Dünyada 2 hüceyrə elmi gündəliyi. Təbiət gündəliyi (sinif 2). Müşahidə gündəliyi sualları

Niyə gündəlik yazmalısan?

Şagirdlərin hava gündəlikləri aparmaları lazımdır. "Hava" mövzusu dərsdəki əsas mövzulardan biri kimi önə çıxır dünya... Hava istiliyi, külək istiqaməti, atmosfer təzyiqi, yağıntının müşahidə və qeyd edilməsi bu mövzuda ən yaxşı praktik tapşırıqdır.

Niyə bir müşahidə gündəliyi aparmaq lazımdır?

Müşahidələrin gündəliyini aparmaq tələbə üçün əla bir layihə tapşırığıdır. Çoxsaylı bacarıq və bacarıqları inkişaf etdirir. Uşaq vaxtında hərəkət etməyi öyrənir, diqqət və müşahidə formalaşır. Gündəliyi doldurmaq sistematik olaraq dəqiqliyi və məsuliyyəti inkişaf etdirir. Tələbə üçün hava müşahidələrinin gündəliyini aparmaq təbiətdəki proseslərin təkrarlanmasına diqqət yetirir, ətraf aləmdə sabitlik hissi verir. Bundan əlavə, hava gündəlikini aparmaq sadəcə əyləncəlidir. Gündəliyi il ərzində doldurmaqla əldə olunan nəticələr təhlil edilə və uyğun bir diaqram qurula bilər. Hava şəraitinin necə dəyişdiyini, əsasən bölgəmizdə küləyin hansı istiqamətdə əsdiyini göstərəcəkdir. Bu məlumatlara əsasən hava şəraitini sonradan proqnozlaşdırmaq mümkün olacaq. Və bu artıq ilkin iş meteoroloji tədqiqat.

Gündəlik necə hazırlanır?

"Müşahidənin gündəliyi" üçün bir dəftər qəfəsə qoyulur, imzalanır və üz qabığı qoyulur. Notebook səhifəsi altı bərabər sütuna çəkilməlidir, bunlara "Tarix", "Hava istiliyi", "Buludluq", "Külək", " Atmosfer təzyiqi"," Yağış "," Fenomen ". Sonra ölçülmüş məlumatlar ayrı bir hüceyrədə qeyd ediləcəkdir. Məlumat yoxdursa (məsələn, yağıntı yoxdur) hüceyrəyə bir tire qoyulmalıdır.

Uşaq bu gün məktəblilər üçün hava ilə əlaqədar müşahidələr gündəliyini aparmağa başlayırsa, hansı hərəkətləri etməlidir?

1. Termometrə baxın və oxumalarını gündəlikə yazın. Bu, Selsi dərəcəsindəki hava istiliyidir. Nəzərə alın ki, termometr kölgədə olmalıdır. Günəş işığı olan yerə qoyulmuş alət səhv oxumalar verəcəkdir.
2. Pəncərəyə baxın və çöldə buludlu olub olmadığını öyrənin - açıq, buludlu və ya buludlu. Bir hüceyrədə bir rəsm çəkin və ya bir sözlə yazın.
3. Gündəlikdə yağıntıların olmasına diqqət yetirin. Yağış yoxdursa, tire qoyun.
4. Külək istiqamətini qeyd edin.

Gündəlikdə hansı simvollardan istifadə edilməlidir?

Simvollar ümumi məktəb təhsili coğrafiya və təbiət tarixi. Külək istiqamətini bir hərflə göstərin, məsələn, şimal küləyi üçün müvafiq sütuna C yazın, cənub üçün - Y. Hava istiliyini bir işarə ilə göstərin, məsələn, +170 C və ya - 17 0 C

Müşahidə gündəliyindəki simvollar

"Hava Müşahidəsi Gündəliyi" ndəki bütün qeydlər dəqiq, bərabər, aydın, düz bir şəkildə edilməlidir. Rəngli qələmlər və helium daxil olmaqla rəngli qələmlərdən istifadə etmək mümkündür. Cədvəlin özü bir qələmlə çəkilə bilər. Çap olunmuş masa şablonundan və ya hazır müşahidə gündəliyindən istifadə edilməsinə icazə verilir. Rəsmlər, fotoşəkillər, mövsümə uyğun şəkillər, heyvan və bitki təsvirləri və təbiət hadisələri ilə masanın ətrafında boş yer dizaynı təşviq edilir.

Qiymətləndirmə dərəcələri

"Əla" - "Hava Müşahidəsi Gündəliyi" ndəki bütün girişlər səliqəli, bərabər, aydın, düz bir xəttlə aparılır. Hava gündəlik qeydə alınıb, real hava məlumatları ilə uyğunsuzluq yoxdur, ay üçün cəmi yekunlaşdırılır.

"Yaxşı" - "Hava Müşahidəsi Gündəliyi" ndəki bütün girişlər bir cizgi istifadə edərək olduqca dəqiq, bərabər, aydın şəkildə aparılır; real hava məlumatları ilə açıq bir uyğunsuzluq yoxdur. Hava doldurulmasında ayrı boşluqlara (1-2 gün) icazə verilir. Və ya: - "Hava Müşahidəsi Gündəliyi" dəki bütün qeydlər bir hökmdara görə olduqca dəqiq, bərabər, aydın şəkildə aparılır. Hava gündəlik qeyd edildi, lakin bir ay üçün ümumiləşdirilmədi.

"Məmnuniyyətlə" - "Hava müşahidə gündəliyi" qayda pozuntuları ilə aparılır, havanın təsvirində kobud faktiki səhvlər var, hava gündəlik qeyd olunmayıb, ay üçün cəmi ümumiləşdirilməyib. İş səliqəsiz aparıldı.

"Qeyri-qənaətbəxş" - "Müşahidə gündəliyi" praktik olaraq aparılmır; ayın 7 günündən çox hava yoxdur; havanın təsvirində kobud səhvlər var; iş qeyri-dəqiq şəkildə edildi, bənövşəyi və ya mavi rəngli bir qələm ilə, masa bir cizgi olmadan çəkildi; ayın cəmi ümumiləşdirilməyib; dəftər yarımçıq görünür.

Ay ili ___________________

Təbiət gündəliyi müşahidələrin qeyd olunduğu bir dəftər və ya dəftərdir ətraf Mühit in fərqli vaxt ilin. Təbiətin sistematik təsvirləri və hava şəraiti çox vacibdir, çünki diqqətlilik, müşahidə formalaşdırmağa, ümumiləşdirməyə və nəticə çıxarmağa kömək edir. Bundan əlavə, təbiət gündəliyi ətrafımızdakı dünyada baş verən bütün dəyişiklikləri daha yaxşı anlamağa kömək edir.

Müşahidə gündəliyi nə üçündür?

Təbiəti müşahidə gündəliyini aparmaq bir çox bacarıq və bacarıq inkişaf etdirməyə imkan verən əla bir fəaliyyətdir. Gündəliyi mütəmadi olaraq doldurmaq kömək edir:

• dəqiqliyi və məsuliyyəti inkişaf etdirmək;
• müşahidə, diqqət formalaşdırmaq;
• vaxtında gedin;
• təbiətdəki bütün proseslərin təkrarlanmasına diqqət yetirin.

Bundan əlavə, belə bir jurnalın saxlanılması çox həyəcanlı bir prosesdir. İl ərzində qeydlər etməklə əldə edilmiş nəticələri təhlil edə və hətta uyğun bir diaqram qura bilərsiniz.

Şəkil: 1. Təbiətin gündəliyi.

Diaqram bütün toplanmış məlumatların qrafik təsviridir. Müəyyən bir müddətdə havanın necə dəyişdiyini aydın şəkildə anlamağa kömək edəcəkdir. Toplanan məlumatlar sayəsində gələcəkdə havanı müstəqil olaraq proqnozlaşdırmaq mümkün olacaq.

Gündəlik necə hazırlanır?

Bir hava gündəliyini aparmaq üçün qəfəsdəki adi bir dəftər olduqca uyğundur. Notebook səhifəsi aşağıdakı adlarla 6 eyni sütun alınacaq şəkildə tərtib edilməlidir:

• tarix;
• hava istiliyi;
• buludlu;
• külək;
• atmosfer təzyiqi;
• yağıntı.

Ölçülmüş məlumatlar müvafiq sütuna daxil edilir. Məlumat yoxdursa, məsələn, bir gün yağış yağmadı, onda bir tire qoyulur.

TOP-4 məqaləbununla birlikdə oxuyan

Təbiət gündəlikini necə doldurmaq olar?

Təbiəti müşahidə gündəliyini düzgün doldurmaq üçün aşağıdakı addımları atmalısınız:

• Çöldəki termometrə baxın və oxunuşu qeyd edin. Hava istiliyi Selsi dərəcəsi ilə ölçülür.

Temperatur göstəricilərini götürərkən, termometrin kölgədə olmasını təmin etmək vacibdir. Yaxşı işıqlı bir yerdə yerləşsə, oxumaları səhv olacaq.

Şəkil: 2. Termometr.

• Pəncərəyə baxın və göydə buludların olub olmadığını və nə olduğunu öyrənin. Bu oxunuşlar üç növ ola bilər: aydın, buludlu və ya buludlu. Müşahidələr müvafiq sütunda bir sözlə və ya ikon şəklində yazılmalıdır.
• Yağıntıların olmasına diqqət yetirin. Əgər orada deyillərsə, bir tire qoyun.
• Külək istiqamətini qeyd edin.
• Atmosfer təzyiqini göstərin.

Təbiət gündəliyindəki simvollar coğrafiyada ümumiyyətlə qəbul edilənlərdən istifadə edir. Məsələn, küləyin istiqamətini göstərmək üçün əsas nöqtələrin ilk hərfini yazın: N - şimal, S - cənub, B - şərq, W - qərb.

Hava istiliyi müvafiq işarələrlə göstərilməlidir: "+" - temperatur 0-dan yuxarı, "-" - havanın temperaturu sıfırın altındadır.

Nə öyrəndik?

Ətrafımızdakı dünyanın 2-ci sinif proqramına uyğun olaraq "Təbiətin gündəliyi (2-ci sinif)" mövzusunu öyrənərkən bir təbiət müşahidəsi gündəlikinin nə olduğunu və hansı məqsədlər üçün saxlanılmalı olduğunu öyrəndik. Gündəliyin aparılmasının əsas qaydaları ilə də tanış olduq, necə düzgün doldurulacağını öyrəndik.

Hesabatın qiymətləndirilməsi

Orta reytinq: 4.1. Alınan ümumi reytinq: 9.

Bu gündəliyə təbiətdəki müşahidələrinizi yazacaqsınız. Bunu etmək üçün bu müşahidələri qeyd edə biləcəyiniz konvensiyaları bilməlisiniz.
İl ərzində havanı izləyin. Adi işarələrdən istifadə edərək müşahidələrin nəticələrini cədvəllərə yazın.

Sentyabr

11-17 sentyabr tarixlərində aparılan müşahidələr zamanı 2 buludlu gün, 4 buludlu gün və 1 açıq gün olmuşdur. Yağış şəklində yağış iki gündür müşahidə edildi. Hava istiliyi + 16 ° C-dən + 26 ° C-yə qədər idi. Bu, sentyabr ayındakı orta hava istiliyindən xeyli yüksəkdir (+ 12.5 ° С - son 10 ildəki orta dəyər). Moskvada sentyabr ayının bu həftəsinin olduqca buludlu, lakin çox isti keçdiyi qənaətinə gəlmək olar.

oktyabr

16-22 oktyabr tarixlərində aparılan müşahidələr zamanı 4 buludlu gün, 2 buludlu gün və 1 açıq gün olmuşdur. Yağış şəklində yağış bir gün ərzində müşahidə edildi. Hava istiliyi + 2 ° C-dən + 14 ° C-yə qədər idi. Statistikaya görə orta temperatur oktyabr ayında Moskvada hava + 5.7 ° С. Məlum olub ki, 5 gün normaldan isti, iki gün isə daha soyuq olub. Nəticə: Bu il oktyabr ayı olduqca isti və quraq keçsə də, buludlu.

Noyabr

20-26 Noyabr tarixlərində aparılan müşahidələr zamanı 6 buludlu gün, 1 buludlu gün və bir dənə də olsun açıq gün yox idi. Üç gün ərzində qar yağıntıları müşahidə edildi. Hava istiliyi -5 ° C-dən + 2 ° C-yə qədər idi. Statistikaya görə, noyabr ayında Moskvada orta hava istiliyi + 1 ° C-dir. Belə çıxır ki, 6 gün normadan çox soyuq, bir gün isə daha isti olub. Nəticə: Bu il noyabr ayı çox soyuq və buludlu keçdi.

Dekabr

18-24 dekabr tarixlərində aparılan müşahidələr zamanı 7 günün hamısı buludlu idi. İki gün ərzində qar yağıntıları müşahidə edildi. Hava istiliyi -3 ° C-dən + 1 ° C-yə qədər idi. Statistikaya görə, dekabr ayında Moskvada orta hava istiliyi -3,5 ° C-dir. Yəni bütün 7 gün normaldan çox isti keçdi. Nəticə: bu dekabr həmişəkindən çox isti və çox buludlu keçdi.

yanvar

15-21 yanvar tarixlərində aparılan müşahidələr zamanı 5 buludlu və 2 buludlu gün olub. 4 gün ərzində qar yağıntıları müşahidə edildi. Hava istiliyi -8 ° C ilə -2 ° C arasında idi. Statistikaya görə, yanvar ayında Moskvada orta hava istiliyi -8 ° C-dir. Bu, 3 gün ərzində temperaturun iqlim normasına uyğun gəldiyini və 4 gün ərzində ortalamadan bir qədər yüksək olduğunu göstərir. Nəticə: yanvar ayında hava həmişəkindən bir qədər isti idi, lakin ümumilikdə yanvar ayı Moskva üçün olduqca normal idi.

Fevral

Fevralın 12-dən 18-dək aparılan müşahidələr zamanı 3 buludlu, 2 buludlu gün və 2 açıq gün olub. Qar yağışı 2 gün ərzində müşahidə edildi. Hava istiliyi -7 ° C ilə -3 ° C arasında idi. Statistikaya görə, fevral ayında Moskvada orta hava istiliyi -5,2 ° C-dir. Temperaturun orta göstəricilərdən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənmədiyini söyləyə bilərik: 3 normadan bir qədər aşağı və 4 gün bir qədər yüksək idi. Nəticə: Fevral ayında hava Moskvanın iqlim normasına tam uyğun gəldi.

mart

Martın 19-dan 25-dək aparılan müşahidələr zamanı 3 buludlu və 4 açıq gün olmuşdur. Ümumiyyətlə yağıntı müşahidə olunmayıb. Hava istiliyi 0 ° С-dən + 6 ° C-yə qədər idi. Statistikaya görə, mart ayında Moskvada orta hava istiliyi -0,3 ° C-dir. Bu o deməkdir ki, mart ayında bu həftə hava istiliyi yeddi gün ərzində normadan xeyli yüksək idi. Nəticə: Moskvada mart ayı çox isti keçdi və tamamilə yağış yağmadı.

Aprel

Martın 16-dan 22-dək aparılan müşahidələr zamanı 4 buludlu, 1 buludlu gün və 2 açıq gün olub. Ümumiyyətlə yağıntı müşahidə olunmayıb. Hava istiliyi + 2 ° C-dən + 20 ° C-yə qədər idi. Statistikaya görə, Moskvada aprel ayında havanın orta temperaturu + 7 ° С-dir, yəni 7 gündən 6-sı iqlim normasından xeyli isti idi. Nəticə: Aprel ayında hava, son 10 illik müşahidələr zamanı əldə edilən orta hava istiliyi dəyərlərindən çox isti oldu.

Bilər

Martın 14-dən 20-dək aparılan müşahidələr zamanı 4 buludlu və 3 buludlu gün olub. Yağış şəklində yağış iki gündür müşahidə edildi. Hava istiliyi + 8 ° С-dən + 22 ° C-yə qədər idi. Statistikaya görə, Moskvada aprel ayında havanın orta temperaturu + 14,3 ° C-dir. Bu o deməkdir ki, hava istiliyi 3 gün normadan aşağı, 4 gün normadan yüksək olmuşdur. Nəticə: May ayında Moskvada uzunmüddətli müşahidələrin orta dəyərləri təxminən uyğun gəldi.

Ayın hər həftəsinin hava şəraitini təhlil edin və nəticə çıxarın. Yaz.

Alınan nəticələrə baxsanız, bunları görə bilərsiniz:
- sentyabr - iqlim normasından isti;
- oktyabr - iqlim normasından isti;
- Noyabr - iqlim normasından daha soyuq;
- dekabr - iqlim normasından isti;
- yanvar - iqlim normasından isti;
- fevral - iqlim norması daxilində;
- Mart - iqlim normasından isti;
- aprel - iqlim normasından isti;
- May - iqlim norması daxilində.

Nəticə: 9 aydan tədris ili 6 ay iqlim normasından isti, 1 ay soyuq və 2 ay ortalamaya uyğun gəldi.
İlk baxışdan bu il havaların həmişəkindən çox isti olduğunu söyləmək olar, amma etibarlı bir nəticə əldə etmək üçün təxmin edilən dövrün hər günü üçün müşahidə məlumatlarını qiymətləndirmək lazımdır, çünki hər aydan yalnız bir həftə ərzində məlumatlardan etibarlı nəticələr çıxarmaq mümkün deyil.

Şərh: istənilən tarix üçün istədiyiniz ərazidə hava haqqında dəqiq məlumatlar İnternetdə tapıla bilər. Məsələn, https://www.gismeteo.ru/diary/4368/2018/4/ saytında və ya digər oxşar saytlarda. Orta temperaturlara, məsələn, şəhərinizin və ya kəndinizin səhifəsindəki Wikipedia-da baxıla bilər.

Müşahidə gündəliyi sualları

1. Axşam gec, ulduzlu səmanı düşünün. Kiçik Ursa bürcünü və içərisində - Qütb Ulduzunu tapın. Onun köməyi ilə üfüqün tərəflərini təyin edin.

2. Atlasda fiziki və siyasi bir xəritə tapın. Onları müqayisə edin. Bənzərlik və fərqliliklər tapın.

Oxşarlıqlar:
- hər iki növ xəritədə fərqli coğrafi obyektlər göstərilir: qitələr, okeanlar, dənizlər, çaylar, adalar, koylar, boğazlar, yarımadalar və s.;
- hər iki növ xəritələr miqyas üçün çəkilir, hər zaman obyektlərin ölçüsünü və məsafəni, məsələn şəhərlər arasındakı məsafəni təyin etmək üçün istifadə edilə bilər;
- hər iki növ xəritədə ya bütün dünya (dünya xəritəsi), ya da ayrı-ayrı qitələr və ya qitələr (məsələn, Avropa xəritəsi və ya Asiya xəritəsi) və ya planet səthinin müəyyən bir sahəsi (məsələn, Skandinaviya yarımadasının xəritəsi) göstərilə bilər.

Fərqlər:
- bu tip xəritələr müxtəlif məqsədlər üçün hazırlanır: fiziki xəritədə təbii mənzərələr: dağlar, ovalıqlar, təpələr, yaylalar, dəniz çökəklikləri və s., siyasi xəritədə isə dövlətlərin əraziləri və sərhədləri, paytaxtları, əsas şəhərləri, əsas əlaqə yolları və s. və s.;
- bu tip xəritələr üçün fərqli rəng təyinetmə normaları qəbul edilmişdir: fiziki xəritədə rənglər səthin dəniz səviyyəsindən yüksəkliyini və ya dəniz dibinin dərinliyini (açıq yaşıldan tünd qəhvəyi hündürlüyə və açıq göydən tünd mavi dərinliyə qədər) və siyasi xəritədə ayrı-ayrı dövlətlər fərqli ziddiyyətli rənglərdə göstərilir;
- siyasi xəritələr olduqca tez-tez dəyişə bilər (məsələn, bir dövlətin sərhədlərini dəyişdirərkən və ya dövlətləri birləşdirərkən) və fiziki xəritələr daha sabitdir, çünki yeni adalar və dağlar çox nadir hallarda görünür.

3. Coğrafi xüsusiyyətləri divar xəritəsində göstərməyi öyrənin.

Tapşırığı özünüz yerinə yetirin

4. Tapın əlavə ədəbiyyatRoma nömrələməsində 21-dən 100-ə qədər rəqəmlərlə göstərildiyi kimi. Dərsdə bu rəqəmlərin necə yazıldığını göstərin.

21 rəqəmi XXI yazılmışdır.
100 rəqəmi C yazılmışdır.

5. Bir Dünya Mirası Saytı seçin. Onun haqqında bir təqdimat hazırlayın.

Sankt-Peterburqun tarixi mərkəzi və əlaqəli abidə kompleksləri

Sankt-Peterburq Rusiyanın ən gözəl şəhərlərindən biridir. Böyük Peter dövrünün abidələrini, Sovet memarlıq şedevrlərini və müasir binaları və məhəllələrini təəccüblü birləşdirir.
Sankt-Peterburq 1990-cı ildə UNESCO-nun Dünya Mədəni İrsi Sahələrinə daxil edilmişdir. Fərdi binalar və ya memarlıq ansamblı deyil, demək olar ki, bütün bir şəhərin miras sahəsinə çevrilməsi misilsiz bir hadisə idi, ancaq Peterburq buna layiqdir!
Qış Sarayı və Saray Meydanı, Nevski Prospekti və Kazan Katedrali, Rəssamlıq Akademiyası və On iki Kolleji Binası, Tunc Atlı və Müqəddəs İshaq Katedrali, Konyushenny küçələri, New Holland, Admiralty və Fond Birjası - Sankt-Peterburqun dünyaca məşhur abidələrini çoxdan bəri sadalaya bilərsiniz. Ancaq şəhərin ətrafında bir çox mədəni sərvət var: Catherine Sarayı, İskəndəriyyə, Oranienbaum, Peterhof, Pavlovsk və bir çox digər saray kompleksləri, parklar və təbiət əraziləri.
İnanılmaz dərəcədə, Sankt-Peterburqun tarixi yerləri və bənzərsiz təbii guşələrindən əlavə, YUNESKO da az bilinməyən görməli yerləri miras siyahısına daxil etdi: Ladoga üzərindəki qədim Rus Orexovskaya qalası, Sestroretsk silah fabriki, Lindulovskaya meşəsi və digərləri..

6. Rusiyadakı iri mineral yataqları barədə fiziki xəritənin köməyi ilə danışın.

Xəritədə Rusiyanın müxtəlif minerallarla zəngin olduğunu görə bilərsiniz. Ən böyük ehtiyatlar yerləşir:
- neft (böyük qara üçbucaq) - Saxalində, Qərbi Sibirdə, şimalda və cənubda Ural dağları, Volqa bölgəsində, Xəzər dənizinin şimal-qərb sahilində;
— təbii qaz (böyük ağ üçbucaq) - Qərbi Sibirdə, Uralsda, Volqa bölgəsində, Stavropol Bölgəsində;
— kömür (qara kvadrat) - açıq Uzaq Şərq, Kamçatkada, in Şərqi Sibir, Altayda, Ural dağlarının şimalında, Murmanskda, Donda;
- qızıl (yarı dolu dairə) - Şərqi Sibirdə, Uralın cənubunda;
- almazlar (yaşıl ulduz) - Şərqi Sibirdə.

7. Valideynlərinizi ən yaxın parka, meşəyə gəzintiyə aparın. Hansı ağacların daha çox olduğunu müəyyənləşdirin. Bölgənizdə hansı meşələr var?

Valideynlərimlə meşədə göbələk yığmağa gedəndə ən çox gördüm müxtəlif ağaclar, çam, ladin, palıd, huş ağacı və ağcaqayın var idi. Çalılar və giləmeyvələr ilə qarşılaşdıq. Bəzən günəşli yaşıl çəmənliklərə çıxdıq, bəzən də tutqun qaranlıqlara qərq olduq. Baba bu meşəni qarışıq adlandırdı, çünki həm iynəyarpaqlılar həm də yarpaqlı ağaclar... Bu cür meşələr yaşadığım əraziyə çox xasdır.

8. İstənilən ehtiyatı seçin təbii ərazi... Onun haqqında bir təqdimat hazırlayın.

Zhigulevsky qoruğu

Zhigulevsky qoruğu banklarda yerləşir böyük çay Samara bölgəsinin mərkəzində Volqa. Bu yerə Samarskaya Luka deyilir, çünki Volqa geniş bir döngədə (əyilmə, yay, əvvəl dedikləri kimi) qədim Jiquli dağlarının ətrafında dolaşır. Bu inanılmazdır gözəl bir yer, əsasən orijinal şəklində qorunub saxlanılır.
Volqa suları ilə demək olar ki, hər tərəfdən məhdudlaşan Samarskaya Lukanın içərisində bənzərsiz bitki və heyvanlar qorunub saxlanılmışdır. Məsələn, burada hələ də bitki nümayəndələri yetişir. buz dövrü: adi ayı və ikiqat yarpaqlı mina, eləcə də qədim dövrlərdən qalan digər bitkilər: xallı çiçək açan, xallı çiçək açan, boz teresken və digərləri. Qoruqda həqiqi rus meşələri qorunub: palıd və ağcaqayın, şam meşələri, qızılağac və ladin meşələri.
Meşələrdə bir neçə yüz heyvan növü yaşayır: geyik, cüyür, çöl donuzu, canavar, vəkil, porsuq, minalar, süzənəklər, gəlinciklər, tülkülər və başqaları. Onların sayı diqqətlə izlənir və qoruqda daha rahat yaşamaq üçün şərait yaratmağa çalışır. Məsələn, geyik, dovşan və minik sayını artırmağı bacardıq.
Çay ovalarında və çoxsaylı adalarda 150-dən çox quş növü yuva qurur: bayquşlar, bayquşlar, capercaillie, qara nəhənglər, ağacdələnlər, göğüslər, qırğız quşları, böcəklər, göy göyərçinlər, göyərçinlər, pikalar, fındıq, həmçinin ağ quyruqlu qartallar, səssiz qu quşları, boz balıqlar, çay ternləri, qızıl arı yeyənlər və başqaları.

9. Bölgənizdə hansı ərazi növlərini müşahidə etdiyinizi yazın.

Mərkəzi Rusiyada yaşayıram və əsasən düz relyef var. Beləliklə, şəhərimiz bir çay vadisində yerləşir və ətrafı kiçik təpələrlə əhatə olunur. Valideynlərimlə bağçaya gedəndə bəzən ətrafdakı çəmənliklərdə və meşələrdə gəzirik. Kiçik yarğanlar, çökəkliklər və təpələr adlandırmaq mümkün olmayan kiçik kurqanlar var. Kiçik çaylar bəzən dərələrdə axır, çökəkliklərdə bataqlıqlar əmələ gəlir. Və tez-tez təpələri dağ adlandırmaq istəyirəm, onlar ölkəmizdə 300 metrə çatan kifayət qədər böyükdür. Ancaq cənuba sürdükdən və gördükdən sonra Qafqaz dağları, sonra anladım ki, təpələrimiz dağlardan əvvəl dağ deyil, hələ də "böyüyür və böyüyür".

10. Bölgənizdə məhsul və heyvandarlıq varmı? Bəli, onda hansı bitkilərin və hansı heyvanların yetişdirildiyini xatırlayın. Niyə bu növlər yetişdirilir və yetişdirilir? Nə cür təbii xüsusiyyətlər insanların bu fəaliyyətlə məşğul olmasına icazə verin?

Bölgəmin ərazisində çoxlu tarlalar, çaylar, göllər və su basmış çəmənlər var. Bura kənd təsərrüfatının inkişafı üçün çox əlverişli sahədir. Sahələrdə qarğıdalı, buğda, çovdar, qarabaşaq yarması və arpa, günəbaxan, kartof, kələm, yerkökü, kərəviz, çiyələk və digər bir çox tərəvəz və giləmeyvə yetişdirilir. Bəzi kəndlərdə alma, armud və albalı olan böyük bağlar var.
Heyvandarlığa gəlincə, bizim çox yaxşı quşçuluq təsərrüfatları, bir neçə donuz təsərrüfatı və böyük təsərrüfatları var. mal-qaraət və süd üçün inək yetişdirmək. Şəhərimizin yaxınlığında yerləşən dəvəquşu təsərrüfatı kənd təsərrüfatından daha çox turistlərin əyləncəsi üçün tikilmişdir, lakin bəzi yumurta, ət və lələk onlarda istehsal olunur.