동물 보호 3. 동물 보호. 지식의 독립적인 적용

수업 유형:결합

표적

- 아이의 합리적 과학적 지식과 정서적 가치 이해의 통일성을 기반으로 세계에 대한 전체론적 그림의 형성과 그 속에서 사람의 위치에 대한 인식 개인적인 경험사람과 자연과의 소통;

문제:특정 동물 종들이 사라지는 이유는 무엇입니까?

작업:자연의 행동 규칙을 가르친다. 인간이 동물 세계에 미치는 부정적인 영향의 요인을 말하십시오.

주제 결과

배울 것이다

동물 세계에 대한 인간의 부정적인 영향 요인을 특성화하기 위해;

신분증 지도책 및 전자 응용 프로그램을 사용하여 작업합니다.

자연에서 관계를 설정하십시오.

자연의 행동 규칙.

야생 동물 보호 조치를 숙지하십시오.

보편적으로 학습 활동(UUD)

규정:말을 사용하여 행동을 조절합니다.

인지:문제를 해결하기 위해 기호 기호 수단을 사용합니다. 인과관계의 수립;

용법 다양한 방법정보의 검색, 수집, 전송.

의사 소통:자신의 의견과 입장을 공식화하고 질문하기 자신의 행동과 다른 사람의 행동을 적절하게 평가합니다.

개인 결과

환경 문해력의 기초 형성, 행동 규칙 자연 환 ​​경; 학습에 대한 안정적인 교육 및인지 동기 부여.

기본 개념 및 정의

레드북; 멸종 위기에 처한 희귀 동물; 동물 세계에 대한 인간의 영향; 야생 동물 보호 조치.

새로운 자료를 마스터하기 위한 준비 상태 확인

동물을 보호해야 함을 증명하십시오.

동물은 자연에서 큰 역할을 합니다. 그것들이 없으면 많은 식물이 번식하고 정착할 수 없습니다.

숲을 벌채하거나 강의 물을 오염시킴으로써 사람들은 자신도 모르는 사이에 숲이나 강이 있는 많은 야생 동물을 파괴합니다. 때문에 경제 활동사람과 무분별한 사냥, 어떤 동물은 영원히 사라지고 다른 동물은 희귀해졌습니다.

새로운 자료 배우기

바다코끼리, 호랑이, 금독수리, 플라밍고, 딱정벌레... 이들과 다른 많은 종들이 지금 위험에 처해 있습니다. 그들은 러시아 레드 북에 포함되어 있습니다. 사람들이 그들을 구해야합니다!

러시아 레드 북에서 동물에 대한 설명을 읽으십시오. 설명에서 사진의 동물을 알아보십시오.

바다 코끼리- 강력한 바다 동물. 길이는 3m가 넘고 무게는 약 1.5톤입니다. 바다코끼리의 엄니는 최대 80센티미터입니다! 그들은 동물이 바다 연체 동물과 같은 바닥에서 음식을 얻고 북극곰으로부터 자신을 보호하며 물 밖으로 나오도록 돕습니다.

호랑이우리 집 고양이의 가까운 친척입니다. 길이는 3미터가 넘습니다. 강하고 민첩하며 아름다운 동물. 우리 나라 동쪽의 숲에 산다.

황금 독수리- 크고 장엄한 새. 날개 길이는 최대 2m입니다. 황금 독수리는 먹이를 찾아 오랫동안 하늘 높이 아름답게 솟아오를 수 있습니다.

플라밍고.옅은 분홍색 깃털을 가진 이 놀랍도록 아름다운 새들은 물 근처에 삽니다. 그들은 갑각류, 곤충, 수생 식물의 씨앗을 먹습니다.

딱정벌레숲에 산다. 몸길이는 약 3센티미터이다. 숲에 위험한 애벌레를 먹습니다.

전 세계와 우리나라에서는 희귀 동물에 대한 사냥이 금지되어 있으며 일부 종의 경우 제한되어 있습니다. 낚시도 제한됩니다. 동물은 자연 보호 구역에서 특별한 보호를 받고 있으며, 국립 공원. 동물과 동물원을 보호하세요. 보호 구역이나 동물원에 어떤 종류의 동물이든 많은 동물이 있으면 다른 장소로 이동합니다. 그래서 예를 들어 비버, 세이블을 저장할 수있었습니다.

비버 세이블

희귀 동물뿐만 아니라 아직 레드 북에 포함되지 않은 많은 동물도 보호해야합니다. 그들의 삶은 종종 당신, 자연에서의 당신의 행동에 달려 있습니다.

습득한 지식에 대한 이해와 이해

자연의 친구의 규칙

이 전통적인 표시에 따라 자연의 행동 규칙을 공식화하십시오. 교과서의 규칙과 비교하십시오.

1. 겨울에는 새들에게 먹이를 주고 봄에는 장로들의 도움으로 새들을 위한 집을 지을 것입니다.

2. 우리는 새 둥지에 가까이 가지 않을 것입니다. 결국, 우리의 발자취에서 그들은 포식자에 의해 발견되고 파괴 될 수 있습니다. 부모 새가 둥지를 떠나지 않도록 우리는 둥지를 만지지 않을 것입니다.

3. 봄과 초여름에는 숲과 공원에서 개를 목줄에서 풀지 않습니다. 결국, 그녀는 무력한 병아리와 동물의 새끼 목을 잡을 수 있습니다.

4. 건강한 병아리와 새끼 동물을 잡아 집으로 데려가지 않습니다. 자연에서는 성인 동물이 돌볼 것입니다.

결론

사람들의 경제 활동, 온건하지 않은 사냥, 자연의 부적절한 인간 행동으로 인해 많은 야생 동물이 희귀 해지고 있으며 일부는 레드 북에 나열됩니다. 희귀 동물에 대한 사냥은 금지되어 있습니다. 동물 자체뿐만 아니라 그들이 사는 곳도 보호해야 합니다.

독립 신청지식

자신을 확인

1. 동물은 자연과 인간의 삶에서 어떤 역할을 하나요? 2. 왜 많은 종의 야생 동물이 희귀해지고 있습니까? 3. 러시아 레드 북에서 어떤 동물을 알고 있습니까?

4. 동물에게 해를 끼치지 않으려면 자연 속에서 어떻게 행동해야 합니까? 5. 사람들은 동물을 보호하기 위해 무엇을 합니까?

숙제

1. 책에서 "필드의 거인""수집을 위해 곤충을 잡지 마십시오"라는 이야기를 읽으십시오. 러시아 레드 북에 어떤 곤충이 포함되어 있는지주의하십시오.

2. 자연에서 당신의 행동을 분석하십시오. 당신은 항상 동물과 환경을 돌보고 있습니까?

3. 어른들의 도움을 받아 어린 친구들을 위한 "동물을 돌봐라!"라는 아기 책을 디자인해 보세요. 첫 페이지에 동물들이 어린이들에게 말할 수 있다면 뭐라고 말할지 적습니다.

인간의 삶에서 동물 세계의 역할

동물 보호 및 보호

국제 동물 복지 기금(International Fund for Animal Welfare)은 희귀종의 보존을 옹호합니다.

제시된 교훈은 어린이들에게 동물의 세계에 대한 신중한 태도, 자연의 운명에 대한 관심을 불러일으킵니다. 동물군 보호 및 보호 조치에 대한 어린이의 생각을 확장합니다. 주변 세계에 대한 전체적인 인식을 형성하고,

주제: 동물 보호.

목표: 1) 어린이들에게 레드 북과 그 안에 포함된 동물을 알립니다.

사람들이 준수해야 하는 환경 규칙을 고려하십시오.

2) 개발하다 논리적 사고, 주의력, 기억력; 지평을 넓히다;

3) 동물에 대한 배려심, 생태문화 함양

재학생.

장비: 컴퓨터 응용 프로그램: 프레젠테이션 1번 "얼마나 아름다운지

이 세상!"; 프레젠테이션 번호 2 "레드 북의 페이지를 통해 ...";

"Red Book"(러시아, Bashkortostan), 교과서, 노동자

공책, 독립 작업용 카드(테스트, 낱말 퍼즐,

스카우트 문제를 해결하기 위한 작업).

수업 중

I. 조직적 순간.

Ⅱ. 과거의 반복.

세 번째 행은 카드에서 독립적으로 작동합니다(테스트).

첫 번째 및 두 번째 행 - 집합적으로.

수업이 시작될 때 우리는 이전에 동물에 대해 이야기한 것을 기억할 것입니다.

수업. 다음 질문에 대해 생각하고 답하세요.

동물의 과학을 무엇이라고 합니까?

동물은 누구입니까?

어떤 공급망이 맞습니까? (책상 위에)

A) 소나무 → 딱따구리 → 껍질 딱정벌레;

B) 민달팽이 → 양배추 → 두꺼비;

C) 호밀 → 쥐 → 뱀 → 독수리

사람들이 먹이 사슬 "호밀 → 쥐 → 여우"에서 여우를 파괴하면 어떻게 될까요?

빠진 단어를 생각하고 채우세요.

A) 계란 → 유충 → ........... → 나비 (번데기);

B) 계란 → ………… → 개구리(올챙이);

다) ...... → 튀김 → 성어(계란).

III. 수업의 주제와 목표의 발표.

오늘 우리는 Red Book의 페이지를 통해 여행을 갈 것입니다. 우리 수업의 주제는 "동물 보호"입니다.

IV. 공과 주제에 대해 작업하십시오.

1. 주제 소개 - 선생님의 강의(수업 시작 시 Presentation No. 1을 시청한 후 수업 주제에 소개합니다)

프레젠테이션 #1.

참으로 아름다운 세상입니다! 이 사진과 그림에 나타난 자연의 창조물이 아름답다는 것은 사실이 아닙니까! 그들은 한 가지 고통스러운 상황이 아니라면 자연이 발명품에 얼마나 관대한지 감탄하며 감탄할 것입니다.

그리고 그들은 지상에서 사라질 위험에 처해 있습니다. (켜다프레젠테이션 번호 2, 슬라이드 번호 1).

1600년 이래로 지구에서 약 150종의 동물이 멸종되었으며, 그 중 절반 이상이 지난 50년 동안에 멸종되었습니다. 그들 중 일부는 인간의 잘못으로 인해 멸종되었습니다. 예를 들어, 바다 암소, 승객 비둘기. 이 동물들은 영원히 사라졌습니다.

2. 레드 북과의 친분.

사람들은 자연을 보호하는 것이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이를 계기로 동식물계를 살리기 위한 특단의 조치를 취하기로 했다.

1948년 퐁텐블로라는 작은 마을에서 국제회의설립 된저장을 위한 국제 연합 자연과 천연 자원(IUCN). 그의 주요 임무는 멸종 위기에 처했고 인간의 보살핌이 필요한 동식물의 종을 식별하는 것이 었습니다.

동시에 희귀종에 대한 특별위원회가 만들어졌습니다. 이 구조 서비스는 멸종 위기에 처한 동식물의 글로벌 목록을 작성했습니다. 이 목록에서는 그러한 상태의 이유를 표시해야 했습니다. 그리고 과학자들은 이 목록을 레드북이라고 부르기로 결정했습니다.

왜 노란색이나 파란색이 아니라 레드북이라고 불렀을까요?

빨간색은 문제, 위험, 공격적인 침략의 상징입니다. 레드 북은 자연 보호에 관한 법률이 아니며 과학자들이 동물과 식물에 대해 수집한 사실일 뿐입니다.

레드 북은 무엇을 위한 것입니까?

레드 북은 어떤 식물과 동물이 위험에 처해 있는지 알려줍니다. 그녀는 자연 연구를 장려합니다. 이 책은 이것 또는 저 동물, 식물이 곤경에 처해 있다고 경고합니다. 그는 보호받아야 합니다.

레드 북의 페이지 다른 색상. 빨간 시트멸종 위기에 처한 종에 대한 정보가 포함되어 있습니다. 노란색 - 취약 종, 흰색 - 에 대한 정보 희귀종, 회색 - 거의 연구되지 않음, 녹색 - 복원 및 멸종 위기에 처한 동식물 종에 대해.

Red Book의 첫 번째 버전을 편집하는 데 14년이 걸렸습니다. 나중에 다시 출판되었습니다. 왜 그렇게 생각하세요?

레드 북은 동물의 생활 조건이 변하고 모든 새로운 종들이 재앙적인 상황에 처할 수 있기 때문에 일시적인 유효 문서입니다.

3. 신호 카드 작업.

이제 노트북에서 작업해 보겠습니다. 이 기호를 사용하여 많은 종의 야생 동물이 희귀해지고 있는 이유를 설명하십시오.

(워크북, 51페이지, 작업 2)

4. 러시아와 Bashkortostan의 Red Data Book 페이지를 통해.

동물은 자연에서 큰 역할을 하며, 동물 없이는 많은 식물이 번식하고 정착할 수 없습니다. 동물과 사람이 필요합니다. 왜 그렇게 생각하세요?

숲을 베어내고, 강과 바다를 오염시키고, 사람들은 많은 동물을 파괴합니다. 그리고 동물에게는 숲, 강, 호수, 들판, 초원이 집입니다. 희귀 강철 북극곰, 해마, 황금 독수리, 플라밍고, 호랑이, 학, desman, 백조, 핑크 갈매기 및 기타 많은 동물.

그리고 이제 우리는 보호가 필요하고 레드 북에 나열된 동물 중 일부에 대한 보고서를 들을 것입니다.슬라이드 번호 2 , 북극곰 -슬라이드 번호 3, 크레인 - 슬라이드 번호 4, 호랑이 - 슬라이드 번호 5 , 핑크 플라밍고 -슬라이드 번호 6, desman - 슬라이드 번호 7, 백조 - 슬라이드 번호 8).

이 동물 중 일부는 Bashkortostan의 Red Book에도 나열되어 있습니다. 그것은 1984년에 출판되었고 "바쉬키르 ASSR의 레드 북"이라고 불렸습니다. 1987년에 재발매.

우리 공화국에서는 자연을 보호하기 위해 많은 활동을 하고 있습니다. 그것에 대해 읽어봅시다.슬라이드 번호 9

자연보호구역이란?

자연 보호 구역 및 보호 구역 외에도 동물 보호 및 동물원이 도움이 됩니다. (우리는 교과서 "동물원이란 무엇입니까?"에서 기사를 읽었습니다.) 동물원 덕분에 비버, 들소, 수달, 오소리 등을 구할 수 있었습니다.

5. 체육.

Homka, 햄스터, 햄스터 (아이들이 뺨을 부풀립니다) -
줄무늬 배럴(측면에 스트로크).
Homka는 일찍 일어납니다(스트레칭 동작),
뺨을 씻고 목을 문지릅니다(얼굴과 목 문지르기).
Homka는 오두막집을 쓸어 버립니다 (움직임은 청소를 모방합니다)
그리고 돌격하러 갑니다(제자리에서 행진):
하나, 둘, 셋, 넷, 다섯(충전을 모방한 3~4개의 동작)
Homka는 강해지고 싶어합니다(팔 근육의 긴장).

6. 환경 규칙.

A) - 얘들아, 화면을 봐. 우리는 이메일로 편지를 받았습니다 - 동물로부터의 불만. 그것들을 읽고 그들이 누구에게서 왔는지 추측해 봅시다.

불만 사항 번호 1(슬라이드 번호 10 ). “아, 그리고 사람들은 나를 좋아하지 않는다. 그들은 내 목소리를 좋아하지 않고 내 눈은 추하다고 말합니다. 그들은 내가 문제를 일으킨다고 생각합니다. 그렇습니까? 내가 아니었다면 어떤 사람들은 빵 없이 앉아야 했을 것입니다.

누구야? (올빼미 - 슬라이드 번호 11).

올빼미는 1964년부터 국가 보호를 받고 있습니다. 올빼미 한 마리는 여름 동안 1톤의 곡물을 파괴할 수 있는 1000마리의 쥐를 파괴합니다.

불만 번호 2(슬라이드 번호 12 ). “나는 내가 아름답지 않다는 것을 안다. 내가 주변에 있으면 많은 사람들이 부끄러워하거나 돌을 던지거나 발로 차게 될 것입니다. 무엇을 위해? 나는 큰 이익을 얻습니다."

그리고 누가 불평합니까? (두꺼비 -슬라이드 번호 13).

두꺼비 한 마리가 정원 전체를 애벌레와 벌레로부터 구합니다. 바퀴벌레가 집에서 시작되면 사람들이 두꺼비를 집으로 가져 와서 사라졌습니다.

B) (슬라이드 번호 14) 희귀 동물뿐만 아니라 아직 레드 북에 포함되지 않은 많은 동물도 보호해야합니다. 그들의 삶은 종종 당신 각자, 자연에서의 행동에 달려 있습니다. 물론, 새 둥지를 파괴하고, 개구리, 두꺼비를 죽이고, 땅벌, 나비, 잠자리를 잡거나 개미집을 파괴하는 것은 용납될 수 없습니다! 숲을 달리고 소음을 내고 나무를 오르면 숲 거주자를 방해합니다. 이것은 봄과 초여름에 번식하는 동안 특히 위험합니다. 예를 들어, 많은 새들이 이 때문에 둥지를 지을 수 없거나 이미 알을 낳은 둥지를 떠납니다. 동물 자체뿐만 아니라 그들이 사는 곳, 즉 환경도 보호해야 합니다.

C) 교과서 작업(p. 115).

115쪽의 교과서를 펴고 자연의 친구의 법칙을 읽어봅시다.

D) - 얘들 아, 생태적으로 발달 된 사람이되기 위해 사람이 어떤 자질을 개발해야한다고 생각합니까?(학생 대답)

스카우트 퍼즐의 답을 찾고 그러한 사람들을 특징 짓는 다른 단어를 배우십시오. (수업 부록)

결과 단어 읽기 -책임.

자연을 책임감 있게 대하고 일반적으로 책임감 있는 사람이 되기를 바랍니다.

V. 수업 요약.

오늘 우리가 어떤 동물에 대해 이야기했는지 기억하고 낱말 퍼즐을 푸십시오.

슬라이드 #15, 슬라이드 #16, 슬라이드 #17

강조 표시된 열에 있는 단어를 읽으십시오. (조심해!)

무엇을 요구합니까? (슬라이드 번호 18)

자연을 돌보세요. 동물, 식물, 공기, 물, 흙 ...

VI. 숙제

2. 작업 3,5,7 완료( 학습장, 52-54쪽)

• 시간이 있으면 "자연을 돌봐!"라는 시로 수업을 완료 할 수 있습니다.
• 통합 문서가 없으면 신호 카드 (수업의 3 번 지점까지)를 가로 시트에 그려 보드에 놓을 수 있습니다.

시사:

프리젠테이션 미리보기를 사용하려면 자신의 계정을 만드십시오( 계정) Google 및 로그인: https://accounts.google.com

슬라이드 캡션:

시사:

수업 신청

1. 동물 관련 포스팅

세이블(슬라이드 번호 2)

세이블은 귀중한 모피 동물입니다. 평균 몸 길이는 50cm, 체중은 1-1.5kg입니다. 귀머거리 다크 타이가에 산다. 한 지역에서 아주 오랫동안 산다. 산불, 식량 부족, 산림 벌채와 같은 가장 극단적 인 경우에 남습니다.

낮에는 세이블이 잘 보이지 않지만 밤에는 손재주가됩니다. 설치류가 주요 먹이입니다. 그것은 또한 다람쥐, 토끼, 도마뱀, 개구리, 곤충 및 연체 동물을 먹습니다. 여름에는 장과를 먹고 잣을 아주 좋아한다.

세이블은 모피가 우수하여 가치가 높습니다. 먼 과거에 담비는 차르 러시아의 타이가 전체에 거주했습니다. 그러나 약탈적인 근절이 시작되었고 세이블 주식은 치명적으로 떨어졌습니다. 그는 자연에서 완전한 멸종 위기에 처했습니다. 사냥이 금지되었습니다.

1929년에 모스크바 동물원에서 세이블의 자손을 얻었고 모피 농장에서 사육되기 시작했습니다. 이제 총 수는 700,000 헤드를 초과합니다.

북극곰 (슬라이드 번호 3)

북극곰은 북극의 지배자입니다. 이것은 가장 큰 육식 동물입니다. 그는 거의 40년을 산다. 그는 영원한 집이 없습니다. 곰이 어미가 될 때가 되자 그녀는 눈 더미에서 은신처를 찢습니다. 그는 그곳에서 6개월을 보낸다. 곰은 2~3마리의 새끼를 낳습니다. 새끼 곰은 무기력하게 태어납니다. 흰 털로 살짝 덮여 눈은 보이지 않고 귀는 들리지 않으며 새끼 곰의 무게는 800g, 몸길이는 30cm이며 발바닥은 맨발이고 발톱은 투명하며 코는 분홍색.

북극곰은 물고기, 물개, 어린 바다코끼리를 먹습니다. 식물성 식품도 소량 섭취합니다.

고대부터 사람들은 북극곰을 사냥했습니다. 그들은 고기, 지방 및 가죽을 사용합니다. 그 결과 그 수가 줄어들기 시작했습니다. 이것은 알람 역할을 했습니다. 이제 그들의 수는 증가하고 있습니다.

크레인(슬라이드 번호 4)

총 14 종의 크레인이 세계에 있으며 우리나라에는 회색, belladonna, 캐나다, Dahurian, 검은 색, 흰색 (또는 시베리아 크레인), 일본어의 7 종의 크레인이 있습니다. 일본어, 도리안, 흑백이 레드북에 등재되어 있습니다.

두루미는 가늘고 긴 다리, 긴 목, 큰 부리를 가지고 있습니다. 이 부리로 곤충, 씨앗, 연체 동물 알갱이, 작은 설치류, 식물 뿌리, 열매, 어린 새싹을 얻습니다.

두루미는 2~3살이 되면 짝을 이루고 다시는 헤어지지 않습니다. 둥지는 땅에 지어집니다. 두루미는 2개의 알을 낳습니다. 알에서 나온 병아리는 이미 발로 설 수 있는 방법을 알고 있습니다. 눈이 열려 있습니다.

약 2 개월 동안 두루미는 주황색과 노란색 "caftans"로 걷고 가을이되면 날개를 펴고 날기 시작합니다.

호랑이(슬라이드 번호 5)

19세기 말에는 약 10만 마리의 호랑이가 있었습니다. 그런 다음 그들의 수는 급격히 떨어졌습니다. 어떤 사람들은 미신 때문에 그들을 죽였습니다. 중국과 한국의 치료사들은 호랑이의 시체를 값비싼 값으로 지불했고, 호랑이의 발톱이 부적 역할을 하는 신체의 다른 부분에서 비겁과 허약함을 위한 약을 준비했다고 말했습니다.

호랑이는 큰 동물입니다. 몸길이는 최대 4미터, 무게는 약 390kg입니다. 이것은 고독한 방랑자입니다. 발굽이 큰 동물을 잡아먹는다. 호랑이는 새끼를 낳고 새끼를 낳을 때만 한 곳에 머문다. 그녀는 둥지로 동굴을 선택합니다. 그녀는 2-4 개의 새끼를 낳습니다. 아기는 맹인으로 태어 났으며 줄무늬가있는 얇은 모피로 덮여 있습니다. 무게는 700g에서 1kg이며 꼬리가있는 호랑이 새끼의 길이는 40-50cm이며 호랑이 새끼는 빨리 자랍니다. 25-30년을 산다.

핑크 플라밍고(슬라이드 번호 6)

이 새는 맛있는 고기, 깃털, 솜털로 인해 수년 동안 박해를 받아 희귀해졌습니다.

플라밍고는 25~30년을 산다. 이것은 매우 흥미로운 새. 몸의 높이는 1.5m, 무게는 4kg입니다. 암컷은 2개의 알을 낳는다. 흰색녹색 색조로. 병아리는 재미있습니다. 다리는 두껍고 빨간색이며 부리는 똑 바르고 빨간색도 있습니다. 그들은 회색 아래로 옷을 입고 있습니다. 3~4개월 후에는 부모의 키만큼 자랍니다. 그들의 첫 번째 깃털은 분홍빛이 도는 색조의 회색입니다. 이러한 "드레스"는 어린 동물이 2 년 동안 착용 한 다음 분홍색 옷을 입습니다.

Desman(슬라이드 번호 7)

사향쥐는 작은 동물로 길이는 약 20cm, 무게는 약 0.5kg입니다. 모피는 부드럽고 실키하며 매우 내구성이 있으며 기름칠이되어 거의 젖지 않습니다.

육지에서 사향쥐는 무력합니다. 그러나 수영을 잘하고 잠수하며 오랫동안 표면에 나타나지 않을 수 있습니다.

굴은 해안에 만들어 지지만 입구는 항상 물 밑에 있습니다. 굴에서 그들은 주식을 저장하고 잡은 먹이를 먹습니다. 사향쥐는 동물과 식물성 음식을 먹습니다. 그리고 그는 긴 코를 진흙에 집어넣거나 앞발로 스스로를 도우면서 그것을 찾습니다.

사향쥐는 봄철 높은 물에 의해 보호소 밖으로 쫓겨날 때 볼 수 있습니다. 이때 사향쥐나 밍크의 먹이가 된다. 때때로 그들은 홍수 동안 굴에서 죽습니다. 따라서이 거의 연구되지 않았지만 매우 귀중한 동물은 엄격하게 보호됩니다.

백조(슬라이드 번호 8)

백조는 가장 크고 강한 새 중 하나입니다. 그것은 아름다움, 순결 및 부드러움의 상징입니다. 백조는 서사시와 전설에서 불려졌습니다.

백조는 노래하는 새가 아닙니다. 벙어리 백조는 여유롭게 낄낄거릴 수 밖에 없습니다. 귀머거리와 엄숙한 소리는 백조가 만듭니다.

백조는 귀머거리, 접근하기 어려운 호수, 가장 두꺼운 갈대에 둥지를 틀고 있습니다. 이들은 민감하고 조심스러운 새입니다.

백조는 아름답고 현재는 희귀한 동물로 우리나라에서는 사냥이 금지되어 있습니다.

2. 독학 시험

1. 누가 산 새끼를 낳아 젖을 먹입니까?

가) 동물 b) 새 c) 물고기.

2. 빠진 단어: 캐비아 - ........... - 성숙한 물고기

A) 유충; b) 튀김; c) 올챙이.

3. 빠진 단어: 계란 - 유충 - ........... - 나비?

A) 번데기 b) 병아리; c) 캐비어.

4. 메뚜기는 곤충입니다. 번데기 단계를 거쳐 발달합니까?

A) 모든 곤충에는 번데기가 있습니다.

B) 메뚜기에는 번데기가 없습니다.

C) 메뚜기 알에서 부화한 성충 - 크고 날개가 있습니다.

5. 일년 중 언제 사냥과 낚시가 금지됩니까?

가) 봄에 b) 가을에; c) 겨울에.

3. 십자말풀이

이 단어의 첫 글자를 바꾸면 새로운 단어가 나옵니다:

1) 마크다운 5) 코트 9) 브라이들 12) 동화

2) 오븐 6) 탱크 10) 소금 13) 커튼

3) 공유 7) 살롱 11) 딸 14) 램

4) 송 8) 모스

이 단어의 첫 글자를 변경하면 다음과 같은 의미를 가진 새로운 단어를 얻게 됩니다.

1) 모든 학생이 받습니다 -등급;

2) 배나 배에서 일어난다 - t 흐름;

3) 새장 속의 새는 그녀의 꿈을 꾼다 -올리야에서;

4) 때로는 맛있고 때로는 그렇지 않습니다 -음식;

5) 비스킷, 샌드, 크림과 함께 -케이크;

6) 곤충을 잡을 수 있다 -아초크와 함께;

7) 그들은 그와 함께 의사에게 간다 -알론;

8) 모직물에서 발생 -오르스에서;

9) 말에 금식 -전자 건물;

10) 그들은 그가 지팡이가 없다고 말합니다.영;

11) 낮과 저녁이 지나면 어둡다 -밤;

12) 일반적으로 미지의 영역에서 수행합니다.소유에 대해;

13) 그러한 물고기 - ardine에서;

14) 이것이 전투 기술이다 -아란;

5. 시 "자연을 돌봐!"

첫 번째 독자:

백조가 총에 맞는 것을 본 적이 있습니까?

그들이 떨어지는 것을 보았습니까?

새들이 알았다면 말해줘

그리고 그들이 이해했다면

그들의 비행이 이별이 될 것이라는

사람들은 새벽에 그들을 쏠 것이다.

그들이 날지 않을 거라고?

두 번째 독자:

아마 그들이 알고 있더라도

그리고 그들이 이해하더라도

그것은 여전히 ​​​​날 것입니다.

결국, 하늘은 그들의 요소입니다!

결국 하늘은 그들의 자유입니다!

결국 하늘은 그들의 삶의 전부입니다!

세 번째 독자:

그리고 하늘에서-학 떼,

너무 슬프게도 지구 위를 돌고 있습니다.

지구 ... 그녀에게 무슨 일이 일어날 지 말해줘,

새들은 언제 그것에 대해 침묵할까요?

네 번째 독자:

그러면 하늘이 죽었을 것입니다.

그리고 - 빈 초원의 침묵,

그리고 아마도 빵의 귀

들판에 귀를 기울이지 않을 것입니다.

그리고 들판에는 더 이상 루크가 없습니다.

그리고 검은 메뚜기 떼...

다섯 번째 독자:

난 이런 세상을 원하지 않아

모든 것이 너무 회색인 곳에서는 모든 것이 흐릿합니다 ...

정신 차리세요.

당신의 지상 나이는 길지 않습니다.

그러나 우리는 무엇을 남겼습니까?

그리고 여기서 우리는 어떻게 자신을 영화롭게 합니까?

새벽에 새에게 죽임을 당했습니까?

불타는 검은 숲?

그리고 거대한 쓰레기 매립장?

아니면 역겨운 분위기?

아니면 죽은 바퀴벌레가 있는 강?

그을린 풀밭?

여섯 번째 독자:

일어나, 몸서리쳐라!

당신은 자연에 빚지고 있습니다

그리고 당신의 나이가 영광스럽기를

초원에 향기로운 잔디입니다.

그리고 경쾌하고 경쾌한 새소리,

그리고 봄의 시끄러운 물보라,

그리고 얇은 마가목의 클러스터,

그리고 수레국화의 푸른 눈,

그리고 상큼한 허브향

그리고 시끄러운 숲과 참나무 숲 ...

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슬라이드 캡션:

주제에 대한 3 학년의 세계 수업 : "동물 보호"

알을 낳다 알을 낳다 살아있는 아기 곤충 물고기 새 파충류 포유류 양서류

계란 성인 새 병아리?

계란 개구리 올챙이?

계란 소재 번데기 나비?

말요크? 성인 물고기 캐비아

태어난 아기는 누구입니까?

캐비어

동물 보호

1948년 퐁텐블로 시, 자연 및 천연 자원 보존을 위한 국제 연합 - IUCN

연구 경고 조언자에게 전화를 알리는 레드 북

북극곰

핑크 플라밍고

화이트 크레인(STERKH)

독수리 - 베르쿠트

딱정벌레 - 아름다움

다람쥐 딱따구리 비버 고슴도치 톳마우스 개구리

환경 규정

겨울에는 새들에게 먹이를 주고 봄에는 장로들의 도움으로 새들을 위한 집을 지을 것입니다.

우리는 새 둥지에 가까이 가지 않을 것입니다. 결국, 우리의 발자취에서 그들은 포식자에 의해 발견되고 파괴 될 수 있습니다. 부모 새가 둥지를 떠나지 않도록 우리는 둥지를 만지지 않을 것입니다.

봄과 초여름 숲과 공원에서 우리는 개를 목줄에서 풀지 않을 것입니다. 결국, 그녀는 무력한 병아리와 동물 새끼를 잡을 수 있습니다.

우리는 건강한 병아리와 새끼 동물을 잡아 집으로 가져 가지 않습니다. 자연에서는 성인 동물이 돌볼 것입니다.

Mikhail Mikhailovich Prishvin “우리는 자연의 주인이며, 우리에게 그것은 생명의 위대한 보물이 있는 태양의 식료품 저장실입니다. 이러한 보물은 보호해야 할 뿐만 아니라 열어서 보여주어야 합니다. 물고기 - 물, 새 - 공기, 짐승 - 숲, 대초원, 산. 그리고 남자에게는 조국이 필요합니다. 자연을 지키는 것은 조국을 지키는 것이다! »

LESSON TODAY: 나는 알았다… 재미있었다… 나는 느낌이 있었다… 나는…

주제: 방법론적 발전, 프레젠테이션 및 메모

공개 수업 "동물 보호"

"동물 보호" 주제에 대한 3학년의 공개 수업을 위한 초록. 초등학교 교사 Dragkkina N.G.가 준비했습니다....

초등 학년에서 "우리 주변의 세계"라는 주제에 대한 수업의 계획 요약. 주제: 동물 보호. 레드 북의 동물들.

공과의 목표: 레드 북에 포함된 동물과 계속 친분을 유지하고, 동물을 돌보는 법을 가르치고, 사람들이 따라야 하는 환경 규칙을 고려하고, ...

자연과 인간의 삶에서 동물의 역할 러시아 레드 북의 동물. 동물 보호 등급 3 (환경)

자연과 인간의 삶에서 동물의 역할 러시아 레드 북의 동물. 동물 보호 등급 3 (환경)...

1. 동물이 당신에게 의미하는 바를 구두로 말하십시오. 좋아하는 동물이 있나요? 무엇을 쓰십시오.

나는 동물이 모든 사람에게 매우 중요하다고 믿습니다. 애완 동물은 사람을 돕습니다: 먹이(소, 거위, 오리, 닭, 돼지), 옷(양), 보호(개), 장거리 이동(말, 낙타) 도움, 무거운 물건 운반(코끼리) , 즐겁게 하고 즐겁게 합니다(고양이, 개, 앵무새 등).

야생 동물도 사람에게 중요합니다. 그들은 생활 조건이 지구의 모든 주민들에게 유리하도록 자연의 균형을 유지하는 데 도움이됩니다. 예를 들어, 토끼가 호주에 왔을 때 토끼는 매우 빠르게 번식하기 시작했습니다. 그곳에는 늑대가 없었고 아무도 토끼의 수를 조절하지 않았기 때문입니다. 토끼는 모든 식물에 살기 시작했고 전체 대륙을 거의 사막으로 만들었습니다.

야생 동물은 아름답고 흥미롭게 볼 수 있기 때문에 좋아합니다. 나는 동물원에 가서 예외 없이 모든 동물 종의 대표자를 보는 것을 즐깁니다.

고양이, 개, 곰, 치타, 늑대, 말, 고슴도치.

2. 이 표시로 표현되는 동물 세계에 대한 인간의 부정적인 영향의 예에 번호를 매기십시오.

이 표지판을 사용하여 많은 종의 야생 동물이 희귀해지고 있는 이유를 말하십시오.

1. 활발한 삼림 벌채가 진행 중이며 동물들이 평소의 서식지를 잃고 있습니다.
2. 산업 플랜트 오염 환경배기 가스와 하수 및 동물은 더러운 공기와 더러운 물로 질식합니다.
3. 밀렵꾼은 나중에 가죽, 엄니, 뿔 또는 고기를 판매하기 위해 희귀하고 귀중한 동물을 사냥합니다. 이것은 이 종의 동물 수를 줄이고 멸종으로 이어질 수도 있습니다.
4. 강, 호수 및 바다의 물고기는 산란 기간(물고기가 산란하는 기간)을 고려하지 않고 금지된 방법으로 잡히고 있습니다. 이것은 수역에서 물고기의 감소와 개체수를 회복할 수 없는 결과로 이어집니다.
5. 이유없이 곤충을 잡는 것도 종의 감소 및 멸종으로 이어질 수 있습니다. 예를 들어 나비를 잡는 동안 날개나 다리가 부러질 수 있습니다. 이 경우 야생으로 되돌려진 동물도 살아남지 못합니다.
6. 사람은 매우 자주 많은 소음을냅니다. 휴가에 음악 듣기, 악기 작업, 큰 소리로 말하기. 동물들은 크고 이상한 소리를 두려워하고 도망칩니다. 며칠 또는 몇 달 동안 큰 소리가 들리면 (건설, 생산) 동물들은 이곳을 떠나 다른 "아파트"를 찾습니다. 손실 없이 이 작업을 수행하는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다.
   

3. Serezha와 Nadya의 어머니는 러시아 레드 북에 나열된 동물을 알고 있는지 묻습니다. 부록에서 도면을 잘라내어 적절한 상자에 배열하십시오. 교과서에서 자신을 확인하십시오. 확인 후 도면을 붙여넣습니다.

4. 우리의 사교적인 앵무새는 많은 새 친구들이 있습니다. 그는 당신에게 그림 수수께끼를 제안합니다. 이거 이름이 뭐에요 놀라운 새? 그녀는 어디에 살고 있습니까? 흥미로운 점은 무엇입니까? 모르는 경우 추가 문헌, 인터넷에서 답을 찾으십시오.

만다린 오리 또는 중국 오리는 다음에서 찾을 수 있는 작은 삼림 오리입니다. 극동우리 나라. 사실, 9 월 말까지 귤은 러시아 영토를 떠나 중국, 일본 및 한국으로 겨울을 나갑니다.

이 오리의 무게는 400-700g을 초과하지 않습니다. 귤은 수영을 잘하며 물에서 거의 수직으로 이륙할 수 있습니다. 음식에서 중국 오리는 생선 캐비아, 벌레, 수생 식물의 씨앗 및 조개류를 선호합니다.

만다린 오리 사냥은 레드 북에 등재되어 있으므로 금지되어 있습니다. 그러나 지금은 많은 공원과 동물원이 보육원에서 귤을 사육합니다. 이 아름답고 밝은 새는 항상 방문객들에게 인기가 있기 때문입니다.

새의 이름을 쓰고 그림에 색칠해 보세요.

5. 이러한 기존 기호로 "암호화"되는 규칙을 기록하십시오. (간단한 진술을 한다.)

새둥지 근처에 와서 병아리나 둥지 자체를 만지면 안 돼요!

개는 산책 중에 새 둥지에 접근하여 새 둥지를 망치게 해서는 안 됩니다! 산책하는 동안 강아지의 목줄을 잡아주세요!

다른 동물의 건강한 병아리와 새끼를 잡거나 집으로 가져 가지 마십시오!

6. 사용 추가 문헌, 인터넷, 러시아 레드 북에 나열된 동물 종 중 하나에 대한 메시지를 준비하십시오. 에 대한 이야기의 일반적인 계획을 사용하십시오. 희귀 식물또는 2학년 때 만든 동물. 메시지에 대한 기본 정보를 한 점 한 점 적으십시오. 정보 출처를 지정하십시오.

거대한 말괄량이

거대한 말괄량이 말괄량이 가족의 동물입니다. 이 동물은 극동, 중국 북동부 및 한반도 북부에만 서식합니다. 이 동물은 세계 어느 곳에서도 살지 않습니다. 겉보기에 거대한 말괄량이 쥐와 비슷하지만 긴 코와 같은 코와 함께 더 긴 주둥이를 가지고 있습니다. 이 동물의 몸길이는 10센티미터에 불과하고 무게는 14~15그램에 불과합니다.

불행히도, 현재 극동 지역에서 진행 중인 삼림 벌채로 인해 거대한 말괄량이 수가 급격히 감소했습니다. 사실 이 동물들은 침엽수와 숲이 우거진 지역에서 밍크를 파는 것을 선호합니다. 낙엽 활엽수림, 습하지 않고 꽤 촉촉합니다. 삼림 벌채는 서식지를 바꾸고 새로운 세대의 말괄량이 삶에 적합하지 않게 만듭니다.

다른 남자들이 어떤 동물에 대해 메시지를 준비했는지 알아보세요. 그들의 공연을 듣고 평가하십시오.

7. 별도의 시트에 "동물을 돌봐주세요!"라는 포스터를 생각하고 그립니다.

3 학년의 세계에 대한 수업 요약.주제: 동물 보호.목적 : 동물 보호에 대한 지식을 체계화합니다.

예상 결과: 학생들은 많은 동물이 희귀해진 이유, 동물을 보호하는 방법, 자연과 관련된 사람들의 행동 평가, 자연의 친구 규칙 공식화, 분석, 결론 도출을 설명하는 방법을 배웁니다.

장비: 표, 텍스트 출력물; 동물 삽화(딱따구리, 매, 다람쥐, 고슴도치, 담비); 환경 규칙 표지판, 컴퓨터, 프로젝터, 대화형 화이트보드.

수업 중.

동물의 그룹

2. 정면 측량 - 동물은 어떻게 번식합니까?- 동물의 이름과 번식 및 발달 방식을 지정하십시오.동물들은 새끼를 어떻게 돌보나요?III . 활동에 대한 자기 결정 매년 지구에는 점점 더 적은 수의 동물이 있습니다. 남자는 형제들에게서 더 작은 서식지, 사료 지역을 빼앗습니다. 동물의 수는 삼림 벌채, 늪의 배수, 강, 바다 및 대양의 오염에 의해 영향을 받습니다. 수백만 년 동안 자연이 만들어 낸 모든 종류의 동물을 보존하는 것이 중요합니다.- 시를 들은 후 수업 내용을 추측합니다. 세상의 모든 것우리는 필요합니다!그리고 덜덜덜코끼리보다 더 필요합니다.터무니없는 괴물 없이는 할 수 없습니다.그리고 사악하고 사나운 포식자가 없어도.세상의 모든 것이 필요합니다!우리는 모든 것이 필요합니다 - 누가 꿀을 만들고,그리고 독을 만드는 사람.쥐 없는 고양이의 나쁜 짓,고양이가 없는 쥐도 나을 것이 없습니다.예, 우리가 누군가와 매우 친하지 않다면-우리는 여전히 서로를 필요로 합니다.누군가 우리에게 불필요한 것처럼 보인다면,물론 그것은 실수일 것입니다. (보리스 자호더)- 네, 여러분! 오늘 수업에서 우리는 동물 보호에 대해 이야기 할 것입니다.IV . 수업 주제에 대한 작업 대화 동물 보호 식물에게 동물의 중요성은 무엇입니까?(동물이 없으면 식물은 정착하고 번식할 수 없습니다)인간에게 동물의 중요성은 무엇입니까?(동물들은 그들의 아름다움으로 우리를 기쁘게 하고, 발견의 기쁨을 주고, 친절을 가르쳐줍니다)- 사람은 동물을 보호하고 보호해야 하며 죽이지 않아야 한다고 항상 믿어왔습니다. 말해봐, 우리 인간은 항상 이 규칙을 따르는가?- 보드를 보세요. 왜 북극곰, 들소, 바다코끼리, 백조, 플라밍고와 같은 동물이 그려져 있습니까?(그들은 레드 북에 나열되어 있습니다)- 레드 북은 무엇을 위한 것입니까?(그녀는 위험에 처한 식물과 동물에 대해 이야기합니다)- 사람들은 동물을 보호하기 위해 무엇을 하나요?(자연보호구역, 국립공원 조성)자연 보호 구역은 국가에서 보호하는 토지 또는 물입니다. 자연을 침해하거나 위협하는 모든 활동을 금지합니다.보호구역은 특정 종의 동식물을 일시적으로 보호하는 영역입니다. 사냥, 낚시 및 기타 보호 구역이 있습니다.- 몇 가지 예비에 대해 알아 봅시다.(교사는 예비비에 대한 텍스트 인쇄물을 배포합니다. 학생들은 메시지를 준비하고 공연합니다)보로네시 보호구역. 이것은 많은 여우, 흰 족제비, 사슴이 사는 대초원의 숲 섬입니다. 그러나 보호 구역은 특히 비버로 유명합니다. 세기 초에는 우리나라에 비버가 거의 없었습니다. 그들의 두꺼운 모피는 브라운 골드라고 불 렸습니다. 비버는 이 모피를 위해 무자비하게 사냥되었습니다. 그런 다음이 동물의 사냥이 금지되었습니다. 그들은 예비에 정착하기 시작했고 전국에 정착했습니다.아스트라한 자연 보호 구역 . 펠리컨과 왜가리가 살고 있습니다. 약 100년 전에 새 깃털 장신구가 많은 국가에서 유행했습니다. 패셔니 스타들은 새 깃털이 달린 모자에 많은 돈을 지불했습니다. 백로의 깃털은 매우 아름다웠습니다. 이 유행 때문에 얼마나 많은 새들이 죽었습니까! 몇 년 동안 왜가리는 거의 없었습니다 ... 사냥에 대한 완전한 금지 덕분에 새가 구했습니다.- 예, 들소, 백로, 비버, 그리고 다른 많은 새와 동물이 영원히 사라질 수 있습니다. 그러나 사람들은 이 동물들이 얼마나 큰 위험에 처해 있는지 시간이 지나면서 깨달았습니다. 이해했고 그들을 구하기 위해 노력을 아끼지 않았습니다.V . 체육 시간

우리는 걷고 있다, 우리는 걷고 있다

손을 더 높이 들어

우리는 고개를 숙이지 않는다

우리는 고르게, 깊게 호흡합니다.

갑자기 우리는 본다: 덤불 옆

병아리가 둥지에서 떨어졌다

조용히 우리는 병아리를 가져

그리고 우리는 그것을 다시 넣었습니다.

덤불 뒤에서 앞서

외모 교활한 여우

우리는 여우를 능가할 것이다

발끝으로 달려봅시다.

우리는 초원에 간다

우리는 거기에서 많은 열매를 찾습니다.

딸기향이 너무 좋아요

우리가 구부리기에 너무 게으르지 않다는 것.

딱따구리. 딱따구리의 삶은 숲과 밀접하게 연결되어 있습니다. 이 새들은 수직 나무 줄기를 훌륭하게 오르며 종종 그들을 찔러냅니다. 모든 딱따구리는 진정한 건축업자입니다. 딱따구리가 새끼를 낳는 구멍은 이후에 많은 새의 은신처이자 둥지 역할을 합니다. 딱따구리도 음악가입니다. 이들은 감정을 표현하기 위해 "악기"를 사용하는 우리나라의 유일한 새입니다. 그들이 "기계적인 노래"를 활발하게 두드리는 건조하고 공명하는 가지.