Sintaktinės kalbos priemonės. Meninės kalbos išraiškos priemonės. Sintaksinės išraiškos priemonės

Norėdami sustiprinti figūrinę-išraiškinę kalbos funkciją, naudojamos specialios sintaksinės konstrukcijos - vadinamosios stilistinės (arba retorinės) figūros.
Stilistinė figūra - kalbos posūkis, sintaksinė struktūra, naudojama ištarimo išraiškingumui sustiprinti (anafora, antitezė, inversija, epifora, elipsė, retorinis klausimas ir kt.).

4. Elipsė - stilistinė figūra, susidedanti iš bet kurio numanomo sakinio nario praleidimo	Mes kaimai - pelenuose, krušos - pelenuose, karduose - pjautuvuose ir plūguose. (V. Žukovskis)
5. Siuntimas - pasiūlymo padalijimas į atskirus segmentus (žodžius)	Ir vėl Guliveris. Verta. Šlepus. (P. Antokolsky)
6. Gradacija - stilistinė figūra, susidedanti iš tokio žodžių išdėstymo, kuriame kiekviename kitame yra didėjanti (rečiau - mažėjanti) reikšmė	Grįžę namo, Laevsky ir Alexandra Feodorovna įėjo į savo tamsias, tvankias, nuobodžias patalpas. (A. Čechovas) Aš nesulaužysiu, nesudrebėsiu, nepavargsiu, šiek tiek neatleisiu priešams. (O. Bergholz)
7. Inversija - sakinio narių išdėstymas specialia tvarka (pažeidžiant vadinamąją tiesioginę tvarką), siekiant sustiprinti kalbos išraiškingumą.	Su siaubu domėjausi, prie ko visa tai ves! Ir iš nevilties ji pripažino jo galią mano sielai. (A. Puškinas)
8. Tyla - kalbos posūkis, susidedantis iš to, kad autorius sąmoningai neišreiškia minties, palikdamas skaitytojui / klausytojui atspėti neištartą	Ne, aš norėjau ... gal tu ... Maniau, kad atėjo laikas meistrui mirti. (A. Puškinas)
9. Retorinis patrauklumas - stilistinė figūra, susidedanti iš pabrėžto kreipimosi į ką nors ar ką nors	Gėlės, meilė, kaimas, dykinėjimas, laukas! Aš esu atsidavęs tau savo sieloje. (A. Puškinas)

10. Retorinis klausimas - stilistinė figūra, susidedanti iš to, kad klausimas keliamas ne siekiant gauti atsakymą į jį, o norint atkreipti skaitytojo / klausytojo dėmesį į konkretų reiškinį	Ar mokate ukrainiečių kalbą naktis? (N. Gogolis) Arba mes ginčijamės su Europa naujas? O gal rusas prarado pergalių įprotį? (A. Puškinas)
11. Daugialypė sąjunga - sąmoningas pasikartojančių jungtukų naudojimas kalbos išraiškingumui didinti	Miškas, laukai ir platusis Dniepras krito plonu lietumi. (N. Gogolis)
12. Neprisijungimas - stilistinė figūra, susidedanti iš sąmoningo praleidimo jungiančių sąjungų, siekiant suteikti aprašytam dinamiškumo, išraiškingumo	Švedas, rusas - duria, kapoja, pjausto, būgnas muša, spustelėja, barškina, Ginklų griausmas, klegesys, kaimynas, dejonė. (A. Puškinas)

№ 256*.
Šiuose pavyzdžiuose apibrėžkite kalbos reiškimo sintaksines priemones.
1) Ar klajoju triukšmingomis gatvėmis, // ar įeinu į sausakimšą šventyklą, // sėdžiu tarp pašėlusių jaunuolių, // pasiduodu savo svajonėms. (A. Puškinas) 2) Mielas drauge, ir šiuose ramiuose namuose // Karštinė mane užklumpa. // nerandu vietos ramiame name // Prie ramios ugnies! (A. Blokas) 3) Bet tu praeini - o nežiūri, susitinki - ir neatpažįsti. (A. Blokuoti) 4) Jūs esate kajutėse! Jūs esate sandėliuose! (V. Majakovskis) 5) Flerovas - jis gali viską. Ir dėdė Grisha Dunaev. Ir gydytojas taip pat. (M. Gorkis) 6) Atėjau, pamačiau, laimėjau. (Julijus Cezaris) 7) Tamsią naktį išėjo mėnuo, vienas žiūrėdamas iš juodo debesies į dykumos laukus, į tolimus kaimus, netoliese esančius kaimus. (B. Neverovas) 8) Bet klausyk: jei aš tau skolingas. Aš turiu durklą, gimiau netoli Kaukazo. (A. Puškinas) 9) Hush, oratoriai! Tavo žodis, drauge Mauzeri! (V. Majakovskis) 10) Kam neturi įtakos naujumas? (A. Čechovas) 11) Vandenynas ėjo prieš mano akis, siūbavo ir
griaudėjo, kibirkščiavo, išblėso ir spindėjo ir nuėjo kažkur į begalybę. (V. Korolenko) 12) Pro šalį mirksi būdelės, moterys, berniukai, parduotuvės, žibintai, rūmai, sodai, vienuolynai. (A. Puškinas)
8 baigiamasis darbas

1. 1. Šis pasiūlymas yra laikotarpis:

a) Tada jie nuėjo į dykumą, kur nerasta nė sielos, kur mimozų tankmėje sklido tik laumžirgžių spustelėjimai ir atrodė, kad nežinomi gyvūnai šyptelėjo tarp laukinių uolų. (N. Gumiljovas) b) Jei tiesa, kad tu esi, mano Dieve, mano Dieve, jei žvaigždžių kilimą audi tu pats, jei šis skausmas kasdien padaugėjo, tu nusiųsi, Viešpatie, kankink, uždėk teisėjo grandinę, lauk mano apsilankymo. (V. Majakovskis) c) Sukūręs savo kūrinius kaip milžino konstrukcijų blokus, jis įnešė lizdą, kuris yra erelis, ir parodė visas žemės slėptuves; milžinas, kurio dvasia yra plaukiojantis paveikslėlis, jūs esate mūsų dėl to, kad čia mes visi esame jūsų. (K. Balmontas)

1. Išdėstykite skyrybos ženklus tiesioginėje kalboje ir nustatykite, kurį pavyzdį atitinka kiekviena schema.

1) „P“ - a, a: „P“ - a. 2) A: „P“; a: "P!" 3) A: "P!" - a: "P!" a) Savininkė, iškėlusi pilną taurę, buvo svarbi ir nejudanti. Aš geriu savo gimtųjų pievų žemę, kurioje mes visi gulime, o draugė, žiūrėdama į mano veidą ir prisimindama Dievą, žino ką, sušuko Ir aš už jos dainas, kuriose mes visi gyvename ! (A. Achmatova) b) Laimės fantomas, maniau, kad Baltoji nuotaka dreba ir susigėdo, o ji pasakė Ne iš savo vietos ir atrodė tyliai ir įsimylėjusi. (N. Gumiljovas) c) Jei šventoji armija šaukia: „Mesk tu Rus, gyvenk rojuje! Aš pasakysiu, kad nereikia rojaus, duok man tėvynę! (S. Yeseninas)

1. Tiesioginę kalbą pakeiskite netiesiogine.

Jūs sakėte: „Koks skurdas! Jei tik siela būtų stipri, jei tik norą gyventi išsaugotų laimės troškulys “. (F. Sologubas)

1. Netiesioginę kalbą pakeiskite tiesiogine.

Kartą Jurat pasiuntė visus tarnus pranešti visoms garsioms deivėms, kad ji prašo jų atvykti į šventę ir patars jiems ką nors padaryti svarbiu reikalu - vieną didelį melą. (K. Balmontas)

1. Ištaisykite skyrybos klaidą, padarytą vykdant tiesioginę kalbą.

„Sūnūs, kelkitės. Pasodink savo arklius! " - pasibeldžia, sušunka senas žilaplaukis. - "Nagi, bet ką, tėve, su tavimi?" - „Sūnus, vyresnysis, vidurinysis, pagalba; jauniausias sūnus, mielasis, padėk: priešai pavogė dukteris “. - „Ar priešai pagrobė seseris? Paskubėk paskui juos. O gėda! " - „Sūnūs, skrisime! Mes pasivysime priešus! Palaidokime gėdą priešų kraujyje! " (K. Balmontas)

1. Įsivaizduokite tekstą dialogo forma - gausite N. Gumilyovo eilėraštį „Miegas (ryto plepėjimas)“ (citatos ir brūkšniai sąmoningai nededami):

Ar šiandien esate tokia graži, kad matėte sapne? Pakrantė, gluosniai mėnulio šviesoje. Kas dar? Negalima ateiti į naktinį šlaitą nemylint. Dezdemona ir aš pats. Jūs atrodote taip nedrąsiai: kas ten buvo už gluosnių baseino? Buvo Otelas, jis gražus. Ar jis buvo vertas jūsų dviejų? Ar jis buvo kaip mėnulio šviesa? Taip, jis yra karys ir poetas. Ką jis dainavo apie dabar neatrastą grožį? Apie dykumą ir svajonę. Ir klausėtės įsimylėjęs, netirpindamas švelnaus liūdesio? Dezdemona, bet ne aš.
II. Darbas su tekstu.
Parašykite esė pagal perskaitytą tekstą pagal pateiktą kompozicinę schemą (problema, komentaras, autoriaus pozicija, argumentuota nuomonė dėl problemos aktualumo ir sutikimas / nesutikimas su autoriaus pozicija).
Į šį skyrių. Aš lipau ne trimis ar keturiais asfaltuotais laipteliais, bet šimtai ir net tūkstančiai jų - neprieinami, statūs, sustingę, iš tamsos ir šalčio, kur man buvo lemta išgyventi, o kiti - gal su didele dovana, stipresnė už mane - mirė. Iš jų Gulago salyne esu sutikęs tik keletą. Tie, kurie įlindo į tą bedugnę jau su literatūriniu pavadinimu, yra bent jau žinomi - bet kiek jų neatpažinta, niekada viešai neįvardinta! Ir beveik beveik niekam nepavyko grįžti. Ten liko visa tautinė literatūra, palaidota ne tik be karsto, bet ir be apatinių drabužių, nuoga, su etikete ant piršto.
Ir šiandien man, lydimam kritusių šešėlių ir palenkta galva, leidžiančiam save į šią kitų anksčiau vertų vietą, man šiandien - kaip atspėti ir išreikšti tai, ką jie norėjo pasakyti?

Kankinančiose lagerio perėjose, kalinių kolonoje, vakaro šalnų migloje su permatomomis žibintų grandinėmis - ne kartą mums į gerklę atėjo, kad norėtume šaukti visam pasauliui, jei pasaulis girdėtų kurį nors iš mūsų. Tada atrodė labai aišku: ką pasakys mūsų laimingasis pasiuntinys - ir kaip pasaulis iškart sureaguos.
Ir mums nuostabu, kad „visas pasaulis“ pasirodė visiškai kitoks, nei tikėjomės, nes tikėjomės: „gyventi neteisingai“, eiti „ne toje vietoje“ ir sušukti: „Kokia žavi veja!“ - ant betoninių kaklo pagalvėlių: "Koks rafinuotas karoliai!" - ir kur vienos nesveikos ašaros rieda, kitos šoka pagal neatsargų miuziklą.
Kaip tai nutiko? Kodėl ši bedugnė suklydo? Ar buvome nejautrūs? Ar pasaulis nejautrus? O gal tai nuo kalbų skirtumo? Kodėl žmonės negali vienas iš kito išgirsti kiekvienos kalbos? Žodžiai aidi ir teka kaip vanduo - nėra skonio, nėra spalvos, nėra kvapo. Be pėdsakų.
Kai tai supratau, bėgant metams keitėsi ir keitėsi mano galimos kalbos kompozicija, prasmė ir tonas. Šiandienos mano kalba.
(Iš Nobelio premijos laureato A. I. Solžhenitsyno Nobelio paskaitos)

Sintaktinės priemonės

Rusų kalba sintaksinės priemonės, kuriomis konstruojami sakiniai ir frazės, yra įvairios. Pagrindinės yra jų sąveikos ir paslaugų žodžių formos. Pasitelkus linksniuotojus ir tarnybinius žodžius, atliekamas sintaksinis žodžių jungimas frazėje ir sakinyje. Pavyzdžiui, sakinyje Per debesį į žemę žvelgė nešildanti saulė (Ш) žodžius jungia bendrinės galūnės ( saulė ieškojo, saulė šilta), taip pat raidžių galūnes kartu su prielinksniais ( pažvelgė į žemę, pažvelgė pro debesį).

Kuriant sakinį, taip pat naudojama intonacija ir žodžių tvarka. Intonacija (pranešimas, klausimas, motyvacija) yra ne tik gramatinio sakinio organizavimo priemonė, bet ir ištarimo išsamumo rodiklis. Žodžių tvarka yra jų santykinė frazės ir sakinio sudėtis. Rusų kalba yra tam tikros taisyklės dėl abipusio žodžių išdėstymo įvairiais jų deriniais. Taigi, gramatinė norma yra tarinio teiginys po subjekto; sutartas apibrėžimas paprastai dedamas prieš apibrėžiamą žodį, o po jo - nenuoseklus. Nukrypimai nuo šios taisyklės naudojami stilistiniais tikslais; Trečiadienis: gryno grožio genijus (P.) - vešli ir nykstanti gamta (G1.). Žodžių tvarka gali būti oficialus žodžio sintaksės funkcijos rodiklis, jei nėra pagrindinių rodiklių: kino menas - apibrėžimo funkcija (palyginti: tapybos menas teatre); Norėdami vesti - nedėvėkite batų batų (Suvalgytas) yra priešdėlinio priešdėlio subjekto funkcija.

Sintaktiniai vienetai siejami su kitų kalbos sistemos lygmenų vienetais: jie yra pastatyti iš žodžių, tiksliau, iš žodžių formų. Taigi sintaksė remiasi žodynu ir morfologija. Ypač glaudžiai susijusi sintaksė ir morfologija kaip dvi gramatinės kalbos struktūros pusės.

Morfologiniai vienetai, morfologiniai rodikliai realizuojami kalboje per frazę ir sakinį. Morfologinės kalbos dalių kategorijos yra sintaksinių santykių pagrindas (. vakarinis pakraštys - apibrėžimo santykiai „dalykas - ženklas“), taip pat sintaksinės kategorijos (. mirė granata - praeities laikas, tikras modalumas).

Sintaksės mokymosi metodai

Įvairius sintaksės tyrimo metodus lemia bendras mokslo išsivystymo lygis, tyrimo metodologinis pagrindas ir mokslininko pasaulėžiūra, praktinės mokslinių tyrimų rezultatų panaudojimo dėstant kalbą užduotys ir kt. Tam tikra įtaka turi ir susiję mokslai, ypač logika ir psichologija.

Reikšmingiausi Rusijos sintaksės tyrimai, iš anksto nulėmę ir paruošę dabartinę Rusijos sintaksės mokslo būklę, datuojami XIX a. Antrojoje pusėje - XX a. Pradžioje. Joms atstovaujamos trys metodinės kryptys: loginė (F.I.Buslajevas), psichologinė (L.L. Notebnya, D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky), formalioji (F.F.Fortunatov, L.L.Šachmatovas, L.M. Peshkovsky). Šios kryptys buvo reikšmingas pasiekimas jų laikų kalbotyrai, tačiau jos kentėjo nuo vienpusiškumo. Kiekvienos krypties atstovai bet kokį kitą požiūrį į sintaksę laikė neteisingu. Potebnya pradėjo kurti savo sintaksinę sistemą, kritikuodamas loginę Buslaevo koncepciją. Formaliosios krypties atstovai (ypač Šachmatovas), priėmę kai kurias psichologinės sampratos nuostatas, daugiausia dėmesio skyrė žodžių formų vaidmeniui sintaksinėje sistemoje.

Svarbus rusų sintaksės tyrimo etapas buvo daugialypis požiūris į sakinį, kaip į sintaksinį vienetą, kuris turi loginę, psichologinę ir formaliąją pusę. Šis dialektinis požiūris buvo sukurtas XX amžiaus 50-aisiais. V.V.Vinogradovas, kuris, kritikuodamas trijų nurodytų krypčių metodologinius trūkumus, nustatė ir panaudojo jose viską, kas vertinga. Vinogradovas sukūrė sintaksės tyrimo struktūrinio ir semantinio metodo pagrindus. Šis metodas dabar yra populiariausias tarp tyrėjų ir yra pritaikytas universiteto ir mokyklos praktikoje mokant šiuolaikinės rusų kalbos sintaksės. Šio metodo esmė slypi bendrame reikšmingų ir reiškiančių sintaksinių vienetų pusių svarstyme. Sintaksinių vienetų aprašymas remiasi tiek jų gramatine semantika, tiek formaliomis priemonėmis.

Raiškos priemones rusų kalba galima suskirstyti į:

1. Leksinės priemonės
2. Sintaktinės priemonės
3. Fonetinės priemonės

Leksikos reiškia: takai

Alegorija - Temidė (moteris su svarstyklėmis) - teisingumas.	Abstrakčios sąvokos pakeitimas konkrečiu būdu.
Hiperbola-Plačios kelnės tokios plačios kaip Juodoji jūra (N. Gogolis)	Meninis perdėjimas.
Ironija -Kur, protingas, tu siautėji galvą. (Pasakėčią I. Krylovas).	Subtilus pasityčiojimas, naudokite priešinga prasme nei tiesioginis.
Leksinis kartojimas -Aplinkui ežerai, ežerai gilūs.	Kartojimas to paties žodžio, frazės tekste
Litota -Mažas žmogus su medetkomis.	Meninis aprašomo objekto ar reiškinio nuvertinimas.
Metafora - Mieguistas miesto ežeras (A. Blokas)	Panašumu paremta perkeltinė reikšmė
Metonimija - Klasė sukėlė triukšmą	Vieno žodžio pakeitimas kitu, remiantis dviejų sąvokų atitikimu
Occasionalisms -Švietimo vaisiai.	Autoriaus suformuotos meninės priemonės.
Apsimetinėjimas -Lyja. Gamta džiaugiasi.	Negyvų daiktų apdovanojimas yra apdovanotas gyvųjų savybėmis.
Perifrazė-Liūtas \u003d žvėrių karalius.	Žodžio pakeitimas leksine prasme panašia išraiška.
Sarkazmas-Saltykovo-Ščedrino darbai yra kupini sarkazmo.	Sukeliantis subtilų pašaipą, aukščiausią ironijos formą.
Palyginimas -Taria žodį - dainuoja lakštingala.	Taip pat yra kažkas lyginant ką jie lygina, ir tada su kuo lyginama... Dažnai naudojamos sąjungos: patinka, patinka, patinka.
Sinekdočė-Kiekvienas centoatneša (pinigus) į namus.	Vertybių perdavimas pagal kiekį.
Epitetas-„Rožinė aušra“, „auksinės rankos“, „sidabrinis balsas“.	Spalvingas, išraiškingas apibrėžimas, pagrįstas numanomu palyginimu.
Sinonimai- 1) bėgti - skubėti. 2)Lapų triukšmas (ošimas).	1) Žodžiai, kurie skiriasi rašyba, tačiau yra artimi prasmei. 2) Kontekstiniai sinonimai - žodžiai, kurių prasmė sutampa tame pačiame kontekste
Antonimai - originalus - netikras, bejausmis - reaguojantis	Žodžiai, kurių reikšmė priešinga
Archaizmas-akys - akys, skruostai - skruostai	Pasenęs žodis ar kalbos posūkis

Sintaktinės priemonės

Anafora -Audra nebuvo veltui.	Žodžių ar žodžių junginių kartojimas sakinių ar poezijos eilučių pradžioje.
Antitezė -Ilgi plaukai - trumpas protas ;.	Kontrastas.
Gradacija -Atėjau, pamačiau, laimėjau!	Žodžių, posakių išdėstymas didėjančia (didėjančia) arba mažėjančia (mažėjančia) reikšme.
Inversija -Kažkada buvo senelis ir moteris.	Atvirkštinė žodžių tvarka.
Kompozicinis sąnarys (leksinis pasikartojimas) -Tai buvo nuostabus garsas. Tai buvo geriausias balsas, kurį girdėjau per daugelį metų.	Pakartojimas naujo ankstesnio sakinio žodžių sakinio pradžioje, dažniausiai jį baigiant.
Kelios sąjungos -Vandenynas ėjo prieš mano akis, siūbavo, griaudėjo, kibirkšteli ir nublanko.	Sąmoningas pasikartojančios sąjungos naudojimas.
Oksimoronas -Mirusios sielos.	Nesuderinamų žodžių derinys.
Siuntinys -Jis pamatė mane ir sustingo. Buvau nustebęs. Jis nutilo.	Sąmoningas sakinio skirstymas į prasmingus segmentus.
Retorinis klausimas, šauktukas, kreipimasis -Kokia vasara, kokia vasara! Kas nekeikė stoties sargų, kas jų nekeikė? Piliečiai, paverskime savo miestą žaliu ir jaukiu!	Teiginio išraiška klausiamąja forma; pritraukti dėmesį; padidėjęs emocinis poveikis.
Eilutės, porinis vienarūšių narių ryšys -Gamta padeda kovoti su vienišumu, įveikti neviltį, bejėgiškumą, pamiršti priešiškumą, pavydą, draugų klastą.	Vienarūšių narių naudojimas norint labiau meniškai išreikšti tekstą
Sintaktinis lygiagretumas -Mokėti kalbėti yra menas. Klausymas yra kultūra. (D. Lichačevas)	Panaši, lygiagreti frazių, linijų konstrukcija.
Tyla -Bet klausyk: jei aš tau skolingas ... Aš turiu durklą / aš gimiau netoli Kaukazo.	Autorius sąmoningai kažko nesako, pertraukia herojaus mintį, kad pats skaitytojas galėtų pagalvoti, ką norėjo pasakyti.
Elipsas -Vaikinai - už kirvius! (trūksta žodžio „paėmė“)	Bet kurio sakinio nario praleidimas, kurį lengva atkurti iš konteksto
Epiphora -Visą gyvenimą ėjau pas tave. Aš tikėjau tavimi visą gyvenimą.	Ta pati kelių sakinių pabaiga.

Fonetinė reiškia: garsinis rašymas

Išspręskite vieningą valstybinį egzaminą rusų kalba su atsakymais.

Oratoriaus žodinės kalbos kultūra yra ne tik kalbos teisingumas kalbant apie fonetinių, leksinių, gramatinių normų laikymąsi, bet ir išraiškingumas, emocionalumas, aktualumas (situacinis tikslingumas). Specialios meninės technikos, vaizdingos ir išraiškingos kalbos priemonės: keliai, figūros, frazeologiniai vienetai, aforizmai padeda kalbą paversti vaizdinga, emocine. Patarlės ir priežodžiai.

Tropė(tropos - posūkis, kalbos posūkis) - poetikos ir stilistikos samprata, žyminti tokius posūkius, kurie pagrįsti žodžio (ar žodžių junginio) vartojimu perkeltine prasme ir naudojami kalbos figūratyvumui ir išraiškingumui sustiprinti. Tradiciškai dažniausiai naudojami takai metafora, metonimija, sinekdočė, epitetas, palyginimas, ironija, personifikacija, hiperbolė ir litotas, perifrazė :

- metafora - požymio perkėlimas iš vieno subjekto į kitą remiantis paslėptu palyginimu (panašumu): plieno nervai, veiklos sritis, šilti santykiai, auksinės rankos;

- metonimija - tam tikra metafora, vardo perkėlimas pagal sąsajas: trys lėkštės valgė, apkaltino geležies, skaityk Virgilijų;

- sinekdočė - vardo perkėlimas iš bendro į konkretų arba iš konkretaus į bendrąjį: Mes visi žiūrime į Napoleonus. Labiausiai rūpinkitės centu;

- epitetas - perkeltinis objekto ar veiksmo apibrėžimas: nenuilstamas žinių troškulys, didelis susidomėjimas mokslu, fenomenali atmintis;

- palyginimas - kelias, kurį sudaro palyginimo dalyko parinkimas, leidžiantis suteikti ryškesnę charakteristiką: Beržai stovi kaip didelės žvakės. Giedras dangus, kaip skaidrus vanduo, traukia;

- ironija - žodžio ar posakio vartojimas priešinga tiesiogine pažodžiui prasme tyčiotis: Skilimas, sumanus, ar tu kliedi, galva? (skambutis asilui);

- apsimetinėjimas - žmogaus savybių perkėlimas į negyvus daiktus ir abstrakčias sąvokas: Auksinė giraitė kalbėjo. Svarstantys miškai. Žvaigždė su žvaigžde kalba;

- hiperbolė - per didelis bet kokio reiškinio savybių, matmenų, stiprumo, reikšmingumo perdėjimas: Šimtą tūkstančių saulių saulėlydis liepsnojo. Aš tau sakiau tūkstantį kartų;

- litota - per didelis bet kokio reiškinio savybių, matmenų, stiprumo, reikšmingumo neįvertinimas: Tomas Thumbas;

- perfrazuojant - posakis, aprašomasis, bendras posakio ar žodžio perdavimas: žvėrių karalius (liūtas), rusų poezijos saulė (A.S. Puškinas);

Kalbos figūra (lot. figura - kontūrai, išvaizda, vaizdas) - kalbinės priemonės, specialiai sutvarkytos kalbos vaizdams ir išraiškingumui suteikti.

Anafora - kalbos figūra, aš baigsiu htai pagrįsta tų pačių elementų kartojimu kiekvienos lygiagrečios eilės pradžioje (eilutė, posmas, proza).

Perkūnijos nugriauti tiltai, / Karstai iš išplautų kapinių. (A.S. Puškinas).

Juodakė mergaitė, / Juodagalvis arkliukas! (M.Yu. Lermontovas).

Vėjai ne veltui pūtė / Perkūnas nebuvo veltui. (S. Yeseninas).

Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis, / įeinu į sausakimšą šventyklą, / sėdžiu tarp pašėlusių jaunuolių, pasiduodu savo svajonėms.

A.S. Puškinas

Anadiplozė - kalbos figūra, sukonstruota taip, kad kito segmento pradžioje pasikartotų žodis ar žodžių grupė, apimanti teksto segmentą (sakinį, poezijos eilutę):

Jis bus toks didelis kaip gurkšnis, / gurkšnis vandens per vasaros karščius ...R. Roždestvenskis

Eisite per pievą, kaip į sodą, / sodą - į laukinį žydėjimą, / neišlaikysi žvilgsnio, kad nenukristum į gvazdikus..

S. Yeseninas

Antistrofė (paprastas chiazmas) - kalbos figūra, suformuota „sukryžiuojant“, keičiant dviejų gretimų teksto segmentų pasikartojančių komponentų pozicijas: pelė bijo meškos - meška bijo pelės.

Antimetabolas - kalbos figūra, pagrįsta žodžių priešprieša, perteikianti rimtą kalbos turinį: gerai maitinamas nėra alkano draugas (patarlė); ten, kur valdžia teisinga, teisinga yra bejėgė (patarlė).

Antitezė - kalbos figūra, padedanti sustiprinti kalbos išraiškingumą smarkiai prieštaraujančiomis sąvokomis, mintimis, vaizdais:

Kur stalas buvo su maistu, yra karstas (Derzhavin).

Turtingieji švenčia darbo dienomis, o vargšai liūdi švenčių dienomis (patarlė).

Aposiopezė - kalbos figūra, pagrįsta kalbos sustojimu, skirta staigiam jausmų antplūdžiui vaizduoti: Tada aš pradėjau nuolaidžiai vartyti knygą, be užuolankų metęs į ją nuobodų žvilgsnį, tarsi meškerę upėje. Ir taip sustingo, draugai ... Draugai, koks laimikis! .. Aš tempiau tokias karpis! Nežinomos žuvys, auksas, sidabras, vaivorykštė ... ir jie gyveno, šoko ... Ir aš maniau, kad jie mirė! (R. Rolandas).

Asyndetonas - tas pats, kas nesusijungimas: Sąmokslo žodžio galia yra beribė: jis gali valdyti elementus, sukelti griaustinį, audrą, lietų, krušą ir juos atidėti, sukurti pasėlius ir sterilumą, padauginti turtus, veisti pulkus ir juos sunaikinti maro infekcija, suteikti žmogui laimės, sveikatos, sėkmės amatuose ir atskleisti jį nelaimės, išvarykite ligoto žmogaus ligas ir siųskite jas sveikam žmogui, pakurstykite meilę mergaitės ir jaunuolio širdyje arba atvėsinkite abipusės aistros ugnį, (...), trumpai tariant: šis žodis gali padaryti stebuklus, bet kurios dieviškos prigimties naudingą ir žalingą įtaką pajungdamas burtininko valiai ...A.N. Afanasjevas. Iš knygos „Gyvybės medis“ .

Geminimas - papildoma figūra, vaizduojanti daugybę, daiktų ir reiškinių įvairovę, trukmę ir kt. kartojant: Bėgau, bėgau, bėgau palei mišką ... pavargau ir kritau.

Gradavimas - stilistinė figūra, susidedanti iš tokio ištarimo dalių (žodžių, sakinio segmentų) išdėstymo, kurioje kiekvienoje paskesnėje yra vis didėjanti (rečiau mažėjanti) semantinė ar emociškai išraiškinga reikšmė, dėl kurios sukuriamas jų sukurto įspūdžio padidėjimas (rečiau silpnėja): Atėjau pamačiau nugalėjau (Cezaris). Upės, ežerai, jūrose, ašarų vandenynai! (Ven.)

Zeugma - kalbos figūra, perteikianti minties koncentraciją svarbiausiuose taškuose arba pastangų sutelkimą į vieną pusę: tu - aš, aš - tu.

Inversija (atvirkštinė žodžių tvarka) - įprasto sakinių žodžių išdėstymo pasikeitimas, dėl kurio pertvarkytas elementas išsiskiria ir semantiniu, ir stilistiniu: Jis protingas žmogus. Ji ateis vakare.

Pun - kalbos figūra, sudaryta iš humoristinio polisemijos ar įvairių žodžių panašumo: Lijo ir du studentai. Laisvės ir teisių gynėjas šiuo atveju nėra visiškai teisus (A.S. Puškinas).

Pataisymas - stilistinė figūra, paremta aštriu sąvokų, minčių, vaizdų prieštaravimu (stipresnė už antitezę): Visi jį pasmerkė! Žmonės, dieve! Ir jis vaikšto tarp mūsų! Sveiki!

Oksimoronas - kalbos figūra, pagrįsta ryšiu vienoje frazėje arba šalia logiškai nesuderinamų, prieštaringų sąvokų: gyvas lavonas, mėgstamas priešas.

Lygiagretumas - retorinė figūra, kuri yra vienodų ar panašių gramatikos ir semantikos struktūros kalbos elementų gretimose teksto dalyse išdėstymas ( Tavo protas yra gilus kaip jūra, tavo dvasia - kaip kalnuose. Ar pamatysiu tavo šviesų žvilgsnį? Ar išgirsiu švelnų pokalbį?).

Parenteza - retorinė figūra, perteikianti staigų emocinės nuotaikos pokytį, pažymėta tarpląsteline konstrukcija: Savarankiškas finansavimas, kaip mes šimtą kartų perspėjome, bet kas mūsų klausosi (nėra reklamos, bet girdimas iki siūlių),– savęs finansavimas neįsivaizduojamas atskirai, neatsižvelgiant į visą ekonominių reformų paketą (iš Novy Mir geležinkelio stoties).

Siuntiniai - toks sakinio padalijimas, kai pasakymo turinys realizuojamas ne vienu, o dviem ar keliais intonaciniais-semantiniais kalbos vienetais, sekant vienas po kito: Elena čia turi bėdų. Didelis (Panferovas).

Laikotarpis - išsami sintaksinė visuma, kurioje sudedamieji elementai harmoningai tarpusavyje susirašinėja (vaizduoja pasitikinčio asmens pasitikėjimą savimi, vienodą, auga jo įsitikinimu, tačiau joje argumento ir komunikacinio požiūrio ryšys perteikiamas ryškiau nei anaforoje): Pasiekęs tikslą, iš vergo nereikšmingumo atsiradęs iki autokrato aukščio, nenuilstančiomis pastangomis, budriu gudrumu, gudrumu, intrigomis, piktadaryste, Godunovas visiškai džiaugėsi savo didybe, kurios troško jo siela,– taip brangiai nupirkta didybė? (Karamzinas).

Polisindeonas - tas pats, kas kelių sąjungų, kelių sakinių: Sąmokslo žodis gali sukelti griaustinius ir juos atidėti, sukurti pasėlius ir nevaisingumą, padauginti turtus, gaminti pulkus ir juos sunaikinti.…

Retorinis klausimas - tropas, pagrįstas klausiamojo ir teigiamojo būdo kontrastu, viena vertus, ir neigiamas, kita vertus: Ar todėl, kad turėtume mylėti gėrį, nes esame už tai giriami ar apdovanojami?

Retorinis šauktukas - tropas, pagrįstas emocinio turinio ir informacinio turinio persvara: koks nuostabus skirtingų jausmų mišinys!

Elipsas - kalbos figūra, susidedanti iš sąmoningo pasakymo elemento praleidimo, suteikiančio pastarajam dinamiškumo, įtampos, padidėjusios energijos. Elipsis plačiai naudojamas grožinėje literatūroje ir poezijoje, žurnalistikoje, scenoje ir oratorijoje. Dažniausiai pasitaikanti sintaksinių konstrukcijų elipsė, dažniausiai veiksmažodžio tarinys yra praleidžiamas: Kiškiai nusprendė iškepti triušį, o triušis iš orkaitės šoko ant krosnies. Tada prie suolo ir pro langą nuo suolo (Kozlovskis).

Epanodas - skaičius, pagrįstas pasikartojimu, numeracija, atskirai arba kartu: Trys, septyni, tūzas nepaliko savo (Hermano) galvos ir pajudėjo lūpomis ... Trys, septyni, tūzas jį persekiodavo miegodamas, prisiimdamas visokiausių formų: trys pražydo priešais jį kaip didingas grandifleris, septyni atrodė kaip gotikos klausimai, tūzas - didžiulis voras.

Epiphora - susideda iš dviejų ar daugiau santykinai nepriklausomų kalbos segmentų paskutinių dalių pakartojimo: Mes nebūsime! Ir bent jau pasaulis. Dings pėdsakas! Ir pasaulis bent jau koks (Khayyam).

Išraiškingos kalbos priemonės taip pat yra frazeologiniai vienetai, aforizmai, sparnuoti žodžiai, patarlės, posakiai: achilo kulnas, močiutė pasakė dviese, balta varna, išnešk į skaidrų vandenį, laikyk nosį vėjyje, mielieji bara - jie tiesiog linksminasi.

Klausimai kontrolei

Kokios kalbos išraiškos priemonės prisideda prie bendravimo sėkmės?

Kokias kalbos išraiškos priemones žinote?

Įvardykite žinomų takų tipus. Pateikite pavyzdžių.

Kokių tipų kalbos figūras žinote? Pateikite pavyzdžių.

Sintaksinės išraiškos priemonės - tai yra specialios sakinių ar atskirų teksto fragmentų konstrukcijos naudojimas, siekiant sustiprinti emocinį poveikį skaitytojams (žr. 4 diagramą).
Sintaksinės išraiškos priemonės
4 schema

Retoriniai šauktukai, kreipiniai (retor. Graikų k. Kalbėjimas, oratorius) turi ypatingą išraišką, didina emocinę įtampą, kalbos išraiškingumą.
„Aš žinau tiesą! Visos senos tiesos - toli! Žmonėms nereikia kovoti su žmonėmis! " (M. Tsvetajeva)
Retoriniai klausimai yra teiginys ar neigimas, suformuluotas kaip klausimas ir į juos nereikia atsakyti.
"Ar iš pradžių jūs taip piktybiškai nepersekiojote jo nemokamos, drąsios dovanos ir savo malonumui užgniaužėte šiek tiek paslėptą ugnį?" (M. Lermontovas)
Retoriniai klausimai, šauktukai ir adresai yra dažniausios sintaksės išraiškingumo figūros, jas skiria ypatingas ryškumas ir įvairūs emociniai atspalviai
„Man buvo duotas kūnas - ką aš galiu su juo padaryti, toks ir toks? Už tylų džiaugsmą kvėpuoti ir gyventi, kam, sakyk, turėčiau padėkoti? " (O. Mandelstamas)
„Klausyk! Juk jei žvaigždės šviečia, tai kam nors to reikia? " (V. Majakovskis)
Susilaikykite (vėl susilaikykite. atgal) - žodžio, visos frazės ar jos dalies, išraiškingo meninio įtaiso, ypač pamėgto poetų, kartojimas.
„Kreida, kreida per visą kraštą // Visą kelią. // Ant stalo degė žvakė, // degė žvakė “(B. Pasternakas).
Nors, žinoma, prozos tekstuose yra susilaikymų, suteikiančių jiems ypatingą ritminę harmoniją.
Poezijos susilaikymų atmainos yra anafora ir epifora.
Anafora (Graikiškai anaphora, vėl nešamas) - monotonija, žodžio pakartojimas eilutės pradžioje, epiphora (graikiškai epiphora, po nešiojimo) - pakartoti eilutės pabaigoje.
Elipsas (elleipsis graikų k. trūkumas) - sąmoningas bet kurio sakinio nario praleidimas, kuris numanomas iš konteksto.
„Mes atsisėdome - pelenuose, krušos - pelenuose, karduose - pjautuvuose ir plūguose“ (VA Žukovskis). Šiuo atveju trūksta predikatinio veiksmažodžio „transformuoti“.
„Ryto valanda - reikalas, meilė - vakaras, mintis - ruduo, linksmumas - žiema ... visas pasaulis yra suvaržytas, kad laimė neišprotėtų“. (B. Okudžava)
Gradavimas (latatio lat. laipsniškas didėjimas) - toks žodžių, frazės dalių išdėstymas, kai kiekvienas kitas sustiprina ar susilpnina ankstesnio prasmę, dėl to emocinė įtampa ir teiginio intonacija padidėja.
Paralelizmas yra ta pati gretimų sakinių sintaksinė konstrukcija.
„O, širdele, kaip tu mylėjai! O, protas, kiek padegai! " (A. Blokas).
„Aš esu ten, kur aklos šaknys ieško maisto tamsoje; Aš esu ten, kur rugiai vaikšto ant kalvos su dulkių debesiu “(A. Tvardovsky).
Inversija (Lotyniškas inversijos permutacija) - įprastos žodžių tvarkos pažeidimas.
"Ir diena po dienos ant manęs siaubingai pyko" (V. Majakovskis).
„Vienišos mėlynos jūros burė žiba balta! Ko jis ieško tolimoje šalyje? Ką jis metė savo gimtajame krašte? " (M. Lermontovas).
Oksimoronas (Graik. Oxymoron, šmaikštus-kvailas) - žodžių išdėstymas, kurių reikšmė yra kontrastinga, nesuderinamų derinys: „šlapi dūmai“, „kurtinanti tyla“. Kūrinių pavadinimuose: „Mirusios sielos“, „Gyvasis lavonas“.
Antitezė (Graikų antitezė, opozicija) - semantinė opozicija, vartojant antonimus.
"Žinok, kur yra šviesa - suprasi, kur yra tamsa, kas pasaulyje yra šventa, kas jame nuodėminga, per sielos šilumą, per proto šaltį". (A. Blokas)