mengetahuinya dari zebra.
Zebra:/ bernyanyi / / motif Zemfira "Ingin" /
Tolong jangan rusak
Lebih banyak aturan lalu lintas
Patuhi semua hukum -
Maka Anda akan hidup tanpa penyesalan.
Anda lihat - seorang pejalan kaki sedang berjalan
Artinya - di sebelah transisi.
Terkemuka:- Terimakasih banyak!
Terkemuka:- Oh, oh, siapa ini?
/ seorang pesepakbola berlari ke atas panggung /
Pemain bola:
Sepak bola - permainan bagus,
Anak-anak di stadion.
Hoki adalah permainan di atas es di musim dingin,
Tapi jangan main di trotoar.
/ keluar dari balik tirai inspektur polisi lalu lintas dan berbicara bersama /
GA:-
Kesehatan cadangan, umur cadangan,
Ikuti gerakannya.
Teman harus ingat:
Anda tidak bisa bermain di luar.
/ Inspektur DPS pergi /
Terkemuka:- Itu bemper yang rusak untukmu, rodanya rata. Ini adalah negara-negara Lampu Lalu Lintas! Jadi apa selanjutnya?
/ seorang anak laki-laki - artis muncul di atas panggung /
Terkemuka:- Mereka mengatakan bahwa setiap orang memiliki "jam terbaik" sendiri. Saat yang sangat indah dalam hidup ketika takdir berkata: “Aku memberimu kesempatan. Buktikan kemampuanmu."
/ memohon pada anak laki-laki itu /
Anak laki-laki:- Saya suka melukis.
Terkemuka:- Tapi Anda tidak menggambar, tetapi menulis huruf R.
Anak laki-laki:- Di negara kita, lampu lalu lintas dicat dengan tanda-tanda.
Itu adalah tanda -
Itu adalah tanda -
/ daftar karakter, memimpin menyela dia /
Terkemuka:- Cukup, cukup. Saya mengerti segalanya.
Aturan ada di mana-mana dan di mana-mana.
Anda harus selalu mengenal mereka
Tanpa mereka mereka tidak akan berlayar
Dari pelabuhan pengadilan.
Keberangkatan sesuai aturan
Penjelajah dan pilot kutub.
Mereka punya aturannya sendiri
Sopir dan pejalan kaki.
Lagu/ motif "Biarkan mereka berjalan dengan canggung ..." /
Biarkan berjalan dengan kikuk
Pejalan kaki di genangan air
Dan mobil sedang menunggu sinyal hijau
Setiap anak tahu
Lampu lalu lintas merah
Meminta Anda untuk menunggu sebentar.
Paduan suara:
Dan aku berjalan di atas hijau
Saya adalah contoh bagi semua orang yang lewat
Mengetahui aturan jalan
Tidak ada masalah di jalan
Tanggal publikasi
Dibuat 29/09/2015
Permainan di luar ruangan sebagai sarana untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang peraturan lalu lintas
Dalam program pendidikan teladan pendidikan prasekolah di bagian "Mengajarkan anak-anak tentang aturan keselamatan jalan sebagai pejalan kaki dan penumpang" daerah pendidikan"Keamanan" diusulkan untuk memberi anak-anak pengetahuan tertentu menggunakan berbagai bentuk pekerjaan pedagogis, termasuk permainan di luar ruangan.
Permainan di luar ruangan mengambil tempat penting dalam kehidupan anak-anak. V aktivitas bermain mereka memperoleh pengalaman praktis dalam budaya komunikasi: mereka mengembangkan aktivitas kognitif, membentuk keterampilan komunikasi dan keterampilan komunikasi verbal. Dengan mengatur permainan di luar ruangan, anak mengembangkan keinginan untuk menunjukkan inisiatif dan kemandirian, untuk menemukan jalan keluar yang masuk akal dan layak dari berbagai situasi kehidupan, mempengaruhi perkembangan moral kepribadian, harga diri anak, orientasinya untuk mencapai kesuksesan, serta asimilasi norma dan aturan perilaku, yang diterima dalam masyarakat.
Dalam proses permainan di luar ruangan, keterampilan dan kemampuan motorik terbentuk, orientasi dalam ruang, kualitas fisik dikembangkan, kebebasan bergerak diperoleh.
Dalam proses permainan, anak-anak memperoleh dan meningkatkan keterampilan dan kemampuan mereka untuk bertindak dalam kondisi yang terus menerus dan kadang-kadang berubah secara tidak terduga, jalan terbaik bereaksi terhadap mereka. Permainan mengajarkan anak, ketika berinteraksi dengan teman sebaya dalam satu tim, untuk mensubordinasikan kepentingannya di atas kepentingan orang lain.
Nilai khusus dari permainan luar ruang terletak pada kemampuan untuk secara bersamaan mempengaruhi bidang motorik dan mental. Mengubah situasi permainan membuat tuntutan yang meningkat pada mobilitas proses saraf dan kecepatan reaksi dan tindakan non-standar. Permainan luar ruangan mengajarkan Anda untuk berpikir secara ekonomis, langsung bereaksi terhadap tindakan pasangan, mengembangkan ucapan dan logika batin.
Dalam permainan ini, pengetahuan tentang aturan jalan dikonsolidasikan, pengetahuan anak-anak tentang kendaraan, lampu lalu lintas dan makna sinyalnya diperluas; keterampilan perilaku yang benar di jalan ditanamkan; minat pada pergerakan transportasi dan pejalan kaki, dalam transportasi itu sendiri berkembang; Penghormatan terhadap pekerjaan pengemudi kendaraan dan petugas polisi lalu lintas terbentuk.
Di bawah ini ditawarkan permainan luar ruang yang bertujuan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang peraturan lalu lintas pada anak-anak prasekolah
Permainan luar ruangan untuk anak kecil
"Trem"
Target.Konsolidasi pengetahuan tentang sinyal lalu lintas; mengembangkan keterampilan kerja bersama; mengembangkan kesadaran.
Kursus permainan.Anak-anak berdiri dalam kolom berpasangan (berpasangan) dan mengambil tali di kedua sisi. Satu anak bertahan tangan kanan yang lain tertinggal. Saat pemimpin mengibarkan bendera hijau, anak-anak berjalan atau berlari ke depan. Jika presenter mengibarkan bendera kuning, gerakan melambat. Anak-anak berhenti di bendera merah.
"Mobil"
Target.Konsolidasi pengetahuan tentang jenis transportasi; untuk mengembangkan orientasi dalam ruang, berjalan dan berlari, kecepatan.
Kursus permainan.Para pemain diberi lingkaran - roda kemudi mobil. Anak-anak berjalan dan berlari ke arah yang berbeda, tanpa menabrak satu sama lain, dan pada saat yang sama memutar setir. Komplikasi. Tambahkan aturan - hanya bergerak saat bendera hijau dikibarkan, berhenti saat bendera merah muncul
"Burung dan mobil"
Target.Ajarkan gerakan berirama musik; mengajarkan untuk berhati-hati terhadap mobil yang bergerak.
Kursus permainan. "Anak-anak - burung "terbang" di sekitar aula (platform), mengepakkan lengan - sayap mereka.
Pendidik.
Burung sudah sampai
Burung-burung itu kecil.
Semuanya terbang, semuanya terbang
Mereka mengepakkan sayapnya.
Mereka terbang ke trek
Benih-benih itu mematuk.
Anak-anak duduk, mengetuk lutut mereka dengan jari-jari mereka. Guru mengambil mobil mainan.
Pendidik.
Mobil itu berjalan di jalan
Puff, bergegas, membunyikan klakson.
Tra-ta-ta, awas, awas!
Tra-ta-ta, awas, minggir!
Anak-anak burung lari dari mobil ke tempat yang ditentukan.
"Merah, kuning, hijau"
Target.
Kursus permainan.Untuk musik, anak-anak berhenti (ketika kartu merah ditunjukkan), atau jongkok (ketika kartu kuning ditunjukkan), atau bergerak ke satu arah (ketika kartu hijau ditunjukkan).
"Menjalankan lampu lalu lintas"
Target. Memilikiuntuk mengikuti sinyal lalu lintas; mengembangkan perhatian, daya tahan.
Kursus permainan.Anak-anak berhamburan melintasi aula (taman bermain). Presenter (dewasa) memegang tiga bendera (merah, kuning dan hijau). Dari waktu ke waktu ia mengibarkan bendera, lalu berbalik. Jika bendera hijau dikibarkan, anak-anak terus bergerak di sekitar aula (taman bermain); jika kuning - lompat di tempat; jika merah, mereka berhenti di tempat sinyal menangkap mereka.
"Mobil lucu"
Target.Belajarlah untuk menanggapi sinyal.
Kursus permainan.Pemain - "mobil" ada di lapangan. Setiap pemain memegang lingkaran di tangannya - "roda kemudi". Atas perintah "Mobil, ke garasi!" anak-anak berhamburan di sekitar taman bermain dan "mengendarai" lingkaran itu. Atas perintah "Mobil", ke garasi! " letakkan lingkaran di lantai, berdiri di dalamnya.
Permainan luar ruangan untuk anak-anak dari kelompok menengah
"Pulau Aman"
Target.Konsolidasi pengetahuan tentang sinyal lalu lintas; mengembangkan perhatian dan kemampuan untuk bertindak berdasarkan sinyal.
Kursus permainan.Anak-anak melakukan berbagai gerakan mengikuti musik. Ketika musik berhenti, mereka harus segera mengambil "pulau keselamatan" yang digambar (atau ditata dari tali) di tengah aula (platform).
"Selamat trem"
Target.Mengkonsolidasikan konsep transportasi.
Kursus permainan.
Pendidik.
Kami adalah trem yang lucu
Kami tidak melompat seperti kelinci
Kami menaiki rel bersama.
Hei, duduklah bersama kami, siapa pun yang membutuhkannya!
Anak-anak dibagi menjadi dua tim: satu - trem, pengemudi trem memegang lingkaran di tangannya; yang kedua - penumpang, mereka mengambil tempat di halte bus. Setiap trem hanya dapat membawa satu penumpang, yang menempati tempat di ring. Pemberhentian terakhir ada di seberang aula.
"Mobil berwarna"
Target.Kembangkan perhatian penuh; belajar melakukan tindakan yang benar untuk sinyal lalu lintas yang berbeda.
Kursus permainan.Anak-anak (mobil) diakomodasi di satu sisi taman bermain. Masing-masing diberi bendera dengan warna tertentu. Presenter berdiri di tengah taman bermain menghadap anak-anak. Memegang bendera berwarna di tangannya. Mengibarkan bendera, dan "mobil" dengan bendera dengan warna yang sama mulai bergerak. Anda bisa bersenandung, meniru mobil. Jika presenter menurunkan bendera, maka anak-anak - mobil dikirim ke garasi. Kemudian tuan rumah mengibarkan bendera dengan warna berbeda dan permainan dilanjutkan. Presenter dapat secara bersamaan menaikkan semua bendera, dan kemudian semua mobil bergerak; ini membuat permainan lebih sulit. Di awal permainan, Anda dapat menyuarakan warna: "Mobil hijau mengusir", "Mobil merah kembali ke garasi"
"Nyalakan lampu lalu lintas"
Target.Memperkuat pengetahuan tentang sinyal lalu lintas, keterampilan mengoper bola; mengajar untuk bertindak dalam permainan tim.
Kursus permainan.Anak-anak berdiri di kolom. Pemain pertama adalah kapten. Dia menerima tiga balon (atau bola) warna merah, kuning, hijau, atas sinyal dia mentransfernya ke salah satu anggota tim. Ketika bola mencapai pemain terakhir, dia mengangkatnya - sinyal merah pertama menyala. Kapten bisa mengoper bola berikutnya. Pemenangnya adalah tim yang "menyala" ketiga sinyal lebih cepat.
"Lepaskan tongkatnya"
Target.Konsolidasi pengetahuan tentang peraturan lalu lintas; mengembangkan koordinasi gerakan.
Kursus permainan.Anak-anak berbaris dalam lingkaran dan pengatur lalu lintas diteruskan ke pemain di sebelah kiri.
Prasyarat: ambil tongkat dengan tangan kanan Anda, pindahkan ke kiri dan berikan ke peserta lain. Siaran disertai dengan musik. Segera setelah musik terputus, dia ternyata memiliki tongkat, mengangkatnya dan menyebutkan aturan jalan (atau rambu jalan). Orang yang ragu-ragu atau salah menyebut aturan atau tanda itu keluar dari permainan. Pemain terakhir yang tersisa menang.
"Hati-hati"
Target.Perkuat kemampuan untuk bertindak berdasarkan sinyal, pengetahuan tentang peraturan lalu lintas.
Kursus permainan.Anak-anak mengingat apa yang harus dilakukan dan kapan. Mereka berjalan dalam lingkaran dan dengan hati-hati mendengarkan sinyal dari pengatur lalu lintas (pendidik). Pada sinyal "Lampu lalu lintas!" berdiri diam; pada sinyal "Pergi!" berbaris; pada sinyal "Mobil"! bertebaran di sekitar aula.
Permainan luar ruangan untuk anak-anak dari kelompok senior dan persiapan untuk sekolah
"Mesin yang berbeda"
Target.Jelaskan arti dari gerakan pengatur lalu lintas; mengembangkan ketangkasan dan perhatian.
Kursus permainan.Anak-anak dibagi menjadi dua tim: "truk" dan "Mobil". Pemimpin - pengontrol lalu lintas - berseru: "truk!", Dan mereka dengan cepat "pergi" ke barisan mereka. Dan mobil penumpang mulai mengejar mereka, mencoba membuat mereka merasa tidak enak. Ini adalah giliran mobil untuk pergi ke jalur mereka sendiri, Dan beberapa kali berturut-turut. Penting bahwa jumlah perjalanan truk dan mobil di akhir permainan adalah sama.
"Untuk tanda-tanda Anda"
Target.Mengkonsolidasikan pengetahuan tentang rambu-rambu lalu lintas.
Kursus permainan.Para pemain dibagi menjadi dua kelompok yang terdiri dari lima hingga tujuh orang, berpegangan tangan dalam lingkaran. Pengemudi memasuki tengah setiap lingkaran dengan beberapa rambu lalulintas menjelaskan maknanya. Suara musik, anak-anak bubar di sekitar taman bermain. Pengemudi mengubah tempat dan rambu. Pada sinyal, para pemain harus segera menemukan tanda mereka dan berdiri dalam lingkaran. Pengemudi memegang tanda di atas kepala mereka.
"Sinyal lalu lintas"
Target.Memperkuat pengetahuan tentang rambu lalu lintas, kemampuan bekerja dalam tim.
Kursus permainan.Ada rak di situs dari awal hingga akhir. Para pemain berdiri di kolom satu demi satu dalam rantai di stand awal dan meletakkan tangan mereka di bahu orang di depan. Tuan rumah memegang tas dengan bola (bola) warna merah, kuning, hijau. Kapten bergiliran menurunkan tangan mereka ke dalam tas dan mengeluarkan bola satu per satu. Jika kapten mengeluarkan bola merah atau kuning, tim berdiri diam; jika hijau, ia bergerak ke posisi berikutnya. Tim siapa yang lebih cepat mencapai garis finis, dialah pemenangnya.
"Zebra"
Target.Konsolidasikan pengetahuan tentang aturan perilaku di penyeberangan pejalan kaki, kemampuan bermain dalam tim.
Kursus permainan.Semua peserta di setiap tim, kecuali yang terakhir, diberikan strip karton putih... Yang pertama meletakkan strip ("zebra") di lantai, berdiri di atasnya dan kembali ke tim. Langkah kedua secara ketat di sepanjang strip, meletakkan "langkah" -nya dan kembali. Peserta terakhir berjalan di sepanjang strip, dan kembali, mengumpulkannya.
"Bis-bis"
Target.Konsolidasi pengetahuan tentang peraturan lalu lintas; mengembangkan kemampuan untuk berinteraksi dalam tim.
Kursus permainan.Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim. Pemain pertama adalah "pengemudi", sisanya adalah "penumpang". Bendera ditempatkan 6-7 m dari masing-masing tim. Pada sinyal "Maret!" pemain pertama dengan langkah cepat (dilarang berlari) pergi ke bendera mereka, mengelilingi mereka dan kembali ke kolom, di mana pemain kedua bergabung dengan mereka, dan bersama-sama mereka membuat jalan yang sama, dll. Para pemain saling berpegangan pada siku. Ketika bus (pemain depan - "pengemudi") kembali ke kursi dengan penumpang yang lengkap, ia harus meniup peluit. Tim pertama yang tiba di perhentian terakhir menang.
"Perjalanan ke Moskow"
Target.Konsolidasi pengetahuan tentang nama-nama moda transportasi; mengembangkan ketangkasan, kecepatan reaksi.
Kursus permainan.Anda perlu lingkaran untuk bermain - satu jumlah yang lebih sedikit Aku bermain. Lingkaran diletakkan dalam lingkaran, satu di samping yang lain. Semua orang mengambil tempat duduk kosong. Pengemudi tidak memiliki lingkaran. Dia berjalan di sekitar para pemain, memegang bendera di tangannya, dan berkata: "Saya akan pergi ke Moskow, saya mengundang semua orang." Semua orang bergabung dengannya satu per satu. Pengemudi melanjutkan: "Kami akan pergi ke Moskow dengan bus (dengan kereta api, dengan pesawat)" - dan pada saat yang sama ia mempercepat langkahnya. "Bus menambah kecepatan" - pengemudi mulai berlari. “Moskow sangat dekat sekarang,” dia mengumumkan (Lari melambat). "Perhatian, berhenti!" - perintah didistribusikan: semua orang berlari ke lingkaran. Setiap orang mencoba untuk mengambil kursi gratis. Pengemudi juga mencoba untuk duduk. Orang yang dibiarkan tanpa lingkaran menjadi pengemudi, menerima bendera dan mengulangi permainan. Pengemudi dapat memimpin pemain menjauh dari lingkaran, memimpin mereka melintasi aula, dll. dan memberikan perintah "Mendarat!" tiba-tiba di mana saja.
Instruktur untuk budaya fisik Kasimova D.A.
Sasaran:
Mengatur waktu luang anak-anak;
Mengembangkan kreativitas anak;
Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang aturan jalan dalam bentuk kegiatan permainan;
Mengembangkan lingkup emosional kepribadian anak, termasuk bekerja dalam tim;
Mengembangkan memori, perhatian, imajinasi kreatif.
Untuk menumbuhkan disiplin diri pada anak, budaya perilaku di jalan, kemampuan mengatur diri sendiri dan waktu.
Anak-anak memasuki aula, duduk. Lampu Lalu Lintas (Pendidik) masuk.
Lampu lalu lintas:Hallo teman-teman!
Saya sopan dan tegas
Saya dikenal di seluruh dunia
Saya di jalan lebar
Komandan yang paling penting.
Lampu lalu lintas:Kawan, kita hidup di kota besar yang indah dengan jalan dan jalan hijau yang lebar. Banyak mobil dan truk bergerak di sepanjang mereka, bus troli dan bus pergi. Dan tidak ada yang mengganggu siapa pun. Ini karena ada aturan yang jelas dan ketat untuk pengemudi mobil dan pejalan kaki. Untuk menjaga kesehatan dan kehidupan kita, kita harus benar-benar mengikuti aturan lalu lintas yang ditetapkan. Lampu lalu lintas: Dan untuk menghafalnya lebih cepat, kami akan mengadakan permainan yang menyenangkan - kuis ABC of Safety.
Lampu lalu lintas: Hari ini dua tim akan ambil bagian dalam permainan ini: 1. tim: OGONEK HIJAU, 2. tim: OGONEK MERAH. Salam dari tim.
1. tim: GREEN FIRE.
Moto kami:
Saat lampu hijau menyala
Masuk, tidak ada halangan!
2. perintah: RED FIRE.
Moto kami:
Yang paling ketat adalah lampu merah.
Lampu lalu lintas: Kawan, mari kita berangkat untuk tugas kita. Semua orang naik bus. Kencangkan sabuk pengamanmu, ayo pergi
Di sini kita berada di bus
Dan kami duduk dan kami duduk
Dan kita melihat ke luar jendela
Kita semua mencari!
Melihat ke belakang, melihat ke depan
Seperti ini, seperti ini
Nah, busnya kurang beruntung
Sial?
Roda berputar
Seperti ini, seperti ini
Kami berguling ke depan
Jadi itu saja!
Dan kuas berdesir di kaca
Whack-whack-whack, whack-whack-whack
Semua tetesan ingin menyapu
Whack-whack-whack!
Dan kami tidak hanya duduk
Bip bip bip, bip bip bip
Kami semua bersenandung dengan keras
Bip bip bip!
Biarkan bus mengguncang kita
Seperti ini, seperti ini
Kami pergi, kami akan maju
Jadi itu saja!
1. Stasiun pertama: "Tanda Terpesona".
Lampu lalu lintas:Kawan, Anda perlu mewarnai gambar, memilih warna sesuai dengan nomor yang sesuai: 1- hitam, 2-biru. Dan untuk menyebutkan tanda mana yang membuat mereka kecewa. Tim yang melakukannya lebih cepat menang.
2. Stasiun kedua "Riddle". (Pada gilirannya, teka-teki dibuat untuk kedua tim, siapa yang menebak lebih banyak teka-teki, tim itu menang)
1. Garis-garis hitam dan putih
Pejalan kaki berjalan dengan berani ...
Berapa banyak dari kalian yang tahu?
Apa yang diperingatkan oleh tanda itu?
Biarkan mobil berjalan dengan tenang -… (penyeberangan).
2. Anda akan segera melihat tanda ini:
Tiga mata besar berwarna.
Warna mata pasti:
Merah, kuning dan hijau.
Menyala merah - berbahaya untuk bergerak.
Untuk siapa lampu hijau - melewati, tidak ada larangan. (Lampu lalu lintas)
3. Dalam segitiga putih
Berbatasan dengan warna merah
Untuk anak sekolah
Ini sangat aman.
Tanda ini adalah jalan
Semua orang di dunia tahu:
Hati-hati,
Di jalan... (anak-anak).
4. Kuda jenis apa, semua belang,
Apakah itu berjemur di jalan?
Orang pergi dan pergi
Dan dia tidak melarikan diri. (Zebra).
Lampu lalu lintas: Stasiun ketiga "Musik"
Guys, apakah Anda tahu lagu tentang aturan jalan?
1. Bahwa tidak ada teman
Anda berada dalam kemalangan.
Anda berada dalam kemalangan.
Jangan pernah main
Di jalan raya.
Di jalan raya.
Ingat aturan ini
Ini adalah suatu keharusan.
Di jalan,
Di jalan
Di jalan,
Di jalan
Selalu penuh perhatian.
Paduan suara:
Ingat peraturan lalu lintas
Seperti tabel perkalian.
Lima lima dua puluh lima
Kita tidak boleh dilupakan.
2. Aturan adalah temanmu
Anda tidak bisa melupakan teman-teman Anda.
Jika Anda lupa ay - ay - ay
Salahkan diri Anda pada teman Anda.
Nah, jika Anda tidak keberatan
Bantu aturan yang baik
Sesekali satu dan dua dan tiga
Ulangi untuk semua orang di dunia.
Paduan suara:
Lampu lalu lintas:Bagus, mari kita lanjutkan!
Stasiun keempat "Ambulans"
Aibolit masuk.
Aibolit:Anak-anak, agar masalah tidak terjadi, hati-hati di jalan! Sekarang saya akan memberitahu Anda bagaimana saya memperlakukan kelinci.
Kelinci datang berlari dan berteriak.
Kelinci berlari masuk.
Kelinci:
Ya! kelinci saya
Ditabrak trem!
Kelinciku, anakku
Ditabrak trem!
Dia berlari di jalan setapak
Dan kakinya dipotong
Dan sekarang dia sakit dan lumpuh
Kelinci kecilku!
Aibolit:
Tidak masalah!
Sajikan di sini!
Aku akan menjahitkannya kaki baru
Dia akan berlari di jalan lagi.
Kelinci:
Dan dokter menjahit kakinya
Dan kelinci itu melompat lagi.
Terima kasih, Aibolit!
Lampu lalu lintas:Hari ini kita akan belajar memberikan pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan di jalan.
Game "Siapa yang akan membalut pasien lebih cepat"
Lampu lalu lintas:Sudah selesai dilakukan dengan baik! Mari kita melangkah lebih jauh! Stasiun kelima: "Diizinkan - dilarang." Aturannya sangat sederhana. Misalnya saya bilang: “Seberangi jalan untuk lampu hijau…”, lalu Anda menjawab: “Boleh!”. Dan jika saya mengatakan: "Main di trotoar ...", dan Anda menjawab saya: "Terlarang!" Berpikir, mengingat, cepat merespon!
1. Menyeberang jalan di depan kendaraan terdekat ...
2. Berjalan di keramaian di trotoar...
3. Menyeberang jalan di lampu merah...
4. Bantu orang tua menyeberang jalan...
5. Lari ke jalan raya ...
6. Mengendarai sepeda tanpa memegang setang...
7. Menyeberang jalan di lampu lalu lintas kuning ...
8. Patuhi peraturan lalu lintas...
Lampu lalu lintas:Setuju! Bagus, pada saat yang sama mereka mengulangi aturan perilaku. Stasiun keenam "Puzzle". Setiap tim diberikan moda transportasi yang dipotong kecil-kecil. Anda harus segera mengumpulkannya dan menamainya.
Lampu lalu lintas:Sudah selesai dilakukan dengan baik! Dan sekarang kita akan memainkan game "Tram". Untuk memainkan permainan, Anda akan membutuhkan satu lingkaran untuk setiap tim dan satu rak. Peserta di setiap tim dibagi menjadi pasangan: yang pertama adalah pengemudi, yang kedua adalah penumpang. Penumpang ada di dalam ring. Tugas peserta adalah berlari mengitari rak secepat mungkin dan mengoper ring ke pasangan peserta berikutnya. Tim pertama yang menyelesaikan tugas menang.
Lampu lalu lintas: Bagus! Sekarang permainan kami telah berakhir. Teman-teman, sudahkah Anda mempelajari aturan alfabet jalan? Kami memberikan hadiah kepada semua orang untuk berpartisipasi dalam permainan!