Dunia di sekitar 2 sel buku harian ilmiah. Buku harian alam (kelas 2). Pertanyaan Buku Harian Pengamatan

Mengapa perlu menyimpan buku harian?

Siswa perlu membuat buku harian cuaca. Topik "cuaca" menonjol sebagai salah satu topik utama dalam pelajaran dunia... Pengamatan dan pencatatan suhu udara, arah angin, tekanan atmosfer, curah hujan adalah tugas praktis terbaik untuk topik ini.

Mengapa menyimpan buku harian observasi?

Membuat catatan harian observasi adalah tugas proyek yang sangat baik bagi seorang siswa. Ini mengembangkan banyak keterampilan dan kemampuan. Anak belajar untuk menavigasi dalam waktu, perhatian dan observasi dibentuk. Mengisi buku harian secara sistematis mengembangkan akurasi dan tanggung jawab. Bagi seorang siswa, membuat catatan harian tentang pengamatan cuaca membantu memperhatikan pengulangan proses di alam, memberikan perasaan stabilitas di dunia sekitarnya. Selain itu, membuat buku harian cuaca itu menyenangkan. Mengisi buku harian sepanjang tahun, hasil yang diperoleh dapat dianalisis dan dibuat diagram yang sesuai. Ini akan menunjukkan bagaimana cuaca telah berubah, ke arah mana, terutama, angin bertiup di daerah kita. Berdasarkan data ini, akan memungkinkan untuk memprediksi cuaca di kemudian hari. Dan ini sudah pekerjaan awal penelitian meteorologi.

Bagaimana cara menyiapkan buku harian?

Untuk "Buku Harian Pengamatan", sebuah buku catatan dimasukkan ke dalam sangkar, ditandatangani, dan penutup dipasang. Halaman buku catatan harus digambar menjadi enam kolom yang sama, yang diberi nama berikut "Tanggal", "Suhu udara", "Berawan", "Angin", " Tekanan atmosfer"," Presipitasi "," Fenomena ". Kemudian data hasil pengukuran akan disimpan dalam sel terpisah. Jika tidak ada data (misalnya, tidak ada curah hujan), maka sel harus diberi tanda hubung.

Tindakan apa yang harus diambil anak jika pada hari ini ia mulai membuat catatan harian tentang pengamatan anak sekolah terhadap cuaca?

1. Lihatlah termometer dan tuliskan bacaannya di buku harian. Ini adalah suhu udara dalam derajat Celcius. Perlu diingat bahwa termometer harus berada di tempat teduh. Perangkat yang ditempatkan di tempat yang diterangi matahari akan memberikan pembacaan yang salah.
2. Lihatlah ke luar jendela dan cari tahu apakah di luar berawan - cerah, berawan atau mendung. Gambarlah gambar di dalam sel atau tuliskan dengan kata.
3. Perhatikan adanya curah hujan di buku harian. Jika tidak ada curah hujan, beri tanda setrip.
4. Catat arah angin.

Simbol apa yang harus digunakan dalam buku harian?

Simbol secara umum diterima di pendidikan sekolah geografi dan sejarah alam. Tunjukkan arah angin dengan huruf, misalnya untuk angin utara tulis C pada kolom yang sesuai, untuk selatan - Y. Tunjukkan suhu udara dengan tanda misalnya +170 C atau - 17 0 C.

Simbol dalam buku harian observasi

Semua entri dalam "Buku Harian Pengamatan Cuaca" harus dilakukan secara akurat, merata, jelas, dalam garis lurus. Dimungkinkan untuk menggunakan pensil warna dan pena berwarna, termasuk helium. Meja itu sendiri bisa digambar dengan pensil. Diperbolehkan menggunakan templat tabel yang dicetak atau buku harian observasi yang sudah jadi. Desain ruang kosong di sekitar meja dengan gambar, foto, gambar yang sesuai dengan musim, gambar hewan dan tumbuhan, dan fenomena alam dianjurkan.

Tingkat penilaian

"Baik" - semua entri dalam "Buku Harian Pengamatan Cuaca" dibuat dengan rapi, merata, jelas, menurut penggaris. Cuaca dicatat setiap hari, tidak ada perbedaan dengan data cuaca nyata, total bulan tersebut dijumlahkan.

"Baik" - semua entri dalam "Buku Harian Pengamatan Cuaca" dibuat dengan cukup akurat, merata, jelas, menurut seorang penggaris; tidak ada perbedaan yang jelas dengan data cuaca sebenarnya. Celah terpisah (1-2 hari) diperbolehkan dalam pengisian cuaca. Atau: - semua entri dalam "Buku Harian Pengamatan Cuaca" dibuat dengan cukup akurat, merata, jelas, menurut penggaris. Cuaca dicatat setiap hari, tetapi tidak diringkas untuk bulan tersebut.

"Memuaskan" - "Buku harian pengamatan cuaca" dilakukan dengan pelanggaran aturan, ada kesalahan faktual kotor dalam deskripsi cuaca, cuaca tidak dicatat setiap hari, total untuk bulan tersebut tidak dijumlahkan. Pekerjaan itu dilakukan dengan tidak rapi.

"Tidak memuaskan" - "Buku harian observasi" praktis tidak disimpan; tidak ada cuaca selama lebih dari 7 hari dalam sebulan; ada kesalahan besar dalam deskripsi cuaca; pekerjaan dilakukan tidak akurat, dengan pena dengan pasta ungu atau biru, meja digambar tanpa penggaris; total bulan tersebut belum dijumlahkan; notebook terlihat ceroboh.

Bulan tahun___________________

Buku harian alam adalah buku catatan atau buku catatan tempat pengamatan dicatat lingkungan Hidup di waktu yang berbeda di tahun ini. Deskripsi sistematis tentang alam dan kondisi cuaca sangat penting, karena memungkinkan Anda untuk membentuk perhatian, observasi, membantu menggeneralisasi, dan menarik kesimpulan. Selain itu, buku harian alam membantu untuk lebih memahami semua perubahan yang terjadi di dunia sekitar kita.

Untuk apa buku harian observasi?

Membuat buku harian observasi alam adalah aktivitas hebat yang memungkinkan Anda mengembangkan banyak keterampilan dan kemampuan. Mengisi buku harian Anda secara teratur membantu:

• mengembangkan akurasi dan tanggung jawab;
• bentuk observasi, perhatian;
• menavigasi dalam waktu;
• perhatikan terulangnya semua proses di alam.

Selain itu, membuat jurnal semacam itu adalah proses yang sangat mengasyikkan. Dengan membuat catatan sepanjang tahun, Anda dapat menganalisis hasil yang diperoleh dan bahkan membuat diagram yang sesuai.

Ara. 1. Buku harian alam.

Bagan adalah representasi grafis dari semua data yang dikumpulkan. Ini akan membantu Anda memahami secara visual bagaimana cuaca telah berubah selama periode waktu tertentu. Berkat data yang dikumpulkan, Anda dapat memprediksi cuaca sendiri di masa depan.

Bagaimana cara menyiapkan buku harian?

Untuk membuat buku harian cuaca, buku catatan biasa di dalam sangkar sangat cocok. Halaman buku catatan harus digambar sedemikian rupa untuk mendapatkan 6 kolom yang identik dengan nama berikut:

• tanggal;
• suhu udara;
• berawan;
• angin;
• tekanan atmosfer;
• pengendapan.

Data yang telah diukur dimasukkan ke kolom yang sesuai. Jika tidak ada data, misalnya, tidak ada curah hujan pada suatu hari, maka tanda setrip.

Artikel TOP-4yang membaca bersama ini

Bagaimana cara mengisi buku harian alam?

Untuk mengisi buku harian observasi alam dengan benar, Anda harus melakukan langkah-langkah berikut:

• Lihat termometer di luar dan catat bacaannya. Suhu udara diukur dalam derajat Celcius.

Saat melakukan pembacaan suhu, penting untuk memastikan bahwa termometer berada di tempat teduh. Jika terletak di tempat yang cukup terang, pembacaannya akan salah.

Ara. 2. Termometer.

• Lihatlah ke luar jendela dan cari tahu apakah ada awan di langit, dan apa itu. Bacaan ini dapat terdiri dari tiga jenis: cerah, mendung, atau mendung. Pengamatan harus ditulis di kolom yang sesuai dalam satu kata atau dalam bentuk ikon.
• Perhatikan adanya curah hujan. Jika mereka tidak ada, maka beri tanda hubung.
• Catat arah angin.
• Tunjukkan tekanan atmosfer.

Simbol dalam buku harian alam menggunakan simbol yang diterima secara umum dalam geografi. Misalnya, untuk menunjukkan arah angin, tulislah huruf pertama dari mata angin tersebut: N - utara, S - selatan, B - timur, W - barat.

Suhu udara harus ditunjukkan dengan tanda yang sesuai: "+" - suhu di atas 0, "-" - suhu udara di bawah nol.

Apa yang telah kita pelajari?

Saat mempelajari topik "Diary of nature (grade 2)" menurut program kelas 2 dunia di sekitar kita, kita belajar apa itu buku harian observasi alam dan untuk tujuan apa itu harus disimpan. Kami juga mengenal aturan dasar membuat buku harian, belajar cara mengisinya dengan benar.

Penilaian laporan

Penilaian rata-rata: 4.1. Total peringkat yang diterima: 9.

Dalam buku harian ini Anda akan menuliskan pengamatan Anda terhadap alam. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengetahui konvensi yang dapat digunakan untuk merekam pengamatan ini.
Perhatikan cuaca sepanjang tahun. Dengan menggunakan tanda konvensional, catat hasil observasi dalam tabel.

September

Selama pengamatan 11-17 September terdapat 2 hari mendung, 4 hari mendung dan 1 hari cerah. Pengendapan berupa hujan diamati selama dua hari. Suhu udara dari + 16 ° С hingga + 26 ° С. Ini jauh lebih tinggi daripada suhu udara rata-rata pada bulan September (+ 12,5 ° С - nilai rata-rata selama 10 tahun terakhir). Dapat disimpulkan bahwa minggu ini bulan September di Moskow agak berawan, tetapi sangat hangat.

Oktober

Selama pengamatan 16-22 Oktober terdapat 4 hari mendung, 2 hari mendung dan 1 hari cerah. Curah hujan dalam bentuk hujan diamati selama satu hari. Suhu udara dari + 2 ° С hingga + 14 ° С. Menurut statistik suhu rata-rata mengudara di Moskow pada bulan Oktober + 5,7 ° С. Ternyata 5 hari lebih hangat dari biasanya, dan dua hari lebih dingin. Kesimpulan: Bulan Oktober tahun ini cukup hangat dan kering, namun berawan.

November

Selama pengamatan 20-26 November terdapat 6 hari mendung, 1 hari mendung dan tidak ada satu hari pun yang cerah. Curah hujan salju diamati selama tiga hari. Suhu udara dari -5 ° С hingga + 2 ° С. Menurut statistik, suhu udara rata-rata di Moskow pada bulan November adalah + 1 ° С. Ternyata 6 hari lebih dingin dari biasanya, dan satu hari lebih hangat. Kesimpulan: November tahun ini sangat dingin dan berawan.

Desember

Selama pengamatan dari 18 hingga 24 Desember, semua 7 hari berawan. Curah hujan salju diamati selama dua hari. Suhu udara dari -3 ° С hingga + 1 ° С. Menurut statistik, suhu rata-rata udara di Moskow pada bulan Desember adalah -3,5 ° C. Artinya, semua 7 hari itu jauh lebih hangat dari biasanya. Kesimpulan: Desember ini jauh lebih hangat dari biasanya dan sangat berawan.

Januari

Selama pengamatan pada tanggal 15 hingga 21 Januari terdapat 5 hari mendung dan 2 hari mendung. Curah hujan salju diamati selama 4 hari. Suhu udara dari -8 ° C hingga -2 ° C. Menurut statistik, suhu udara rata-rata di Moskow pada bulan Januari adalah -8 ° С. Artinya, selama 3 hari suhu sesuai dengan norma iklim, dan selama 4 hari sedikit di atas rata-rata. Kesimpulan: pada bulan Januari cuaca sedikit lebih hangat dari biasanya, tetapi secara umum bulan Januari cukup normal untuk Moskow.

Februari

Selama pengamatan 12-18 Februari, ada 3 hari mendung, 2 hari mendung dan 2 hari cerah. Curah hujan salju diamati selama 2 hari. Suhu udara dari -7 ° C hingga -3 ° C. Menurut statistik, suhu rata-rata udara di Moskow pada bulan Februari adalah -5,2 ° С. Kita dapat mengatakan bahwa suhu tidak berbeda secara signifikan dari nilai rata-rata: 3 sedikit di bawah normal dan 4 hari sedikit lebih tinggi. Kesimpulan: pada bulan Februari cuaca sepenuhnya sesuai dengan norma iklim Moskow.

Maret

Selama pengamatan 19-25 Maret, ada 3 hari mendung dan 4 hari cerah. Tidak ada curah hujan yang diamati sama sekali. Suhu udara dari 0 ° С hingga + 6 ° С. Menurut statistik, suhu udara rata-rata di Moskow pada bulan Maret adalah -0,3 ° C. Ini berarti suhu udara minggu ini di bulan Maret secara signifikan lebih tinggi dari biasanya selama tujuh hari. Kesimpulan: Bulan Maret di Moskow sangat hangat dan sama sekali tidak ada curah hujan.

April

Pada pengamatan tanggal 16-22 Maret terdapat 4 hari mendung, 1 hari mendung dan 2 hari cerah. Tidak ada curah hujan yang diamati sama sekali. Suhu udara dari + 2 ° С hingga + 20 ° С. Menurut statistik, suhu udara rata-rata di Moskow pada bulan April adalah + 7 ° С, yaitu, 6 dari 7 hari secara signifikan lebih hangat daripada norma iklim. Kesimpulan: pada bulan April, cuaca jauh lebih hangat daripada nilai suhu udara rata-rata yang diperoleh selama 10 tahun pengamatan terakhir.

Mungkin

Selama pengamatan 14-20 Maret, terdapat 4 hari mendung dan 3 hari mendung. Pengendapan berupa hujan diamati selama dua hari. Suhu udara dari + 8 ° С hingga + 22 ° С. Menurut statistik, suhu rata-rata udara di Moskow pada bulan April adalah + 14,3 ° C. Artinya suhu udara berada di bawah normal selama 3 hari dan di atas normal selama 4 hari. Kesimpulan: Mei di Moskow kira-kira sesuai dengan nilai rata-rata pengamatan jangka panjang.

Analisis cuaca setiap minggu dalam sebulan dan buat kesimpulan. Tuliskan.

Jika Anda melihat hasil yang diperoleh, Anda dapat melihat bahwa:
- September - lebih hangat dari norma iklim;
- Oktober - lebih hangat dari norma iklim;
- November - lebih dingin dari norma iklim;
- Desember - lebih hangat dari norma iklim;
- Januari - lebih hangat dari norma iklim;
- Februari - dalam norma iklim;
- Maret - lebih hangat dari norma iklim;
- April - lebih hangat dari norma iklim;
- Mei - dalam norma iklim.

Kesimpulan: dari 9 bulan tahun ajaran 6 bulan lebih hangat dari norma iklim, 1 bulan lebih dingin dan 2 bulan sesuai dengan rata-rata.
Sekilas, dapat dikatakan bahwa cuaca tahun ini jauh lebih hangat dari biasanya, tetapi untuk kesimpulan yang dapat diandalkan perlu dilakukan evaluasi data observasi untuk setiap hari dari periode yang diperkirakan, karena kesimpulan yang dapat diandalkan tidak dapat diambil berdasarkan data. hanya untuk satu minggu dari setiap bulan.

Penjelasan: data pasti tentang cuaca di lokasi yang diinginkan untuk tanggal berapa pun dapat ditemukan di Internet. Misalnya di situs https://www.gismeteo.ru/diary/4368/2018/4/ atau di situs serupa lainnya. Suhu rata-rata dapat dilihat, misalnya, di Wikipedia pada halaman kota atau desa Anda.

Pertanyaan Buku Harian Pengamatan

1. Larut malam, renungkan langit berbintang. Temukan konstelasi Ursa Minor, dan di dalamnya - Bintang Utara. Dengan bantuannya, tentukan sisi cakrawala.

2. Temukan peta fisik dan politik di atlas. Membandingkan mereka. Temukan persamaan dan perbedaan.

Kesamaan:
- objek geografis yang berbeda ditampilkan pada kedua jenis peta: benua, samudra, laut, sungai, pulau, teluk, selat, semenanjung, dll;
- peta dari kedua jenis digambar menurut skala, mereka selalu dapat digunakan untuk menentukan ukuran objek dan jarak, misalnya, antar kota;
- kedua jenis peta dapat menunjukkan seluruh dunia ( peta Dunia), atau benua atau benua individu (misalnya, peta Eropa atau peta Asia), atau area tertentu di permukaan planet (misalnya, peta Semenanjung Skandinavia).

Perbedaan:
- jenis peta ini dibuat untuk tujuan yang berbeda: peta fisik menunjukkan lanskap alam: pegunungan, dataran rendah, bukit, dataran tinggi, cekungan laut, dll., dan peta politik menunjukkan wilayah negara bagian dan perbatasannya, ibu kota, kota utama, jalur utama komunikasi, dll. dll;
- untuk jenis peta ini, norma penunjukan warna yang berbeda diadopsi: pada peta fisik, warna menunjukkan ketinggian permukaan di atas permukaan laut atau kedalaman dasar laut (dari hijau muda ke tinggi coklat tua dan dari biru muda ke kedalaman biru tua), dan pada peta politik menunjukkan masing-masing negara bagian dengan warna kontras yang berbeda;
- peta politik dapat berubah cukup sering (misalnya, ketika perbatasan suatu negara atau penyatuan negara berubah), dan peta fisik lebih konstan, karena pulau dan gunung baru sangat jarang muncul.

3. Belajar menunjukkan fitur geografis pada peta dinding.

Selesaikan sendiri tugasnya

4. Temukan di literatur tambahanseperti yang ditunjukkan oleh angka dari 21 hingga 100 dalam penomoran Romawi. Tunjukkan dalam pelajaran bagaimana angka-angka ini ditulis.

Angka 21 tertulis XXI.
Angka 100 ditulis C.

5. Pilih Situs Warisan Dunia. Siapkan presentasi tentang dia.

Pusat sejarah St. Petersburg dan kompleks monumen terkait

St. Petersburg adalah salah satu kota terindah di Rusia. Ini secara mengejutkan menggabungkan monumen dari era Peter the Great, mahakarya arsitektur Soviet, serta bangunan dan tempat tinggal modern.
St.Petersburg dimasukkan dalam Situs Warisan Budaya Dunia UNESCO pada tahun 1990. Itu adalah kasus unik ketika hampir seluruh kota menjadi situs warisan, bukan bangunan individu atau ansambel arsitektur, tetapi Petersburg layak mendapatkannya!
Istana Musim Dingin dan Alun-alun Istana, Nevsky Prospect dan Katedral Kazan, bangunan Akademi Seni dan Dua Belas Kolegium, The Bronze Horseman dan Katedral St. Isaac, jalan Konyushenny, New Holland, Admiralty dan Bursa Efek - Anda dapat mendaftar monumen terkenal di dunia St Petersburg untuk waktu yang sangat lama. Tetapi ada juga banyak kekayaan budaya di sekitar kota: Istana Catherine, Alexandria, Oranienbaum, Peterhof, Pavlovsk dan banyak kompleks istana, taman, dan kawasan alam lainnya.
Hebatnya, selain situs sejarah dan sudut alam St.Petersburg yang unik, UNESCO memasukkan dalam daftar warisan pemandangan yang kurang dikenal: benteng Orekhovskaya Rusia kuno di Ladoga, pabrik senjata Sestroretsk, kebun Lindulovskaya dan beberapa lainnya.

6. Ceritakan dengan bantuan peta fisik tentang deposit mineral besar di Rusia.

Di peta Anda dapat melihat bahwa Rusia kaya akan berbagai macam mineral. Cadangan terbesar ditemukan:
- minyak (segitiga hitam besar) - di Sakhalin, di Siberia Barat, di utara dan selatan Pegunungan Ural, di wilayah Volga, di pantai barat laut Laut Kaspia;
— gas alam (segitiga putih besar) - di Siberia Barat, di Ural, di wilayah Volga, di Wilayah Stavropol;
— batu bara (kotak hitam) - aktif Timur Jauh, di Kamchatka, di Siberia Timur, di Altai, di utara Pegunungan Ural, di Murmansk, di Don;
- emas (lingkaran setengah terisi) - di Siberia Timur, di selatan Ural;
- berlian (bintang hijau) - di Siberia Timur.

7. Ajak orang tuamu berjalan-jalan ke taman terdekat, hutan. Tentukan pohon mana yang lebih umum. Jenis hutan apa yang ada di daerah Anda?

Ketika kami pergi dengan orang tua saya untuk memetik jamur di hutan, saya melihat paling banyak pohon yang berbeda, ada pinus, cemara, ek, birch, dan aspen. Kami menemukan semak belukar dan buah beri. Terkadang kami pergi ke padang rumput hijau yang cerah, dan terkadang kami jatuh ke semak-semak yang suram. Ayah menyebut hutan ini bercampur, karena baik tumbuhan runjung maupun pohon gugur... Hutan seperti itu sangat khas di daerah tempat saya tinggal.

8. Pilih cadangan apa saja daerah alami... Siapkan presentasi tentang dia.

Cadangan Zhigulevsky

Cagar alam Zhigulevsky terletak di tepi sungai sungai besar Volga di jantung wilayah Samara. Tempat ini disebut Samarskaya Luka, karena Volga melingkar lebar (tikungan, busur, seperti yang mereka katakan sebelumnya) mengelilingi pegunungan Zhigulevsky kuno. Itu luar biasa tempat yang indah, sebagian besar diawetkan dalam bentuk aslinya.
Di dalam Samarskaya Luka, dibatasi dari hampir semua sisi oleh perairan Volga, tumbuhan dan hewan unik telah dilestarikan. Misalnya, tanaman representatif masih tumbuh di sini. zaman Es: bearberry biasa dan tambang berdaun ganda, serta tanaman lain dari zaman kuno: mekar berbintik, mekar berbintik, teresken abu-abu, dan lain-lain. Selain itu, cagar alam ini telah melestarikan hutan Rusia yang sebenarnya: hutan ek dan birch, hutan pinus, hutan alder dan pohon cemara.
Hutan adalah rumah bagi beberapa ratus spesies hewan: rusa besar, rusa roe, babi hutan, serigala, lynx, luak, cerpelai, musang, musang, rubah, dan banyak lagi lainnya. Jumlah mereka diawasi secara ketat dan berusaha menciptakan kondisi untuk kehidupan yang lebih nyaman di cagar alam. Misalnya, kami berhasil menambah jumlah rusa, kelinci, dan cerpelai.
Lebih dari 150 spesies burung bersarang di dataran rendah sungai dan di banyak pulau: burung hantu elang, burung hantu, capercaillie, belibis hitam, burung pelatuk, payudara, wagtail, burung pengicau, burung tit biru, burung kukuk, pikas, belibis hazel, serta ekor putih elang, angsa bisu, bangau abu-abu, burung sungai, pemakan lebah emas dan banyak lagi lainnya.

9. Tuliskan jenis medan yang Anda amati di daerah Anda.

Saya tinggal di Rusia tengah dan kebanyakan relief datar. Jadi kota kami terletak di lembah sungai dan dikelilingi bukit-bukit kecil. Ketika orang tua saya dan saya pergi ke dacha, terkadang kami berjalan melewati padang rumput dan hutan di sekitarnya. Ada jurang kecil, cekungan dan bukit kecil yang bahkan tidak bisa disebut bukit. Sungai kecil terkadang mengalir di jurang, dan rawa terbentuk di cekungan. Dan sering saya sebut perbukitan pegunungan, disini lumayan besar, mencapai 300 meter. Tapi setelah aku melaju ke selatan dan melihat Pegunungan Kaukasus, kemudian saya menyadari bahwa bukit-bukit kami tentunya bukanlah gunung, sebelum gunung mereka masih “tumbuh dan berkembang”.

10. Apakah ada kegiatan bercocok tanam dan peternakan di daerah Anda? Jika ya, maka ingatlah tanaman apa yang dibudidayakan dan hewan apa yang ditanam. Mengapa spesies ini tumbuh dan berkembang biak? Jenis apa fitur alami mengizinkan orang untuk terlibat dalam aktivitas ini?

Di wilayah wilayah saya ada banyak sawah, sungai, danau, dan padang rumput yang tergenang air. Ini merupakan wilayah yang sangat menguntungkan untuk pengembangan pertanian. Ladang menanam jagung, gandum, gandum hitam, soba dan barley, serta bunga matahari, kentang, kubis, wortel, seledri, stroberi, dan banyak sayuran dan beri lainnya. Beberapa desa memiliki kebun besar dengan apel, pir, dan ceri.
Mengenai ternak, kami memiliki peternakan unggas yang sangat bagus, beberapa peternakan babi dan peternakan besar. ternakbeternak sapi untuk daging dan susu. Peternakan burung unta, yang terletak di dekat kota kami, dibangun lebih untuk hiburan wisatawan daripada untuk kegiatan pertanian, tetapi sejumlah telur, daging, dan bulu diproduksi di sana.