Pozicijos socialiniu klausimu ir sprendimai. Socializmas ir šiuolaikinio žmogaus problemų sprendimo būdai. Laisvė išreiškiama tradicijų laikymusi, religiniu nuolankumu
Valstybės vaidmuo ekonomikoje - liberalizmas
Pagrindinė vertybė yra laisvė
Idealu - rinkos ekonomika
Valstybė neturėtų kištis į ekonomiką
Valdžių padalijimo principas: įstatymų leidybos, vykdomosios, teisminės
Socialinė padėtis - liberalizmas
Asmuo yra laisvas ir yra atsakingas už savo gerovę.
Visi žmonės yra lygūs, visi turi lygias galimybes
Socialinių problemų sprendimo būdai - liberalizmas
Valdžios vykdomos reformos
Laisvės ribos - liberalizmas
Žmogus nuo pat gimimo turi neatimamas teises: į gyvybę, laisvę ir kt.
„Viskas leidžiama, ko nedraudžia įstatymai“ - visiška laisvė visame kame.
Tik tie, kurie gali būti atsakingi už savo sprendimus, gali būti laisvi, t. ar savininkai yra išsilavinęs asmuo.
Valstybės vaidmuo ekonomikoje - konservatyvumas
Tikslas yra išsaugoti tradicijas, religiją ir tvarką
Valstybė turi teisę kištis į ekonomiką, jei tai būtina tradicijoms išsaugoti
Valstybės galios niekas ir niekas neriboja
Idealas yra absoliuti monarchija
Socialinė padėtis - konservatyvumas
Senosios klasės sluoksnio išsaugojimas
Netikėkite socialinės lygybės galimybe
Socialinių problemų sprendimo būdai - konservatyvumas
Žmonės turi paklusti, valstybė gali naudoti smurtą prieš revoliucijas
Reformos kaip paskutinė priemonė siekiant išvengti socialinių sprogimų
Laisvės ribos - konservatyvumas
Valstybė pajungia asmenybę
Laisvė išreiškiama tradicijų laikymusi, religiniu nuolankumu
Valstybės vaidmuo ekonomikoje - socializmas
Privačios nuosavybės, laisvosios rinkos ir konkurencijos sunaikinimas
Valstybė visiškai kontroliuoja ekonomiką, padeda vargšams
MARXIZMAS - vyriausybės forma - proletariato diktatūra (darbininkų galia)
ANARCHIZMAS - reikia sunaikinti valstybę
Pozicija socialiniu klausimu - socializmas
Visi žmonės turėtų turėti vienodas teises ir naudą
Valstybė pati sprendžia visus socialinius klausimus, užtikrindama darbuotojų teises
Socialinių problemų sprendimo būdai - socializmas
Socialistinė revoliucija
Nelygybės ir nuosavybės klasės pašalinimas
Laisvės ribos - socializmas
Laisvė pasiekiama užtikrinant visas lengvatas ir ją riboja valstybė
Darbas yra privalomas visiems
Verslumas ir privati \u200b\u200bnuosavybė yra draudžiami
Istorija 8 klasėje tema „Liberalai, konservatoriai ir socialistai: kokia turėtų būti visuomenė ir valstybė“
Pamokos tikslai:
Švietimo:
apžvelgti pagrindines XIX amžiaus socialinės minties kryptis.
Besivystanti:
ugdyti studentų gebėjimą suvokti teorinę medžiagą, dirbti su vadovėliu ir papildomais šaltiniais;
ją susisteminti, išryškinant pagrindinį dalyką, įvertinti ir palyginti skirtingų ideologinių ir politinių krypčių atstovų nuomonę, sudarant lenteles.
Švietimo:
ugdymas tolerancijos dvasia ir gebėjimo bendrauti su klasės draugais formavimas dirbant grupėje.
Pagrindinės sąvokos:
liberalizmas,
neoliberalizmas,
konservatyvumas,
neokonservatizmas,
socializmas,
utopinis socializmas,
marksizmas,
Pamokos įranga: SD
Užsiėmimų metu
1. Įvadinė dalis. įvadas mokytojai. Bendras problemos išdėstymas.
Mokytoja: Pamoka apie pažintį su XIX amžiaus ideologiniais ir politiniais mokymais yra gana sunki, nes joje kalbama ne tik apie istoriją, bet ir apie filosofiją. Filosofai - XIX amžiaus mąstytojai, kaip ir ankstesnių amžių filosofai, jaudinosi dėl klausimų: kaip vystosi visuomenė? Kas geriau - revoliucija ar reforma? Kur eina istorija? Koks turėtų būti santykis tarp valstybių ir individo, individo ir bažnyčios, tarp naujųjų klasių - buržuazijos ir samdomų darbininkų? Tikiuosi, kad šiandien pamokoje susitvarkysime su šia sunkia užduotimi, nes jau turime žinių šia tema: jūs gavote namų užduotį susipažinti su liberalizmo, konservatyvumo ir socializmo mokymais - jie bus pagrindas įsisavinti nauja medžiaga.
Kokius tikslus šiandien kiekvienas iš jūsų užsibrėžėte klasėje? (atsako vaikinai)
2. Mokytis naujos medžiagos.
Klasė suskirstyta į 3 grupes. Darbas grupėse.
Kiekviena grupė gauna užduotis: pasirinkite vieną iš jų socialinis-politinis sroves, susipažinkite su pagrindinėmis šių srovių nuostatomis, užpildykite lentelę ir paruoškite pristatymą. (papildoma informacija - 1 priedas)
Ant stalo išdėstytos išraiškos, apibūdinančios pagrindines mokymo nuostatas:
valstybės veiklą riboja įstatymai
yra trys valdymo šakos
laisva rinka
laisva konkurencija
privačios įmonės laisvė
valstybė nesikiša į ekonomiką
asmuo yra atsakingas už savo gerovę
transformacijos kelias - reformos
visiška asmens laisvė ir atsakomybė
valstybės valdžia nėra ribojama
senų tradicijų ir pamatų išsaugojimas
valstybė reguliuoja ekonomiką, tačiau nesikėsina į nuosavybę
paneigė „lygybę ir brolybę“
valstybė pajungia asmenybę
asmeninė laisvė
tradicijų laikymasis
neribota valstybės valdžia proletariato diktatūros pavidalu
privačios nuosavybės sunaikinimas
konkurencijos panaikinimas
laisvosios rinkos sunaikinimas
valstybė visiškai kontroliuoja ekonomiką
visi žmonės turi vienodas teises ir naudą
visuomenės pertvarka - revoliucija
dvarų ir klasių naikinimas
turto nelygybės pašalinimas
valstybė sprendžia socialines problemas
asmens laisvę riboja valstybė
darbas yra privalomas visiems
verslas yra draudžiamas
uždrausta privati \u200b\u200bnuosavybė
privati \u200b\u200bnuosavybė tarnauja visiems visuomenės nariams arba yra pakeista valstybine
nėra stiprios valstybės valdžios
valstybė reguliuoja žmogaus gyvenimą
pinigai anuliuoti.
3. Kiekviena grupė analizuoja savo mokymą.
4. Apibendrinantis pokalbį.
Mokytojas: Ką bendro turi liberalai ir konservatoriai? Kokie yra skirtumai? Koks yra pagrindinis skirtumas tarp socialistų ir liberalų bei konservatorių, kita vertus? (revoliucijos ir privačios nuosavybės atžvilgiu). Kokie gyventojų sluoksniai palaikys liberalus, konservatorius, socialistus? Kodėl šiuolaikiniam jaunuoliui reikia žinoti pagrindines konservatyvumo, liberalizmo, socializmo idėjas?
5. Apibendrinant. Apibendrinant požiūrius ir požiūrius.
Kokį vaidmenį sutinkate skirti valstybei?
Kokius socialinių problemų sprendimo būdus matote?
Kaip jūs įsivaizduojate žmogaus žmogaus laisvės ribas?
Kokią išvadą galite suformuluoti iš pamokos?
Išvada: Nė viena iš socialinių ir politinių doktrinų negali teigti esanti „vienintelė iš tikrųjų teisinga“. Bet koks mokymas turi būti vertinamas kritiškai.
1 priedas
Liberalai, konservatoriai, socialistai
1. Radikali liberalizmo kryptis.
Pasibaigus Vienos kongresui, įsigytas Europos žemėlapis naujos rūšies... Daugelio valstybių teritorijos buvo suskirstytos į atskirus regionus, kunigaikštystes ir karalystes, kurias paskui didžiosios ir įtakingos valstybės padalijo tarpusavyje. Dauguma europos šalys monarchija buvo atkurta. Šventasis aljansas dėjo visas pastangas, kad išlaikytų tvarką ir išnaikintų kiekvieną revoliucinį judėjimą. Tačiau, priešingai nei nori politikų Europoje, kapitalistiniai santykiai ir toliau plėtojosi, kurie prieštaravo senosios politinės sistemos įstatymams. Tuo pat metu prie sukeltų problemų ekonominis vystymasis, pridėta sunkumų, susijusių su nacionalinių interesų pažeidimu įvairiose valstybėse. Visa tai paskatino pasirodyti XIX a. Europoje - naujos politinės kryptys, organizacijos ir judėjimai, taip pat daugybė revoliucinių veiksmų. 1830-aisiais nacionalinis išsivadavimo ir revoliucinis judėjimas apėmė Prancūziją ir Angliją, Belgiją ir Airiją, Italiją ir Lenkiją.
XIX amžiaus pirmoje pusėje. Europoje susiformavo dvi pagrindinės socialinės-politinės tendencijos: konservatyvumas ir liberalizmas. Žodis liberalizmas kilęs iš lotynų kalbos „Liberum“ (liberum), tai yra, nurodantis laisvę. Liberalizmo idėjos buvo išsakytos jau XVIII a. Apšvietos amžiuje, kurį atliko Locke, Montesquieu, Voltaire. Tačiau šis terminas paplito antrame XIX amžiaus dešimtmetyje, nors jo reikšmė tuo metu buvo itin miglota. Į pilną sistemą politinės pažiūros liberalizmas Prancūzijoje pradėjo formuotis atkūrimo metu.
Liberalizmo šalininkai tikėjo, kad žmonija galės judėti progreso keliu ir pasiekti socialinę harmoniją tik tuo atveju, jei privačios nuosavybės principas bus įtrauktas į visuomenės gyvenimo pagrindą. Jų nuomone, bendrasis gėris yra sėkmingas piliečių asmeninių tikslų pasiekimas. Todėl įstatymų pagalba būtina suteikti žmonėms laisvę veikti tiek ekonominėje, tiek kitose veiklos srityse. Šios laisvės ribos, nurodytos Žmogaus ir piliečio teisių deklaracijoje, taip pat turi būti nustatytos įstatymais. Tai yra, liberalų šūkis buvo vėliau išgarsėjusi frazė: „Leidžiama viskas, ko nedraudžia įstatymai“. Tuo pačiu metu liberalai tikėjo, kad laisvas gali būti tik tas asmuo, kuris sugeba atsakyti už savo veiksmus. Žmonių, gebančių prisiimti atsakomybę už savo veiksmus, kategorijai jie priskyrė tik išsilavinusius savininkus. Valstybės veiksmus taip pat turėtų riboti įstatymai. Liberalai manė, kad valdžia valstybėje turėtų būti padalinta į įstatymų leidžiamąją, vykdomąją ir teisminę.
Ekonomikos srityje liberalizmas pasisakė už laisvą rinką ir laisvą verslininkų konkurenciją. Tuo pačiu metu, jų nuomone, valstybė neturėjo teisės kištis į rinkos santykius, tačiau buvo įpareigota atlikti privačios nuosavybės „budėtojo“ vaidmenį. Tik paskutiniame XIX amžiaus trečdalyje. vadinamieji „naujieji liberalai“ pradėjo kalbėti apie tai, kad valstybė taip pat turėtų remti vargšus, sulaikyti tarpklasinių prieštaravimų augimą ir siekti bendros gerovės.
Liberalai visada buvo įsitikinę, kad pertvarkos valstybėje turi būti vykdomos reformų pagalba, bet jokiu būdu ne per revoliucijas. Skirtingai nuo daugelio kitų srovių, liberalizmas darė prielaidą, kad valstybėje yra vietos tiems, kurie nepalaiko esamos valdžios, kurie mąsto ir kalba kitaip nei dauguma piliečių ir netgi kitaip nei patys liberalai. Tai yra, liberalių pažiūrų šalininkai buvo įsitikinę, kad opozicija turi teisę į teisėtą egzistavimą ir net pareikšti savo nuomonę. Jai kategoriškai buvo uždrausta tik viena: revoliuciniai veiksmai, kuriais siekiama pakeisti valdžios formą.
XIX amžiuje. liberalizmas tapo daugelio politinių partijų, vienijančių parlamentinės sistemos, buržuazinių laisvių ir kapitalistinio verslumo laisvės šalininkus, ideologija. Tuo pačiu metu jų buvo įvairių formų liberalizmas. Nuosaikieji liberalai idealią valstybės sistemą laikė konstitucine monarchija. Radikalieji liberalai, kurie siekė įsteigti respubliką, buvo kitokios nuomonės.
2. Konservatoriai.
Liberalams priešinosi konservatoriai. Pavadinimas „konservatyvumas“ kilęs iš lotyniško žodžio „conservatio“ (išsaugojimas), kuris reiškia „saugoti“ arba „išsaugoti“. Kuo plačiau visuomenėje plito liberalios ir revoliucinės idėjos, tuo stipresnis tapo poreikis išsaugoti tradicines vertybes: religiją, monarchiją, tautinę kultūrą, šeimą ir tvarką. Konservatoriai siekė sukurti valstybę, kuri, viena vertus, pripažintų šventą nuosavybės teisę, kita vertus, galėtų apsaugoti įprastas vertybes. Tuo pačiu metu, konservatorių teigimu, valdžia turi teisę kištis į ekonomiką ir reguliuoti jos plėtrą, o piliečiai turi laikytis nurodymų. valstybės valdžia... Konservatoriai netikėjo visuotinės lygybės galimybe. Jie sakė: „Visi žmonės turi vienodas teises, bet ne tas pačias gėrybes“. Asmeninę laisvę jie matė sugebėjime išsaugoti ir išlaikyti tradicijas. Konservatoriai socialines reformas vertino kaip paskutinę priemonę kilus revoliuciniam pavojui. Tačiau plėtojantis liberalizmo populiarumui ir pasirodžius grėsmei prarasti balsus parlamento rinkimuose, konservatoriai turėjo palaipsniui pripažinti socialinių pertvarkymų poreikį, taip pat priimti valstybės nesikišimo į ekonomiką principą. . Todėl dėl to beveik visi socialiniai įstatymai XIX a. buvo priimtas konservatorių iniciatyva.
3. Socializmas.
Be konservatyvumo ir liberalizmo XIX a. socializmo idėjos yra plačiai paplitusios. Šis terminas kilęs iš lotyniško žodžio „socialis“ (socialis), tai yra „visuomenės“. Socialistų mąstytojai matė visą sugriuvusių amatininkų, fabriko darbuotojų ir fabriko darbuotojų gyvenimo naštą. Jie svajojo apie visuomenę, kurioje skurdas ir priešiškumas tarp piliečių išnyks visam laikui, o kiekvieno žmogaus gyvenimas bus apsaugotas ir neliečiamas. Šios tendencijos atstovai pagrindinę šiuolaikinės visuomenės problemą įžvelgė privačioje nuosavybėje. Socialistas grafas Henris Saint-Simonas manė, kad visi valstybės piliečiai yra suskirstyti į „pramonininkus“, užsiimančius naudingu kūrybiniu darbu, ir „savininkus“, kurie pasisavina svetimo darbo pajamas. Tačiau jis nemanė, kad būtina atimti iš jų privačią nuosavybę. Jis tikėjosi, kad apeliuojant į krikščionišką moralę bus įmanoma įtikinti savininkus savanoriškai dalytis savo pajamomis su „ jaunesni broliai“- darbininkai. Kitas socialistinių pažiūrų šalininkas François Fourier taip pat manė, kad klasės, privati \u200b\u200bnuosavybė ir negautos pajamos turėtų išlikti idealioje būsenoje. Visos problemos turi būti išspręstos pakeliant darbo našumą iki tokio lygio, kai turtas užtikrinamas visiems piliečiams. Valstybės pajamos turės būti paskirstytos šalies gyventojams, atsižvelgiant į kiekvieno iš jų indėlį. Anglų mąstytojas Robertas Owenas turėjo kitokią nuomonę privačios nuosavybės klausimu. Jis manė, kad valstybėje turėtų būti tik viešoji nuosavybė, o pinigai turėtų būti visiškai panaikinti. Pasak Oweno, mašinų pagalba visuomenė gali pagaminti pakankamą kiekį materialinių gėrybių, reikia tik jas teisingai paskirstyti visiems jos nariams. Ir Saint-Simonas, ir Fourieras, ir Owenas buvo įsitikinę, kad žmonijos ateityje laukia ideali visuomenė. Tuo pat metu kelias į jį turėtų būti išskirtinai taikus. Socialistai rėmėsi žmonių įtikinėjimu, ugdymu ir švietimu.
Socialistų idėjos buvo toliau plėtojamos vokiečių filosofo Karlo Marxo ir jo draugo bei kolegos Friedricho Engelso darbuose. Jų sukurta nauja doktrina buvo pavadinta „marksizmu“. Skirtingai nuo pirmtakų, Marxas ir Engelsas tikėjo, kad idealioje visuomenėje nėra vietos privačiai nuosavybei. Tokią visuomenę imta vadinti komunistine. Revoliucija turi atvesti žmoniją į naują sistemą. Jų nuomone, tai turėtų įvykti taip. Vystantis kapitalizmui, didės masių nuskurdimas, didės buržuazijos turtai. Tuo pačiu metu klasių kova plis vis plačiau. Jam vadovaus socialdemokratų partijos. Kovos rezultatas bus revoliucija, kurios metu bus įtvirtinta darbininkų valdžia arba proletariato diktatūra, panaikinta privati \u200b\u200bnuosavybė ir galutinai sugriautas buržuazijos pasipriešinimas. Naujojoje visuomenėje bus ne tik įtvirtintos, bet ir laikomasi visų piliečių politinių laisvių ir lygybės teisėse. Darbuotojai aktyviai dalyvaus valdant įmones, o valstybė turės kontroliuoti ekonomiką ir reguliuoti joje vykstančius procesus visų piliečių interesais. Tuo pačiu kiekvienas žmogus gaus visas galimybes visapusiškai ir harmoningai tobulėti. Tačiau vėliau Marxas ir Engelsas padarė išvadą, kad socialistinė revoliucija ne vienintelis būdas išspręsti socialinius ir politinius prieštaravimus.
4. Revizionizmas.
90-aisiais. XIX a. įvyko dideli pokyčiai valstybių, tautų, politinių ir socialiniai judėjimai... Pasaulis įžengė į naują raidos etapą - imperializmo erą. Tam reikėjo teorinio supratimo. Studentai jau žino apie pokyčius ekonominis gyvenimas visuomenę ir jos socialinę struktūrą. Revoliucijos buvo praeitis, socialistinė mintis ištiko gili krizė, socialistų judėjimas buvo suskaldytas.
Vokietijos socialdemokratas E. Bernsteinas kritikavo klasikinį marksizmą. E. Bernsteino teorijos esmę galima apibendrinti taip:
1. Jis įrodė, kad auganti gamybos koncentracija nesumažina savininkų skaičiaus, kad plėtojant akcinę nuosavybės formą jų skaičius didėja, kad kartu su monopolinėmis asociacijomis išlieka ir vidutinės bei mažos įmonės.
2. Jis atkreipė dėmesį į tai, kad visuomenės klasinė struktūra tampa vis sudėtingesnė: yra vidutiniai gyventojų sluoksniai - darbuotojai ir pareigūnai, kurių skaičius procentais auga sparčiau nei samdomų darbuotojų skaičius.
3. Jis parodė didėjantį darbininkų klasės nevienalytiškumą, joje egzistuojantį labai apmokamą kvalifikuotų ir nekvalifikuotų darbuotojų sluoksnį, kurio darbo užmokestis buvo labai žemas.
4. Jis rašė, kad XIX – XX amžių sandūroje. darbuotojai dar nesudarė daugumos gyventojų ir nebuvo pasirengę imtis savarankiško visuomenės valdymo. Iš to jis padarė išvadą, kad socialistinės revoliucijos sąlygos dar nebuvo subrendusios.
Visa tai sukrėtė E. Bernsteino įsitikinimą, kad visuomenės plėtra gali vykti tik revoliuciniu keliu. Tapo akivaizdu, kad visuomenės pertvarkymas gali būti pasiektas vykdant ekonomines ir socialines reformas, kurias vykdo liaudiškai ir demokratiškai išrinkta vyriausybė. Socializmas gali laimėti ne dėl revoliucijos, o plečiantis rinkimų teisėms. E. Bernsteinas ir jo šalininkai tikėjo, kad svarbiausia yra ne revoliucija, o kova už demokratiją ir įstatymų, užtikrinančių darbuotojų teises, priėmimas. Taip atsirado reformistinio socializmo doktrina.
Bernšteinas socializmo raidos nelaikė vieninteliu įmanomu. Ar plėtra eina šiuo keliu, priklauso nuo to, ar to nori dauguma žmonių, ir nuo to, ar socialistai gali nuvesti žmones į norimą tikslą.
5. Anarchizmas.
Marksizmo kritika taip pat buvo paskelbta iš kitos pusės. Jam priešinosi anarchistai. Tai buvo anarchizmo (iš graikų. Anarchia - anarchija) - politinio judėjimo, skelbusio savo tikslą sunaikinti valstybę, pasekėjai. Anarchizmo idėjos buvo plėtojamos šiais laikais anglų rašytojas W. Godwinas, savo knygoje „Politinio teisingumo tyrimas“ (1793) paskelbęs šūkį „Visuomenė be valstybės!“. Anarchistinėms buvo priskirtos įvairios doktrinos - tiek „kairės“, tiek „dešinės“, labai skirtingi veiksmai - nuo maištingų ir teroristinių iki bendradarbių judėjimo. Tačiau visi daugybė anarchistų mokymų ir kalbų turėjo vieną bendras bruožas - valstybės poreikio neigimas.
savo sekėjams iškėlė tik sunaikinimo užduotį, „išvalydamas dirvą būsimoms statyboms“. Siekdamas šio „išvalymo“, jis paragino mases protestuoti ir terorizuoti prieš engėjų klasės atstovus. Bakuninas nežinojo, kaip atrodys būsima anarchistinė visuomenė, ir nedirbo šios problemos, manydamas, kad „kūrybos darbas“ priklauso ateičiai. Tuo tarpu reikėjo revoliucijos, po kurios pergalės pirmiausia turėtų būti sunaikinta valstybė. Bakuninas taip pat nepripažino darbuotojų dalyvavimo parlamento rinkimuose, atstovaujančių organizacijų darbe.
Paskutiniame XIX amžiaus trečdalyje. anarchizmo teorijos plėtra siejama su žymiausio to teoretiko vardu politinė doktrina Petras Aleksandrovičius Kropotkinas (1842–1921). 1876 \u200b\u200bm. Pabėgo iš Rusijos į užsienį ir pradėjo leisti Ženevoje žurnalą „La Revolte“, kuris tapo pagrindiniu anarchizmo vargonu. Kropotkino doktrina vadinama „komunistiniu“ anarchizmu. Jis siekė įrodyti, kad anarchizmas istoriškai neišvengiamas ir yra privalomas visuomenės raidos žingsnis. Kropotkinas tuo tikėjo valstijos įstatymai trukdyti plėtoti natūralias žmogaus teises, abipusę paramą ir lygybę, todėl kyla visų rūšių piktnaudžiavimas. Jis suformulavo vadinamąjį „biosociologinį savitarpio pagalbos dėsnį“, kuris neva lemia žmonių norą bendradarbiauti, o ne kovoti tarpusavyje. Jis laikė visuomenės organizavimo idealą: klanų ir genčių federacija, viduramžiais laisvų miestų, kaimų ir bendruomenių federacija, moderni valstijų federacijos... Kas turėtų įtvirtinti visuomenę, kurioje nėra valstybės mechanizmo? Čia Kropotkinas pritaikė savo „savitarpio pagalbos įstatymą“, nurodydamas, kad vienijančios jėgos vaidmenį atliks tarpusavio pagalba, teisingumas ir moralė, jausmai, būdingi žmogaus prigimčiai.
Kropotkinas valstybės kūrimą aiškino žemės nuosavybės atsiradimu. Todėl, jo nuomone, į laisvų komunų federaciją buvo galima patekti tik revoliuciškai sunaikinus tai, kas skiria žmones - valstybinę valdžią ir privačią nuosavybę.
Kropotkinas laikė žmogų malonia ir tobula būtybe, tuo tarpu anarchistai vis dažniau taikė teroristinius metodus, Europoje ir JAV griaudėjo sprogimai, žmonės žuvo.
Klausimai ir užduotys:
Užpildykite lentelę: „Pagrindinės XIX amžiaus socialinio ir politinio mokymo idėjos“.
Klausimai palyginimui | Liberalizmas | Konservatizmas | Socializmas (marksizmas) | Revizionizmas | Anarchizmas |
Valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime | |||||
Pozicija socialiniu klausimu ir socialinių problemų sprendimo būdai | |||||
Asmens laisvės ribos |
Liberalizmas:
valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime: valstybės veiklą riboja įstatymai. Yra trys valdžios šakos. Ekonomikoje laisva rinka ir laisva konkurencija. Valstybė mažai kišasi į ekonomiką, pozicija socialiniu klausimu ir problemų sprendimo būdai: asmuo yra laisvas. Visuomenės pertvarkymo per reformas būdas. Naujieji liberalai padarė išvadą apie socialinių reformų būtinybę
asmens laisvės ribos: visiška asmens laisvė: „Leidžiama viskas, ko nedraudžia įstatymai“. Tačiau asmens laisvė suteikiama tiems, kurie yra atsakingi už savo sprendimus.
Konservatizmas:
valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime: valstybės galia praktiškai neribota ir nukreipta į senų tradicinių vertybių išsaugojimą. Ekonomikoje: valstybė gali reguliuoti ekonomiką, tačiau nesikėsindama į privačią nuosavybę
pozicija socialiniu klausimu ir problemų sprendimo būdai: barolis už senosios tvarkos išsaugojimą. Jie neigė lygybės ir brolybės galimybę. Tačiau naujieji konservatoriai buvo priversti priimti tam tikrą visuomenės demokratizaciją.
asmens laisvės ribos: valstybė pajungia individą. Asmens laisvė išreiškiama laikantis tradicijų.
Socializmas (marksizmas):
valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime: neribota valstybės veikla proletariato diktatūros pavidalu. Ekonomikoje: privačios nuosavybės sunaikinimas, laisva rinka ir konkurencija. Valstybė visiškai reguliuoja ekonomiką.
pozicija socialiniu klausimu ir problemų sprendimo būdai: visi turėtų turėti vienodas teises ir vienodas išmokas. Socialinės problemos sprendimas per socialinę revoliuciją
asmens laisvės ribos: valstybė pati sprendžia visus socialinius klausimus. Asmens laisvę riboja valstybinė proletariato diktatūra. Darbo reikia. Privati \u200b\u200bįmonė ir privati \u200b\u200bnuosavybė yra draudžiami.
Palyginimo eilutė | Liberalizmas | Konservatizmas | Socializmas |
Pagrindiniai principai | Teisių ir laisvių suteikimas asmeniui, privačios nuosavybės išsaugojimas, rinkos santykių plėtojimas, valdžių atskyrimas | Griežtos tvarkos, tradicinių vertybių, privačios nuosavybės ir stiprios valstybės valdžios išlaikymas | Privačios nuosavybės naikinimas, nuosavybės lygybės, teisių ir laisvių įtvirtinimas |
Valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime | Valstybė nesikiša į ekonominę sferą | Vyriausybės reglamentas ekonomika |
|
Požiūris į socialines problemas | Valstybė nesikiša į socialinę sferą | Turto išsaugojimas ir klasės skirtumai | Valstybė užtikrina socialinių teisių suteikimą visiems piliečiams |
Socialinių klausimų sprendimo būdai | Revoliucijos neigimas, transformacijos kelias yra reforma | Revoliucijos paneigimas, reforma kaip paskutinė išeitis | Transformacijos kelias yra revoliucija |
„Socialinis darbas“ - interviu (egzamino) turinyje struktūriškai išskiriamos dvi tarpusavyje susijusios dalys. Švietimas magistrantūroje vykdomas visą darbo dieną pagal biudžetą ir pagal sutartį. Valstybės garantijos ir minimalūs socialiniai standartai sistemoje socialinė apsauga... Socialinis darbas su jaunimu.
- ... mokslui pasiūlė anglų mokslininkas G. Spenceris. Buvo sukurtas puikus popiežių politinės galios mechanizmas. Kilo poreikis sujungti skirtingas bendruomenes vienai bažnyčios valdžiai. Socialinių institucijų veikimo sąlygos. Ekonomikos institute yra rinkos, prekybos, bankininkystės, rinkodaros ir kt. Institucijos.
„Socialinė psichologija“ - federalinis komponentas: SOCIALINĖS PSICHOLOGIJOS magistrantūros programa. Programos tikslas ir uždaviniai: Magistrato absolventų veiklos sritys. Psichologinis ir pedagoginis fakultetas. Nacionalinis-regioninis komponentas (neprivalomos disciplinos): Teorinė dalis Istorija, metodika ir šiuolaikinės problemos mokslas ir pramonė.
„Socialinė reklama“ - valstybė - patriotizmo atgimimas, - šeimos santykių gerovė, - gyventojų pilietinių pareigų vykdymas. Būkite atsargūs, kai reklamoje naudojate humorą. Už pagarbą vyresniems žmonėms transporto ir gatvėse, prieš su amžiumi susijusį egoizmą. TV klipai, spauda, \u200b\u200bgatvių, transporto reklama.
„Jaunimas kaip socialinė grupė“ - darbo jėgos samprata jaunimo subkultūra... Padidinti mokymosi laisvės laipsnį ne kiekvienas. Švietimo vertė - ateitis siejama su geru žinių įgijimu. Kuris išsilavinimas geresnis. Terminai: paaugliai, infantilizmas, subkultūra, kontrkultūra. Pagalvokite apie jaunimo problemas socialinė grupė provincijoje?
„Socialinė politika“ - Rusijos socialinės politikos kryptys: signalų nenuoseklumas. Vidurinė klasė buvo sunaikinta, sukurtos sąlygos klanų-mafijos kapitalizmui. Įtakos socialinei politikai darymas. Socialinė politika: Demografiniai procesai - gyventojų senėjimas, nedarbas, namų ūkių su 1 žmogumi padidėjimas.
Data: 2015 09 28
Pamoka:istorija
Klasė:8
Tema:"Liberalai, konservatoriai ir socialistai: kokia turėtų būti visuomenė ir valstybė?"
Tikslai: supažindinti studentus su pagrindiniais ideologiniais liberalų, konservatorių, socialistų, marksistų idėjų įgyvendinimo būdais; išsiaiškinti, kurių visuomenės sluoksnių interesai atspindėjo šiuos mokymus; ugdyti gebėjimą analizuoti, palyginti, daryti išvadas, dirbti su istoriniu šaltiniu;
Įranga: kompiuteris, pristatymas, namų darbų tikrinimo medžiaga
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Data: 2015 09 28
Pamoka: istorija
Įvertinimas: 8
Tema: "Liberalai, konservatoriai ir socialistai: kokia turėtų būti visuomenė ir valstybė?"
Tikslai: supažindinti studentus su pagrindiniais ideologiniais liberalų, konservatorių, socialistų, marksistų idėjų įgyvendinimo metodais; išsiaiškinti, kurių visuomenės sluoksnių interesai atspindėjo šiuos mokymus; ugdyti gebėjimą analizuoti, palyginti, daryti išvadas, dirbti su istoriniu šaltiniu;
Įranga: kompiuteris, pristatymas, namų darbų tikrinimo medžiaga
Užsiėmimų metu | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Organizacinė pamokos pradžia. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Namų darbų patikrinimas: Žinių tikrinimas tema: „XIX a. Kultūra“ Užduotis: iš paveikslo ar meno kūrinio aprašymo pabandykite atspėti, kas tai yra ir kas yra jo autorius? 1. Šio romano veiksmas vyksta Paryžiuje, apimtas populiarių reiškinių. Sukilėlių jėga, jų drąsa ir dvasinis grožis atsiskleidžia švelnios ir svajingos Esmeraldos, malonaus ir kilnaus Kvazimodo vaizduose. Koks šio romano pavadinimas ir kas jo autorius? 2. Šiame paveikslėlyje esančios balerinos rodomos iš arti. Profesionalus jų judesių tobulumas, grakštumas ir lengvumas, ypatingas muzikinis ritmas sukuria sukimosi iliuziją. Lygios ir tikslios linijos, subtiliausi mėlynos spalvos niuansai gaubia šokėjų kūną, suteikdami jiems poetinio žavesio. ___________________________________________________________________ 3. Dramatiška istorija apie raitelį, kuris su sergančiu vaiku veržiasi per nemandagų pasakų mišką. Ši muzika nupiešia klausytoją niūriu, paslaptingu tankumynu, siautulingu lenktynių ritmu, vedančiu prie tragiškos pabaigos. Pavadinkite muzikos kūrinį ir jo autorių. ___________________________________________________________________ 4. Politinė padėtis siunčia šio kūrinio herojų ieškoti naujo gyvenimo. Kartu su herojais autorius liūdi dėl turkų pavergtos Graikijos likimo, žavisi ispanų, kovojančių su Napoleono kariuomene, drąsa. Kas yra šio darbo autorius ir kaip jis vadinamas? ___________________________________________________________________ 5. Šios aktorės jaunystė ir grožis pakerėjo ne tik dailininką, tapiusį jos portretą, bet ir daugelį jos meno gerbėjų. Prieš mus yra asmenybė: talentinga aktorė, šmaikštus ir puikus pašnekovas. Koks šio paveikslo pavadinimas ir kas jį nutapė? ___________________________________________________________________ 6. Šios autorės knyga skirta pasakojimams apie tolimąją Indiją, kurioje jis gyveno daugelį metų. Kas neprisimena nuostabaus mažo begemoto ar jaudinančios istorijos, kaip kupranugaris gavo dramblio kuprą ar kamieną? BET ryškiausias yra vilkų išmaitinto žmogaus jauniklio nuotykis. Apie kurią knygą kalbate ir kas yra jos autorius? ___________________________________________________________________ 7. Ši opera remiasi prancūzų rašytojo Prospero Mérimée siužetu. Pagrindinis veikėjas opera - paprastų pažiūrų kaimo berniukas Chosė atsiduria mieste, kuriame neša karo tarnyba... Staiga į jo gyvenimą įsiveržia pasiutusi čigonė, dėl kurios jis daro beprotiškus veiksmus, tampa kontrabandininku, veda laisvą ir pavojingas gyvenimas... Apie kokią operą kalbame ir kas parašė šią muziką? ___________________________________________________________________ 8. Šio menininko paveiksle vaizduojamos begalės suoliukų eilės, ant kurių yra deputatai, kviečiami vykdyti teisingumą, bjaurūs keistuoliai - liepos monarchijos inercijos simbolis. Pavadinkite dailininką ir paveikslo pavadinimą. ___________________________________________________________________ 9. Kartą, filmuodamas gatvių eismą, šis asmuo akimirkai buvo išsiblaškęs ir nustojo sukti kameros rankeną. Per šį laiką vieno objekto vietą užėmė kitas. Žiūrėdami juostą pamatėme stebuklą: vienas objektas „virto“ kitu. Apie kokį reiškinį kalbame ir kas yra šis asmuo, padaręs šį „atradimą“? ___________________________________________________________________ 10. Ši drobė vaizduoja gydytoją, kuris gydė mūsų herojų. Kai menininkas padovanojo jam šį paveikslą kaip padėkos ženklą, gydytojas jį paslėpė palėpėje. Tada jis uždengė kiemą lauke. Ir tik atsitiktinumas padėjo įvertinti šį paveikslą. Apie kokį paveikslą mes kalbame? Kas yra jo autorius? ___________________________________________________________________ Užduoties raktas:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Pamokos temos ir tikslų bendravimas. (skaidrė) Pamokos tikslai: Apsvarstykite XIX amžiaus Europos intelektualinio gyvenimo ypatumus; Apibūdinkite pagrindines kryptis europos politika XIX a. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Mokytis naujos medžiagos.
(skaidrė) XIX amžiaus filosofai ir mąstytojai jaudinosi: 1) Kaip vystosi visuomenė? 2) Kas yra geriau: reforma ar revoliucija? 3) Kur eina istorija? Jie ieškojo atsakymų į problemas, iškilusias nuo industrinės visuomenės gimimo: 1) koks turėtų būti valstybės ir individo santykis? 2) kaip sukurti santykius tarp asmens ir bažnyčios? 3) koks santykis tarp naujųjų klasių - pramonės buržuazijos ir samdomų darbuotojų? Beveik iki xIX pabaigoje Šimtmečius Europos valstybės nekovojo su skurdu, nevykdė socialinių reformų, žemesnieji sluoksniai neturėjo savo atstovų parlamente. (skaidrė) XIX amžiuje Vakarų Europa Susiformavo 3 pagrindinės socialinės ir politinės tendencijos: 1) liberalizmas 2) konservatyvumas 3) socializmas Studijuoja nauja medžiaga, turėsime užpildyti šią lentelę(skaidrė)
(skaidrė) - Apsvarstykite pagrindinius liberalizmo principus. iš lotynų kalbos - liberum - susiję su laisve. Liberalizmas vystėsi XIX amžiuje tiek teoriškai, tiek praktikoje. Spėkime, kokius principus jie skelbs? Principai:
Laikydami asmens laisvę svarbia vertybe, liberalai turėjo apibrėžti jos ribas. Šią sieną lėmė žodžiai:„Leidžiama viskas, ko nedraudžia įstatymai“ O kaip jūs manote, kurį iš dviejų visuomenės raidos kelių jie pasirinks: reformą ar revoliuciją? Pagrįskite savo atsakymą(skaidrė) (skaidrė) Liberalų pateikti reikalavimai:
Paskutiniame XIX a. Trečdalyje pasirodė naujas liberalizmas, kuris skelbė, kad valstybė turi vykdyti reformas, apsaugoti mažiausiai reikšmingus sluoksnius, užkirsti kelią revoliuciniams protrūkiams, sunaikinti priešiškumą tarp klasių ir siekti visuotinės gerovės. (skaidrė) Naujieji liberalai reikalavo: Įveskite nedarbo ir neįgalumo draudimą Įvesti senatvės pensijas Valstybė turi garantuoti minimalų atlyginimą Sunaikink monopolijas ir atkurk laisvą konkurenciją (skaidrė) Anglijos „Whigs House“ paskyrė ryškiausią britų liberalizmo veikėją - Williamą Gladstone'ą, kuris vykdė eilę reformų: rinkimų, mokyklos, savivaldos ir kt. Apie jas išsamiau pakalbėsime, kai nagrinėsime Anglijos istoriją. (skaidrė) - Vis dėlto įtakingesnė ideologija buvo konservatyvumas. iš lotynų kalbos. konservacija - saugoti, išsaugoti. Konservatizmas - doktrina, atsiradusi XVIII amžiuje, siekiant pagrįsti senosios tvarkos ir tradicinių vertybių išsaugojimo poreikį (skaidrė) - Visuomenėje konservatorizmas pradėjo augti priešingai nei liberalizmo idėjų sklaida. Jo pagrindinisprincipas - išsaugoti tradicines vertybes: religiją, monarchiją, tautinę kultūrą, šeimą ir tvarką. Skirtingai nuo liberalų, konservatoriųpripažinta:
(skaidrė) - kadangi visuomenė jau patyrė daug revoliucinių sukrėtimų, kurie kėlė grėsmę tradicinės tvarkos išsaugojimui, konservatoriai pripažino galimybę surengti „Apsauginės“ socialinės reformos yra tik kraštutinė priemonė. (skaidrė) Baimindamiesi kylančio „naujojo liberalizmo“, konservatoriai tam pritarė 1) visuomenė turėtų tapti demokratiškesnė, 2) būtina išplėsti rinkimų teises, 3) valstybė neturėtų kištis į ekonomiką (skaidrė) Todėl britų („Benjdamine Disraeli“) ir vokiečių („Otto von Bismarck“) konservatorių partijų lyderiai tapo socialiniais reformatoriais - jie neturėjo kito pasirinkimo, atsižvelgiant į didėjantį liberalizmo populiarumą. (skaidrė) XIX amžiuje kartu su liberalizmu ir konservatyvumu Vakarų Europoje išpopuliarėjo socialistinės idėjos apie būtinybę panaikinti privačią nuosavybę ir apginti viešuosius interesus bei egalitarinio komunizmo idėją. Socialinė ir valstybinė sistema,principus kurie yra: 1) politinių laisvių įtvirtinimas; 2) lygybė teisėse; 3) darbuotojų dalyvavimas valdant įmones, kuriose jie dirba. 4) valstybės pareiga reguliuoti ekonomiką. (skaidrė) „Žmonijos aukso amžius ne už mūsų, o į priekį“ - šie žodžiai priklauso grafui Henriui Saint-Simonui. Savo knygose jis išdėstė visuomenės pertvarkymo planus. Jis tikėjo, kad visuomenę sudaro dvi klasės - nenaudojami savininkai ir pramonės darbuotojai. Nustatykime, kas galėtų priklausyti pirmajai, o kas - antrajai grupei? Pirmajai grupei priklauso: stambūs žemės savininkai, kapitalistai, kariškiai ir aukšti pareigūnai. Antroji grupė (96% gyventojų) apima visus naudinga veikla užsiimančius žmones: valstiečius, samdomus darbininkus, amatininkus, gamintojus, prekybininkus, bankininkus, mokslininkus ir menininkus. (skaidrė) Charlesas Fourieras pasiūlė pertvarkyti visuomenę per darbuotojų - falangų asociaciją, kuri sujungtų pramonę ir žemės ūkį. Juose nebus darbo užmokesčio ir darbo užmokesčio. Visos pajamos paskirstomos atsižvelgiant į kiekvieno investuoto „talento ir darbo“ kiekį. Turtinė nelygybė išliks falangoje. Visiems garantuojamas gyvenimo minimumas. „Phalanx“ aprūpina savo narius mokyklomis, teatrais, bibliotekomis, organizuoja šventes. (skaidrė) Robertas Owenas savo darbuose žengė toliau, skaitydamas būtiną privačios nuosavybės pakeitimą viešąja nuosavybe ir pinigų panaikinimą. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
vadovėlio darbas (skaidrė) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
mokytojo istorija: (skaidrė) Revizionizmas - ideologinės kryptys, skelbiančios poreikį peržiūrėti bet kurią nusistovėjusią teoriją ar doktriną. Asmuo, kuris peržiūrėjo Karlo Marxo mokymą, kad jis atitiktų jo reikalavimus tikras gyvenimas paskutiniame XIX a. trečdalyje tapo Eduardu Bernsteinu (skaidrė) Eduardas Bernsteinas tai matė 1) sukūrus akcinę nuosavybės formą, padidėja savininkų skaičius, be to, išlieka monopolinės asociacijos, lieka vidutiniai ir smulkūs savininkai; 2) visuomenės klasinė struktūra tampa kompleksiškesnė, atsiranda naujų sluoksnių 3) didėja darbininkų klasės nevienalytiškumas - yra kvalifikuotų ir nekvalifikuotų darbuotojų, turinčių skirtingą atlyginimą. 4) darbuotojai dar nėra pasirengę imtis savarankiško visuomenės valdymo. Jis padarė išvadą: Visuomenės pertvarkymas gali būti pasiektas vykdant ekonomines ir socialines reformas, kurias vykdo liaudiškai ir demokratiškai išrinktos valdžios institucijos. (skaidrė) Anarchizmas (- iš graikų kalbos.anarcia) - anarchija. Anarchizme buvo įvairių kairiųjų ir dešiniųjų srovių: maištingų ( teroro aktas) ir bendradarbiams. Kokie bruožai apibūdino anarchizmą? (skaidrė) 1. Tikėdamas geroji pusė žmogaus prigimtis. 2. Tikėjimas žmonių bendravimo, pagrįsto meile, galimybe. 3. Būtina sunaikinti jėgą, vykdančią smurtą prieš asmenį. (skaidrė) žymūs anarchizmo atstovai | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Apibendrindama pamoką: (skaidrė) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(skaidrė) Namų darbai: 9–10 punktai, įrašai, lentelė, klausimai 8.10 raštu. |
Naudojimas:
Paaiškindami naują medžiagą turėtumėte gauti šią lentelę:
Palyginimo eilutė | Liberalizmas | Konservatizmas | Socializmas |
Pagrindiniai principai | |||
Valstybinis ekonomikos reguliavimas |
|||
Požiūris į socialines problemas | |||
Socialinių klausimų sprendimo būdai |
1 priedas
Liberalai, konservatoriai, socialistai
1. Radikali liberalizmo kryptis.
Pasibaigus Vienos kongresui, Europos žemėlapis įgijo naują vaizdą. Daugelio valstybių teritorijos buvo suskirstytos į atskirus regionus, kunigaikštystes ir karalystes, kurias paskui didžiosios ir įtakingos valstybės padalijo tarpusavyje. Daugumoje Europos šalių monarchija buvo atkurta. Šventasis aljansas dėjo visas pastangas, kad išlaikytų tvarką ir išnaikintų kiekvieną revoliucinį judėjimą. Tačiau, priešingai nei nori politikų Europoje, toliau plėtojosi kapitalistiniai santykiai, kurie prieštaravo senosios politinės sistemos dėsniams. Tuo pat metu prie ekonominės plėtros sukeltų problemų buvo pridėti sunkumai, susiję su nacionalinių interesų pažeidimo klausimais įvairiose valstybėse. Visa tai paskatino pasirodyti XIX a. Europoje - naujos politinės kryptys, organizacijos ir judėjimai, taip pat daugybė revoliucinių veiksmų. 1830-aisiais nacionalinis išsivadavimo ir revoliucinis judėjimas apėmė Prancūziją ir Angliją, Belgiją ir Airiją, Italiją ir Lenkiją.
XIX amžiaus pirmoje pusėje. Europoje susiformavo dvi pagrindinės socialinės-politinės tendencijos: konservatyvumas ir liberalizmas. Žodis liberalizmas kilęs iš lotynų kalbos „Liberum“ (liberum), t.y. susijusios su laisve. Liberalizmo idėjos buvo išsakytos jau XVIII a. Apšvietos amžiuje, kurį atliko Locke, Montesquieu, Voltaire. Tačiau šis terminas paplito antrame XIX amžiaus dešimtmetyje, nors jo reikšmė tuo metu buvo itin miglota. Atkuriant Prancūzijoje liberalizmas pradėjo formuotis į visišką politinių pažiūrų sistemą.
Liberalizmo šalininkai tikėjo, kad žmonija galės judėti pažangos keliu ir pasiekti socialinę harmoniją tik tuo atveju, jei privačios nuosavybės principas bus įtrauktas į visuomenės gyvenimo pagrindą. Jų nuomone, bendrasis gėris yra sėkmingas piliečių asmeninių tikslų pasiekimas. Todėl įstatymų pagalba būtina suteikti žmonėms laisvę veikti tiek ekonominėje, tiek kitose veiklos srityse. Šios laisvės ribos, nurodytos Žmogaus ir piliečio teisių deklaracijoje, taip pat turi būti nustatytos įstatymais. Tie. liberalų šūkis buvo vėliau išgarsėjusi frazė: „leidžiama viskas, ko nedraudžia įstatymai“. Tuo pačiu metu liberalai tikėjo, kad laisvas gali būti tik tas asmuo, kuris sugeba atsakyti už savo veiksmus. Žmonių, gebančių prisiimti atsakomybę už savo veiksmus, kategorijai jie priskyrė tik išsilavinusius savininkus. Valstybės veiksmus taip pat turėtų riboti įstatymai. Liberalai manė, kad valdžia valstybėje turėtų būti padalinta į įstatymų leidžiamąją, vykdomąją ir teisminę.
Ekonomikos srityje liberalizmas pasisakė už laisvą rinką ir laisvą verslininkų konkurenciją. Tuo pačiu metu, jų nuomone, valstybė neturėjo teisės kištis į rinkos santykius, tačiau buvo įpareigota atlikti privačios nuosavybės „budėtojo“ vaidmenį. Tik paskutiniame XIX amžiaus trečdalyje. vadinamieji „naujieji liberalai“ pradėjo kalbėti apie tai, kad valstybė taip pat turėtų remti vargšus, sulaikyti tarpklasinių prieštaravimų augimą ir siekti bendros gerovės.
Liberalai visada buvo įsitikinę, kad pertvarkos valstybėje turi būti vykdomos reformų pagalba, bet jokiu būdu ne per revoliucijas. Skirtingai nuo daugelio kitų srovių, liberalizmas darė prielaidą, kad valstybėje yra vieta tiems, kurie nepalaiko esamos valdžios, kurie mąsto ir kalba kitaip nei dauguma piliečių ir netgi kitaip nei patys liberalai. Tie. liberalių pažiūrų šalininkai buvo įsitikinę, kad opozicija turi teisę į teisėtą egzistavimą ir net pareikšti savo nuomonę. Jai buvo griežtai draudžiama tik viena: revoliuciniai veiksmai, kuriais siekiama pakeisti valdžios formą.
XIX amžiuje. liberalizmas tapo daugelio politinių partijų, vienijančių parlamentinės sistemos, buržuazinių laisvių ir kapitalistinio verslumo laisvės šalininkus, ideologija. Tuo pačiu metu buvo įvairių liberalizmo formų. Nuosaikieji liberalai idealią valstybės sistemą laikė konstitucine monarchija. Radikalieji liberalai, kurie siekė įsteigti respubliką, buvo kitokios nuomonės.
2. Konservatoriai.
Liberalams priešinosi konservatoriai. Pavadinimas „konservatyvumas“ kilęs iš lotyniško žodžio „conservatio“ (išsaugojimas), kuris reiškia „saugoti“ arba „išsaugoti“. Kuo plačiau visuomenėje plito liberalios ir revoliucinės idėjos, tuo stipresnis tapo poreikis išsaugoti tradicines vertybes: religiją, monarchiją, tautinę kultūrą, šeimą ir tvarką. Konservatoriai stengėsi sukurti valstybę, kuri, viena vertus, pripažintų šventą nuosavybės teisę, kita vertus, sugebėtų apsaugoti įprastas vertybes. Tuo pačiu metu, konservatorių teigimu, valdžia turi teisę kištis į ekonomiką ir reguliuoti jos plėtrą, o piliečiai privalo vykdyti valstybės valdžios įsakymus. Konservatoriai netikėjo visuotinės lygybės galimybe. Jie sakė: „Visi žmonės turi vienodas teises, bet ne tas pačias gėrybes“. Asmeninę laisvę jie matė gebėjime išsaugoti ir išlaikyti tradicijas. Socialinės reformos konservatorių buvo vertinamos kaip paskutinė priemonė kilus revoliuciniam pavojui. Tačiau plėtojantis liberalizmo populiarumui ir pasirodžius grėsmei prarasti balsus parlamento rinkimuose, konservatoriai turėjo palaipsniui pripažinti socialinių pertvarkymų poreikį, taip pat priimti valstybės nesikišimo į ekonomiką principą. . Todėl dėl to beveik visi socialiniai įstatymai XIX a. buvo priimtas konservatorių iniciatyva.
3. Socializmas.
Be konservatyvumo ir liberalizmo XIX a. socializmo idėjos yra plačiai paplitusios. Šis terminas kilęs iš lotyniško žodžio „socialis“ (socialis), t.y. „viešas“. Socialistai mąstytojai matė visą sugadintų amatininkų, fabriko darbininkų ir fabriko darbininkų gyvenimo naštą. Jie svajojo apie visuomenę, kurioje skurdas ir priešiškumas tarp piliečių išnyks visam laikui, o kiekvieno žmogaus gyvenimas bus apsaugotas ir neliečiamas. Šios tendencijos atstovai pagrindinę šiuolaikinės visuomenės problemą įžvelgė privačioje nuosavybėje. Socialistas grafas Henris Saint-Simonas manė, kad visi valstybės piliečiai yra suskirstyti į „pramonininkus“, užsiimančius naudingu kūrybiniu darbu, ir „savininkus“, kurie pasisavina svetimo darbo pajamas. Tačiau jis nemanė, kad būtina atimti iš jų privačią nuosavybę. Jis tikėjosi, kad apeliuojant į krikščionišką moralę bus įmanoma įtikinti savininkus savanoriškai dalytis savo pajamomis su „jaunesniaisiais broliais“ - darbininkais. Kitas socialistinių pažiūrų šalininkas François Fourier taip pat manė, kad klasės, privati \u200b\u200bnuosavybė ir negautos pajamos turėtų išlikti idealioje būsenoje. Visos problemos turi būti išspręstos didinant darbo našumą iki tokio lygio, kai turtas bus užtikrintas visiems piliečiams. Valstybės pajamos turės būti paskirstytos šalies gyventojams, atsižvelgiant į kiekvieno iš jų indėlį. Anglų mąstytojas Robertas Owenas turėjo kitokią nuomonę privačios nuosavybės klausimu. Jis manė, kad valstybėje turėtų būti tik viešoji nuosavybė, o pinigai turėtų būti visiškai panaikinti. Pasak Oweno, mašinų pagalba visuomenė gali pagaminti pakankamą kiekį materialinių gėrybių, reikia tik jas teisingai paskirstyti visiems jos nariams. Ir Saint-Simonas, ir Fourieras, ir Owenas buvo įsitikinę, kad ateityje žmonija laukia idealios visuomenės. Tuo pačiu kelias į ją turėtų būti išskirtinai taikus. Socialistai rėmėsi žmonių įtikinėjimu, ugdymu ir švietimu.
Socialistų idėjos buvo toliau plėtojamos vokiečių filosofo Karlo Marxo ir jo draugo bei bendražygio Friedricho Engelso darbuose. Jų sukurta nauja doktrina buvo pavadinta „marksizmu“. Skirtingai nuo pirmtakų, Marxas ir Engelsas tikėjo, kad idealioje visuomenėje nėra vietos privačiai nuosavybei. Tokią visuomenę imta vadinti komunistine. Revoliucija turi atvesti žmoniją į naują sistemą. Jų nuomone, tai turėtų įvykti taip. Vystantis kapitalizmui, didės masių nuskurdimas, didės buržuazijos turtai. Tuo pačiu metu klasių kova plis vis plačiau. Jam vadovaus socialdemokratų partijos. Kovos rezultatas bus revoliucija, kurios metu bus įtvirtinta darbininkų valdžia arba proletariato diktatūra, panaikinta privati \u200b\u200bnuosavybė ir galutinai sugriautas buržuazijos pasipriešinimas. Naujojoje visuomenėje bus ne tik įtvirtintos, bet ir laikomasi visų piliečių politinių laisvių ir lygybės teisėse. Darbuotojai aktyviai dalyvaus valdant įmones, o valstybė turės kontroliuoti ekonomiką ir reguliuoti joje vykstančius procesus visų piliečių interesais. Tuo pačiu kiekvienas žmogus gaus visas galimybes visapusiškai ir harmoningai tobulėti. Tačiau vėliau Marxas ir Engelsas priėjo prie išvados, kad socialistinė revoliucija nėra vienintelis būdas išspręsti socialinius ir politinius prieštaravimus.
4. Revizionizmas.
90-aisiais. XIX a. valstybių, tautų, politinių ir socialinių judėjimų gyvenime įvyko didelių pokyčių. Pasaulis įžengė į naują raidos etapą - imperializmo erą. Tam reikėjo teorinio supratimo. Studentai jau žino apie visuomenės ekonominio gyvenimo pokyčius ir socialinę struktūrą. Revoliucijos buvo praeitis, socialistinė mintis ištiko gili krizė, socialistų judėjimas buvo suskaldytas.
Vokietijos socialdemokratas E. Bernsteinas kritikavo klasikinį marksizmą. E. Bernsteino teorijos esmę galima apibendrinti taip:
1. Jis įrodė, kad auganti gamybos koncentracija nesumažina savininkų skaičiaus, kad plėtojant akcinę nuosavybės formą jų skaičius didėja, kad kartu su monopolinėmis asociacijomis išlieka ir vidutinės bei mažos įmonės.
2. Jis atkreipė dėmesį į tai, kad visuomenės klasinė struktūra tampa vis sudėtingesnė: yra vidutiniai gyventojų sluoksniai - darbuotojai ir pareigūnai, kurių skaičius procentais auga sparčiau nei samdomų darbuotojų skaičius.
3. Jis parodė didėjantį darbininkų klasės nevienalytiškumą, joje egzistuojantį labai apmokamą kvalifikuotų ir nekvalifikuotų darbuotojų sluoksnį, kurio darbas buvo apmokamas itin mažai.
4. Jis rašė, kad XIX – XX amžių sandūroje. darbuotojai dar nesudarė daugumos gyventojų ir nebuvo pasirengę imtis savarankiško visuomenės valdymo. Iš to jis padarė išvadą, kad socialistinės revoliucijos sąlygos dar nebuvo subrendusios.
Visa tai sukrėtė E. Bernsteino įsitikinimą, kad visuomenės plėtra gali vykti tik revoliuciniu keliu. Tapo akivaizdu, kad visuomenės pertvarkymas gali būti pasiektas vykdant ekonomines ir socialines reformas, kurias vykdo liaudiškai ir demokratiškai išrinktos valdžios institucijos. Socializmas gali laimėti ne dėl revoliucijos, o plečiantis rinkimų teisėms. E. Bernsteinas ir jo šalininkai tikėjo, kad svarbiausia yra ne revoliucija, o kova už demokratiją ir įstatymai, užtikrinantys darbuotojų teises. Taip atsirado reformistinio socializmo doktrina.
Bernšteinas socializmo raidos nelaikė vieninteliu įmanomu. Ar plėtra eina šiuo keliu, priklauso nuo to, ar to nori dauguma žmonių, ir nuo to, ar socialistai gali nuvesti žmones į norimą tikslą.
5. Anarchizmas.
Marksizmo kritika taip pat buvo paskelbta iš kitos pusės. Jam priešinosi anarchistai. Tai buvo anarchizmo (iš graikų. Anarchia - anarchija) - politinio judėjimo, skelbusio savo tikslą sunaikinti valstybę, pasekėjai. Anarchizmo idėjas šiais laikais plėtojo anglų rašytojas W. Godwinas, knygoje „Politinio teisingumo tyrimas“ (1793) paskelbęs šūkį „Visuomenė be valstybės!“. Anarchistinėms buvo priskiriamos įvairios doktrinos - tiek „kairės“, tiek „dešinės“, įvairūs veiksmai - nuo maištingų ir teroristinių iki bendradarbių judėjimo. Tačiau visi daugybė anarchistų mokymų ir kalbų turėjo vieną bendrą bruožą - valstybės poreikio neigimą.
MA Bakuninas savo sekėjams iškėlė tik sunaikinimo užduotį, „išvalydamas dirvą būsimoms statyboms“. Siekdamas šio „išvalymo“, jis kvietė mases protestuoti ir terorizuoti prieš engėjų klasės atstovus. Bakuninas nežinojo, kaip atrodys būsima anarchistinė visuomenė, ir nedirbo šios problemos, manydamas, kad „kūrybos darbas“ priklauso ateičiai. Tuo tarpu reikėjo revoliucijos, po kurios pergalės pirmiausia reikėtų sunaikinti valstybę. Bakuninas taip pat nepripažino darbuotojų dalyvavimo parlamento rinkimuose, atstovaujančių organizacijų darbe.
Paskutiniame XIX amžiaus trečdalyje. anarchizmo teorijos plėtra siejama su žymiausio šios politinės doktrinos teoretiko Petro Aleksandrovičiaus Kropotkino (1842–1921) vardu. 1876 \u200b\u200bm. Pabėgo iš Rusijos į užsienį ir pradėjo leisti Ženevoje žurnalą „La Revolte“, kuris tapo pagrindiniu anarchizmo vargonu. Kropotkino doktrina vadinama „komunistiniu“ anarchizmu. Jis siekė įrodyti, kad anarchizmas istoriškai neišvengiamas ir yra privalomas visuomenės raidos žingsnis. Kropotkinas manė, kad valstybės įstatymai trukdo plėtoti natūralias žmogaus teises, abipusę paramą ir lygybę, todėl sukelia visokeriopą piktnaudžiavimą. Jis suformulavo vadinamąjį „biosociologinį savitarpio pagalbos dėsnį“, kuris neva lemia žmonių norą bendradarbiauti, o ne kovoti tarpusavyje. Federaciją jis laikė visuomenės organizavimo idealu: klanų ir genčių federacija, viduramžiais laisvų miestų, kaimų ir bendruomenių federacija, modernios valstybinės federacijos. Kas turėtų įtvirtinti visuomenę, kurioje nėra valstybės mechanizmo? Čia Kropotkinas pritaikė savo „savitarpio pagalbos įstatymą“, nurodydamas, kad vienijančios jėgos vaidmenį atliks tarpusavio pagalba, teisingumas ir moralė, jausmai, būdingi žmogaus prigimčiai.
Kropotkinas valstybės kūrimą aiškino žemės nuosavybės atsiradimu. Todėl, jo nuomone, į laisvų komunų federaciją buvo galima patekti tik revoliuciškai sunaikinus tai, kas skiria žmones - valstybinę valdžią ir privačią nuosavybę.
Kropotkinas laikė žmogų malonia ir tobula būtybe, o tuo tarpu anarchistai vis dažniau taikė teroristinius metodus, Europoje ir JAV griaudėjo sprogimai, žmonės žuvo.
Klausimai ir užduotys:
- Užpildykite lentelę: „Pagrindinės XIX amžiaus socialinio ir politinio mokymo idėjos“.
Klausimai palyginimui | Liberalizmas | Konservatizmas | Socializmas (marksizmas) | Revizionizmas | Anarchizmas |
Valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime | |||||
Pozicija socialiniu klausimu ir socialinių problemų sprendimo būdai | |||||
Asmens laisvės ribos |
- Kokia buvo visuomenės plėtros kelio vizija liberalizmo atstovams? Kokios jų mokymo nuostatos jums atrodo aktualios šiuolaikinei visuomenei?
- Kaip visuomenės raidos kelią matė konservatyvumo atstovai? Ar manote, kad jų mokymai vis dar aktualūs?
- Kas lėmė socialistinių doktrinų atsiradimą? Ar yra sąlygų plėtoti socialistinį mokymą XXI amžiuje?
- Remdamiesi žinomais pamokymais, pabandykite sukurti savo projektą apie galimus visuomenės raidos būdus mūsų laikais. Kokį vaidmenį sutinkate skirti valstybei? Kokius matote būdus spręsti socialines problemas? Kaip jūs įsivaizduojate žmogaus žmogaus laisvės ribas?
Liberalizmas:
valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime: valstybės veiklą riboja įstatymai. Yra trys valdžios šakos. Ekonomikoje laisva rinka ir laisva konkurencija. Valstybė mažai kišasi į ekonomiką, pozicija socialiniu klausimu ir problemų sprendimo būdai: asmuo yra laisvas. Visuomenės pertvarkymo per reformas būdas. Naujieji liberalai padarė išvadą apie socialinių reformų būtinybę
asmens laisvės ribos: visiška asmens laisvė: „Leidžiama viskas, ko nedraudžia įstatymai“. Tačiau asmens laisvė suteikiama tiems, kurie yra atsakingi už savo sprendimus.
Konservatizmas:
valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime: valstybės galia praktiškai neribota ir nukreipta į senų tradicinių vertybių išsaugojimą. Ekonomikoje: valstybė gali reguliuoti ekonomiką, tačiau nesikėsindama į privačią nuosavybę
pozicija socialiniu klausimu ir problemų sprendimo būdai: barolis už senosios tvarkos išsaugojimą. Jie neigė lygybės ir brolybės galimybę. Tačiau naujieji konservatoriai buvo priversti priimti tam tikrą visuomenės demokratizaciją.
asmens laisvės ribos: valstybė pajungia individą. Asmens laisvė išreiškiama laikantis tradicijų.
Socializmas (marksizmas):
valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime: neribota valstybės veikla proletariato diktatūros pavidalu. Ekonomikoje: privačios nuosavybės sunaikinimas, laisva rinka ir konkurencija. Valstybė visiškai reguliuoja ekonomiką.
pozicija socialiniu klausimu ir problemų sprendimo būdai: visi turėtų turėti vienodas teises ir vienodas išmokas. Socialinės problemos sprendimas per socialinę revoliuciją
asmens laisvės ribos: valstybė pati sprendžia visus socialinius klausimus. Asmens laisvę riboja valstybinė proletariato diktatūra. Darbo reikia. Privati \u200b\u200bįmonė ir privati \u200b\u200bnuosavybė yra draudžiami.
Palyginimo eilutė | Liberalizmas | Konservatizmas | Socializmas |
Pagrindiniai principai | Teisių ir laisvių suteikimas asmeniui, privačios nuosavybės išsaugojimas, rinkos santykių plėtojimas, valdžių atskyrimas | Griežtos tvarkos, tradicinių vertybių, privačios nuosavybės ir stiprios valstybės valdžios išlaikymas | Privačios nuosavybės naikinimas, nuosavybės lygybės, teisių ir laisvių įtvirtinimas |
Valstybės vaidmuo ekonominiame gyvenime | Valstybė nesikiša į ekonominę sferą | Valstybinis ekonomikos reguliavimas | Valstybinis ekonomikos reguliavimas |
Požiūris į socialines problemas | Valstybė nesikiša į socialinę sferą | Turto ir klasių skirtumų išsaugojimas | Valstybė užtikrina socialinių teisių suteikimą visiems piliečiams |
Socialinių klausimų sprendimo būdai | Revoliucijos neigimas, transformacijos kelias yra reforma | Revoliucijos paneigimas, reforma kaip paskutinė išeitis | Transformacijos kelias yra revoliucija |
01 klausimas. Paaiškinkite pastraipos teiginius: „Viskas leidžiama, ko nedraudžia įstatymai“, „Laikykis tradicinių vertybių!“, „Žmonijos aukso amžius ne už mūsų, o priekyje“, „Nuosavybė yra vagystė“.
Frazė „Viskas, kas nėra draudžiama įstatymu, yra leidžiama“ pažodžiui reiškia, kad ginčijamais atvejais asmuo turi teisę daryti tai, ką daryti, jei įstatymai to nedraudžia. Žmogus gali laisvai parodyti savo iniciatyvą. Šis teiginys būdingas liberalams, kurie palankiai įvertino privačią iniciatyvą visose srityse, ypač ekonomikoje.
Manau, nereikia iššifruoti kreipimosi „Saugok tradicines vertybes!“ Tai būdinga konservatoriams - nuo radikalių (pavyzdžiui, Rusijoje), kurie priešiškai nusiteikę prieš beveik bet kokias naujoves, iki nuosaikių (pavyzdžiui, Didžiojoje Britanijoje), kurie patys kartais pasiūlė reformas, tačiau ragino pasverti bet kokius sprendimus dėl pokyčių priešinosi reformoms vardan reformų ...
Nuo senovės žmonės anksčiau ieškojo aukso amžiaus, vadindami tai vienu ar kitu istorijos periodu. Tačiau XIX amžiuje jie pradėjo sakyti: „Žmonijos aukso amžius ne už mūsų, o į priekį“. Taigi buvo išreikštas beribis tikėjimas pažanga, visų problemų sprendimas ateityje. Šį įsitikinimą sukrėtiau tik aš pasaulinis karas, kuris parodė, kad pažanga ne tik neturi precedento žmogaus gyvenimas, bet ir žmonių naikinimo priemonės, apie kurias anksčiau net nebuvo galima pagalvoti.
Vienas iš socialistų principų buvo „Turtas yra vagystė“. Ši frazė priklauso anarchistui Proudhonui, tačiau tokie įsitikinimai būdingi ir kitiems socialistams. Socialistai, ypač radikalūs, manė, kad tik tada, kai visi ištekliai yra visuomenės (praktiškai, paaiškėjo, valstybės) jurisdikcijoje, išmokų paskirstymas bus teisingas. Nuosavybė reiškia, kad kažkas gali turėti daugiau nei nusipelno ir dėl to kiti neturės to, ko jiems reikia.
02 klausimas. Apibūdinkite ir pagrindines liberalų pažiūras į visuomenės raidą, valstybės vaidmenį ir žmogaus teises.
Atsakymas. Liberalai pasisakė už maksimalią žmogaus laisvę, kuri leidžiama pagal visuomenės įstatymus, tačiau su sąlyga, kad žmogus yra atsakingas už savo veiksmus. Jie ypač pabrėžė kiekvieno asmens asmens teisių svarbą. Kad valstybė nesikėsintų į piliečio teises, ji turi remtis valdžių padalijimo principu, turėti kitus abipusio dalių reguliavimo ir visuomenės valstybės kontrolės mechanizmus. Ekonomikos srityje, jų nuomone, laisvė turėtų būti maksimali, tik tada ekonomika vystysis ir pati save reguliuos.
03 klausimas. Išvardykite pagrindinius konservatyvumo principus. Pagalvokite apie skirtingus liberalų ir konservatorių požiūrius į valstybės vaidmenį visuomenėje ir žmogaus teises.
Atsakymas. Nors liberalai valstybei skyrė tik minimalų nusikaltėlių baudimo vaidmenį, konservatoriai rėmėsi senovės romėnų patarle „Žmogus žmogui yra vilkas“ ir teigė, kad norint, kad žmonės vienas kito neslegtų, reikia stiprios valstybės, kuri turėtų reguliuoti žmonių santykius. Jų manymu, tai turėjo būti pasiekta išsaugant tradicinę visuomenės struktūrą su teisių nelygybe, bet ir skirtingų visuomenės sluoksnių atsakomybe.
04. Klausimas. Papasakok mums apie pagrindinius marksistinio mokymo principus.
Atsakymas. Marksizmas yra mokymas apie komunizmo konstravimą, kuriame visas turtas turėtų būti sutelktas visos visuomenės rankose ir paskirstytas pagal principą: iš kiekvieno pagal jo galimybes, į kiekvieną pagal savo darbą. Komunizmą turėjo statyti proletariatas kaip pažangiausia klasė, kuriai vadovavo proletariato partija, jėga perėmusi valdžią.
05 klausimas. Užpildykite lentelę „Pagrindinės XIX amžiaus socialinių ir politinių doktrinų idėjos“.