Бидний өв бол бүс нутгийн эрэл хайгуулын үе шат юм. Овио "бидний өв соёл" хотын аялал

2006 оноос хойш манай гимнази нь "Бидний өв" Бүх Оросын нээлттэй оюуны олимпиадад оролцож байна. Одоогийн байдлаар олимпиадад 2-11-р ангийн бүх гимназийн сурагчдыг хамруулж байна. Жил бүрийн 9-р сард гимназийн бүх сурагчид сургуулийн аялалд оролцдог бөгөөд хамгийн хүчтэй оролцогчид бүс нутгийн аялал, дараа нь Олимпиадын Финалд оролцдог. Финал нь Москва, Подольск, Смоленск, Екатеринбург зэрэг өөр хотуудад явагддаг.

Манай гимнази нь олимпиадын бүс нутгийн зохион байгуулагч юм (Санкт-Петербург хотын Выборг дүүргийн болон бусад боловсролын байгууллагуудад зориулсан).

Товч мэдээлэл

Оюуны олимпиадын зорилго, зорилтууд

Оросын түүх, соёлыг судлах;
дизайны ажлыг хөгжүүлэх, оюуны уралдааны арга зүй, агуулгын баазыг өргөжүүлэх;
үндэсний соёлын өвийг судлах, хадгалахад залуучуудыг нэгтгэх;
шударга тоглолтын зарчимтай танилцах;
авъяаслаг хүүхдүүдийг дэмжих нөхцлийг бүрдүүлэх;
олимпиадад оролцож буй багш, аспирант, оюутан, судлаачдын сурган хүмүүжүүлэх чадварыг дээшлүүлэх.

Олимпиадын гол шинж чанарууд

1. Олимпиадын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүд
1.1. Өрсөлдөх чадвартай
Олимпиад нь ой тогтоолт, мэдлэг чадвар, сэтгэн бодох чадварын уралдаануудаас бүрдэнэ.
1.2. Сэдэвчилсэн
Олимпиадын зарим даалгаврыг ганц сэдэвтэй холбосон болно. Энэ сэдвээр тусгай судалгаа, дизайны даалгаврыг санал болгодог.
2. Ганцаарчилсан болон багийн оноо
Олимпиадад оролцсон бүх оролцогчдын үр дүнг багийн болон ганцаарчилсан шалгалтанд нэгэн зэрэг харгалзан үздэг.
3. Бүх оюутнуудад зориулсан олимпиадын хүртээмжтэй байдал
Олимпиадад янз бүрийн насны (3-11-р анги) болон сургалтын түвшний хүүхдүүд оролцож болно.
4. Бага ангийн сурагчдын олимпиад
Ахлах сургуулийн сурагчдын бага насны сурагчдад тохируулан боловсруулсан оюуны даалгаврыг үндэс болгон нэмж уралдаан тэмцээн зохион байгуулав.

Олимпиадыг зохион байгуулагчид

Бидний өв бол 2017-2018 оны олимпиад бөгөөд хүн бүхэн амархан оролцогч болж, түүндээ хүчээ сорих боломжтой тул өнөөдөр маш их эрэлттэй, эрэлт хэрэгцээтэй байгаа юм.

Манай өв бол салбар дундын бүлэг, ангилалд багтдаг, бүх нийтийн авьяаслаг, авъяаслаг хүүхдүүдийг тодорхойлоход гол анхаарлаа хандуулдаг Бүх Оросын олимпиад юм.

Бүх Оросын олимпиад, дүн.

"Бидний өв" нь бусад олимпиадуудын нэгэн адил зөвхөн энэ тэмцээнд л багтсан хэд хэдэн онцлог шинж чанартай байдаг. Хамгийн чухал, ач холбогдолтой, магадгүй дараахь зүйлийг тэмдэглэх хэрэгтэй.

1. Оросын түүх, соёлыг судлах.
2. Төслийн ажлын ур чадварыг хөгжүүлэх, сайжруулах, олимпиадын арга зүйн гахайн санг өөрөө дүүргэх.
3. Үндэсний соёлын өвийг хадгалах, хадгалахад чиглэсэн залуучуудын холбоо.
4. Авьяаслаг хүүхдүүдийг хадгалах, танихад чиглэсэн шаардлагатай бүх нөхцлийг бүрдүүлэх.
5. Багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх, мөн энэ олимпиадад оролцогчид. Эцсийн эцэст та залуусын хувьд энэ нь үнэхээр үнэлж баршгүй, сайн туршлага гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой.

Хэрэв та "Бидний өв" олимпиадыг, ялангуяа өмнө нь хэзээ ч оролцож үзээгүй, сонсоогүй хүмүүсийн олимпиадыг сайтар судалж үзвэл үндсэндээ бүхэл бүтэн мөн чанарыг бүрдүүлж буй дараах үндсэн шинж чанаруудыг тэмдэглэж, нэрлэж болно.

Олимпиадын онцлог шинж чанарууд.

Ийм жинхэнэ өвөрмөц, өвөрмөц олимпиадыг зохион байгуулагч, санаачлагч нь хэн бэ гэвэл энэ бол Ортодокс соёлын үндэс, Бүх Оросын олимпиадын арга зүйн бүлэг, META боловсролын сан, албан бусаар Ортодокс Ариун Гурвалын Хүмүүнлэгийн Их Сургууль юм. Бүх Оросын оюутнууд, төгсөгчид, багш нарын нийгэмлэг "Гарал үүслийг сахигчид".

Зөвхөн тэмцээн өөрөө болон түүний нөхцөл байдал төдийгүй тэмцээний сэдэв, цаг хугацааны талаархи шаардлагатай бүх мэдээллийг www.ovio.pravolimp.ru/ албан ёсны вэбсайтад зочилж бүртгүүлэх замаар олж авах боломжтой. "Бидний өв" олимпиад нь өөрөө ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас баталсан сургуулийн сурагчдын олимпиадын албан ёсны жагсаалтад багтсаныг санаарай. Энэ юу хийдэг вэ? Юуны өмнө элсэлтийн зарим хөнгөлөлтүүд, мөн ялагчид авъяаслаг залуучуудыг дэмжсэний төлөө төрийн шагнал хүртдэг.

"Бидний өв" Бүх Оросын нээлттэй оюуны олимпиад

Сургуулийн аялал 2017/18 (5-7 анги)

Тест

1. In

A. Нэвтрэх

B. Алиас

B. Ижил нэр

A. Zhitkov B.S.

Б.Маршак С.Я.

В.Носов Н.Н.

Г.Успенский Е.Н.

Түүх

B. Түүх

V. Роман

Г.Том

4. Швед улсын нийслэл. Алдарт зохиолч Астрид Линдгрен энэ хотод амьдарч байжээ.

Копенгаген

Б.Осло

В.Стокгольм

Хельсинки

A. Альманах

B. Атлас

B. Каталог

D. Өнгө

A. "Желсомино худалчдын оронд", "Пиноккиогийн адал явдал", "Циполиногийн адал явдал"

B. "Амьд малгай", "Саран дээрх Данно", "Денискиний түүхүүд"

V. "Простоквашино дахь баярууд", "Матрын Гена ба түүний найзууд", "Мишкина будаа"

A. Aivazovsky I.K.

Б.Васнецов Ю.А.

В.Малевич К.С.

Г.Микеланджело Б.

хэвлэгдсэн ...

А.Иван Кулибин

B. Иван Федоров

В.Кузма Минин

Г.Николай Карамзин

A. 1

B. 2

3 ДАХЬ

G. 4

А.Бэмби

B. Redskins-ийн удирдагч

В.Маугли

Г.Рикки-Тикки-Тави

ЛОГИК

1. Зургаан эгшиг зүйр үгнээс хасагдсан тул сэргээнэ үү.

2. Зураг дээр хичнээн дөрвөлжин байна вэ?

_________________________

НОМЫН САН

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. Хоосон нүднүүдийг бөглөнө үү.

2 29 13 (B N L I N A) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

7. Хайрцган доторх үсгүүдийг байрлуул, ингэснээр зохиогч ба түүний бүтээлүүдийн баатруудын нэг болох шувууг олж аваарай.

A B V K L N O O R R S

________________________

___________________________

10. Хариултанд хоёр үгийг хоёуланг нь бичээд метаграммыг шийдээрэй

Би бол ардын бүтээл

Хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл.

Надад зөвхөн захидлыг орлуулаарай -

Багшийн гарт.

___________________

Овог, нэр ____________________________________ Анги ___________________

УНШИХ

Номын сангууд эртний Дорнодод анх гарч ирсэн. Ерөнхийдөө анхны номын сан бол МЭӨ 2500 оны үед шавар шахмал шахмал цуглуулга юм. Вавилоны Ниппур хотын сүмээс олдсон МЭӨ. Египетийн Фивийн ойролцоох булшнуудын нэгээс II шилжилтийн үе (МЭӨ XVIII-XVII зууны) папирустай хайрцгийг олжээ. Шинэ хаант улсын үед II Рамзес 20,000 орчим папирус цуглуулжээ. Хамгийн алдартай эртний Дорно дахины номын сан бол МЭӨ 7-р зууны Ассирийн хааны ордноос авсан саравчны самбар дээрх цуглуулга юм. д. Ниневе дэх Ашурбанипал. Шошгоны дийлэнх хэсэг нь хууль эрх зүйн мэдээллийг агуулдаг. Эртний Грек улсад дарангуйлагч Клирчус (МЭӨ 4-р зуун) анхны нийтийн номын санг Heraclea-д байгуулсан.

Александрын номын сан нь эртний ном бүтээх хамгийн том төв болжээ. Энэ нь МЭӨ 3-р зуунд бий болсон юм. д. Птолемей I нь бүхэл бүтэн Эллинист ертөнцийн боловсролын төв байв. Александрын номын сан нь хулгана (музей) цогцолборын нэг хэсэг байв. Энэхүү цогцолбор нь зочны өрөө, хоолны өрөө, уншлагын танхим, ботаник, амьтны хүрээлэн, ажиглалтын төв, номын санг багтаасан байв. Дараа нь түүнд анагаах ухаан, одон орны багаж хэрэгсэл, чихмэл амьтад, хөшөө, цээж баримал зэргийг нэмж заадаг байв. Хулгана нь Ариун сүмд 200,000 папирус (эртний бараг бүх номын сангууд сүм хийдэд байсан), мөн сургуулийн 700,000 баримт бичгийг багтаасан байв. Музей болон Александрын номын сангийн ихэнх хэсгийг МЭ 270 оны орчим устгасан.

Дундад зууны үед номын номын төвүүд нь сүм хийдийн номын сангууд байсан бөгөөд тэдгээрийн дор скрипториумууд ажилладаг байв. Тэнд зөвхөн Ариун Бичээс болон Сүмийн Эцгүүдийн бичээсийг төдийгүй эртний зохиолчдын бүтээлийг хуулбарласан болно. Сэргэн мандалтын үед Сэргэн мандалтын үеийн дүрүүд нь сүм хийдүүдэд хадгалагдаж үлдсэн Грек, Латин текстийг шууд утгаар нь "агнадаг" байв. Гар бичмэл нь асар их өртөгтэй, үйлдвэрлэхэд маш их хүчин чармайлт шаарддаг тул номыг номын сангийн тавиур дээр гинжилсэн байв.

Хэвлэлийн машиныг шинээр бүтээж, хэвлэх ажлыг хөгжүүлснээр номын сангуудын гадаад төрх байдал, үйл ажиллагаанд асар их өөрчлөлт гарч, одоо архиваас илүү их ялгаатай болжээ. Номын сангийн фонд хурдацтай нэмэгдэж эхэлж байна. Орчин үед бичиг үсэг дэлгэрэхийн хэрээр номын санг үзэх хүмүүсийн тоо нэмэгдэж байна.

Нийтдээ өнөөдөр номын санд 130 орчим сая нэр байдаг.

Текстийг Википедиагаас авсан

1. Шавар 2. Cuneiform 3. Папирус 4. Мөөгөнцөр

Гол төлөв сүм хийдүүдэд гар бичмэлийн захидал харилцааны семинар.

ҮГ

"SUBSCRIPTION"

Урьдчилан харах:

СУРГУУЛИЙН АЯЛАЛЫН ТҮЛХҮҮР 5-7 анги

Тест

1. In зохиогчийн бүтээлд гарын үсэг зурсан зохиомол нэр:

B. Алиас

В.Носов Н.Н.

3. Нарийн зохиомж бүхий том өгүүлэмжтэй уран зохиол:

V. Роман

Швед улсын нийслэл. Алдарт зохиолч Астрид Линдгрен энэ хотод амьдарч байжээ.

В.Стокгольм

5. Боловсролын болон практик зорилгоор үйлчилдэг төрөл бүрийн объектын зураг (газрын зураг, зураг, зураг) агуулсан цомог:

B. Атлас

6. Нэг зохиогчийн бичсэн бүтээлийг зааж өгсөн сонголтыг сонгоно уу.

G. "Зөнч Олегийн дуу", "Руслан ба Людмила", "Алтан кокерелийн үлгэр"

7. Хүүхдийн номын алдарт зураачийн овог:

Б.Васнецов Ю.А.

8. ОХУ-д анхны хэвлэгдсэн ном "Апостол", 1564 он,хэвлэгдсэн ...

B. Иван Федоров

9. Танилцуулсан жагсаалтад хичнээн гадаадын зохиолч багтсан тухай бүтээлүүд: "Зэрлэг хун", "Авга ах Фёдор, Нохой, муур", "Каштанка", "Бяцхан бөхтэй морь", "Дээвэр дээр амьдардаг хүүхэд, Карлсон" , "Чук ба Гек"?

B. 2

10. Ишлэл дээр үндэслэн бүтээлийн нэрийг тодорхойлно уу: “- Арьсаа асгаруулсны дараа та түүнд дахин багтахгүй. Энэ бол ширэнгэн ойн тухай хууль гэж Каа хэлэв.

В.Маугли

ЛОГИКИЙН ТҮЛХҮҮР

_____________________________

2. Хэдэн квадрат байдаг вэ?

_________________________

3. Дараа нь үсгүүдийн ямар хослол байна вэ?

НОМЫН САН

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. Хоосон нүднүүдийг бөглөнө үү.

5. Алга болсон үсгийг оруулаад утга зохиолын төрөл зүйлийн нэрийг унших боломжтой болно. Энэ үгийг бич.

6. Хаалтанд байгаа үгийг тодорхойл.

1 28 12 (B N L I N A) 9 14 0

18 11 0 (. . . . . .) 8 11 0

7. ОХУ-ын алдарт fabulist болон түүний бүтээлүүдийн нэг баатар эмэгтэйн нэрийг авахын тулд хайрцганд байгаа үсгүүдийг байрлуул.

A B V K L N O O R R S

8. Зурган дээр ямар үг нуугдаж байгааг тааварлаарай (изограф):

________________________

9. Ребусыг шийдсэний дараа бүтээлийн нэрийг бичиж, зохиогчийг нь зааж өгнө үү.

___________________________

10. Уран зохиолын нэр томъёог санаж, хариуг нь 6 үсгээс бүрдэх хоёр үгийг хоёуланг нь бичиж хариулаарай.

Эхнийх нь хоёр дахь хослолоос бүрдэнэ

Эхнийх нь өмнөх хоёр дахь үсгээс ялгаатай

Эхнийх нь төгсгөлд нь тэмдэглэл бичсэн байдаг

5432 оны дарааллаар тэдгээр үсэгнүүдийг уншаад бид эхний бэхлэлтээс харж байна,

мөн спортын хоёр дахь талбай руу.

___________________

Овог, нэр ____________________________________ Анги ___________________

УНШИХ

Эзэн хаан II Александр, III Александр, II Николай хаанчлалын үе бол энэрэл, нигүүлслийн “алтан жил” юм. Энэ үед асран хамгаалагчийн бүхэл бүтэн тогтолцоо бүрэлдэн бий болж эхлэв. Романовын ордны төлөөлөгчдийн дунд энэрэл, нигүүлслийн жинхэнэ чин бишрэлтэнгүүд байсан: Хатан хаан Мария Александровна, Александра Федоровна, Мария Федоровна (II Николасын ээж), Их гүнж Елизавета Элизабет Феодоровна (одоо Ариун Мартир Элизабет), Александра Петровна (одоо Киевийн ойрхон гэлэнмаа) Эзэн хааны гэр бүлийн Анастасия, Олденбургийн хунтайж Петр бол Нүдний эмнэлгийн ивээн тэтгэгч ядууст зориулсан Киевийн буяны ордны итгэмжлэгдсэн төлөөлөгч юм. Романовын ордны олон гишүүд өөрсдийн зардлаар буяны байгууллагууд, хоргодох байрууд, алмусууд барьж, өршөөл үзүүлэх байгууллагуудыг ивээн тэтгэж байв.

1917 оны хувьсгалаар Оросын хүмүүнлэгийн үйл ажиллагааны уламжлал тасалдсан юм. Төрийн болон хувийн буяны байгууллагуудын бүх санг богино хугацаанд үндэстэнд өмчлүүлж, өмч хөрөнгийг нь улсын мэдэлд шилжүүлж, байгууллагуудыг өөрсдөө тусгай тогтоолоор татан буулгасан.

"Бидний өв" олимпиад нь "Өршөөл" Ортодокс тусламжийн үйлчилгээтэй хамтран ажилладаг.

Үйлчилгээний 27 төсөл нь Москвагийн янз бүрийн хэсэгт байрладаг бөгөөд зарим хөтөлбөрийг бүхэлд нь хамардаг. "Энэрэл" үйлчилгээ нь ганц бие организм бөгөөд хамгийн эмзэг бүлгийн хүмүүст туслах ганц үйлчилгээ юм: ганцаардсан хөгшид, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, орон гэргүй болсон жирэмсэн эмэгтэйчүүд, өнчин, тэнэмэл хүмүүс, ХДХВ-ийн халдвартай хүмүүс.

"Өршөөл" үйлчилгээний гол онцлог шинж чанаруудын нэг бол байнгын дэд тасагуудад иж бүрэн, мэргэжлийн, урт хугацааны туслалцаа үзүүлсний ачаар өөрийн дэд бүтэцтэй байх явдал юм. Гэгээн София Нийгмийн байшин, Тархины саажилттай хүүхдүүдийн сэргээн засах төв, Элизабетын асрамжийн газар, Гэгээн Спиридоньевская Алмсхаус, Ээж нарт зориулсан байшин болон бусад төслүүд нь Мерси үйлчилгээний нэг хэсэг болох ашгийн бус байгууллагууд юм.

"Энэрэл" үйлчилгээний 80% нь хандив дээр байдаг тул тус үйлчилгээнд хамрагдсан хүн бүрийн хувь тавилан буяны хүмүүсээс тогтмол хандив авахаас хамаарна. "Мерси" үйлчилгээнд 400 орчим байнгын тасаг байдаг бөгөөд "Мерси" -ийн ажилтнууд жилээс жилд анхаарал халамж тавьдаг. Эдгээр нь асрамжийн газар, улсын интернат сургуульд хүмүүжсэн өнчин хүүхдүүд, өглөөний байшин дахь ганцаардсан хөгшид, мэдрэлийн сэтгэцийн дотуур байрны хөгжлийн бэрхшээлтэй насанд хүрэгчид болон бусад хүмүүс юм. Зөвхөн нэг жилийн хугацаанд "Нигүүлсэл" үйлчилгээ нь 20,000 гаруй хэрэгцээтэй хүмүүст тусалдаг.

Жилд дор хаяж нэг удаа манай олимпиадын оролцогч бүр ухамсартайгаар жишээлбэл, зайрмаг худалдаж авахаас татгалзаж, эдгээр хөрөнгийг "Мерси" үйлчилгээний аль нэгийг дэмжихэд шилжүүлбэл маш сайн байх болно.https://miloserdie.help/projects/ .

Бид хамтдаа олон сайн зүйлийг хийж чадна.

1. Хүснэгтийг бөглөнө үү. Үг бүрийн дор харгалзах үг эсвэл түүний дугаарыг жагсаалтаас бичнэ үү (нийцлийн хувьд 1 оноо):

1. Almshouse 2. Сүм хийд 3. Нүдний эмгэг судлал 4. Гэр

2. Тодорхойлолтын дагуу үгийг тодорхойлно уу (2 оноо):

___________________________ - хувь хүмүүсийн эзэмшиж буй газар, аж ахуйн нэгж, банк, тээврийн хэрэгсэл эсвэл бусад эд хөрөнгийг төрийн өмчид шилжүүлэх.

3. Хүснэгтийг бөглөнө үү (зөв бөглөхөд тус бүр 2 оноо. Үг зөв тохиолдолд, алдаагүй бичсэн байх ёстой):

ҮГ

1. Үгийн үсгүүдээс үгс бүтээх

"МЭРСЭГ"

өмнөх нүдний үсгийн тоогоор. Үг нь дангаар нь зөвхөн нэр үг, нийтлэг нэр байх ёстой.

Сургуулийн сурагчдын мэдлэгийг үнэлэх олон янзын нэмэлт боломжуудын дунд олимпиадыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Эдгээрийг жил бүр зохион байгуулдаг бөгөөд ялагчид нь тодорхой давуу эрхийн зардлаар хүссэн их дээд сургуульд элсэх боломжийг олж авдаг. Энэ юу вэ? Жишээлбэл, "Бидний өв" олимпиадын тухай. Энэ бол өөрийн мэдлэг, ур чадвараа харуулахын зэрэгцээ нэлээд сайн "шагнал" авахыг хичээх оросын бүх нийтийн ерөнхий боловсролын боломж юм.

Үндсэн мэдээлэл

"Бидний өв" олимпиадыг 2018-2019 онд 15 удаа зохион байгуулахаар болжээ. Төслийг OCHU VO St. St. Tixhonov хүмүүнлэгийн их сургууль хэрэгжүүлж байна. Процедурын дүрэм нь ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны сургуулийн олимпиад зохион байгуулах журмын талаархи тушаалд нийцэж байна.

Ерөнхий зүйл

Арга хэмжээний гол зорилго нь:

• авьяаслаг хүүхдүүдийг дэмжихэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх;
• соёл, түүнчлэн ОХУ-ын түүхийг судлах;
• төрийн соёлын өвийг хадгалахын тулд залуучуудыг нэгтгэх;
• олимпиадад оролцож буй судлаач, багш, магистрант, оюутны ахисан шатны сургалт;
• холбогдох уралдааны үеэр ашигласан арга зүйн баазыг өргөтгөх, зураг төслийн ажлыг боловсруулах.

“Бидний өв” нь үндсэн 4 үе шаттай явагддаг бөгөөд тус бүрт өөрсдийн байгууллага хариуцдаг.

1. Сургуулийн үе шат - ерөнхий боловсролын байгууллагууд.
2. Хотын захиргааны үе шат ижил төстэй байна.
3. Бүс нутгийн үе шат - холбооны эрх баригчид, мужийн боловсролын байгууллагууд ба төрийн бус хэлбэрүүд болон бусад тохиолдлууд.
4. Эцсийн шат - Гэгээн Тихоны Хүмүүнлэгийн Их Сургууль, мөн хэд хэдэн хамтран зохион байгуулагчид: ОХУ-ын бүрэлдэхүүн байгууллагууд, орон нутгийн болон төрийн бус байгууллагууд, бусад байгууллагууд.

Өрсөлдөгчид

1-11-р ангийн сурагчид ийм журмыг сайн дураар зөвшөөрч олимпиадад оролцож болно. Бид ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд оролцдог хотын болон төрийн бус байгууллагуудын тухай ярьж байна. Үүний тулд сургуулийн сурагчид болон их дээд сургуулиудын төлөөлөгчдөд зориулсан тусгай шалгаруулалтын үе шатыг хамруулсан болно. Манай өвийн оролцогчид нь ОХУ-ын иргэн, гадаадын зочид, харьяалалгүй хүмүүс байж болно.

Тэмцээний ажлын хэл бол мэдээж орос хэл юм. Олимпиадын бүх үе шатууд үндсэн хэлбэрээр 9-р сарын 1-ээс 5-р сарын 15 хүртэл явагдана. Оролцогчдын мэдлэгийг үнэлэхийн тулд Оросын Холбооны Улсын түүх, түүний соёлтой холбоотой бүх төрлийн мэдлэгийг ашигладаг.

Олимпиадын даалгаврыг ерөнхий, суурь, дунд боловсролын түвшинд хэрэгжүүлж буй сургалтын хөтөлбөрийг үндэслэн боловсруулдаг. Тэмцээний квотыг сургуулийн шатанд ашиглаагүй байхад зохион байгуулагчид өөрсдөө урьдчилан тогтоодог.

Олимпиадын ялагчдыг өнгөрсөн бүх үе шатууд болон эцсийн дүнгийн хүснэгтэд оруулсан дүнг үндэслэн тодруулдаг. Манай өвийн хувийн худалдаа эрхлэгчдийн жагсаалтыг яг ийм байдлаар гаргадаг. Эцсийн хүснэгтэд бүх мэдээллийг буурах дарааллаар харуулав. Ижил тооны оноо авч чадсан хүмүүсийн жагсаалтыг цагаан толгойн дарааллаар өгсөн болно.

Олимпиадын зохион байгуулалтын дэмжлэг

Өмнө дурьдсанчлан, олимпиадын зохицуулагч нь Хүмүүнлэгийн Ортодокс Гэгээн Тихон их сургууль юм. Үнэлгээ эхлэхээс өмнө уралдааныг зохион байгуулах тусгай хороо, арга зүйн комисс, тангарагтны шүүхийг байгуулдаг. Дээрх бүх эрх баригчид нэг жилээс илүүгүй хугацаанд ердийн бүрэлдэхүүнээрээ ажиллаж ирсэн.

Олимпиадад бэлтгэх бүх бэлтгэл ажлыг Зохион байгуулах төв хороонд хариуцуулсан бөгөөд даргаар ПСТГУ-ын Түүхийн факультетийн декан ажилладаг.

Тэмцээний Зохион байгуулах төв хороо дараахь хэд хэдэн ажлыг гүйцэтгэдэг.

• олимпиадын дүрэм, журам боловсруулах;
• сургуулийн олимпиадын жагсаалтад ганцаарчилсан төрлийг оруулахад холбогдох баримт бичгийг сургуулийн олимпиадын зөвлөлд ирүүлэх;
• тэмцээний эцсийн шатыг зохион байгуулах ажлыг баталгаажуулдаг;
• бүх дүрмийн зөв гүйцэтгэлд хяналт тавьдаг хэлтсүүдийг бүрдүүлдэг;
• тангарагтны шүүхийн тайланд дүн шинжилгээ хийдэг;
• оролцогчдын давж заалдах хүсэлтийг хэлэлцэж, суудал хуваарилах эцсийн шийдвэрийг гаргана;
• ялагч, шагналтнуудын жагсаалтыг баталж, шагнал гардуулах ажлыг явуулдаг;
• оросын олимпиадын зөвлөлд хийсэн ажлын тайлангаа тавьдаг;
• үнэгүй нэвтрэх уралдааны талаархи бүх мэдээллийг өгдөг;
• үйл явдлыг ариусгах материалыг хэвлэлээр бэлтгэдэг;
• манай өвийн үндсэн зорилгод хүрэхэд ашигладаг бусад чиг үүргийг хэрэгжүүлдэг.

Олимпиад болдог газруудад зохион байгуулах хороо юу хийдэг вэ?

1. Орон нутгийн өрсөлдөөнийг бий болгодог.
2. Шүүгчдийн бүрэлдэхүүнийг яг нарийн бүрдүүлж өгдөг.
3. Яг хэдэн оролцогчийн квотыг батална.
4. Ялагчдын жагсаалтыг гаргаж, төв байгууллагад хүргүүлнэ.
5. Өртгийг тооцсоны дараа санхүүжилтийн эх үүсвэрийг тодорхойлдог.

Олимпиадын даалгаврыг бэлтгэхийн тулд PSTGU-ийн бүрэлдэхүүн, тэмцээнийг хамтран зохион байгуулагчдын боловсролын байгууллагаас бүрдсэн тусгай арга зүйн комисс байгуулагдав. Түүнд бас зарим үүрэг хариуцлага оногддог.

Олимпиадад оролцсон бүх оролцогчдын ажлыг шалгахад PSTGU-ийн багш ажилчид, тэмцээнийг хамтран зохион байгуулагчдын боловсролын байгууллага, жирийн багш нар болон бусад мэргэжилтнүүдээс бүрдсэн тусгайлан байгуулсан тангарагтны шүүх оролцдог. Энэ тохиолдол нь бас өөрийн гэсэн чиг үүрэгтэй байдаг.

1. Оролцогчдын ажлыг шалгах, хэрэв байгаа бол бусад төрлийн тест.
2. Манай өвийн шагналтнууд болон шагналтнуудад диплом гардуулахыг санал болгож байна.
3. Оролцогчдын уриалгыг арга зүйн комиссын төлөөлөгчидтэй хамт авч үзэх.
4. Олимпиадын үндсэн зорилгод хүрэхэд чиглэсэн бусад чиг үүргийг хэрэгжүүлэх.

Тэмцээний эхний гурван үе шатыг баталгаажуулах ажлыг хамгийн дээд "эшелон" -ын боловсролын байгууллагуудын сурган хүмүүжүүлэх, шинжлэх ухааны ажилтнуудаас бүрдүүлдэг тодорхой тангарагтны шүүгчид хариуцдаг.

Олимпиадын бүх хэлтсийн ажил нь хууль ёсны, мэргэжлийн, хүмүүнлэг, бодит байдалд суурилдаг.

Олимпиадын дүн

"Бидний өв" -ийн цаг хугацааг Зохион байгуулах төв хороо зохицуулдаг. Олимпиадын эцсийн тэмцээнд зөвхөн эхний гурван үе шатны ялагч, шагналтнууд оролцох эрхтэй. Үр дүнг зарласны дараа оролцогчид давж заалдах өргөдөл гаргах эрхтэй бөгөөд түүний дарааллыг тусгай заалтаар зохицуулдаг.

Олимпиадын ялагч нь харгалзах 1-р зэргийн дипломоор шагнуулсан хүн юм. Тэмцээний ялагчид нь 2, 3-р зэргийн дипломоор шагнагдсан хүмүүс юм. Бүх дипломын эх хувийг Олимпиадыг зохион байгуулах төв хорооны удирдлага гарын үсэг зурдаг. Энэхүү баримт бичгийн эх хувь болон цахим хамтрагч хоёулаа ижил хууль ёсны хүчин төгөлдөр байна.

2018-2019 онд болох тэмцээн, өмнөх жилүүдийн ялагчид болон уралдааны даалгаврын талаархи бүх чухал мэдээллийг манай өвийн албан ёсны порталаас авах боломжтой.

2018 оны олимпиадын санхүүжилт

Манай өвийн эхний хоёр үе шатны санхүүгийн дэмжлэгийг боловсролын байгууллагууд, хэлтсүүдийн зардлаар хийдэг. Тэмцээний гуравдугаар шатанд хотын захиргаа болон хотын дүүргүүдийн хөрөнгийг татдаг. Боловсролын тэмцээний жагсаасан үе шатуудын зохион байгуулагчид нь асран хамгаалагчдын зөвлөл байгуулах эрхтэй бөгөөд ингэснээр боломжит ивээн тэтгэгчид эсвэл ивээн тэтгэгчдийг олимпиадад татан оролцуулах ёстой.

Арга хэмжээний төгсгөлийн шатны санхүүжилт, олимпиадыг зохион байгуулах төв хорооны ажил энэ журмыг зохион байгуулагчаас хамаарна. Манай өвийн оролцогчдоос ямар нэгэн төлбөр хураахыг хатуу хориглодог болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Олимпиадын ялагчид зөвхөн хүндэт диплом авахаас гадна элсэлтийн үеэр нэмэлт давуу эрх авдаг гэдгийг нэмж хэлэхэд л хангалттай.

"Бидний өв" олимпиад

2017-2018 оны хичээлийн жилд XIV "Бидний өв" Бүх Оросын нээлттэй оюуны олимпиад2-11-р ангийн сурагчдад зориулсан. Олимпиадыг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны “2017/28 оны хичээлийн жилд сургуулийн сурагчдын олимпиадын жагсаалт, түүний түвшинг батлах тухай” тушаалын төсөлд оруулсан болно.

Олимпиад нь салбар дундын шинжтэй бөгөөд ерөнхий боловсролын байгууллагуудын сурагчдын эх оронч, оюунлаг, ёс суртахууны боловсрол, боловсролын хүрээнд явагддаг.

Холбооны Зохион байгуулах хороо 2017-2018 оны хичээлийн жилийн олимпиадын сэдвүүдийг тодорхойлов: "Номын сан" (2-7-р ангиудад) ба "Орос-1868-1918". (8-11-р анги).

Олимпиад нь сургуулийн, хотын, бүсийн, холбооны гэсэн 4 үе шаттай явагдана. Бүх үе шатанд http://ovio.pravolimp.ru/ сайтад бүртгүүлэх шаардлагатай.

OVIO "Бидний өв" хуанли 2017/2018

Огноо	ОХУ-ын XIV нээлттэй оюуны олимпиад "Бидний өв" (OVIO)http://ovio.pravolimp.ru/ Москва: 8-963-639-63-06 ульяновск: 89510991517
2017 оны 9-р сар:
	5-11-р ангийн сургуулийн аялал
2017 ОНЫ 10-Р САР:	5-11-р ангийн дунд хотын аялал. Үндэсний эв нэгдлийн өдрөөр хүүхдүүдэд баяр хүргэх сайн үйлсийн аян (вэбсайт дээрх мэдээлэл)
	5-11-р ангийн дунд бүсийн аялал. Байршил: UlGPU (Ульяновск, В.И.Лениний мэндэлсний 100 жилийн ойн талбай). Үндэсний эв нэгдлийн өдөрт зориулан ахмад настнуудад зориулсан буяны үйлсэд зориулсан мэндчилгээний хуудас (вэбсайт дахь мэдээлэл)
2017 оны 11-р сар:
	1-4-р ангийн сургуулийн аялал
	5-7-р ангийн төгсгөлийн шат, Тольятти
2017 оны 12-р сар:
	2-4-р ангиудад хотын аялал. Шинэ жил, зул сарын баяраар хүүхэд, хөгшчүүдэд бэлэг цуглуулах буяны үйл ажиллагаа (вэбсайт дахь мэдээлэл)
2018 ОНЫ 2-Р САР:	2-4-р ангийн бүсийн аялал. Зохион байгуулах газар: Хүүхэд, залуучуудын бүс нутгийн бүтээлч ордон (Ульяновск, гудамж Минаева-50)
МАРТ 2018:	Екатеринбургийн 8-11-р ангийнхны дунд OVIO-ийн эцсийн шат. Хүүхдэд зориулсан Улаан өндөгний баярын бэлэг цуглуулах буяны үйл ажиллагаа (вэбсайт дахь мэдээлэл)
	Санкт-Петербург хотын 2 ангийн дунд явагдаж буй OVIO-ийн эцсийн шат. Хүүхдэд зориулсан Улаан өндөгний баярын бэлэг цуглуулах буяны үйл ажиллагаа (вэбсайт дахь мэдээлэл)
ДӨРӨВДҮГЭЭР 2018:	Нижний Новгород хотын 3-4-р ангиудын бүтэн цагийн эцсийн шат (баталгаажна)
5-р сар 2018:	1-р ангийн сурагчдын нээлттэй эцсийн шатны шалгаруулалт

Олимпиад нь ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас баталсан сургуулийн сурагчдын хичээлийн олимпиадын жагсаалтад багтсан болно. Олимпиадад үнэ төлбөргүй оролцоно. Олимпиадын бүх үе шатны арга зүй, зохион байгуулалтын дэмжлэгийг http://ovio.pravolimp.ru албан ёсны вэбсайтаар дамжуулан гүйцэтгэдэг. Олимпиадыг зохион байгуулах төв хороо нь олимпиадын бүх оролцогчдод Гэрчилгээ, багшид талархлын бичиг (цахим хэлбэрээр) олгоно.