Уншигчдын өдрийн тэмдэглэлийг зохиох зөвлөмж. Цахим эсвэл цаас
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлийг хэрхэн зөв болгохыг олж мэдээд хаана, зохиолч, зохиолчдын цогцолборын сэтгэгдлийг сайт дээрээс авах,
Хичээлийн жилийн төгсгөлд 1-4 ангид багш зуны уран зохиолын жагсаалтыг санал болгодог. Эцэг эх, хүүхдүүд "уншигчдын өдрийн тэмдэглэлийг хэрхэн яаж гаргах вэ?"
Та хэд хэдэн дизайны сонголтыг ашиглаж болно.
1. А4 хуудсан дээр өдрийн тэмдэглэл унших
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл гарчигтай байх ёстой.
Хүүхэд уншиж, унших дуртай баатруудыг зурж эсвэл зурж чаддаг.
Хоёр дахь хуудсан дээр Хүүхэд ширээн дээр бие даан дүүргэдэг - ажлын нэр, зохиогчийн нэр, гол дүрийн нэр. Сүүлийн баганад энэ ажил нь түүнд зааж өгсөн зүйлийг заана. Энэ бол гол санаа юм.
2. Сургуулийн дэвтэрт өдрийн тэмдэглэл унших.
Та дээрх уншигч өдрийн тэмдэглэлийг дээр дурдсан хүснэгтэд өгч болно, энэ нь ажил, тэдний зохиогчдыг шилжүүлэх хэлбэрээр боломжтой.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл, анхаарлын төвд хандахад хүргэдэг.
Ийм өдрийн тэмдэглэл нь зөвхөн товч мэдээлэл өгөхийг заадаг, гэхдээ тэдний бодлын зөв загварыг зааж өгдөг. 4-р ангийн хүүхдүүдэд тохиромжтой.
3. Хэвлэлийн өдрийн тэмдэглэлийг хэвлэсэн үндсэн дээр унших.
Номын интернет - Дэлгүүрүүд уншигчдын өдрийн тэмдэглэлийг өргөн сонголтоор санал болгодог. Эдгээр нь ажлын нэрсээс гадна нь залуу оюутнуудад зориулсан зугаа цэнгэл, сонирхолтой, сонирхолтой ажил байдаг. Жишээлбэл:
- гол дүрүүдийг харуул;
- түүхийн төлөвлөгөө гаргах;
- зүйр цэцэн үгийг авах;
- кроссворд зарна.
Ийм тэмдэглэгээг өдөөх нь ялангуяа 2-3 ангийн сурагчдад дуртай. Хүүхдүүд унших талаар зөвхөн шинэ зүйлийг сурч чадахгүй, гэхдээ уран зөгнөл, инээмсэглэлээ харуулах.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлийг шалгахдаа бага сургуулийн багш нь дизайны нарийвчлал, үнэн зөв байдлыг тооцдог. Үнэлгээг уран зохиолын унших сэдвээр үзүүлэв.
Та бүгдэд ердөө тавыг л хүсье!
Уншигчдын өдрийн тэмдэглэл нь зөвхөн номын сангийн дэвтэр нь зөвхөн ном, сэтгэгдлийг уншиж, уншсан тухай бичгээр бичдэг. Филологийн факультетийн оюутнуудын тэр өдрийн тэмдэглэл хөтлөгч, зүгээр л уншихыг хүсдэг хүмүүс санах ойд хадгалагдахыг хүсдэг.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд бичиж болно гэж та нарт хэлэх болно.
Бусад төрлийн ажлыг хэрхэн яаж хийх талаар гайхаж байна уу? Бүх хариултууд манай Телеграмын сувагт байгаа бүх телеграмын сувагт, захиалгаа өгч, хамгийн сүүлийн дүрмийг мэдэж аваарай.
Та яагаад уншигч хэрэгтэй байна вэ?
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл бол оюутан нь үндсэн өгүүллэг, баатруудтай танилцаж байгаа баталгаа юм.
Орос, гадаадын уран зохиолын багш нар ийм диаграммыг тэрхүү диаграмм, тэр ажил нь түүнийг хэрхэн ойлгодог, тэр нь ямар хуйвалдааныг хэрхэн шийдвэрлэхийг шалгадаг.
Насанд хүрэгчид олон өдрийн тэмдэглэл хөтөлдөг: Уран зөгнөлийн номыг мартах, уран зөгнөлт номноос чухал мэдээллийг мартахгүй байхын тулд.
Уншигчид ямар харагддаг вэ
Та өөр өөр хэлбэрээр уншигчдын өдрийн тэмдэглэл хөтлөх боломжтой:
- уншигчдын өдрийн өдрийн тэмдэглэл (нийтлэг дэвтэр эсвэл цомгийн хамт);
- зүйлийг тодорхой хуваахгүйгээр Notepad өдрийн тэмдэглэл;
- өдрийн тэмдэглэл-цахим баримт бичиг;
- Өдрийн тэмдэглэл хөтлөх (олон чимэглэл нэмэх боломжийг танд олгоно);
- цахим хөтөлбөр "унших өдрийн тэмдэглэл" (жишээ нь - Калакак ").
Багшийг шалгах нь өдрийн тэмдэглэл, баримт бичиг дамжуулахад хялбар байдаг. Хувийн зорилгоор, Notepad эсвэл танилцуулга нь тохиромжтой. Интернет дээр та хүүхдүүдийн уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд хялбар татаж авах боломжтой, гэхдээ насанд хүрэгчдийн дизайн дээжийг хялбархан татаж авах боломжтой.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлийг хэрхэн бичих вэ
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлүүд нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.
- Номын гарчиг.
- Зохиогч.
- Бүтээлийн цаг.
- Богино дахин томруулах хуйвалдаан.
- Гол дүр.
- Асуудалгүй.
- Уншсан сэтгэгдэл.
Албан ёсны өгөгдөлтэй, бүх зүйл тодорхой байна. Хуйвалдаан ба гол дүрүүдийн хувьд эдгээр хэсгүүдийн бүрэн бүтэн байдал нь өдрийн тэмдэглэлээс хамаарна. Багшийн уншигчийн өдрийн тэмдэглэлийг бөглөх нь харьцангуй товчлолыг хамарч, багшийн талаархи асуудлуудаас илүү чухал зүйл бөгөөд уншлагын талаархи бодлоос илүү чухал зүйл юм. Хэрэв та өдрийн тэмдэглэл хөтөлж байгаа бол эдгээр түүхийн мөрүүдэд илүү их анхаарал хандуулах хэрэгтэй.
Дашрамд хэлэхэд! Одоо уншигчиддаа зориулж 10% хөнгөлөлт үзүүлдэг ямар ч төрлийн ажил
Асуудлууд
Энэ хэсэг нь ном нь үнэндээ юу болохыг ойлгоход тусалдаг. Аливаа зохиолч нь зөвхөн түүхийг өгүүлдэггүй, гэхдээ хувийн болон нийгмийн болон нийгмийн сургалтын талаар маргаан үүсгэдэг, эсвэл ёс суртахууны болон нийгмийн үзэгдэлд хандах, эсвэл нийгмийн үзэгдэлд анхаарлаа хандуулах, эсвэл нийгмийн үзэгдэлд анхаарлаа хандуулахыг хүсдэг.
Ажлын асуудлыг зохих ёсоор хуваарилах - энэ нь түүний мөн чанарыг ойлгох нь зохиолчийн санааг ойлгох гэсэн үг юм.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлийг хянах
Сүүлчийн зүйл нь уншсан хүний \u200b\u200bхувийн сэтгэгдэлийг агуулдаг: Уншигч нь зохиогчийнхөө сэдвийг нэн чухал гэж үзэж байгаа сэдвийг харуулж байна. Номыг судалсны дараа номыг судалсны дараа бүх бодлууд энэ хэсэгт зааж өгч болно.
Санал хүсэлт нь эерэг байх албагүй. Та чухал сэтгэхүйг илтгэж, номын дутагдлыг тогтоож өгч болно.
Оюутны уншигчдын өдрийн тэмдэглэл нь номыг санах ойноос "нисэх" өгдөггүй
Уншигч өдрийн тэмдэглэлийг бөглөх журам
Тэдний бага зэрэг:
- Нарийвчлал (Оруулга, схемүүд нь тодорхой, тодорхой байх ёстой).
- Тогтмол унших, эсвэл уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд, дараа нь унших эсвэл тэр даруй, дараа нь чухал, дараа нь чухал зүйлийг мартахаас хойш хойшлуулах хэрэггүй).
- Шударга байдал (Загварлаг, чин сэтгэлээсээ бич, чин сэтгэлээсээ бичээрэй).
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл хөтлөх
Хэрэв та багшийн нэрийн өмнөөс өдрийн тэмдэглэл хөтлөж, бичсэнийг харуулбал энэ нь хэт бүтээлч үйл ажиллагааг харуулахгүй байх нь дээр.
Гэхдээ өдрийн тэмдэглэл нь уншигчийн хувьд таны хувийн хэрэгсэл бол уншигчийн үйл ажиллагааг мартахгүй байхын тулд таны хувийн хэрэгсэл юм. Чимэглэл, наалт, наалттай, өнгөт нэхмэл байдлаар тооцоологддог - Бүх зүйл нь мэдээлэл, уншихад тусалдаг бөгөөд уншихад тусалдаг, уншихад тусалдаг.
Хэрэгтэй зуршил - баатруудын ишлэлийг бичих. Дараа нь эдгээр мэдэгдэл нь эссэ эсвэл эссэ бичихдээ гартаа орж болно.
Уншигчдын өдрийн тэмдэглэл хөтлөх шалтгаан болдог
Уншигч өдрийн тэмдэглэлд засвар үйлчилгээ хийх. Жишээлбэл:
- Бичмэл яриаг сайжруулдаг (товч бөгөөд үндсэндээ ярихыг заадаг).
- Санах ой хөгжиж байна (бүртгэгдсэн нь үргэлж илүү сайн санаж байдаг).
- Энэ нь өөрийгөө илүү сайн ойлгоход тусалдаг (яагаад та яагаад тодорхой дүрүүд, тэдний үйлдэлд дуртай юм).
- Эрх чөлөөг өгдөг (өдрийн тэмдэглэлд та ямар ч зохиолч, тэр ч байтугай танигдсан сонгодог сонгодог бүтээлүүдийг шүүмжилж болно).
- Оюун ухаан хөгжүүлэх (унших, утга учиртай ном, утга учиртай ном нь хувийн өсөлтийн чухал үе юм).
Хэрэв уншигчдын өдрийн тэмдэглэл, уран зохиолын өдрийн тэмдэглэлд байгаа бол уран зохиолыг хатууруулж, үйлчилгээгээ ашиглаарай. Хэрэв эссегаас бүх зүйлийг бэлдэж, дипломоор дуусч байгаа мэргэжлийн байгууллагууд байдаг.
БИДНИЙ НЭГДСЭН ХУДАЛДАН АВЧ БАЙНА УУ. Тэд уншсан номын нэрсийг бичээд гол дүрүүд, бодлоо бүхэлд нь, номыг бүхэлд нь тодорхойлно уу. Зарим уран зохиолын багш нар ийм диаметр хийхийн тулд бага сургуулийн хүүхдүүдийг хүүхдүүдэд санал болгодог.
Тэд эхнээс нь зөвхөн номын нэрийг бичдэг, цаг хугацаа өнгөрч, тэд агуулга болон тэдний бодлыг бичиж эхэлдэг. Нийтлэлд бид уншигчдын өдрийн тэмдэглэл хөтлөхийг харах болно.
Та юу мэдэх хэрэгтэй
Уншсан номнууд болон тэдний агуулгыг толгой дахь бүх тэмдэглэл хөтлөх боломжгүй бөгөөд ийм өдрийн тэмдэглэлийг үргэлж санах болно. Жишээлбэл, найз охин чинь номыг сонгох талаар зөвлөгөө өгөхийг хүсэж магадгүй юм. Дараа нь та өдрийн тэмдэглэлийг харж болно.
Хүүхдүүд санах ойг сургахад тусалдаг.
Жишээлбэл, уран зохиолын хичээлийн хувьд тэрээр зуны улиралд уншиж, тэдэн дээр юу дурьдсаныг нэн даруй хэлэх боломжтой болно. Мөн залуу сургуультай хүүхэдтэй хүүхэд уншиж, санал бодлоо илэрхийлж сурч эхэлнэ.
Тусгай дүрмүүд, ийм өдрийн тэмдэглэлийг хэрхэн хөтлөхийг харуулах. Хүн бүр бие даан тус тусад нь авдаг.
Бага сургуульд байхдаа багш, өдрийн тэмдэглэл хөтөлдөг.
Уншигчдын төрөл
Хибрийг унших, тэдгээр нь бүтэцд нь хувааж, зарим төрлийн баримтыг хувааж болно.
- Уншсан хуудасны тоон дээр тайлагнах
Энэ зүйлийг ихэвчлэн бага ангийн ангид ашигладаг. Энэ нь ийм баганатай байж магадгүй: энэ дугаарыг захиалж, ном, зохиолын нэр, зохиолын нэр, ном, нэр, унших тоо, унших (чанга эсвэл өөрсдөө).
- Номын тайлан унших
Зөвхөн бүтээлийн нэр, зохиогчийн нэр, овог нэр, уншлагын огноо бичсэн.
- Тайлан-Шидре
Ажлын байрны тухай товч мэдээлэл, бодол тэмдэглэгдсэн байна.
Номыг бүрэн дүн шинжилгээ хийх зорилгоор уншигчийн өдрийн тэмдэглэл
- Зохиогчийн овог, нэр;
- Нэр;
- Хуудасны тоо;
- Жанр (роман, Novella, Novella, мөрдөгч гэх мэт);
- Ажил бичих жил;
- Үндсэн тэмдэгтүүд (товч тайлбарлаж болно);
- Дүгнэлт;
- Унших талаар таны бодол;
- Талбай болж буй жилүүд.
Уншигчдын өдрийн тэмдэглэл хэрхэн гарах вэ?
1 . Эхлээд уншигчдын өдрийн тэмдэглэлийг дизайн хийх шийдвэрийг шийдэх хэрэгтэй. Энэ нь энгийн тэмдэглэлийн дэвтэрийг торонд авах хамгийн хялбар арга юм. Гарчиг хуудсан дээр та бичих хэрэгтэй: "унших өдрийн тэмдэглэл", зохиолч, ангийн нэр, овог. Мөн хүүхэд, хүүхэд нь өөрийн үзэмжээр бүрдүүлж чаддаг.
2 . Дараагийн хуудсан дээр уншигч өдрийн тэмдэглэлийг бэлтгэж, уншихыг хүссэн бүх номнуудын агуулгыг бэлтгэ.
3
.
Унших номын талаар мэдээлэл бичихдээ дараахь дарааллыг дагаж мөрдөж болно.
Эхлээд ажлын нэрийг бичээд I.o. зохиогч. Үүнээс гадна та зохиогчийн намтарыг зааж өгч, зургийг нь тавьж болно.
Дараачийн, та номын гол баатруудыг жагсаах хэрэгтэй, та тэдэнд товч тайлбар өгч болно.
Дараагийн цэг нь хуйвалдааны танилцуулга юм (жишээ нь, хаана, үйл явдал тохиолдол, хэзээ,
Та номонд дуртай цувралынхаа нэгийг дүрсэлж болно.
Өөрөөр гаргаж болно.
Хэрэв ном таалагдсан бол:
та өөрийн дуртай баатар зурж, түүнтэй хамт зургаа нааж болно
Хэрэв ном маш их байвалгадаадь:
зураг үүсгэх - зураг дээр үндэслэн зураг үүсгэх (эсвэл комик);
баатруудын талаар оньсч, босоо байдлаар гарч ирэв;
уншихад кроссворд хий.
та бичиж, тэмдэглэлд бичсэн номонд бичиг үсэг, номонд бичсэн захидалд бичээд "илгээх" боломжтой;
зохиолчийн намтараас сонирхолтой баримтуудыг олж мэдэх, бичих.
Илүү туршлагатай уншигчид тэмдэглэлд тэмдэглэл хөтлөх, дараах асуултанд хариу өгөх боломжтой.
1
Байна уу. Бяцхан сурч мэдсэн үедээ унших эхлэлээс зураг зур. Тэр таны хүсэлтээр байж болно. Зурсан хэдэн үг бич.
2.
Мэдээжийн хэрэг, танд дуртай баатар байна. Түүний хувийн хуудсыг үүсгэх цаг боллоо! Туслахын тулд таны асуултууд энд байна.
Баатарын дүр төрхийг тодорхойлно уу,
Түүний зан чанарын онцлогийг дууд
Түүний хамгийн дуртай анги юу вэ
Түүний дуртай зүйл бол түүний дуртай үг, түүний зуршил, түүний зуршил, гэх мэт.
Түүний найзууд хэн бэ? Тэд бол юу вэ
Та энэ баатар шиг хармаар байна уу? ?
Та үүнд дургүй зүйл байна уу? Яагаад?
Өөрийн дуртай баатарынхаа хөргийг зур
3
Байна уу. Номоос хамгийн их таалагдсан (эсвэл санаж байсан) танд юу таалагдсан бэ? Тэр юу яриад байгаа юм бэ? Тэр яагаад хайхрамжгүй хандахгүй байгаа юм бэ? Энэ талаар хэдэн үг бичээрэй. Шууд шидэх зурганд зур.
4.
Өөрийгөө номын баатар гэж төсөөлөөд үз дээ. Таны нэр хэн бэ? Нэр, гадаад төрхийг зохион бүтээ. Өөрийн зан чанарыг тодорхойлно уу. Та хаана, би амьдарч байсан, Хэрэв та хүсвэл хөрөг зураа эсвэл хуйвалдаанаа оролцоорой.
5.
Тиймээс та сүүлийн хуудсыг хаасан байна. Та номонд дуртай байсан уу? ? Унших тухай сэтгэгдэл эсвэл санал бодлоо бичнэ үү.
6.
Энэ номын талаар энэ номын талаар найздаа юу хэлэх вэ? Ийм ид шидийн үгсийг аваад бичээрэй.
Уншигчийн сургуулийн өдрийн тэмдэглэл. Эмхэтгэх, зөвлөмж өгөх зөвлөмж.
Оюутны өдрийн тэмдэглэлийг уншихБайна уу. Та яагаад уншигчийн өдрийн тэмдэглэл хэрэгтэй байна вэ?Олон хүмүүс ном унших дуртай. Ажлыг илүү сайн ойлгохын тулд уншиж, уншигчийн өдрийн тэмдэглэлийг ихэвчлэн бий болгодог. Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл гэдэг нь тухайн ном уншиж байсан бөгөөд энэ нь түүний уншсан номыг санаж, гол дүрүүд, гол дүрүүд нь тэр номыг уншиж байхдаа санаа зовж байв.
Сургуулийн сурагчдын хувьд уншигчийн өдрийн тэмдэглэл нь уран зөгнөлтийн нэг төрлийн орцонд ордог, номонд оролцож буй номнууд нь түүний номыг уншиж, номнуудын дараа номыг уншиж чаддаг. нь ажлын гол санаа юм.
Бага ангид, уншигчийн өдрийн тэмдэглэл нь хүүхдийн дурсамжийг хөгжүүлэхэд тусалдаг, үүнийг бодож, сэтгэх, сэтгэгдлийг нь олж, сэтгэгдлийг олж мэдээд, бодлоо илэрхийлэхэд тусалдаг. Эхлээд, эцэг эхчүүд хүүхдэд ажил дахь гол дүрүүд нь хаана, зохиогч нь хэрхэн дамжуулахыг хүсч байгаагаа олж мэдэхэд нь хүүхдэд тусалдаг. Үүнийг хийхийн тулд энэ номыг хамгийн бага нарийвчлан ярилцах шаардлагатай байна. Энэ нь оюутанд хурдан бөгөөд зөв, өдрийн тэмдэглэлийг зөв бөглөхөд туслах болно, гэхдээ түүний бодлыг тодорхой зааж, тодорхой заадаг.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл юу байх вэ?
Уншигчдын өдрийн тэмдэглэл зохиоход тохиромжтой шаардлага байхгүй. Гэхдээ өнгөт, тод, сэтгэл хөдлөлтэй байвал сайхан хэвээр байна. Хамгийн тохиромжтой нь тэр хүүхдэд зориулсан дуртай "зурагтай" зураг, түүний бардамналын сэдэв байх болно.
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд үндэслэн торонд дэвтэр авах нь дээр. Бичээсийг "унших өдрийн тэмдэглэл хөтлөх" бүрхэвч дээр байрлах. Таны үзэмжээр (жишээ нь ном, номыг зураг руу) байрлуулах боломжтой. Хуучин шавь нарыг халхавч, эсвэл sentagl болон degagl болон Doudling Technique-ийг зохион байгуулж болно.
ГарчигK хуудас
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд гарчиг бүхий гарчиг жагсаалт гарч, үндсэн мэдээлэл агуулсан байна: СУРГУУЛЬ, Оюутны дугаар, ангийн нэр, ангийн нэр. Тэмдэглэлийн дэвтэр нь нэртэй байх ёстой: "Уншлагын өдрийн тэмдэглэл" "унших өдрийн тэмдэглэл" -ийг уншсан "" Би таашаалтай уншсан. " Өчигдрийн тэмдэгтийн гарчиг (хавтас) -ийг сайхан гаргаж болно.
Тусламжийн тэмдэглэл
2-3 хуудаснаас эхэл, та Ерөнхий загварыг үзэх боломжтой. Файл хүрээ, толгой фонт, лого. Номын тухай тойм нь цэнхэр зуурмаг, гарчиг, толгойн болон онцлох зүйлүүд өнгөөр \u200b\u200bбудаж болно.
Та нарт таалагдсан тусгай номуудыг та нарт таалагдаж байна.
Хуудас бүр (эсвэл дэвтэр эргүүлэх) нь номын тухай тайлан юм.
Унын өдрийн үг шогоонд бүртгүүлэх тухай жишээ
Уншигчийн өдрийн тэмдэглэл хөтлөх тухай дурсамж
1. Номыг уншсаны дараа өдрийн тэмдэглэлийг нэн даруй бөглөнө үү. Энэ тохиолдолд дурсамж шинэхэн, хэрэв шаардлагатай бол шинэ, шаардлагатай бол та номон дээрээс лавлаж болно.
2. Цагийн үеэр та өдрийн тэмдэглэлийг үзэх хэрэгтэй. Дараа нь өдрийн тэмдэглэлийг үзэх хэрэгтэй. Дараа нь номын агуулга, сэтгэгдлийг санах ойд оруулах болно.
3. Хэрэв том эсвэл хүүхдийн ажил муу байгаа бол дараа нь "огнооны" баганад, Эхлэх огноо, ном унших, ном уншихын тулд бичээд дуусга.
4. Хяналтын төгсгөлд уншиж, унших хандлагын талаар хүүхдийн хувийн санал бодлыг бий болгох газар байх ёстой.
6. Санах ойн уншихад маш сайн туслах нь зураглал юм. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Та хүүхдээ өөрийгөө будахын тулд хүүхдийг зурж болно, насанд хүрсэн хүн зурахад тусалсан байх. Зурахаа мэдэхгүй байна уу? Дараа нь зургийг номноос хуулж аваад гаргаж ав. Гэхдээ хүүхэд өөрийгөө будсан нь дээр, дараа нь зочилж, дараа нь зочлох, булчингийн дурсамж орно. Дүрслэлийг "ажлын нэр," ажлын нэр "дээр байрлуулж," ажлын нэр "-ийн нэр дээр эсвэл баганын нэр,
7. АМЬДРАЛ! Та сурах бичигт товчилсон номын товхимол дээр тойм бичих боломжгүй. Та энэ ажлыг бүрэн уншиж, үүнийг мэдэрч, өөрийгөө санагдаж, уншигчдын өдрийн тэмдэглэлд үлдээх хэрэгтэй.