Ορισμός του παρόντος συνεχούς. Present Continuous - Παρούσα συνεχής ένταση στα Αγγλικά. Συνήθεις ερωτήσεις στο Present Continuous
Ενεστώτας διαρκείας - αυτό είναι το δώρο για μεγάλο χρονικό διάστημα αγγλική γλώσσα, το κύριο νόημά του είναι μια μακροπρόθεσμη δράση που λαμβάνει χώρα αυτή τη στιγμή.
Present Continuous - το πιο σημαντικό
Αυτή η εικόνα παρέχει τις πιο βασικές πληροφορίες για το Present Continuous. Διαβάστε περισσότερα παρακάτω.
Σχέδιο συνεχούς εκπαίδευσης: κανόνες και παραδείγματα
Σκεφτείτε πώς διαμορφώνεται μια μακρά παρούσα ένταση σε μια καταφατική, αρνητική και ανακριτική πρόταση.
1. Παρούσα συνεχής καταφατικά: Μιλώ
Στην καταφατική μορφή, το Present Continuous σχηματίζεται χρησιμοποιώντας ένα ρήμα και ένα ρήμα που τελειώνει – εισερχόμενος και μόνο το ρήμα αλλάζει προς το είναι... Παραδείγματα δίνονται στον πίνακα:
Παραδείγματα:
Είναι εσύ ομιλία σε μένα? - Σε εμένα μιλάς?
Είναι αυτή η συσκευή εργαζόμενος καταλλήλως? - Λειτουργεί σωστά αυτή η συσκευή;
Παρούσα συνεχής έννοια: Πότε χρησιμοποιείται μεγάλος χρόνος αδράνειας;
Το Present Continuous χρησιμοποιείται στις ακόλουθες περιπτώσεις.
- Η μακροπρόθεσμη δράση λαμβάνει χώρα τώρα, δηλαδή τη στιγμή της ομιλίας.
Δείγματα προτάσεων:
Εγώ πηγαίνω σε μια πισίνα. - Πάω στην πισίνα (πηγαίνω τώρα).
Εγώ Δουλεύω... - Δουλεύω (αυτή τη στιγμή).
Συγκρίνετε πώς θα αλλάξει η έννοια εάν το ρήμα είναι:
Εγώ πηγαίνω σε μια πισίνα. - Πηγαίνω στην πισίνα (γενικά, τακτικά και όχι αυτήν τη στιγμή).
Εγώ εργασία... - Δουλεύω (όχι αυτή τη στιγμή).
- Η μακροπρόθεσμη δράση λαμβάνει χώρα στην παρούσα χρονική περίοδο.
Δηλαδή, όχι κυριολεκτικά τώρα (δηλαδή σε αυτό το δεύτερο), αλλά με μια ευρύτερη έννοια, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια αυτής της ημέρας, αυτού του μήνα.
Εγώ διαβάζω το βιβλίο "Πόλεμος και Ειρήνη" . – Διαβάζω το βιβλίο "Πόλεμος και Ειρήνη" (όχι προς το παρόν, το βιβλίο βρίσκεται σε διαδικασία ανάγνωσης).
Αυτός γράφει ένα νέο τραγούδι. - Γράφει ένα νέο τραγούδι (όχι τώρα, αλλά σε πραγματικό χρόνο).
- Να εκφράσουμε μια ενέργεια που θα πραγματοποιηθεί στο εγγύς μέλλον.
Δηλαδή, να εκφράσουμε την πρόθεση να αναλάβουμε αυτήν την ενέργεια ή την εμπιστοσύνη ότι πιθανότατα θα συμβεί.
Εσύ πρόκειται μαζί μου - πηγαίνετε μαζί μου (που σημαίνει: πηγαίνετε μαζί μου).
Εγώ φεύγω την πόλη σε 24 ώρες - Φεύγω από την πόλη σε 24 ώρες (άδεια).
- Μια επαναλαμβανόμενη ενέργεια με αρνητική χροιά.
Αυτή η περίπτωση σπάνια αναφέρεται στην εκπαιδευτική βιβλιογραφία, αλλά πρέπει να αναφερθεί επειδή είναι τυπική για συνομιλία. Παρουσιάστε συνεχώς με λέξεις σαν πάντα, συνεχώς (που σημαίνει «συνεχώς», «όλη την ώρα») εκφράζει κάποια δυσάρεστη, ενοχλητική δράση που εμφανίζεται τακτικά.
Αυτός μιλά συνεχώς... Το μισώ. - Μιλάει συνεχώς. Το μισώ.
Δεν μου αρέσουν γιατί αυτοί διαμαρτύρονται πάντα... - Δεν μου αρέσουν γιατί διαμαρτύρονται συνεχώς.
Στην ουσία, το νόημα αποκτάται ως y - μια επαναλαμβανόμενη τακτική δράση, αλλά εδώ μιλάμε για μια ενοχλητική, δυσάρεστη δράση.
Ρήματα που δεν χρησιμοποιούνται στο Present Continuous
Μερικά ρήματα που εκφράζουν την αντίληψη, τα συναισθήματα, συναισθηματική κατάσταση, δεν χρησιμοποιούνται (κατά κανόνα) σε συνεχείς χρόνους, επειδή δεν μπορούν να εκφράσουν μακροπρόθεσμη δράση. Αυτά περιλαμβάνουν ρήματα.
Το παρόν μεταφράζεται ως "παρόν" και μας λέει ότι η δράση λαμβάνει χώρα αυτή τη στιγμή. Το συνεχές μεταφράζεται ως "μακροπρόθεσμο / συνεχές" και λέει ότι η δράση ξεκίνησε πριν από λίγο καιρό και διαρκεί.
Το παρόν Συνεχές είναι πολύ καιρό. Το χρησιμοποιούμε όταν θέλουμε να πούμε ότι κάτι βρίσκεται σε εξέλιξη. Για παράδειγμα, κολυμπάω, δηλαδή, είμαι στη διαδικασία κολύμβησης. Το Present Simple δείχνει απλώς το γεγονός μιας δράσης χωρίς διαδικασία. Ας ρίξουμε μια ματιά σε μερικά παραδείγματα.
1. Παρόν απλό
Οδηγώ ένα αμάξι.
Οδηγώ ένα αμάξι.
2. Παρούσα συνεχής
Οδηγώ αυτοκίνητο.
Οδηγώ.
Στα ρωσικά, αυτές οι δύο προτάσεις μεταφράζονται σχεδόν το ίδιο, ν αλλά στα Αγγλικά εκφράζουν εντελώς διαφορετικές έννοιες:
1) ακριβώς το γεγονός ότι μπορώ να οδηγήσω ένα αυτοκίνητο: Έχω άδεια και μπορώ να το οδηγήσω.
2) Οδηγώ: Οδηγώ ένα αυτοκίνητο για αρκετό καιρό και τώρα ακόμα οδηγώ, δηλαδή, είμαι στη διαδικασία οδήγησης.
Τώρα ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε ποιες ακριβώς περιπτώσεις χρησιμοποιούμεΕνεστώτας διαρκείας.
Χρήση του Present Continuous Tense
Η απλή εκτεταμένη ένταση χρησιμοποιείται σε πολλές περιπτώσεις.
1. Όταν μιλάμε για μια ενέργεια που συμβαίνει τώρα (αυτή τη στιγμή).
Δηλαδή, η δράση ξεκίνησε πριν από λίγο καιρό και συνεχίζεται (βρίσκεται στη διαδικασία).
Παράδειγμα: "Χορεύει" - βρίσκεται στη διαδικασία του χορού. «Τα παιδιά παίζουν με παιχνίδια» - βρίσκονται στη διαδικασία του παιχνιδιού.
2. Μια δράση που λαμβάνει χώρα αυτή τη στιγμή, αλλά όχι απαραίτητα αυτή τη στιγμή.
Με αυτό τονίζουμε τη διαδικασία της διάρκειάς του.
Παράδειγμα: "Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο" - βρίσκεται στη διαδικασία σπουδών. «Εργάζεται σε ένα μεγάλο έργο» - Βρίσκεται στη διαδικασία εργασίας σε ένα έργο.
Καταφατικές προτάσεις σε παρούσα συνεχή ένταση
Μια καταφατική πρόταση σχηματίζεται με το ρήμα βοήθειας να είναι στο παρόν τεταμένο (am, are, is) και το τελικό τέλος, το οποίο προστίθεται στο ρήμα για δράση.
Το ερώτημα + am / are / is + ρήμα + -ing.
| Εγώ | είμαι | |
| Εσύ | ||
| Εμείς | είναι | παιχνίδι |
| Αυτοί | κολύμπι | |
| Αυτή | μαγείρεμα | |
| Αυτός | είναι | |
| Το |
για παράδειγμα
Αυτοί είναι παρακολουθώ εισερχόμενος ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.
Παρακολουθούν τηλεόραση.
Εγώ είμαι ποτό εισερχόμενος τσάι.
Πίνω τσάι.
Αυτός είναι καπνίζω εισερχόμενος τώρα.
Καπνίζει τώρα.
Κανόνες για την προσθήκη του τελικού-τελικού
Υπάρχουν πολλές ιδιαιτερότητες όταν προσθέτετε το τέλος στο ρήμα.
- Εάν το ρήμα τελειώνει σε -μι, τότε το γράμμα μι αφαιρούμε και προσθέτουμε στο ρήμα -από:
χορός μι - χορός εισερχόμενος - χορός
μετακίνηση μι - κιν εισερχόμενος -; κίνηση.
- Εάν το ρήμα είναι σύντομο, διπλασιάζουμε το τελευταίο σύμφωνο:
σι τ - Σι tting - Καθίστε;
βα ν - βα νίνγκ - απαγορεύουν.
Εξαιρέσεις: ρήματα που τελειώνουν σε -Χκαι - β:
μι Χ - μίλια Σινγκ - να αναμείξετε;
πλω β - πλω πτέρυγα - να ρέει.
- Εάν το ρήμα τελειώνει σε -ε,τότε αντικαθιστούμε αυτό το τέλος με -ε:
μεγάλο δηλ - λ γινγκ - ξαπλωνω;
τ δηλ - τ γινγκ - να δέσω.
Λέξεις χρόνου
Οι ακόλουθες λέξεις μπορούν να μας βοηθήσουν να προσδιορίσουμε ότι είναι παρούσα συνεχώς μπροστά μας:
- τωρα τωρα;
- αυτή τη στιγμή - αυτή τη στιγμή.
Ας ρίξουμε μια ματιά σε μερικά παραδείγματα.
Τρέχουν τώρα.
Τρέχουν τώρα.
Τρώω τώρα.
Τρώω τώρα.
Δουλεύουμε αυτή τη στιγμή.
Δουλεύουμε αυτή τη στιγμή.
Κάνει ένα διάλειμμα αυτή τη στιγμή.
Αυτή τη στιγμή βρίσκεται σε παύση.
Τα ρήματα δεν χρησιμοποιούνται στο Present Continuous Tense
Μερικά αγγλικά ρήματα δεν χρησιμοποιούνται ποτέ σε αυτήν την ένταση.
1. Ρήματα που εκφράζουν συναισθήματα
Το Present Continuous δεν χρησιμοποιεί ρήματα που σχετίζονται με τις αισθήσεις (όραση, ακοή, αφή, κ.λπ.).
- ακούω - να ακούσω
- μυρωδιά - για να αισθανθείτε τη μυρωδιά,
- feel - να αισθάνεστε, κ.λπ.
2. Ρήματα που εκφράζουν ψυχική κατάσταση
- ξεχάστε - να ξεχάσετε,
- ξέρω - να ξέρω
- καταλαβαίνω - να καταλάβω, κ.λπ.
3. Ρήματα που εκφράζουν συναισθήματα και επιθυμίες
- αγαπώ να αγαπώ,
- θέλω - θέλω,
- μου αρέσει - να μου αρέσει, κ.λπ.
4. Ρήματα που εκφράζουν την κυριότητα για κάτι
- πρέπει να έχω,
- κατοχή - κατοχή κ.λπ.
Γιατί αυτά τα ρήματα δεν χρησιμοποιούνται στο Present Continuous;
Όπως έχουμε ήδη συζητήσει, αυτή τη φορά χρησιμοποιείται για να τονίσει ότι η δράση βρίσκεται σε εξέλιξη: ξεκινήσαμε να το κάνουμε πριν από λίγο καιρό, το κάνουμε τώρα, αλλά μετά από λίγο θα το ολοκληρώσουμε.
Για να χρησιμοποιηθούμε σε μεγάλο χρονικό διάστημα, το ρήμα πρέπει να είναι ικανό να διαρκέσει. Για παράδειγμα: να μαγειρέψετε - αρχίσατε να μαγειρεύετε, μαγειρεύετε τώρα, τελειώνετε μετά από λίγο.
Επιστρέφοντας στα ρήματα εξαίρεσης. Δεν μπορούμε να αρχίσουμε να μυρίζουμε ή να ακούμε και μετά να ολοκληρώνουμε τη διαδικασία με την πάροδο του χρόνου. Αυτό κάνουμε όλη την ώρα. Μιλάμε για μυρωδιά και ακοή. Με τον ίδιο τρόπο, το ξεχνάμε, η κατανόηση ή τα συναισθήματα δεν μπορούν να είναι διαδικασίες, γιατί διαφορετικά θα αποδειχθεί ότι αυτές οι διαδικασίες ξεκίνησαν μία φορά, τώρα συνεχίζονται και κάποια μέρα θα τελειώσει.
Αρνητική μορφή στο Present Continuous Tense
Η άρνηση κατασκευάζεται ως καταφατική πρόταση, μόνο το αρνητικό σωματίδιο που δεν προστίθεται στο ρήμα μας.
Το ερώτημα + am / are / is + not + ρήμα + -ing.
| Εγώ | είμαι | ||
| Εσύ | |||
| Εμείς | είναι | παιχνίδι | |
| Αυτοί | δεν | μαγείρεμα | |
| Αυτή | κολύμπι | ||
| Αυτός | είναι | ||
| Το |
Παραδείγματα του
Εμείς δεν είναι κάνω εισερχόμενος τη δουλειά μας τώρα.
Δεν το κάνουμε εργασία για το σπίτι τώρα.
Αυτή δεν είναι οδήγηση εισερχόμενος αυτή τη στιγμή.
Δεν οδηγεί αυτή τη στιγμή.
Εγώ Δεν είμαι ακούω εισερχόμενος μουσική τώρα.
Δεν ακούω μουσική τώρα.
Ανακριτική φόρμα στο Present Continuous Tense
Για να ρωτήσουμε αν κάποιος κάνει κάτι αυτή τη στιγμή, βάζουμε το ρήμα στην πρώτη θέση.
Είμαι / είναι + το εν λόγω άτομο + ρήμα + -ing;
| Είμαι | Εγώ | |
| εσύ | ||
| Είναι | εμείς | παιχνίδι? |
| αυτοί | μαγείρεμα? | |
| αυτή | κολύμπι? | |
| Είναι | αυτός | |
| το |
Δήλωση
Εγώ είμαι ανάγνωση εισερχόμενος το βιβλίο.
Διαβάζω ένα βιβλίο.
Εσύ είναι κολύμπι εισερχόμενος σε μια πισίνα.
Κολυμπάτε στην πισίνα.
Αυτή είναι ΚΑΘΑΡΗ εισερχόμενος το δωμάτιό της τώρα.
Καθαρίζει το δωμάτιο τώρα.
Η ερώτηση και η καταφατική απάντηση (το «ναι») θα έχουν την εξής μορφή:
| Ερώτηση | Σύντομη απάντηση (περιέχει το ρήμα που θα είναι) | Πλήρης απάντηση (καταφατική πρόταση) |
| Είμαι διαβάζω εισερχόμενος το βιβλίο? Διαβάζω ένα βιβλίο? |
Ναι εγω είμαι. |
Ναι εγω είμαι ανάγνωση εισερχόμενος το βιβλίο. Ναι, διαβάζω ένα βιβλίο. |
| Είναι κολυμπάτε εισερχόμενος σε μια πισίνα; Κολυμπάτε στην πισίνα; |
Ναι εσύ είναι. |
Ναι εσύ είναι κολύμπι εισερχόμενος σε μια πισίνα. |
| Είναιείναι καθαρή εισερχόμενος το δωμάτιό της τώρα; Καθαρίζει το δωμάτιο τώρα; |
Ναι αυτή είναι. |
Ναι αυτή είναι ΚΑΘΑΡΗ εισερχόμενος το δωμάτιό της τώρα. Ναι, καθαρίζει το δωμάτιο τώρα. |
Οι αρνητικές απαντήσεις (το "όχι") θα έχουν την εξής μορφή:
| Ερώτηση | Σύντομη απάντηση (περιέχει το ρήμα να είναι + όχι) | Πλήρης απάντηση (έχει δημιουργηθεί ως αρνητική πρόταση) |
| Είμαι διαβάζω εισερχόμενος το βιβλίο? Διαβάζω ένα βιβλίο? |
Οχι εγώ είμαιδεν. |
Οχι εγώ Δεν είμαι ανάγνωση εισερχόμενος το βιβλίο. Όχι, δεν διαβάζω ένα βιβλίο. |
| Είναι κολυμπάτε εισερχόμενος σε μια πισίνα; Κολυμπάτε στην πισίνα; |
ΟΧΙ εσυ είναιδεν. |
ΟΧΙ εσυ δεν είναι κολύμπι εισερχόμενος σε μια πισίνα. Όχι, δεν κολυμπάτε στην πισίνα. |
| Είναιείναι καθαρή εισερχόμενος το δωμάτιό της τώρα; Καθαρίζει το δωμάτιο τώρα; |
Οχι αυτή είναιδεν. |
Οχι αυτή δεν είναιΚΑΘΑΡΗ εισερχόμενος το δωμάτιό της τώρα. Όχι, δεν καθαρίζει το δωμάτιο τώρα. |
Παραδείγματα του
Είναι παίζουν τένις;
Παίζουν τένις;
Ναι αυτοί είναι.
Ναι, παίζουν.
Είναι παίζουν τένις;
Παίζουν τένις;
Οχι, αυτοί δεν είναι.
Όχι, δεν παίζουν.
Είναικοιμάται τώρα;
Κοιμάται τώρα;
Ναι αυτος είναι κοιμάμαι τώρα.
Ναι, κοιμάται τώρα.
Είναι κοιμάται τώρα;
Κοιμάται τώρα;
Όχι, αυτός δεν είναι κοιμάμαι τώρα.
Όχι, δεν κοιμάται τώρα.
Ειδικές ερωτήσεις στο Present Continuous Tense
Όταν κάνουμε μια ερώτηση με τις ακόλουθες λέξεις ερώτησης:
- τι τι;
- πού πού;
- ποιος ποιος;
- ποιο τι;
- γιατί γιατί.
Αυτές οι λέξεις τοποθετούνται στην πρώτη θέση στην πρόταση και η περαιτέρω σειρά λέξεων θα είναι η ίδια με τη συνηθισμένη ερώτηση. Το σχήμα έχει ως εξής:
Λέξη ερώτησης + am / are / is + το εν λόγω άτομο + ρήμα + -ing;
| είμαι | Εγώ | ||
| εσύ | |||
| Τι | είναι | αυτοί | ΑΝΑΓΝΩΣΗ? |
| Οπου | εμείς | παιχνίδι? | |
| Γιατί | αυτή | μαγείρεμα? Εργασία ανάθεσηςΤώρα για κάποια πρακτική. Μεταφράστε τις ακόλουθες προτάσεις στα Αγγλικά. Να είστε προσεκτικοί, μεταξύ αυτών υπάρχουν κρυφές προτάσεις που σχετίζονται με το Present Simple. 1. Αυτή τη στιγμή βρίσκεται στο αεροπλάνο. Όπως πάντα, αφήστε τις απαντήσεις σας στα σχόλια κάτω από το άρθρο. |
Για πολύ καιρό. Σχηματίζει προτάσεις με τη βοήθεια του βοηθητικού ρήματος για να είναι (στα Αγγλικά μεταφράζεται ως "να είναι") με τη μορφή της παρούσας έντασης και την τέταρτη μορφή του κύριου σημασιολογικού ρήματος (με το επίθετο χαρακτηριστικό για μεγάλο χρονικό διάστημα).
Εξετάστε τη χρήση του παρόντος συνεχούς. Δείγματα προτάσεων:
Δείπνο. - Δείπνο (τώρα).
Σε περιμένω. - Σε περιμένω.
Ταξιδεύουν στα δυτικά. «Ταξιδεύουν δυτικά.
Γράφει μια επιστολή που ξέρει καλά. - Γράφει τώρα μια επιστολή.
Μιλάμε Αγγλικά τώρα. - Μιλάμε Αγγλικά τώρα.
Διαβάζουν αυτό το βαρετό βιβλίο τώρα. - Διαβάζουν αυτό το βαρετό βιβλίο τώρα.
Για αναφορά:
- στα αγγλικά, "δείπνο" σημαίνει δείπνο και "δείπνο" σημαίνει αργά δείπνο σε ένα σπιτικό οικογενειακό περιβάλλον.
Σχηματισμός ερώτησης και άρνηση
Όταν μια ανακριτική πρόταση σχηματίζεται εδώ και πολύ καιρό, οι λέξεις σε αυτήν αλλάζουν θέσεις. Όπως με οποιαδήποτε άλλη περίπτωση αγγλικών.
Το ρήμα που πρόκειται να μετακινηθεί στην πρώτη θέση - πριν από το θέμα (αντωνυμία, ουσιαστικό ή κατάλληλο ουσιαστικό) σε προτάσεις με το παρόν συνεχές. Δείγματα προτάσεων:
Διαβάζει αυτό το βαρετό βιβλίο τώρα; - Διαβάζει τώρα αυτό το βαρετό βιβλίο;
Μιλάμε Αγγλικά αυτή τη στιγμή; - Μιλάμε Αγγλικά τώρα;
Γράφει τώρα το γράμμα; "Γράφει αυτό το γράμμα τώρα;"
Όταν σχηματίζεται μια αρνητική πρόταση, δεν προστίθεται μεταξύ της μορφής του βοηθητικού και του σημασιολογικού ρήματος, μαζί με το σημασιολογικό ρήμα στο παρόν συνεχές. Δείγματα προτάσεων:
Δεν γράφει. - Δεν γράφει.
Δεν μιλώ. - Δεν μιλάω.
Δεν περιμένουμε. - Δεν περιμένουμε.
Δεν παρακολουθούν. - Δεν μελετούν.
Δεν ρωτάει. - Δεν ρωτάει.
Επιπλέον, σπάνια χρησιμοποιούνται τέτοιες πλήρεις μορφές άρνησης. Στην ομιλούμενη γλώσσα, χρησιμοποιούνται συντομογραφίες: δεν είναι στον ενικό ή αρένιο στον πληθυντικό.
Σημαντικοί κανόνες κατά τη χρήση αυτής της ώρας
Χρησιμοποιώντας το παρόν συνεχές. Κανόνες χρήσης:
1. Ο καθορισμένος χρόνος χρησιμοποιείται για να εκφράσει μια συγκεκριμένη ενέργεια που λαμβάνει χώρα την παρούσα στιγμή ή περίοδο, δηλαδή αυτή τη στιγμή. Αυτό ακριβώς δείχνουν οι προσωρινές προσθήκες στις προτάσεις:
τωρα τωρα;
αυτή τη στιγμή - σε αυτήν (αυτή) τη στιγμή.
Αλλά αυτές οι λέξεις δεν υπάρχουν πάντα στην πρόταση. Μπορούν να υπονοηθούν μόνο.
Διαβάζει το δίπλωμά του. - Διαβάζει το δίπλωμά του (δηλαδή, τώρα).
2. Συνήθως δεν χρησιμοποιείται με ρήματα που δηλώνουν την κατάσταση του αντικειμένου και όχι τη δράση του:
να θέλεις - να θέλεις
να νιώθεις - να νιώθεις.
να αγαπάς - να αγαπάς
να σκέφτεσαι - να σκέφτεσαι
να μου αρέσει - να μου αρέσει, να αγαπάς
να είναι - να είναι?
να ζήσετε - να ζήσετε;
να μισούν - να μισούν
για να μείνετε - για να μείνετε?
να ακούσω - να ακούσω?
να θυμάστε - να θυμάστε
για να δείτε - για να δείτε κάποια άλλα αγγλικά ρήματα.
Αλλά μερικές φορές τα ρήματα κατάστασης που αναφέρονται εξακολουθούν να χρησιμοποιούνται για να τονίσουν τη χρονική κατάσταση στο παρόν συνεχές. Δείγματα προτάσεων:
Ξέρω ότι είμαι μωρό, αλλά δεν μπορώ να το βοηθήσω. - Ξέρω ότι είμαι σαν παιδί, αλλά δεν μπορώ να το βοηθήσω (δηλαδή, ενεργώ σαν παιδί τώρα).
Θέλει να μείνει σε αυτό το σπίτι και δεν μπορώ να το βοηθήσω. - Θέλει να μείνει σε αυτό το σπίτι και δεν μπορώ να βοηθήσω (δηλαδή, θέλει μόνο να μείνει τώρα).
3. Όταν μια πρόθεση να εκτελέσει μια ενέργεια μεταφέρεται σε μια πρόταση, το παρόν συνεχές χρησιμοποιείται μερικές φορές για να δείξει τη μελλοντική ένταση. Δείγματα προτάσεων:
Πάμε στον κινηματογράφο απόψε. «Θα πάμε στον κινηματογράφο απόψε.
Φεύγει με επτά-τρένο "ρολόι." Φεύγει με τρένο επτά η ώρα.
Παρουσιάστε τέλειες συνεχείς φόρμες
Ή, όπως λέγεται επίσης, το προοδευτικό στα Αγγλικά είναι ένα είδος παραγώγων από την παρούσα εκτεταμένη ένταση.
Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε χρησιμοποιώντας το ρήμα για να είστε (να είστε) με τη μορφή ενός παρόντος τέλειου τεταμένου (ήταν ή ήταν στο τρίτο άτομο ενικό) και ένα βοηθητικό ρήμα σε συνεχή ένταση (με το τέλος-τέλος).
Παρουσιάστε τέλεια συνεχή - παραδείγματα προτάσεων:
1) Χρησιμοποιείται για να δείξει μια ενέργεια που ξεκίνησε στο παρελθόν σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή, συνεχίστηκε για κάποιο χρονικό διάστημα και συνεχίζεται προς το παρόν:
Περπατώ από τις 8 η ώρα το πρωί. - Περπατώ από τις 8 π.μ.
Ζει στη Μόσχα για έξι χρόνια. - Ζει στη Μόσχα για έξι χρόνια.
2) Η συνήθης και συνεχώς εμφανιζόμενη ενέργεια με ένδειξη της χρονικής περιόδου για τη συνέχιση της δράσης. Επιπλέον, εάν δεν προσδιοριστεί πόσο διαρκεί (χρονική περίοδος) η ενέργεια, τότε χρησιμοποιείται ο τρέχων συνεχής χρόνος.
Βρέχει τρεις μέρες. - Βρέχει για δύο μέρες.
Βρέχει. - Βρέχει.
Σπούδασε αγγλικά για επτά χρόνια. - Σπούδασε αγγλικά για επτά χρόνια.
Σπουδάζει Αγγλικά. - Σπουδάζει Αγγλικά (δηλαδή, τώρα).
3) Οι κατασκευές του παρόντος τέλειου μεγάλου χρόνου χρησιμοποιούνται επίσης για να δείξουν τη διάρκεια της δράσης. Συγχρόνως, εάν υποδεικνύεται το γεγονός της τελειότητας της δράσης, τότε χρησιμοποιείται άλλος χρόνος - το παρόν τέλειο.
Ζω εδώ από το 1956. - Ζω εδώ από το 1956 (δηλαδή, όλη αυτή τη φορά μένω εδώ).
Έχω ζήσει εδώ από το 1956. - Έχω ζήσει εδώ από το 1956 (δηλαδή, υπογραμμίζεται ένα επεισόδιο της δράσης που έχει ήδη συμβεί).
4) Το παρόν τέλειο μεγάλο χρονικό διάστημα, καθώς και το παρόν μεγάλο χρονικό διάστημα, δεν χρησιμοποιείται με αγγλικά ρήματα που δηλώνουν την κατάσταση του αντικειμένου και όχι τη δράση του. Δηλαδή, τα ρήματα - να αγαπάς - να αγαπάς, να νιώθεις - να νιώθεις και άλλα όπως αυτά που αναφέρθηκαν παραπάνω (παρόντες συνεχείς κανόνες).
5) Αυτή η ώρα χρησιμοποιείται επίσης σε ανακριτικές προτάσεις για να δείξει την περίοδο που προηγείται της στιγμής του λόγου ( αυτή τη στιγμή χρόνος). Σε αυτήν την περίπτωση, η χρήση κατάλληλων ανακριτικών λέξεων και κατασκευών είναι τυπική - πόσο καιρό - για πόσο καιρό; από πότε - από πότε, από πότε
Πόσο καιρό ζουν εδώ; - Πόσο καιρό (πόσο καιρό) ζουν εδώ;
Από πότε κάθεται εκεί; - Από πότε (από πότε) κάθεται εκεί;
Παρουσιάστε συνεχή παθητική
Η μορφή της παθητικής φωνής της παρούσας εκτεταμένης έντασης δείχνει τη δράση στην ανάπτυξή της, δηλαδή πώς συνεχίζεται. Αυτή η κατασκευή διαμορφώνεται ως εξής:
- το ρήμα που θα είναι (am, is, are) + ον (δηλαδή, δείχνει μια εκτεταμένη ένταση) + η δεύτερη μορφή του σημασιολογικού ρήματος.
Ας ρίξουμε μια ματιά στις τρέχουσες συνεχείς παθητικές, παραδείγματα προτάσεων:
Κατασκευάζονται νέοι σιδηροδρομικοί σταθμοί. - Νέοι σιδηροδρομικοί σταθμοί χτίζονται (δηλαδή, χτίζονται τώρα).
Μαγειρεύεται νόστιμο δείπνο. - Ένα υπέροχο δείπνο ετοιμάζεται τώρα.
Εάν η παρούσα ένταση σε μια τέτοια φωνή αλλάξει στο παρελθόν, τότε σε προτάσεις, αφού δεν υπάρχει ένδειξη του χρονικού πλαισίου, αλλάζει μόνο η μορφή του ρήματος. Βάλτε στο παρελθόν η ένταση ήταν - στον ενικό και ήταν - στον πληθυντικό.
ΙΙ. Δοκιμαστικές προτάσεις για μετάφραση
III. Πρόσθετο γραμματικό υλικό
Τύποι ανακριτικών προτάσεων
1. Γενική ερώτηση - σε ολόκληρη την πρόταση, έχει την αντίστροφη σειρά λέξεων, δηλαδή, το υπόθετο (βοηθητικό ρήμα, εάν απαιτείται) έρχεται πριν από το θέμα.
Είσαι μαθητής?
Την αγαπάς?
Προφέρεται με ανερχόμενο τόνο.
2. Εναλλακτική ερώτηση (με ένωση ή -ή) είναι χτισμένο βάσει του γενικού, επαναλαμβάνοντας το πριν ή,και μετά ήυπάρχει μια εναλλακτική με χαμηλό τόνο:
Είστε μαθητής ή μαθητής;
3. Ειδικά θέματα στα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης - είναι χτισμένα με βάση το γενικό, πριν από το ρήμα (βοηθητικό, εάν υπάρχει) τοποθετηθεί μια ερώτηση (τι, πότε, πού, γιατί, πόσα, πόσοκαι τα λοιπά.). Προφέρεται με φθίνουσα ένταση.
Που μένεις?
Τι κάνεις?
4. Ερώτηση στο θέμα - βασίζεται σε μια καταφατική πρόταση, αλλά σε αυτό το θέμα αντικαθίσταται από μια λέξη ερώτησης (Ποιος Τι):
Ποιος είναι μαθητής;
Ποιοι είναι μαθητές;
Τι ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΡΦΟ?
5. Η διαχωριστική ερώτηση (με αλογοουρά) αποτελείται από 2 μέρη. Το πρώτο μέρος είναι μια καταφατική ή αρνητική πρόταση, το δεύτερο μέρος αποτελείται από ένα βοηθητικό ρήμα στην αντίθετη μορφή της κύριας πρότασης και ένα θέμα που εκφράζεται με μια αντωνυμία. Ο τονισμός αλογοουρών αυξάνεται ή φθίνει.
Ο Πιτ ζει στο Σούμι, έτσι δεν είναι;
Ερωτήσεις όπως:
Τι είναι αυτός?
Τι είσαι?
Ποιός είναι αυτος?
Ποιος είσαι?
Όταν μας ενδιαφέρει ένα όνομα, θέτουμε την ερώτηση: Ποιος είσαι?και παίρνουμε την απάντηση: Είμαι ο Πιτ Μπράουν.
Όταν ενδιαφερόμαστε για την κατοχή του συνομιλητή, ρωτάμε: Τι είσαι?και ανακαλύψτε: Είμαι μαθητής.
ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ 2
ένα διαμέρισμα - – επίπεδος
μπορώ - – να είσαι ικανός
ενδέχεται - – να είσαι ικανός, να είσαι ικανός
να βοηθήσω - – να βοηθήσω
να ερθει μεσα - – εισαγω
για να μαγειρέψετε δείπνο - – Για να μαγειρέψετε το δείπνο
να δοκιμάσει - – προσπάθησε προσπάθησε
να μάθω - – μελέτη)
καρδιά - – μια καρδιά
να μάθεις από καρδιάς - – μαθαίνω απ'έξω
για να βάλω (σε) - – βάζω
στρώνω το τραπέζι - – στρώσε το τραπέζι
για να ακουσεις -["lisn tu] - ακούω
βιβλιοθήκη -["laɪbr (ə) rɪ] - βιβλιοθήκη
νωρίς -["ɜːlɪ] - νωρίς
να πλύνει - – πλύση)
να ξεπλυθεί - – πλύσου
τέτοιος - [sʌʧ] - τέτοιος
καιρός -["weðə] - καιρός
βροχή - – βροχή
βροχερός -["reini] - βροχερός
να πάει στο κρεβάτι - – Πήγαινε στο κρεβάτι
Να είσαι κουρασμένος - – Να είσαι κουρασμένος
ακόμη - – ακόμη
να κοιμηθώ - – ύπνος
σκέφτομαι -[θɪŋk] - νομίζω
να μιλήσω (σε, με) - – Μιλάω με)
παρακολουθώ τηλεόραση - – βλέπω τηλεόραση
ραδιόφωνο -["reidiou] - ραδιόφωνο
μερικοί - [sʌm] - αρκετά
πολύ - – πολύ
πολύ - – πολλά (για αμέτρητα ουσιαστικά)
Συνεχίζουμε να μελετάμε την εποχή. Το Present Continuous είναι η πιο απλή ένταση όλων των εποχών στην αγγλική γλώσσα.
Σημαντικό για αρχάριους!
Μην επιβαρύνεστε με μια λίστα με 40 ρήματαπου δεν χρησιμοποιούνται στο παρόν continius. Γιατί, σχετικά με αυτό στο τέλος του άρθρου.
Έτσι, με απλούς όρους:
- κανόνες για τη χρήση του Present Continuous,
- πώς να πείτε μια συνηθισμένη πρόταση αυτή τη στιγμή,
- πώς να κάνετε μια ερώτηση,
- προτάσεις με άρνηση - "Δεν κοιμάται, δεν κοιμάται κ.λπ.",
- βίντεο από εγγενείς ομιλητές σχετικά με το Present Continuous,
Παρούσα συνεχής - εκπαίδευση
είναι + ρήμα + ing
Οδηγώ. Πηγαίνω τώρα /.
Κοιμάται. Κοιμάται.
Αυτή δουλεύει. Εργάζεται.
Πίνεις. Πίνεις. Πίνεις.
Τρώμε. Τρώμε.
Κάθονται. Κάθονται.
Αρνητικές προτάσεις στο παρόν συνεχές
Πριν από το ρήμα με τη μορφή - προστίθεται ένα σωματίδιο - όχι.
Δεν κοιμάμαι. Δεν κοιμάμαι
Δεν εργάζεται. Δε δουλεύει.
Δεν οδηγεί. Δεν οδηγεί τώρα.
Δεν παίζεις. Δεν παίζεις.
Δεν περπατάμε. Δεν πηγαίνουμε.
Δεν διαβάζουν. Δεν διαβάζουν.
Ανακριτικές προτάσεις στο Present Continuous
είναι + ρήμα + ing
Εργάζομαι; Δουλεύω?
Οδηγεί; Είναι στο δρόμο του;
Μήπως καπνίζει; Καπνίζει τώρα.
Ακούς? Ακούς?
Μαγειρεύουν; ΜΑΓΕΙΡΕΥΟΥΝ?
Μιλάμε; Μιλάμε?
Επιλογές απάντησης για την ερώτηση
Ναι είμαι. Οχι δεν είμαι. Ναι δουλεύω. Όχι, καπνίζω.
Όταν χρησιμοποιείται το Present Simple - 5 περιπτώσεις
Οι αρχάριοι μαθαίνουν αγγλικά, για αρχή, αρκεί να θυμόμαστε τον πρώτο βασικό κανόνα.
Και τα άλλα τέσσερα, δεν θα χρησιμοποιήσετε πουθενά.
1. Μιλάμε στο Present Continuous όταν κάνουμε μια ενέργεια αυτή τη στιγμή.
Ένας φίλος σας καλεί και ρωτά: Τι κάνετε; Τι κάνεις? τώρα.
Η απάντησή σου:
Παρακολουθώ βίντεο Youtube. Παρακολούθηση βίντεο στο YouTube.
Τρώω τώρα. Τρώω.
Οδηγώ. Πάω.
Δεν μένω. Δεν διδάσκω.
2. Δράσεις που βρίσκονται σε εξέλιξη για λίγο.
Λέξεις ένδειξης: ακίνητο, μόνο.
Έχω εγγραφεί για χορό της κοιλιάς.
Ένας φίλος με ρωτά: Εξακολουθείτε να ασκείτε χορό;
"Χορεύεις ακόμα;"
Η απάντησή μου: Ναι, είμαι. Ναι, πάω ακόμα εκεί.
3. Περιπτώσεις όταν υπάρχουν ακριβή σχέδια για το εγγύς ή μακρινό μέλλον.
Τι κάνεις αυριο? Τι κάνεις αυριο?
Θα πάμε αύριο στην πόλη της Νέας Υόρκης. Θα πάμε στη Νέα Υόρκη αύριο.
Βλέπω μια ταινία αύριο. Θα δω μια ταινία αύριο.
Συναντώ μερικούς φίλους μετά τη δουλειά. Συναντώ τους φίλους μου αύριο μετά τη δουλειά.
Δεν θα πάω στο πάρτι απόψε. Δεν θα πάω στο πάρτι απόψε.
Θα επισκεφθεί τους γονείς του το επόμενο Σαββατοκύριακο; Πρόκειται να επισκεφθεί τους γονείς του την επόμενη εβδομάδα;
Θα πάμε στην Κούβα τον Νοέμβριο. Θα πάμε στην Κούβα τον Νοέμβριο.
Ταξιδεύουμε στην ΑΕ τον επόμενο χρόνο. Το επόμενο έτος θα πάμε στην Αστραλία.
4. Προσωρινή κατάσταση ή συμπεριφορά ενός ατόμου.
Στη ζωή, δεν το κάνει αυτό, αλλά τώρα / σήμερα έχει αλλάξει τις πράξεις του.
Γιατί είσαι τόσο εγωιστής;
Γιατί είσαι τόσο εγωιστής;
Κανονικά ο Τομ τρώει σούπα, αλλά σήμερα θέλει γάλα. Συνήθως ο Τομ τρώει σούπα, αλλά σήμερα θέλει γάλα. / για το παιδί /
5. Επαναλαμβανόμενες ενέργειες στην ανθρώπινη συμπεριφορά - τόσο αρνητικά όσο και θετικά, τα οποία σας αρέσουν ή ΔΕΝ σας αρέσουν.
Λέξεις ένδειξης: πάντα, συνεχώς.
Πάντα παραπονιέται. Διαμαρτύρεται συνεχώς.
Βοηθά συνεχώς τους ανθρώπους. Βοηθά πάντα τους ανθρώπους.
Έρχομαι πάντα στην τάξη αργά. Είμαι αργά για μαθήματα όλη την ώρα.
Μιλά συνεχώς. Μιλάει ασταμάτητα.
Λοιπόν, και τέλος,
Η λίστα των ρημάτων που φέρεται να "δεν χρησιμοποιούνται" με τη μορφή Present Continuous "
Παιδιά, μην χάνετε χρόνο μαθαίνοντας όλα αυτά τα ρήματα.
Τρεις λόγοι.
1. Το πιο συναρπαστικό. 70% από αυτά, αρκετά παράξενα - όχι συχνά, ΑΛΛΑ χρησιμοποιούνται από γηγενείς ομιλητές στο Present Continius. Ρίξτε μια ματιά παρακάτω για τη λίστα και τα παραδείγματα που έχω συλλέξει.
2. Ενώ βρίσκεστε στο αρχικό στάδιο της εκμάθησης Αγγλικών, πιστέψτε με, δεν θα έχετε πουθενά αυτά τα ρήματα.
Μην «φορτώνετε» τον εαυτό σας και μην αφήνετε τους Ρώσους δασκάλους να σας «φορτώσουν». Όλα θα έρθουν με το χρόνο.
3. Οι ίδιοι οι μεταφορείς, πιστοποιημένοι καθηγητές Αγγλικών - κανείς δεν αναφέρει αυτά τα ρήματα στο υλικό τους. Γιατί νομίζεις? δείτε τα δύο πρώτα σημεία.
Παρουσιάζω τη λίστα αυτών των ατυχών ρημάτων αποκλειστικά για την ενημέρωση των αρχάριων.
Και παρακάτω, παραδείγματα, από τους ίδιους τους ντόπιους.
Όπως μπορείτε να δείτε, όλες οι λέξεις λαμβάνουν χώρα με τη μορφή Present Continuous.
Βλέπω πιο αδύνατο.
Σε εμπιστεύομαι περισσότερο απ 'ότι εμπιστεύομαι τους περισσότερους ανθρώπους.
Χρειάστηκε κάποια μελέτη, αλλά τώρα καταλαβαίνω τα βασικά.
Χάνω μυς αν ζυγίζω λιγότερο;
Παιδιά που δεν μοιάζουν με μητέρα.
Ω, το θυμάμαι τώρα.
Εντάξει, αναγνωρίζω ότι η φωνή μέσα στο κεφάλι μου.
Εάν συνειδητοποιείτε, έχετε ήδη μια ιδέα για το πού μπορείτε να βελτιώσετε.
Προτείνετε ότι ο φίλος μου Μπένι είναι ψεύτης;
Επιμένεις πάρα πολύ σε αυτό!
Αρνούνται την προσφορά μου;
Προτιμώ τώρα
Με συμβουλεύεις;
Με βλέπεις;
Ακούτε;
Νιώθω ότι ..